组织生活一会三评是指哪些

A. 一述三评指什么

一述，就是指基层党组织负责人或党员在党员大会上述职说事。在述职说事时，要紧扣向群众承诺的事项，向党员汇报工作进展和完成情况。
三评，就是指党员自评、领导点评、群众评议。在评议时要紧紧围绕中心任务、发展目标和重点工作，坚持干什么就点什么，干什么就评什么，既客观地肯定成绩，又实事求是地指出不足，激发争创活力，促进承诺兑现。

B. 创先争优三亮三比三评具体内容是什么

创先争优“三亮三比三评”活动，是指党员亮“身份”、亮“承诺”、亮“成效”、“比学习”、“比奉献”、“比服务”,领导点评、党员互评、群众测评。

“三亮”即亮标准、亮身份、亮承诺。亮标准要公示服务内容和标准，方便群众办事；亮身份要亮出党员身份和岗位责任，接受群众监督；亮承诺要公示承诺内容，为民办实事。“三亮”，解决“我是谁”“做什么”的问题。

“三比”即比技能、比作风、比业绩。“三比”，解决“为了谁”的问题。“比业务”，解决党建工作和业务发展深度融合的问题；“比业绩”，提升全体党员的创先争优意识；“比作风”，解决员工懒散的问题。

“三评”即领导点评、党员互评、群众评议。“三评”，解决公平问题。“自己评”，每名党员结合自身党性修养、学习、工作贡献、劳动纪律等如实评价，年末进行小结、自我评价；“群众评”，每名党员、群众通过公开“亮晒”平台查看其他党员“三亮、三比”情况，对党员进行民主测评；“领导评”，根据每名党员工作完成、承诺兑现、考勤情况等表现进行综合评价，评定“向我看齐标兵“，实现示范引领作用。

拓展资料：

党建，即党的建设的简称。党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，马克思主义党的学说的应用。党的建设包括三个方面的含义:一是研究党的建设的理论科学;二是在马克思主义党的学说指导下所进行的党的建设的实践活动;三是作为理论原则与实际行动两者中介的约法规章。

C. 党组织三有两评是什么

“党组织“三有两评”即:党组织有服务计划书、党员有年度服务承诺、企业有志愿服务队伍,服务情况接受上级党组织评估和群众评议。”

1.党的组织是指党根据自己的纲领和章程，按照民主集中制原则，由全体党员组织起来的统一的有机体，是党的首脑（中央）和党的各级组织以及广大党员群众的统一体。2.党组织类型是：一般包括农村党组织，国有企业党组织，非公有制经济组织和社会组织中的党组织，机关党组织，高等学校,中等职业学校和中小学党组织，科研,文化,卫生等事业单位党组织。

3.党支部组织生活会是党组织以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。一般每季度或半年召开一次。4.党小组是党支部的组成部分，而不是党的一级组织。党员数量少的党支部，也可以不划分党小组。

D. 三评内容是什么

法律分析：根据相关规定，三评内容包括领导点评、党员互评、群众评议。

法律依据：《中国共产党组织工作条例》 第十七条 严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，坚持和完善民主生活会、组织生活会制度，健全“三会一课”、主题党日、谈心谈话、民主评议党员等制度，落实党员领导干部双重组织生活制度，发展积极健康的党内政治文化，确保党的组织生活经常、认真、严肃，不断增强政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

E. 三评一考是哪些

对中层干部的考核主要有“三评”，即全局评议、领导评议、科室内部评议，评议采取无记名形式。在动员会上，向每个干部发放《区发改局中层干部半年度绩效评议表》，对所有中层干部进行全局评议，并当场把评议表投入投票箱，统一收缴后按班子人员（主要领导和分管领导）、其他人员、科室人员分别计算平均得分。对试用期满的中层干部，除“三评”外，还进行了组织考察，通过分管领导、科内同事、其他同事的综合评价，结合评议得分形成考察材料。
考评结束后，考评小组将及时将测评得分进行汇总，并将相关考察材料提交局党委研究讨论。针对各个中层干部的测评综合得分情况，局领导分组和每位中层正职和中层副职开展谈心谈话，对他们半年来的工作表现、履职情况、下一步需要改进和努力的方面等进行了交流，对得分靠前的表扬鼓励，得分靠后的查找原因，争取把工作做的更好。

F. 党员一会四评是指哪四评

党员“一会四评”情况公开表

年

月

日

党员姓名

袁志雄

职务

党员自评

情

况

能以一个共产党员的标准严格要求自己，积极
起到一个共产党员的模范带头作用，深入了解政治
理论知识，掌握科学文化知识和政策法规。

本人签字：

党员互评

情

况

该同志工作积极肯干，工作有思路，有方法。
能深入群众，做群众思想工作细致有效。能以身作
则，在工作中起到模范带头作用。

领导点评

情

况

该同志政治立场坚定，服从党的指挥，是一个
有能力、有原则的党员。

积极发挥党员先锋模范
作用。

点评领导签字：

群众评议

结

果

月

日召开测评会，
参加人数

人，
得满意
票

票，占
%
，比较满意票

票，占
%
，
基本满意票

票，
占
%
，
不满意票

票，
占
%
。

整改要求

和措施

继续做好自己的本职工作，工作上不断创新。

“一会四评”情况公开表，公式一份，本党组织和上级党组织各存一份。

G. “一会双讲三评”是什么

一、一讲：党员每月向支部、支部每两月向上级党组织讲述创先争优活动情况 （一）进一步审议细化主题载体、确定承诺事项，作为讲述的基本依据。各级党组织要紧紧围绕部门中心工作尤其是区委十届十四次全委（扩大）会提出的十大民生实事目标任务，对活动主题、载体进一步深化、细化、实践化。在此基础上，党组织梳理出当前和今后一段时间需要推进的重点任务、需要解决的突出问题，确定承诺事项，党员立足自身岗位和工作职责，从学习提高、发展业绩、为民服务、遵纪守法、模范带头五个方面作出个人承诺，处级以上党员领导干部还要对履行基层党建工作“一岗双责”、廉洁从政作出承诺。同时，要按照党内带党外、党员带群众的要求，组织党外干部职工明确承诺事项。党组织、党员、党外干部职工的承诺应于8月10日前在本单位学习园地或党务公开栏进行公示。 （二）每月召开组织生活会、每两月召开支部书记会，党员和党组织据实讲述活动情况。各基层党支部每月25日前召开组织生活会，由每个党员对照“五带头”标准，讲述自己履行岗位职责、兑现承诺事项的情况以及参与活动的收获和体会、存在的差距和努力方向等。党外干部职工对兑现承诺事项和履职情况，一并在会上讲述。上级党组织于每个双月（2、4、6、8、10、12月）的30日前，组织召开一次所属基层党支部书记会，由各支部书记讲述本支部组织开展创先争优活动、兑现承诺事项、创建“五个好”党组织的情况。其中，区属各党工委、党委、党组在直属基层党组织范围内召开书记会。 二、二评：支部每月对党员、上级党组织每两月对支部进行综合评比 （一）分级分类进行点评。在每月召开的组织生活会上，党支部书记要根据党员个人讲述及其平时思想工作表现、承诺事项兑现情况，逐一进行点评，指出党员一月来的进步、存在的不足和努力方向。同时，支部所在机构行政主要负责人在会上对党外干部职工进行逐一点评。在每个双月召开的支部书记会上，上级党组织书记要对所属党支部履行职责、兑现承诺、组织开展活动等情况逐一点评，实事求是地肯定取得的成绩，指出存在的差距，提出改进的意见建议。 （二）认真开展综合评比。召开组织生活会时，在书记点评之后，全体参会党员、干部职工采取无记名投票方式，对党员创先争优情况、干部职工履职尽责情况，按照“好”、“较好”、“一般”、“差”、“不了解”类别进行评价。召开支部书记会时，在上级党组织书记点评之后，全体参会人员采取无记名投票方式，对各基层组织创先争优情况，按照“好”、“较好”、“一般”、“差”、“不了解”类别进行评价。建立“星级先锋”评比制度，参考无记名评价结果，上级党组织对所属党支部、党支部对党员、行政领导班子对党外干部职工的履职情况作出综合评价，确定“先锋”、“合格”、“基本合格”、“后进”等次，其中“先锋”党组织、党员、职工比例控制在15%左右（对于“先锋”等次记★，对于“合格”等次记☆，对于“基本合格”等次记○，对于“后进”等次记△）。在每年党内民主评议、年终考核时，将基层党组织、党员、职工评价等次汇总情况作为评先评优和确定党员、干部、职工个人年度考核等次的重要依据，与干部选拔任用、公务员记功嘉奖、职工绩效考核等挂钩。 三、三公示：定期公示评比结果 区属各党工委、党委、党组及辖有基层党组织的党组织要设置支部创先争优展示台，各基层党支部要设置党员创先争优公示栏，按时将党支部、党员、职工“星级先锋”综合评比结果进行公示。对公示情况，要通过设置意见箱、公开电话等方式，广泛听取意见，接受群众监督。 对流出党员，可采取书面、电话、视频、电子邮件等方式进行讲述，按党组织隶属关系参与评比和公示。对老弱病残等特殊群体党员，经上级党组织同意，可不参加“一讲二评三公示”。 四、有关要求 区属各党工委、党委、党组要高度重视“一讲二评三公示”工作的开展，书记要充分履行“第一责任人”职责，领导班子成员要充分发挥“一岗双责”职能，每两月至少听取一次汇报，研究部署相关工作，要结合本系统本行业本单位实际，将“一讲二评三公示”作为深入推进创先争优活动的有效载体，进一步加大工作力度，通过讲述、评价、公示，有效调动各基层党组织、广大党员干部职工参与创先争优的积极性。各级党组织要认真执行“一讲二评三公示”各项规定，认真规范做好“一讲二评三公示”的全程记实登记，通过扎实有效的措施提升工作水平、改进工作作风、提高工作效率，确保创先争优活动取得实实在在的成效。 区委创先争优活动领导小组办公室将适时对各单位落实“一讲二评三公示”的情况进行检查通报。

H. 什么是一会四评

（一）一会
即召开创先争优讲评会。
（二）四评
一是党员自评。适时召开组织生活会、工作分析会、工作评议会等，查找存在问题和不足，对党员和工作人员的履职情况、承诺事项等进行评议，开展好党员自评和互评。
二是支部讲评。制定服务考核评价办法，探索建立季评、年表彰的考核评价机制，努力形成党组织季评明星、年树典型，党员和工作人员“天天有行动、月月有动力”的创先争优生动局面。
三是领导点评。建立领导点评制度，按照实地论发展、当场议问题、集中评效果、整改抓落实等程序进行点评，肯定取得的成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。
四是群众参评。通过发放评价表、问卷调查、社会满意度调查等，让广大师生和人民群众能够及时、简便地对教育行业的工作质量进行评价，广泛征求群众意见。