培养幼儿哪些生活习惯

❶ 如何培养小班孩子良好的生活习惯

小班是幼儿踏入集体生活的转折点，也是进行常规教育的关键期。陈鹤琴先生曾说过“生活即教育”。确实，幼儿园的许多活动都在生活中进行，因此生活习惯的培养在小班来说，就尤为重要了。那么如何培养幼儿良好的生活习惯呢？

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让幼儿了解什么是良好的生活习惯

小班幼儿年龄小，他们往往分不清什么样的生活习惯是好的，这时候家长不能一味的指责他们，批评他们。要给他们进行正确的指导，告诉他们哪些是好的生活习惯。好的生活习惯包括：

（1）卫生习惯：知道饭前便后要洗手、吃饭不乱掉饭粒、不随便坐地上、养成游戏后勤收拾的习惯，保持桌面整洁等。

（2）饮食习惯：正确地使用餐具，独立进餐、进餐时不大声讲话，不东张西望，专心进餐、养成不挑食、不偏食、不剩饭的好习惯、按要求定时按量喝水，根据自己的需求随渴随喝的习惯等。

（3）睡眠习惯：睡前大小便，独立安静地入睡、掌握正确的睡眠姿势。（右侧卧睡或仰睡）、养成早睡早起的作息习惯等。

（4）自理能力：养成饭前便后洗手的习惯、玩具、图书不乱扔乱放，会自己整理玩具、学会有序地穿脱衣服；不穿反鞋，会系鞋带；并学会自己整理床铺、喜欢参加一些力所能及的劳动等。

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培养小班幼儿良好生活习惯的有效途径

（1）利用游戏，养成习惯

在感兴趣的游戏活动中，幼儿能按照一定的要求，约束自己不良的行为，限制自己不应该扰乱一定的生活习惯。

（2）坚持正面教育，多表扬多鼓励

对于小班幼儿来说，得到肯定就如同得到表扬，会信心大增，无论做家务，还是其他方面，孩子都会更积极地去努力。

（3）重视家园合作，进行一致性教育

幼儿良好生活习惯的形成，有一个长期的形成过程，不仅要在幼儿园里，在家里也要同样重视。这就要求了家长和老师之间要互相沟通，目标一致。

总之，良好生活习惯的培养是需要长期培养的，是在生活中慢慢积累的。作为家长，我们需要从小班开始，注意培养幼儿良好的生活习惯。俗话说“习惯成自然”，良好的习惯将使人受益终生。

❷ 幼儿园孩子养成的7个好习惯是哪些

摘要 1、养成自立的习惯。独自面对和解决问题的能力，是现代社会每一个人需要具备的生存能力，也是个人面对生活和职业所需要具有的基本能力，这需要从小培养。

❸ 小朋友的习惯培养有哪些

父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是一个简单的互动过程，在9年的育儿过程中，我有几点粗略的体会。
一、 首先教孩子学会爱、学会做人。
日本一位着名的思想家就说：“教育就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人，人格的魅力要胜过任何地位和金钱，所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。
二、 从小事做起，培养良好的习惯。
有人说：“优秀是一种习惯。”因为如果学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益，自己感觉好，别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情，同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。
三、 提供锻炼的机会，增强自信心。
不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力，能力的培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情，那是上学期的事情，虽然我儿子已经8岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态，也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情，更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说：“妈妈，我回来了，我自己会过马路了!”眼睛写满了自信，当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说： “儿子，你真棒!你真的长大了，谢谢你。”因为那一次，是儿子教会我学会放手，才能飞得更高。
四、 言传身教，把握时机
孩子成长的过程，其实很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。今年，我儿子上三年级了，和其他人一样，英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来，老师要求背诵课文，由于没读好单词，又跟不上录音机读的速度，有点找不着北，急得只想哭，时间很晚了，该睡觉了，有点想放弃了。我及时鼓励孩子说：“儿子，不用怕，有妈妈在，我和你一起读。”于是我跟他一起读单词，教他读课文，跟他讲课文的内容，还与英语老师经常沟通。一段时间下来，儿子终于入了门，不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头，而且培养了孩子克服困难，战胜困难的信心和勇气。
五、 放飞心情，留点玩的空间
孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是锻炼，玩也能玩出智慧，玩还可以培养孩子的社交能力和素质，留给孩子一定玩的时间。我会在节假日带孩子到郊外旅游，或远途，或附近的公园，或爬山，或做运动，让他放飞心情，增加知识面，减轻压力，创新思维。

❹ 幼儿生活习惯有哪些

孩子日常生活的习惯
（1）早睡早起，不熬夜，不睡懒觉，作息规律，定时吃饭。
（2）自己学会穿衣，整理衣物，整理玩具，自食其力。
（3）在保证安全的前提下，自己上下学，锻炼独自主的能力。
（5）在大人在场的前提下，了解家里一些电器及其他设备的使用方法，增强生活和安全意识。
（4）在生活中遇到困难，要想办法克服，不能不动脑筋就想向大人求助，不能用哭泣来解决问题。

❺ 培养幼儿生活习惯方法

1.榜样示范法

第一，幼儿阶段的孩子对所有的事物感到好奇且善于模仿，所以教师在保教实践过程中，可以充分利用幼儿的这一心理特点进行引导和培养。当然，教师的言行要正确、道德素质要高，否则易于被幼儿模仿与学习。

第二，同年龄段的小伙伴之间的影响有时甚至要比成人的教育效果更好，所以教师可以抓住日常生活中的点滴小事，利用同伴的榜样示范来对具有不良生活习惯的幼儿进行影响，通过让孩子向同伴学习的方式，会有利于纠正其他幼儿的不良行为。

第三，幼儿阶段的孩子往往对新鲜的色彩和事物比较有浓厚的兴趣，所以教师在保教工作当中，可以通过动画片、卡通卡片等方式，利用其中鲜明的人物形象对幼儿进行教育，这样容易给幼儿留下深刻的影响，成为他们模仿的对象。

2.游戏练习法

游戏是幼儿学习的主要载体，通过游戏活动可以让幼儿在生动、有趣、活泼的活动中掌握生活常规的要领，培养幼儿的生活自理能力。这样既符合幼儿的心理特点，又能取得良好的效果。所以，教师要学会在一日生活中，如穿衣服、睡觉、吃饭等环节编创一些小游戏，这样既不枯燥乏味，又能使幼儿习得良好的生活习惯。

❻ 如何培养幼儿的生活习惯

我国着名教育家叶圣陶老先生曾说：“教育就是培养习惯。”的确，一旦孩子在生活的方方面面养成了良好的习惯，他们必将受益终生。那么如何培养孩子良好的生活习惯呢？

一、生活有规律

按时作息，讲究卫生，要常洗手，早晚刷牙，同时还要注意对孩子公共卫生的教育，让孩子养成不随手扔垃圾的习惯。

二、自己的事情自己做

家长不要替孩子做他自己力所能及的事情，应该有意识地从小锻炼孩子自己的事情自己做的习惯。做家务可以帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。

三、学会节俭

要培养孩子节俭的习惯，第一要定量给孩子零花钱，让孩子自己去支配这些钱，如果提前花完，不补，不预支，让孩子学会节制、学会理财。

四、上网要有度

与孩子一起制定上网的规则，对于自制力差的孩子，家长要多一点耐心，慢慢指导孩子在上网中学会控制，让孩子养成自我控制的好习惯。

五、待人有礼貌

文明礼貌是一个人有教养的表现，在一个缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为狡猾，质朴就会成为粗鲁，宽厚就会成为谄媚。

六、养成读书好习惯

阅读要从孩子感兴趣的东西入手，可以是一些带图的故事，可以是孩子喜欢的电视剧剧本。家长也可以陪着孩子读，在陪读一阶段之后一定要让孩子自己去读。

您觉得上面的三个方法如何呢？

如果觉得得不够全面，那大家可以

❼ 如何培养幼儿生活习惯

一、生活有规律

按时作息，讲究卫生，卫生习惯不好，直接影响孩子的身体健康，要常洗手，早晚刷牙，同时还要注意对孩子进行讲好公共卫生的教育，让孩子养成不随手扔垃圾的习惯。

家长要尽量保持孩子的生活起居在所有时间里的一致性。长期做下来，孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表。一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素质，自我意识的控制力与意志力就得到了长足的发展。

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二、自己的事情自己做

家长不要替孩子做他自己力所能及的事情，应该有意识的从小锻炼孩子自己的事情自己做的习惯。一些小件的衣物锻炼由孩子自己去洗。要孩子做家务的目的，并非仅是要把繁琐的工作做好，或教孩子“如何去做”。厨房整洁的重要性，比不上发展孩子的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力，因为这些都是健康人格的基础。做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。当孩子在生活中养成了自己的事情自己做的习惯，养成主动做一些家务劳动的生活习惯时，孩子的独力意识与自我责任感就已增强了很多。

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三、学会节俭

孩子花钱大手大脚，开运动会、去春游拿10元、20元还嫌少。之所以会出现这种情况主要是家长没有注意对孩子节俭这一习惯的培养，甚至有的家长认为让孩子节俭是寒酸的表现。其实想一想一个从小不知道节俭的孩子，长大了又怎么会节俭呢?要培养孩子节俭的习惯，第一要定量给孩子零花钱，让孩子自己去支配这些钱，如果提前花完，不补，不预支，让孩子学会节制、学会理财。家长引领孩子不同他人攀比，当然，家长首先不能进行攀比。可以尝试让孩子利用假期去品尝一下赚钱的艰辛，这样他就不会乱花钱了。

❽ 在日常生活中通过哪些方法培养幼儿良好的生活习惯

在日常生活中可以通过一些方法培养幼儿良好的生活习惯一。养成早起早睡的好习惯。二养成勤劳孝顺的好习惯。三。养成爱读书的好习惯。

❾ 学前儿童 应该培养哪些日常生活行为习惯

学前儿童应该培养日常生活行为习惯分析：

1、生活卫生制度的教育：如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项；

2、饮食和营养卫生教育：如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等；

3、一般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等；

4、预防意外伤害的教育：如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等；

5、开展有关美育和道德品质的教育：如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。

技巧须知

学前健康教育的主要任务是，通过教育使小儿懂得一定的生活和卫生常识，培养爱清洁、讲卫生的思想观念，培养良好的卫生习惯，懂得一些卫生公德，提高其独立生活能力，促进其身心健康成长，为入小学打好基础，为以后的健康打好基础。

❿ 幼儿园如何培养良好的生活习惯

1、幼儿的年龄还比较小，所以还需要启蒙教育。我们在日常活动中，要不断的强调良好的生活习惯，比如，饭前便后要洗手，不能挑食，避免浪费，自己的事情自己做等等。

2、幼儿喜欢模仿，所以我们可以充分的利用这一点进行榜样示范教育，我们自己就要具有良好的生活习惯和规范的行为，不睡懒觉，早起早睡，以身作则。

3、幼儿非常善于向同龄小伙伴学习，所以可以以强带弱，以点带面，通过幼儿之间的学习促进幼儿良好生活习惯的形成。

4、幼儿对游戏有非常大的热情，所以可以通过游戏情境让幼儿掌握生活常规要领，提升幼儿的自理能力，培养幼儿的良好生活习惯。比如，我们可以让幼儿给布娃娃穿衣、喂饭、洗澡，并进行情感引导，让幼儿学会正确的使用餐具，不挑食，讲卫生。

5、在饭前、睡前通过念儿歌、讲故事等多种形式，潜移默化的渗透教育，久而久之，良好的习惯就自然形成了。