㈠ 广西大学的宿舍条件如何校区内有哪些生活设施
广西大学的宿舍条件不错,学校内有学生超市、学生食堂、学生澡堂等生活设施,还有学生图书馆等学习设施。
宿舍主要靠分配,自己只可以选择住到班里分配的几间宿舍中的哪一间。蚊帐被子被套等物品,可以选择买学校的,也可以自己带。有四人间:1100块一年的,上下铺,电脑桌,一个卫生间,条件还算好。还有1200块一年的,上床下桌,空间比较大,两个卫生间,东校园的部分楼有热水,这种楼谓之曰“公主楼”。
有八人间:700块一年,上下铺,床的条件和四人间没法比,还很挤,两个卫生间。有六人间:六人间就纯粹是给贫困生住的了,250块一年,一层楼公用卫生间和浴室,是学校目前来说最旧的宿舍楼,条件当然是最差的。所有的宿舍都没空调,没电扇。
学校建设:
1、师资力量
截至2020年12月,广西大学共有在职在编教职工3457人,其中具有正高级专业技术职务598人、副高级专业技术职务1015人,专任教师1955人;
其中,有院士1人、双聘院士4人、“973”项目首席科学家1人、“万人计划”领军人才8人;拥有国家级教学团队3个,国家教学名师2人、国家“杰出青年基金”获得者8人、国家“百千万人才工程”人选14人;
国家“杰出专业技术人才”3人、国家“优秀青年基金”获得者2人、国家“有突出贡献中青年专家”8名、全国文化名家暨“四个一批”人才2人、科技部“中青年科技创新领军人才”5人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选8人、鲁迅文学奖获得者1人,外籍教授、专家19人,享受国务院政府特殊津贴专家39人。
2、教学建设
截至2018年4月,广西大学共获得教育部“质量工程”建设项目、“本科教学工程”项目共61项;其中,国家特色专业12个、国家级一流本科专业28个、国家精品课程3门、国家级双语教学示范课程2门、国家级专业综合改革试点专业4个;
国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级大学生校外实践教育基地5个、国家级实验教学中心7个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个;自治区级实验教学中心27个、自治区人才培养模式创新实验区5个、省级一流本科专业22个。
㈡ 乐山师范学院的宿舍条件如何校区内有哪些生活设施
乐山师范学院的宿舍条件不错,学校内有学生超市、学生食堂、学生澡堂等生活设施,还有学生图书馆等学习设施。
宿舍管理中心专门为全校学生提供住宿服务,中心秉承以学生为本的宗旨,全面实行管理育人、环境育人、服务育人的管理理念,提供4人/间,6人/间标准化宿舍,配备电话、宽带网络、空调、热水器、独立卫生间、书桌、衣柜等配套设施,努力为广大同学创造一个安全、整洁、温馨的住宿环境。
学校建设:
1、科研机构
截至2016年2月,该校有省级人文社科重点研究基地2个、省高校人文社会科学重点研究基地2个、省社会科学普及基地1个、省旅游局重点研究基地1个、省级重点实验室1个、省级重点实验室(筹)1个、校级研究机构10个、校级重点实验室3个。
2、教学建设
截至2016年9月,学校建设有1个国家级专业综合改革项目、1门国家级教师教育精品资源共享课,1个国家级大学生校外实践教育基地、105项国家级大学生创新创业训练项目。
建设有5个省级教育综合改革试点项目、7个省级特色专业、12个省级专业综合改革项目,22门省级精品课程、21门省级精品资源共享课、2个省级教学团队、4个省级实验教学示范中心项目、2个省级人才培养模式创新实验区、10个省级“卓越计划”项目。
3、师资力量
截至2016年9月,乐山师范学院有教职工1200余人,其中正高职称130人,副高职称282人,博士118人,硕士579人,省级教学名师4人,享受国务院政府津贴的专家6人,四川省有突出贡献中青年专家3人,四川省学术和技术带头人3人,四川省学术和技术带头人后备人选13人,乐山市拔尖人才3人。有60名教师在武汉大学、电子科技大学、四川师范大学、西南大学等学校担任兼职博士、硕士研究生导师。
㈢ 延安大学的宿舍条件如何校区内有哪些生活设施
延安大学的宿舍条件不错,学校内有学生超市、学生食堂、学生澡堂等生活设施,还有学生图书馆等学习设施。
学生公寓统一为六人间,室内设有卫生间、阳台、电脑桌椅、电话、网线、暖气、风扇,实行物业化管理,配备物品柜,不需带皮箱;
根据学生不同的家庭条件,延安大学设有不同条件的公寓。各公寓均配有门禁系统,保证学生住宿安全;同时,为方便同学日常生活,公寓内配有刷卡式洗衣机、热水器。
学校建设情况:
1、师资力量
截至2018年3月,学校有教职工1419人,专任教师841人,其中教授127人,副教授308人。博士、硕士707人。基本形成了以高职称、高学历、中青年教师为主体的充满活力的教师队伍。
教师中有享受国务院政府特殊津贴专家1人,全国优秀教师4人,陕西省突出贡献专家1人,陕西省“三五人才”工程入选专家3人,陕西省先进工作者2人,陕西省“百人计划”入选者2人,陕西省普通高校首批“青年杰出人才”3人;
陕西省教学名师15人,陕西省教书育人先进个人3人,陕西省师德先进个人4人,“三秦人才津贴”专家8人,陕西省青年科技新星4人。学校外聘高水平专家12人,聘请近百名国内着名专家学者为兼职教授。
2、教学建设
截至2015年4月,学校有省级实验教学示范中心3个,国家特色专业5个、省级特色专业8个,国家级精品资源共享课程1门、省级精品资源共享课程27门,省级教学团队12个、省级优秀教材8部、省级人才培养模式创新实验区8个,国家级专业综合改革试点2个,省级专业综合改革试点7个,省级双语教学示范课程2门。
㈣ 鲁东大学的宿舍条件如何校区内有哪些生活设施
鲁东大学的宿舍条件不错,学校内有学生超市、学生食堂、学生澡堂等生活设施,还有学生图书馆等学习设施。
大部分宿舍为六人间,宿舍楼栋基本配置有饮水机、洗衣机、自助打印机、自动售卖机等便民设施。宿舍内配套有独立卫生间、洗漱台,定时供应热水,宿舍内可使用租赁空调宿舍。费用根据宿舍类型不同每学年800-1200元不等(按实际情况收取)。
根据学生不同的家庭条件,鲁东大学设有不同条件的公寓。各公寓均配有门禁系统,保证学生住宿安全;同时,为方便同学日常生活,公寓内配有刷卡式洗衣机、热水器。学生房间内配有写字桌、衣柜、书架、网络插口等设施。
学校建设:
1、师资力量
数据来源2020年11月官网,学校大力实施人才强校战略,师资队伍素质不断提升。现有专任教师1607人,正高229人,副高551人,具有博士学位的912人,加拿大皇家学会(国家科学院)院士2人,国家级人才工程入选者10人;
国家百千万人才工程入选者2人,教育部“长江学者”特聘教授1人,国家杰出青年科学基金获得者3人,文化名家暨“四个一批”人才2人,国家有突出贡献的中青年专家1人,中科院“百人计划”入选者9人,享受国务院政府特殊津贴专家18人
2、教学建设
数据截至2019年3月,学校坚持学科立校,学科实力不断增强。现设22个学院、74个研究院、85个本科专业,有1个博士后科研流动站、1个博士点、17个一级学科硕士点、5个二级学科硕士点、12个硕士专业学位类别。拥有英语语言文学、载运工具运用工程、语言学及应用语言学、自然地理学、高等教育学;
运筹学与控制论、区域经济学、港口海岸及近海工程、应用统计学等13个山东省重点学科,语言资源开发与应用1个山东省重点实验室,滨海湿地生态修复与保育、高性能与功能高分子材料、分子设计与材料合成、信息物理融合与智能控制、海洋生物技术、作物高产抗逆分子模块育种等6个“十三五”高校重点实验室。
3、科研平台
截至2017年2月,该校拥有2个山东省重点实验室,4个“十二五”高校重点实验室.3个省部级人文社科研究基地,3个省级协同创新中心,1个省级工程技术研究中心,2个山东省“十二五”高校人文社科研究基地。2个山东省“十三五”高校人文社科研究基地。
㈤ 江西科技师范大学的宿舍条件如何校区内有哪些生活设施
江西科技师范大学的宿舍条件不错,学校内有学生超市、学生食堂、学生澡堂等生活设施,还有学生图书馆等学习设施。
学校现主要有枫林和红角洲两个校区,我校学生宿舍采用公寓化管理,红角洲校区主要以四人间宿舍(带独立洗漱间)为主,枫林校区有4人、6人间宿舍,住宿费从600元/年至1000元/年不等,每间宿舍均配有电话和网络接口等生活和学习设施。
根据学生不同的家庭条件,江西科技师范大学设有不同条件的公寓。各公寓均配有门禁系统,保证学生住宿安全;同时,为方便同学日常生活,公寓内配有刷卡式洗衣机、热水器。学生房间内配有写字桌、衣柜、书架、网络插口等设施。
学校建设:
1、教学建设
截至2021年4月,学校拥有国家特色专业建设点2个,国家级一流专业建设点5个,江西省一流专业7个,省级特色及品牌专业18个,获批省级一流专业建设点23个;
省级教学实验教学示范中心3个,省级精品类、课程思政师范类等课程83项,获批江西省大众创业万众创新示范基地;获国家级或教育部质量工程建设项目108项(制药工程专业综合改革试点、“双师型”电子信息类职教师资培养、教育部新工科研究与实践项目、92项教育部产学合作协同育人项目);教育部财政部职教师资素质提高计划项目12项。
2、师资力量
截至2021年4月,学校有教职工1705人;其中专任教师1409人、副高级以上专业技术职务人员658人、具有博士、硕士学位教师1236人,具有博士学位教师366人。
享受政府特殊津贴人员、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、大国·工匠、江西省井冈学者特聘教授、江西省青年井冈学者、江西省“双千计划”人选、江西省主要学科学术和技术带头人、江西省“杰出青年人才资助计划”人选,“江西省百千万人才工程”人选,“赣鄱英才555工程”人选;
江西省青年科学家,江西省“青年科学家(井冈之星)培养对象计划”人选、全国优秀教师、江西省教学名师、江西省模范教师、江西省金牌研究生导师、江西省金牌教授、江西省金牌青年教师、江西省中青年学科带头人、江西省高校中青年骨干教师等省部级以上优秀人才270余人次;省级教学团队10个。
㈥ 大学生校园生活包括哪些方面
上课
大学主要还是以上课为主,按照课表正常山上课,有的学校还会有早读或者跑步,还有早间操。上课也分大课或者小课,小课就是跟自己班级的同学上课,大课就是跟其他班级的一起上课,大课会在阶梯教室上课。
社团活动
社团一般会在刚开学的期间纳新,可以去纳新的地方看看有没有喜欢的社团活动,舞蹈社,吉他社,手工社都有且不止这些。社团大部分需要缴纳团费,不过团费一般不多,但也有不缴纳团费的社团,看自己选择
学生会
刚开学期间学生会也会纳新,学生会分校级和院级,很好理解。校级学生会就是整个大学的学生会,管理整个学校,院级学生会就是你所在学院的学生会,只管理所属学院。学生会近不近都无所谓
表演
有校级组织的也有院级的,还有社团的,有兴趣的可以去看。
㈦ 沈阳大学的宿舍条件如何校区内有哪些生活设施
沈阳大学的宿舍条件不错,学校内有学生超市、学生食堂、学生澡堂等生活设施,还有学生图书馆等学习设施。
宿舍收费:每生1500/年。学校规定的是八人间,但是几乎每个宿舍都有一两个空铺。宿舍提供书桌、凳子、柜子、电扇等基本设备,水房在楼道的两端,女生宿舍与男生宿舍均有阳台,但是没有独立的卫生间。食堂里的菜品丰盛,可满足广大学生。
根据学生不同的家庭条件,沈阳大学有不同条件的公寓。各公寓均配有门禁系统,保证学生住宿安全;同时,为方便同学日常生活,公寓内配有刷卡式洗衣机、热水器。学生房间内配有写字桌、衣柜、书架、网络插口等设施。
教学建设:
截至2020年12月,学校有国家特色专业建设点1个,教育部“卓越工程师培养计划”专业3个,国家级一流本科专业建设点2个,辽宁省级一流本科专业建设点5个,辽宁省普通高等学校本科优势特色专业1个,辽宁省级本科示范性专业2个;
辽宁省工程人才培养模式改革试点专业4个,辽宁省创新创业改革试点专业2个,辽宁省普通高等学校本科课程体系国际化试点专业1个,辽宁省级重点建设专业8个,19个沈阳市属高校重点建设专业;
国家级工程实践教育中心1个,辽宁省级实验教学示范中心2个,辽宁省级大学生校外实践教育基地3个,辽宁省级大学生创业孵化示范基地1个;有国家级一流课程2门,国家级双语教学示范课程2门;省级双语教学示范课程2门;
入选省级精品课程23门、优秀课程4门;2012年以来入选省级精品资源共享课9门,2门课程入选全国地方高校UOOC联盟。
㈧ 吉首大学的宿舍条件如何校区内有哪些生活设施
吉首大学的宿舍条件不错,学校内有学生超市、学生食堂、学生澡堂等生活设施,还有学生图书馆等学习设施。
吉首大学是一所具有地方性、民族性特色的省属综合性大学,是地处国家西部开发“10+3”范围民族地区的高校,是湖南省唯一进入国家西部大开发范围的高校,是国家《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》确定的重点建设高校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,是国家“服务国家特殊需求博士人才培养项目”高校。
学校办在湘西自治州和张家界市两地,本部设在湘西自治州首府——吉首市。现任党委书记为游俊,现任校长为白晋湘。
学校建设:
1、师资力量
据2020年7月学校官网显示,学校在职教职员工近1500人,专任教师1100余人,其中高级职称700余人,博士生导师、硕士生导师共560余人。有“国务院政府特殊津贴”专家14人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人,国家民委民族问题研究优秀中青年专家1人;
湖南省“百人计划”人选2人,湖南省“121人才工程”人选28人,“湖南省政府特殊津贴”专家4人,湖湘青年英才1人,湖南省芙蓉学者7人,湖湘高层次人才聚集工程人选1人,湖南省跨世纪学术带头人1人,湖南省“芙蓉教学名师”1人,湖南省优秀中青年专家2人 。
2、教学建设
据2020年7月学校官网显示,有国家级特色专业3个,国家级本科专业综合改革试点专业1个,“卓越医生教育培养计划”专业1个,“卓越农林人才教育培养计划”专业1个;有国家级、省级一流本科专业建设点共15个。省级实践教学示范中心6个,省级优秀实习基地11个,国家大学生校外实践教育基地2个,省级精品课程3门,省产学研示范基地3个。
㈨ 校园环境包括哪些方面
狭义的校园环境,一般指树木、花草、水流、建筑等人文自然景观。
广义的校园环境,除了包括狭义的方面之外,还包括学习环境、文化环境、硬件环境、软件环境、生态环境、地理环境等。
学校环境是教育环境之一。学生在校学习和活动所处的境况。广义指学校影响学生发展的全部因素,包括课堂教学、课外活动以及学校的各种设施和校风。狭义指除教学、教育工作以外的一切无意识地影响学生发展的因素。
可分两类:
(1)物质环境。包括校舍的布局,教室、实验室的布置,图书馆的布置和管理,运动场的设置,道路的布局,校园绿化,宿舍管理等。
(2)精神环境。包括政治舆论、学术气氛、校风学风等。学校环境对学生的身心发展有潜移默化的影响。整洁、优雅、团结、紧张的环境能使学生积极向上;脏乱、粗俗、松散的环境容易使学生养成不良的思想品德和行为习惯。