❶ 党的文化是不会改变的
只要创造某种文化的人群依然存在，
这种文化就会随着这个人群的发展、变化而改变。
如果创造某种文化的人群已经彻底灭亡，
这种文化也会变成历史遗产，
被后起的人群继承。
注意是继承而不是全盘照抄。
❷ 为什么中国对世界宣传中华文化其实都是一些党文化，
为了团结民族，怕造反，其实都是洗脑
❸ 党文化是中国的传统文化吗
肯定不是，此党文化的党是近代中国才产生的，传统文化源远流长博大精深
❹ 为什么我们党不重视中华文化
不能说不重视文化、只能说日韩对于那些传统文化的膜拜心结比我们深厚，而我们党在一定程度上以发展经济为主要任务，再说了那些文化本来就是咱中国的，日韩再抢也没什么本质上的差别。
❺ 为什么“党内严格禁止用违反党章和国家法律手段对待党员”
党章规定：“党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员。”这是因为：
解决党内是非问题，只能实行“惩前毖后、治病救人”的方针。这一方针主要是正确开展批评和自我批评，坚持摆事实、讲道理，以理服人。在处分党员时，不能采取违反党章的手段，要采用党纪处分以及党章允许的其他方式，否则会混淆是非，伤害同志，破坏党内正常的民主生活，起不到有效的帮助、教育犯错误的同志的作用。
党必须在宪法和法律的范围内活动。因为，党员也是国家公民，党员的合法权益理应受到国家法律的保护。解决党内是非问题，必须符合国家的法律。否则，如果采取违反国家法律的手段对待党内同志，那就不仅会侵犯党员的合法权益，而且会践踏了法律。
解决党内问题和矛盾，包括对违犯纪律党员的处理，必须实事求是。如果采用违反党章和国家法律的手段对待党员，势必会出现“逼供信”等不正常现象，造成冤假错案。“文化大革命”期间，林彪、“四人帮”置党纪国法于不顾，使党内许多同志包括老一辈无产阶级革命家惨遭迫害，使党的事业遭受严重损失。这个教训，我们应当永远记取。
❻ 为什么自治区党委强调"作风不实是最大的敌人"研讨发言稿
一、领导班子“不严不实”问题的具体表现 (一)“修身不严”问题的具体表现 1、在政治理论方面学习不够深入。学习深度不够，学习标准不高。在业务方面学习、培训安排多，在政治理论方面学习、培训安排少，不注重政治理论学习和知识更新，经典着作读的少;理论学习缺乏主动性系统性，学习不够扎实深入，理论联系实际、指导实践不够。 2、坚定理想信念不足，政治纪律和政治规矩约束不够严格。在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题上立场不够鲜明;对一些歪曲事实的不良言行和网络谣言习以为常，不能旗帜鲜明的抵制和反击。 3、利用优秀传统文化来修身做得不多。中华传统文化经典阅读较少，对中华传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向了解不多，缺少对中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色的深层理解，不能将中华优秀传统文化来要求自身。开展批评与自我批评做得不够，虽然班子成员之间经常开展批评与自我批评，但自我批评缺少深度、力度，不能动真格。工作方法简单，工作作风还不够扎实。 4、思想不够解放，创新意识不强。思想没有根据形势发展的需要快速转变，创新意识不强，固步自封，束缚了发展，工作眼界低，起点低，思路小，力度小。工作只停留在一般化的水平上，没有结合本辖区实际采取相应的措施和办法，在发展体育产业力度上还有欠缺。 (二)“用权不严”问题的具体表现 1、立党为公、执政为民的观念不强，吃苦奉献精神有所消减，宗旨意识有所淡化。对干部自律要求不够严格，对党的原则坚持不够。对待群众态度冷漠，工作方法简单粗暴，法制观念和服务意识不强，办事拖拉，效率低下;有热衷于坐在办公室想问题，拍着脑袋办事情，联系群众意识不强，深入基层不到位，未真正做到“从群众那中来，到群众中去”，为人民服务的宗旨意识不强。 2、在干部队伍建设上，落实从严要求、从严管理的措施、制度体系还不够完备，干部教育培训工作相对滞后，还不能完全满足实际工作需要。在干部管理使用上，需加大环节干部岗位交流、异地交流，提供和增加后备干部挂职锻炼的机会和频率。 3、工作统筹还需进一步提高。对具体问题分析不足，采取行政命令方式的惯性还没完全根除，自上而下确定目标、分解任务、层层加码的现象还有存在。对于基层反映上来的困难和问题重视不足，解决不及时。 4、干部管理还存在缺位、错位、越位现象，该管的不管、不该管的也管，管的方式和手段不够科学，监管的针对性、有效性不强，依法依规办事意识需进一步加强。 (三)“律己不严”问题的具体表现 1、对自身要求不严，要求别人做的，自己不做，表率作用差;存在抓而不实，抓而不紧，虚功多，实功少，效果差;有的干部放松对自身的要求。 2、“官本位”的思想有所抬头，贪图安逸的思想有所滋长，艰苦奋斗精神有所减弱。 3、在遵守党的政治纪律方面，班子只满足于在大是大非问题和党中央、自治区党委保持高度一致，但对于社会上的不当言论和消极现象抵制不够，党员意识、政治意识有待于进一步增强。 (四)“谋事不实”问题的具体表现 1、不从实际和客观规律出发，急功近利，只顾眼前，不顾长远，好高骛远，以会议贯彻会议多，落实检查指导少。 2、深入基层一线少，调查研究不够。调研存在重形式、轻实效现象，例行公事式调研多，走马观花，“解剖麻雀”式调研少，调查研究成果未得到充分运用和转化。 3、联系实际不够紧密、责任意识有所淡薄，习惯于就事论事，对工作中的新情况新问题研究不深，研究的不透、解决不力，没有长远统筹和规划。 (五)“创业不实”问题的具体表现 1、工作按部就班求稳有余，改革创新的锐气不足，破解难题的动力不强。 2、责任心有所弱化，工作有松劲的现象;工作主动性不强，工作效率、工作质量需要进一步提高。 3、关心干部职工不够，思想政治工作做的不细。听取党员干部职工的意见不及时不全面，对党员干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。 4、开拓创新意识不强，在思维方式上，习惯凭经验考虑问题和办事，工作原则性有余，灵活性不够，缺乏新思路、新办法，缺乏敢为人先、勇于争先的劲头和激情。 (六)“做人不实”问题的具体表现 1、不愿意触及深层矛盾，抵制不良风气不够坚决彻底。有“明哲保身“思想，动真碰硬的正气和勇气不够。 2、不能很好的恪守职业道德，工作浮在上面，没有投入真感情，服务意识不强，奉献精神不足。 3、工作不积极，不主动，找借口，推事由，不愿学习、不求进步，不能踏实工作。 二、领导班子成员“不严不实”问题的具体表现 (一)“修身不严”问题的具体表现 1、政治敏锐性不强。对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难，比如贫富差距拉大、行业分配不公、少数人价值观扭曲、一切向钱看等不能正确理解，甚至把此类问题归结为改革开放造成的。在重大原则问题上，立场不坚定;在大是大非面前，态度不鲜明。惯于议论网上热门话题，传播小道消息，在社会和群众中造成了不良影响。 2、思想上不够坚定。一是于己无关论。将自己混同于普遍百姓，消极遁世，认为遵守党的政治纪律没有必要。二是民主自由论。有时片面要求决策要民主、言论要自由，不能摆正民主与集中、自由与纪律的辩证关系。三是自以为是论。有时不是全面、正确地理解中央精神，而是片面曲解原意，甚至把自己的不正确理解当成中央精神，使之在执行中变形走样。 3、工作上存在本位思想。缺乏大局意识，重局部利益，轻整体利益,片面强调本单位本部门利益。有时以强调本部门工作为由，重眼前利益，轻长远利益，受自身利益的驱动，缺乏从经济社会发展长远角度出发。 4、行为上存在自由行为。自我要求不严，碍于人情世故，说人情话，办人情事，会上问题、建议提的少，会后、背后送人情。 (二)“用权不严”问题的具体表现 1、缺少担当。处置复杂问题和矛盾时，有畏难情绪，怕得罪人，缺少担当精神。 2、用权不当。以人情代替原则，用权不公正、处事不公平。 3、为官不为。坐其位不尽其职，心思不在事业上，不求有功，但求无过，安安稳稳保位子等。 (三)“律己不严”问题的具体表现 1、律己不严、虚荣浮华。以为犯点小错误、收点小礼品没什么大不了的，孰不知这些正是思想腐化堕落的开端。 2、治家不严、交友不慎。每个人都绝非生活在真空里，都有自己的妻儿、亲戚朋友，有时出于自己的亲情友情,为这些亲戚朋友大开方便之门。 (四)“谋事不实”问题的具体表现 1、好高骛远、脱离实际。有时只顾眼前、不顾长远、不注实效的短期行为。 2、热衷政绩、流于形式。喜好造“典型”、搞“盆景”、出“经验”，有时损害了群众利益等。 (五)“创业不实”问题的具体表现 1、缺少创业激情。在谋求发展上不能避虚求实，不能把思想集中到科学发展、加快发展上来，精力不能集中到干事创业上来，宗旨意识淡化，不能把为民造福放在第一位。 2、创业信心不足。面对“创业艰难百战多”的改革现实，惯于做旁观者、议论者，不愿做创业者、实干者。缺乏工作在一线开展，情况在一线了解，问题在一线解决，思路在一线调整，经验在一线积累，政策在一线完善，业绩在一线创造的精神。 (六)“做人不实”问题的具体表现 1、作风漂浮，责任担当意识不强。对群众的实际困难和反映的问题，被动解决问题较多、主动化解矛盾较少，要求下属部门去解决的较多、直面群众去解决的较少，帮助群众解决实际困难还有欠缺。 2、委曲求全，批评与自我批评的意识氛围不足。在原则与感情发生冲突时，有时讲人情、顾面子，不能旗帜鲜明地坚持原则、摒弃私情，以特有的人格魅力树立良好形象。 3、思想陈旧，有时做人还不够实在。有时片面地抓工作落实，在一些重点工作推动上缺乏主动性、创造性。在廉政风范发挥带头作用不够，联系服务群众能力差、服务质量不高。
读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。
❼ 党内开展批评与自我批评为什么这样难
参加座谈和个别谈话的大部分同志对这一问题的反映都比较强烈。他们一致认为，这些年来，党内积极的思想斗争大大弱化，批评与自我批评很难开展，使党的战斗力、凝聚力和号召力受到削弱。对此，接受调查的同志，尤其是一些老同志表示极为焦虑和担忧。根据调查分析，党内批评与自我批评难以开展的主要原因是：一，片面地、消极地接受“文化大革命”的教训。在座谈中，有的老同志指出，在运用批评与自我批评武器方面，党曾犯过“左”的错误。“文化大革命”中的“无限上纲、无情打击”，伤害了不少好同志，也玷污了批评与自我批评的优良作风。但是，这些问题的出现，并不是批评与自我批评这一方法本身的缺陷。有些同志却不能正确接受历史教训，在否定“文化大革命”的前提下，从一个极端走向另一个极端。一些党员干部没有能够真正划清批评与自我批评的严肃性与“文革”中“左”的错误的界限，甚至混淆了批评与整□戴思厚人的界限。
❽ 怎样理解“在党的会议上有根据地批评党的任何组织
怎样理解“在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部”这一党员权利？
党员有权在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，也有权以写信的方式有根据地批评党的任何组织和任何党员，批评信件应寄送被批评对象及其所在的党组织或上级党组织。党员有权以口头或书面的方式向党的各级组织直至中央，认真负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法违纪的事实，有权要求处分违法违纪的党员。党员有权要求党的组织罢免或撤换不称职的党员领导干部的职务。保障党员的这一权利，是党内正常民主生活的重要表现，是有效实行党内监督的重要形式。这一权利对于促进党员积极关心和维护党的利益，及时发现和处理重大问题，使党的路线、方针、政策得以顺利贯彻执行，使党的组织和党的干部受到自下而上的监督，保持党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力，具有十分重要的意义。
各级党组织都要支持党员在党内开展批评和自我批评，支持党员同各种违法违纪行为和不正之风作斗争。党组织对于党员的批评、检举、控告和罢免要求，应及时受理，然后按照“分级负责、分工归口”的工作制度进行处理。对于署名的批评人、检举人和控告人，应进行回访或回函告知处理结果；要保护检举人和控告人。对检举人、控告人及检举、控告内容，应当保密，不准将检举控告材料转给被检举、被控告的组织和人员。严禁对批评人、检举人、控告人歧视、刁难、压制，严禁各种形式的打击报复；对检举、控告或反映情况的应予支持、鼓励。对检举、控告不完全属实的，除对不属实的部分予以解释说明外，对属实的部分应予以处理。对检举、控告不实的，必须分清是错告还是诬告。如系错告，应说明情况，澄清是非；如系诬告，必须对诬告者追究责任，严肃处理。
党员在行使这项权利的时候，必须实事求是，明确列举事实根据，不得夸大和歪曲事实，更不准捏造事实、诬告陷害；必须按组织原则办事，符合有关程序，不得随意扩散、传播，必须正确地行使权利。