生活中的句子可以分哪些类

Ⅰ 句子类型有哪些

1、陈述句

叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。

2、疑问句

具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分：是非问、特指问、选择问、正反问。

3、祈使句

要求对方做或不做某事的句子叫祈使句（降调）。表示命令、禁止；表示请求、劝阻，包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。

4、感叹句

表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚感情的句子叫感叹句，一般用降调。由叹词构成（从叹词辨别感情）。

(1)生活中的句子可以分哪些类扩展阅读

句型：按照结构来分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。依据谓语的性质，主谓句可分为动词性谓语句、形容词性谓语句、名词性谓语句和主谓谓语句。

非主谓句分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词非主谓句、拟声词非主谓句。复句详见第九节。下面着重分析主谓谓语句和几种较特殊的动词性谓语句。

Ⅱ 句子的类型分哪几种

1、感叹句

表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚感情的句子叫感叹句，一般用降调。更多的感叹句里有“多、多么、好、真”等副词，句尾有语气词。例如：“那该有多好哇！多么可爱的小孩呀！多好的想法呀！”

2、祈使句

要求对方做或不做某事的句子叫祈使句（降调）。带有强制性，常不用主语、语气词，结构简短、语调急降而且很短促，否定句用“不准、不许、别”等。例如：

①禁止吸烟。

②不许乱说乱动。

③快去做作业。

3、反问句

反问句（又称激问、反诘）是一种修辞技巧。形式上可是问者并不期待读者／聆听者回答，因为它的答案都相当显然。为了加强语气而转化成反问时，为了不削弱所表达的强烈感情，必须使用能够表达这种强烈感情的感叹号来维持。

4、疑问句

具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分：是非问、特指问、选择问、正反问。

5、陈述句

陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法，在陈述别人的话的时候，不需要用引号来框起来。它包括肯定句和否定句。陈述句在书写时句末通常用句号。陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。例如：我是陈先生。

Ⅲ 语文句子的类型有哪些

1、陈述句

叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。

陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。

陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。

特点：

a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。

b、常用的标点符号：句末用“句号”。

陈述句是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。

否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。

但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……” “非…不…”等。双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。

口语中还有“非得去”、“非要做”等说法，这种说法就是从“非……不可……”变来的，这种用法的“非”不再是否定副词，而是语气副词。在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。

2、疑问句

具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分：是非问、特指问、选择问、正反问。

3、是非问

陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成，一般是对整个命题的疑问，回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。例如：

这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答，或用点头、摇头回答。

4、特指问

用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）和由它组成的短语（“为什么、什么事、做什么、怎么做”等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。例如：

常用语气词“呢、啊”、不用“吗”。

5、选择问

用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”，不用“吗”。

6、正反问

由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成。反诘问句，即反问句，只是多用是非问和特指问格式，选择问和正反问用得少。

7、祈使句

要求对方做或不做某事的句子叫祈使句（降调）。

表示命令、禁止：带有强制性，常不用主语、语气词，结构简短、语调急降而且很短促，否定句用“不准、不许、别”等。

表示请求、劝阻，包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。

请求或敦促人家做事，总有商量余地，因此宜于使用重叠形式的动词，常用敬词“请”。

8、感叹句

表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚感情的句子叫感叹句,一般用降调。

Ⅳ 句子有哪几类请分别写出它们的的定义

这个我可以！！！

句子根据语气的不同可以分为以下四种类型：

1. 陈述句：叙事或说明事实，带有陈述语气的句子。后面一般跟句号（。），是使用最广泛的一种句类。（如：他不会去的。/刮风了。）

2. 疑问句：提出问题，具有疑问语气的句子。疑问句句末用问号（？），疑问句有四类：

   是非问：只可以用肯定或否定、点头摇头、是不是来回答（你明天能来吧？嗯）

   特指问：用疑问代词或由疑问代词构成的短语表达疑问点（谁叫他来的？我）

   选择问：提出两种或多种看法供对方选择，中间用逗号或不用（明天你去还是我去？/买苹果，还是香蕉？）

   正反问;v不v结构，由肯定和否定形式结合构成（这个人好不好？）

3. 祈使句：要求对方做或者不要做某事，具有祈使语气的句子（让他们走！/不许乱说话。）

4. 感叹句：带有浓厚的感情具有感叹语气的句子，句末用感叹号（！）（这个人真帅啊！）

   纯手打，希望能帮助到您！

Ⅳ 句子都有哪些种类 中国的句子

按用途和语气分类--陈述句 疑问句 祈使句 感叹句

按句子结构分类--单句 复句 其中单句又分为:主谓句(包括主谓语式、双宾式、连谓式、兼语式、“把”字句、“被”字句 )、非主谓句(包括无主句、独语句)。

复句又分为:承接复句、并列复句、选择复句、递进复句、转折复句、假设复句、条件复句、因果复句、目的复句。

Ⅵ 小学语文句子类型有哪几种

一）句子及其类型

1、认识什么是句子。

句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”。

例如： 在明亮的教室里认真地 学习知识。

认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。

2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。

陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。

疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？

祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！

感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊！

（二）改变句式

【备考点】

同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

1、把字句、被字句、陈述句的互换；

2、肯定句、双重否定句的互换；

3、陈述句、反问句、感叹句的互换；

4、直接引用和转述句互换。

【应考点】

一、把字句、被字句、陈述句的互换。

“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

【链接考题】

他紧紧地握住了老人的手。（变为被字句、把字句）

（分析）变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

（答案）

他把老人的手紧紧地握住了。（把字句）

老人的手被他紧紧地握住了。（被字句）

二、陈述句、反问句、感叹句的互换

反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘（追问）的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。

【链接考题】

他是一个好人。

（分析）陈述句变反问句，加上“怎么”、“难道”、“什么”等，句末尾加上“吗”、“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思；变为感叹句直接加上感叹词。

（答案）他难道不是一个好人吗？

他真是一个好人啊！