① 关于文化的四字词语
博学多才:学识广博,有多方面的才能。
见多识广:识:知道。见过的多,知道的广。形容阅历深,经验多。
殚见洽闻:殚:尽,完全;洽:广博。该见的都见过了,该听的都听过了。形容见多识广,知识渊博。
博古通今:通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
雄才大略:非常杰出的才智和谋略。
多才多艺:具有多方面的才能和技艺。
真才实学:真正的才能和学识。
满腹经纶:经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
经明行修:旧指通晓经学,品行端正。
德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
八斗之才:才:才华。比喻人极有才华。
才高八斗:才:才华。比喻人极有才华。
栋梁之材:栋:脊檩,正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。
出将入相:出征可为将帅,入朝可为丞相。指兼有文武才能的人,也指文武职位都很高。
人杰地灵:杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。
国士无双:国士:国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。
南州冠冕:南方人才中杰出的人。指才识出众的人。
后起之秀:后来出现的或新成长起来的优秀人物。
不同凡响:凡响:平凡的音乐。形容事物不平凡,很出色。
卓尔不群:卓尔:特出的样子;不群:与众不同。指才德超出寻常,与众不同。
出类拔萃:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
超群绝伦:伦:同辈。超出一般人,没有可以相比的。
盖世无双:盖:压倒,超过。才能或武艺当代第一,没有人能比得上。
陆海潘江:陆:晋朝陆机;潘:晋朝潘岳。陆机的文才如大海,潘岳的文才如长江。比喻学识渊博,才华横溢的人。
智勇双全:又有智谋,又很勇敢。
学富五车:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
立地书橱:比喻人读书多,学识文博。
龙跃凤鸣:象龙在腾跃,凤凰在高鸣。比喻才华出众。
腾蛟起凤:蛟:蛟龙;凤:凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。
锦心绣口:锦、绣:精美鲜艳的丝织品。形容文思优美,词藻华丽。
经天纬地:经、纬:织物的竖线叫“经”,横线叫“纬”,比喻规划。规划天地。形容人的才能极大,能做非常伟大的事业。
金玉满堂:堂:高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。
铁中铮铮:铮铮:金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。
无出其右:出:超出;右:上,古代以右为尊。没有能超过他的。
一世之雄:雄:英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
一柱擎天:擎:托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。
出口成章:说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。
② 关于“文化”的四字词语有哪些
关于“文化”的四字词语有:
天道勤酬/厚德载物/韬光养晦/上善若水/国色天香/鸟语花香/花开富贵/厚积薄发/否极泰来/乌鸦反哺/井底之蛙/安之若素/卧冰求鲤/人淡如菊/雪中送炭/返朴归真/落花有意/流水无情//相濡以沫/苦尽甘来。
1、拼音:[ hòu dé zài wù ]
2、基本释义:
旧指道德高尚者能承担重大任务。
3、出 处
《周易·坤》:“君子以厚德载物。”
4、近反义词
反义词 尖酸刻薄
5、造句:
(1) 厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩。
(2) 自强不息,厚德载物,中国用她那宽广无垠的胸膛容纳万物:春风细雨,夏日骄阳,秋霜硕果,冬寒雪景。站在巨人的肩上,我们能看到秋野的金黄,我们能闻到碧草的芳香,我们能听到江河的澎湃。
(3) 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
(4) 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。我不是天才,但我愿发愤图强,永不停息,就让所有的困苦艰难一起来吧,因为宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!
(5) 唯宽可以宽人,唯厚可以载物。君子以厚德载物。
(6) 承古纳今龙气度;兼容并蓄海襟怀。横批:厚德载物。
(7) 其秉承自强不息、厚德载物的作风,以务实诚信、思利及人为理念,主张诚信经营,倡导保健品的理性消费。
(8) 地势坤,君子以厚德载物。
(9) 略论“自强不息”“厚德载物”在民族精神中的位置。
(10) 男性就是自强不息,女性就是厚德载物。于丹
(11) 有恩才有德,有德才有福,这就是古人说的"厚德载物"。翟鸿燊
(12) 儒家讲:地势坤,君子以厚德载物.
(13) “自强不息”与“厚德载物”是中华民族精神的至高境界.
(14) 自强不息是我们的精神;厚德载物是我们的胸怀;爱国爱党是我们的信仰;勤劳勇敢是我们的风采;弘扬正气是我们的步伐;民族复兴是我们的期待!
(15) 忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑;看今朝,厚德载物,更续辉煌誉五洲。一片绿叶,饱含着对根的情谊;一句贺词,浓缩了我们对母校的祝福。
③ 形容文化的四字词语有哪些
1、博学多才
[拼音]
bó xué ō cái
[释义]
学识广博,有多方面的才能。
[出处]
《晋书·郤诜传》:“诜博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。”
[例句]
他多方面的成就给人深刻印象;他博学多才。
2、学富五车
[拼音]
xué fù wǔ chē
[释义]
五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
[出处]
《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”
[例句]
多才之士才储八斗,博学之儒学富五车。
3、博古通今
[拼音]
bó gǔ tōng jīn
[释义]
通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
[出处]
《孔子家语·观周》:“吾闻老聃博古知今。”
[例句]
王老师博古通今,上课时风趣幽默,内容丰富,很受学生欢迎。
4、满腹经纶
[拼音]
mǎn fù jīng lún
[释义]
经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
[出处]
《周易·屯》:“云雷屯,君子以经纶。”
[例句]
一旦这道菜被学校提供,学生将满腹经纶并拥有用灿烂的未来。
5、博学多闻
[拼音]
bó xué ō wén
[释义]
博学:广博。学识广博,见闻丰富。
[出处]
《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”《荀子·修身》:“多闻曰博。”
[例句]
因为他深知一个受托照管基督羊群的人,应当博学多闻。
④ 在括号中填入恰当的词语( )的文化
历史的文化
传统的文化
中华的文化
古国的文化
流传的文化
博大精深的文化
一脉相传的文化
⑤ 什么的文化 填四字词语
博大精深的文化
中西合璧的文化
⑥ ()的文化。 填形容词。 四字的
历史悠久,源远流长,博大精深,丰富多彩,多元共融
⑦ 形容文化的四字词语
博学多才:学识广博,有多方面的才能。
见多识广:识:知道。见过的多,知道的广。形容阅历深,经验多。
殚见洽闻:殚:尽,完全;洽:广博。该见的都见过了,该听的都听过了。形容见多识广,知识渊博。
博古通今:通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
雄才大略:非常杰出的才智和谋略。
多才多艺:具有多方面的才能和技艺。
真才实学:真正的才能和学识。
满腹经纶:经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
经明行修:旧指通晓经学,品行端正。
德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
八斗之才:才:才华。比喻人极有才华。
才高八斗:才:才华。比喻人极有才华。
栋梁之材:栋:脊檩,正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。
出将入相:出征可为将帅,入朝可为丞相。指兼有文武才能的人,也指文武职位都很高。
人杰地灵:杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。
国士无双:国士:国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。
南州冠冕:南方人才中杰出的人。指才识出众的人。
后起之秀:后来出现的或新成长起来的优秀人物。
不同凡响:凡响:平凡的音乐。形容事物不平凡,很出色。
卓尔不群:卓尔:特出的样子;不群:与众不同。指才德超出寻常,与众不同。
出类拔萃:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
⑧ 形容优秀传统文化的四字词语有哪些
形容优秀传统文化的四字词语有源远流长、璀璨夺目、光辉灿烂、灿烂辉煌、博大精深。
一、源远流长[ yuán yuǎn liú cháng ]
释义:源头很远,水流很长。比喻历史悠久。
出自:秦牧《一个黑人战士的豪迈声音》:“剥削阶级的幸福观,是~,影响仍然是相当深广的。”
例句:中国有五千年的历史,中国文化可谓~。
二、璀璨夺目[ cuǐ càn ó mù ]
释义:璀璨:美玉发光。光辉灿烂耀人眼睛。
出自:穆欣《南线巡回·“又照秦淮一叶枫”》:“方志敏同志和无数先烈为之奋斗……,~的革命红旗已经插遍祖国大地。”
三、光辉灿烂[ guāng huī càn làn ]
释义:色彩光亮耀眼。多比喻前程的远大或事业的伟大。
出自:鲁迅《且介亭杂文·序言》:“其中有着时代的眉目,也决不是英雄们的八宝箱,一朝打开,便见~。”
例句:我们每个人都应当有这样的雄心壮志:为创造~的社会主义明天而努力奋斗。
四、灿烂辉煌[ càn làn huī huáng ]
释义:灿烂:鲜明耀眼。形容光彩四射,鲜明耀眼。也比喻成绩卓着,十分引人注目。
出自:刘流《烈火金钢·开头语》:“《西江月》:“领导全靠共产党,胜利~。””
五、博大精深[ bó dà jīng shēn ]
释义:博:广,多。形容思想和学识广博高深。
出自:明·姜世昌《〈逸周书〉序》:“其博大精深之旨,非晚世学者所及。”
译文:其中思想和学识广博高深的要旨,不是后世的人可以比及的。
例句:《红楼梦》真是一部包罗万象、~的伟大着作。
⑨ 搭配词语什么的文化
灿烂的文化
辉煌的文化