文化熏陶是什么意思

⑴ 关于大学文化的熏陶(我没上过大学)

我觉得么,为人应该不一样,还有就是学习能力不同
没上过大学的人,学习一件事情或者技术可能需要好长时间,而大学生虽然刚出大学的时候,让人感觉很幼稚,但是,他们只是没被激活,一般都是迷茫,不知道自己适应社会的那部分,一旦明确目标后他会短时间就有所成就的;

⑵ 熏陶与熏染区别

熏陶指长期接触的人对生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响。其褒义色彩非常鲜明。

熏染则是指长期接触的人或事物对生活习惯等逐渐产生某种影响（多指坏的）。有浓重的贬义色彩。

通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。

⑶ 受你的熏陶是什么意思

就是指个人的思想行为因长期接触别人而受到好的影响。

主要信息:

由于大量礼仪文化的精华和糟粕处于渗融并存的状态，又由于礼仪文化的糟粕所产生不可低估 的消极作用。我们忽视了传统礼仪文明这一宝贵的精神财富。

当相长一段时间内，社会、学校对礼仪养成教育 不够重视，许多不文明的行为亦有增无减。在今天社会主义精神文明建设中，我们应立足于吸收民族文化中的 精华，使传统文明礼仪古为今用，重建一套现代文明礼仪。

北绘认为，“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰，事尚礼则事成。”我国传统文化中礼仪规范常被视作人生之本，立业之基。从现代管理学中延伸出来的职业形象和职业礼仪规范，也正在成为众多企业所关注的热点问题。

⑷ 熏陶一整天的意思

长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响（多指好的）：在父母的～下，他从小喜爱音乐。

详细释义
被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。

梁启超 《天演学初祖达尔文之学说及其略传》：“﹝ 达尔文 ﹞为教师 亨士罗 所器重，受其熏陶，慨然有立伟功于学界之志。” 茅盾 《追求》八：“现在有他自己在那里日夕熏陶，改变也是容易的。” 曹禺 《北京人》第一幕：“ 曾思懿 是一个自小便在士大夫家庭里熏陶出来的女人。”

例句
1.
也许是受父母熏陶吧，表哥从小就对绘画产生了浓厚的兴趣。

2.
用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

3.
就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

4.
一本好书即是一个好社会，它可以熏陶人的豪情与气质，使人崇高。

5.
用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

6.
这孩子的艺术天分和家庭熏陶有一定的关系。

7.
教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。

8.
家庭熏陶对孩子成长起很大的作用。

9.
孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。

10.
让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。让文化的芬芳熏陶着新海的学子。

11.
革命家庭熏陶了他,使他从小就走上了革命道路。

12.
中国艺术的熏陶,造就了她那颗精金良玉般的心。

13.
主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

14.
由于家庭的熏陶，他从小就喜欢音乐。

15.
她出身于书香门第，从小就受到文化的熏陶。

16.
诸葛亮的成才离不开沂蒙文化对他的哺育与熏陶。

17.
该约伯记进一步打算熏陶，对我们的工作就是一个例子，耐心等待。

18.
学习古诗文就是在接受传统文化的熏陶与教化。

19.
下篇探究曹禺受到的中西文化的熏陶和影响。

20.
从小受爷爷影响和熏陶，我也喜欢听二人台了。

⑸ 珍惜高端文化氛围熏陶的机会是什么意思

意思就是现在有个接触高端文化的机会摆在你眼前，要把握机会，学习一下

⑹ 普及传统文化要从小抓起中熏陶是什么意思

熏陶[xūn táo]
基本释义 详细解释

被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化

⑺ 什么的熏陶

艺术的熏陶，经过传统文化的熏陶，文化的熏陶，音乐的熏陶，感受艺术的熏陶，文学的熏陶， 品德）的熏陶 （春风化雨 ）的熏陶 （ 有心）的熏陶 （ 厚积薄发 ）的熏陶

⑻ 熏陶是什么意思怎么个熏陶法

它只是一种感染，接触的久了，慢慢的就会受到感染，意思是人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。

比如那句：近朱者赤，近墨者黑，也正是这个意思。再比如受到艺术的熏陶，虽然没有学习，但是如果从小生活在有艺术气息的家庭里的话，他会有接触，表面上看没有学习艺术，但在不知不觉中已经接受过学习，这是一种自然。

听音乐、看书、培养自己的兴趣爱好，养一盆花，看一盆草。用心的去养，静看花开花落，仰望云卷云舒，呼吸均匀，保持内心的那一份淡然都可以陶冶情操。也可以通过不断的学习，学习不仅是掌握知识、增长学识、增强本领的重要手段和方法，也是陶冶情操、加强修养的一个基本环节和重要途径。

(8)文化熏陶是什么意思扩展阅读：

实践熏陶法的要点

企业中的各项工作都应该体现企业精神在该项工作中的要求，都应当成为培育企业精神的重要环节。在实践中锤炼企业精神，要抓住两个方面：

1、在完成重大艰巨的任务中有意识地锻炼职工的精神和作风，关键性的事件往往成为培育企业精神的导人口，如大型工程建设、重大技改项目、关键性的生产技术攻关等，都是培育企业精神的极好时机；

2、在日常工作中从小事做起，把质量攻关、公益劳动、文体活动等每一次活动，都看成是锤炼企业精神的极好时机，一点一滴地养成优良作风，于细微处育精神，使企业精神逐步形成。

情感艺术

在所有的艺术形式中，音乐是最擅长于抒发情感、最能拨动人心弦的艺术形式，它借助声音这个媒介来真实地传达、表现和感受审美情感。音乐在传达和表现情感上，优于其他艺术形式，是因为它所采用的感性材料和审美形式——声音最合于情感的本性，最适宜表达情感。或庄严肃穆，或热烈兴奋，或悲痛激愤，或缠绵细腻，或如泣如诉。

音乐可以更直接、更真实、更深刻地表达人的情感。那么，音乐为什么能够用有组织的声音来表达人的情感呢，一种理论认为，音乐的表情性来自于音乐对人的有表情性因素的语言的模仿。人的语言用语音、声调、语流、节奏、语速等表情手段配合语义来表情达意，而音乐的音色、音调起伏、节奏速度等表现手段能起到与语言的表情手段同样的作用。

个人认为，音乐的声音形态与人类情感之间存在着相似性，具有某种“同构关系”，这是音乐能表达人情感的根本原因。音乐理论家于润洋曾指出：“音响结构之所以能够表达特定的情感，其根本原因在于这二者之间存在着一个极其重要的相似点，那就是这二者都是在时间中展示和发展，在速度、力度、色调上具有丰富变化的、极富于动力性的过程。

这个极其重要的相似点正是这二者之间能够沟通的桥梁。”比如“喜悦”，它是人高兴、欢乐的感情表现。一般来说，这种感情运动呈现出一种跳跃、向上的运动形态，其色调比较明朗，运动速度与频率较快。表现“喜悦”的感情的音乐，一般也采取类似的动态结构，如民乐曲《喜洋洋》，用较快的速度、跳荡的音调等表现手段表达了人们喜悦的情感。

⑼ 文化熏陶是什么意思

用文化知识让人成长。

⑽ 阐述文化含义特点和作用

1、文化的含义
“文化”这个概念极为抽象和复杂,国外的学者已先后对它下过近200种定义,但至今尚未取得一致的意见.我国的学者一般认为,文化有广义、中义、狭义之分.广义的文化是指人类在实践中所创造的一切物质财富和精神财富的总和.其大致可归纳为物质文化、社会文化和精神文化三个部分.其中,物质文化指生产工具、生产设备、交通工具、房屋僳俱、衣饰与饮食等,社会文化是指社会制度、生产方式、风俗习惯、人际关系、价值观念,道德标准和行为模式等；精神文化指科技知识、文学艺术、哲学、思想、信仰等.广义的文化概念包括社会文化和精神文化两个部分.狭义的文化是指社会的意识形态,它包括上述社会文化的一部分和精神文化的全部,即,科学、文化艺术、哲学、思想、信仰、风俗、习惯、人际关系、价值观念、道德标准和行为模式等.有的人将其归纳为：真,真理化；善,道德化；美,艺术化等三个方面.又可归纳为两点：价值观和行为模式.
2. 文化的作用
综观人类社会发展的历史,文化既表现在对社会发展的导向作用上,又表现在对社会的规范、调控作用上,还表现在对社会的凝聚作用和社会经济发展的驱动作用上.
（1）文化是社会变革的内燃机.任何社会形态的文化,本质上不只是对现行社会的肯定和支持,而且包含着对现行社会的评价与批判,它不仅包含着这个社会“是什么”的价值支撑,而且也蕴含着这个社会“应如何”的价值判断.人类社会发展的历史表明,当一种旧的制度、旧的体制无法进一步运转下去的时候,文化对新的制度、新的体制建立的先导作用十分明显.蕴藏在新制度、新体制中的文化精神,一方面为批判、否定和超越旧制度、旧体制提供锐利武器,另一方面又以一种新的价值理念以及由此而建立的新的价值世界为蓝图,给人们以理想、信念的支撑.因此,人类历史上新的制度战胜旧的制度,文化起到了内燃机的作用.
（2）文化是社会常态的调控器.如果说新的制度代替旧的制度、新的体制代替旧的体制的过程,是社会处于非常状态的表现,那么,新的制度、体制建立后,社会在一定秩序中运行发展就是社会常态的表现.由于社会是人的社会,而每个人所处的环境、自身素质和精神物质需求又不尽相同,所以常态中的社会仍然会存在人与自然、人与人、人与社会等矛盾,而且还存在人自身的情感欲望和理智的矛盾.如果这些矛盾不能妥善解决,这个社会的常态就会被打破.从人类社会发展的历史看,人们解决这些矛盾常常采取多种手段,而依靠文化的力量去化解这些矛盾就是其中不可或缺的方面.这是因为,法律、理想、道德、礼俗、情操等文化因子,内含着社会主体可以“做什么”和“哪些不可以做”,应该“怎样做”和“不应该那样做”的意蕴.所以,要化解人与自然、人与人、人与社会等种种矛盾,就必须依靠文化的熏陶、教化、激励的作用,发挥先进文化的凝聚、润滑、整合作用,通过有说服力的、贴近民众的方式,将真诚、正义、公正等文化因子潜移默化地植入民众的心田.只有这样,一个社会才能健康、有序、和谐和可持续发展.
（3）文化是凝聚社会的粘合剂.文化虽然说是属于精神范畴,但它可以依附于语言和其他文化载体,形成一种社会文化环境,对生活于其中的人们产生同化作用,为他们的价值观、审美观、是非观、善恶观涂上基本相同的“底色”,也为他们认识、分析、处理问题提供大致相同的基本点,进而化作维系社会、民族生生不息的巨大力量.
（4）文化是经济发展的助推器.文化对经济的支撑作用主要表现在：一是文化的导向赋予经济发展以价值意义,经济制度的选择、经济战略的提出,经济政策的制定,无不受到社会文化背景的影响以及决策者文化水平的制约.文化给物质生产、交换、分配、消费以思想、理论、舆论的引导,在一定程度上规定了经济发展的方向和方式.二是文化赋予经济发展以极高的组织效能.人作为文化的单元,不仅受文化熏陶,而且也依一定的原理相互感通,相互认同,从而形成社会整体.文化的这种渗透力是人的社会性的体现,它能够促进社会主体之间相互沟通,保证经济生活与社会生活在一定的组织内有序开展.三是文化赋予经济发展以更强的竞争力.经济活动所包含的先进文化因子越厚重,其产品的文化含量以及由此带来的附加值也就越高,在市场中实现的经济价值也就越大.