所以说生活中有哪些现象属于蒸发

❶ 蒸发现象有哪些

定义1：物质从液态转化为气态的相变过程。 所属学科：大气科学－大气物理学。

定义2：水由液态或固态转化为气态的相变过程。 所属学科：地理学－水文学。

定义3：发生在液体表面的汽化。 所属学科：电力－通论。

定义4：液态水转化为气态水，逸入大气的过程。 所属学科：电力－通论。

定义5：温度低于沸点时，从水面、冰面或其他含水物质表面逸出水汽的过程。 所属学科：水利科技－水文、水资源－陆地水文学。

定义6：物质从液态转化为气态的相变过程。 所属学科：资源科技－气候资源学。
生活中常见蒸发现象

1.洗过的湿毛巾、湿衣服晾干了：水分蒸发掉了。

2.出汗后感觉皮肤凉爽：汗液蒸发时带走了热量。

3.面包放久了就硬了：水分蒸发，脱水变硬。

4.新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了：叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑。

5.夏天给地面洒水，很快就干了：水分蒸发掉了。

❷ 我们身边的蒸发现象都有哪些

如下：

1、水泼到地上慢慢变干。

2、擦桌子擦地之后。

3、洗衣服后把衣服晾干（区分冬天把湿衣服挂到室外衣服会结冰然后慢慢变干）。

4、一些内陆河发生季节性干涸（蒸发现象是一部分原因）。

蒸发的定义：

定义1：物质从液态转化为气态的相变过程。 所属学科：大气科学－大气物理学。

定义2：水由液态或固态转化为气态的相变过程。 所属学科：地理学－水文学。

定义3：发生在液体表面的汽化。 所属学科：电力－通论。

定义4：液态水转化为气态水，逸入大气的过程。 所属学科：电力－通论。

定义5：温度低于沸点时，从水面、冰面或其他含水物质表面逸出水汽的过程。 所属学科：水利科技－水文、水资源－陆地水文学。

定义6：物质从液态转化为气态的相变过程。 所属学科：资源科技－气候资源学。

现代汉语中，常形容人或物反常地呈现出近乎消失的状态。

❸ 生活中蒸发的现象有哪些请快点儿五分钟之内

1、低温冷库水果保鲜,是利用低温对蒸发速度的影像；
2、大象的耳朵大、且会不停的扇来扇去,尤其在天热的时候；这利用了气流速度对蒸发的影像；
还有很多很多例子.

❹ 生活中有哪些蒸发的现象

很多啊，烧开水时水的蒸发，其实蒸发的条件很宽松的，基本上任何液体都在时刻蒸发，至于现象嘛，就是水的容易看到，你还可以写烧菜时醋的蒸发。

❺ 什么是蒸发举例，生活中的蒸发现象，写出三个

一，冬天下的大雪一开化后为何渐渐没了？
二，倒一杯开水等凉了后，水怎么少了？
三，下过雨后的马路上总难免会有些积水，过一段时间为何就干了。？

❻ 生活中哪些现象属于蒸发现象

衣服晒干.杯中的水放了几天后没了.冰箱里的蔬菜过两天失水变干.

❼ 生活中有哪些蒸发现象

湿毛巾、湿衣服晾干了：水分蒸发掉了。

出汗后感觉皮肤凉爽：汗液蒸发时带走了热量。

面包放久了就硬了：水分蒸发，脱水变硬。

新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了：叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑。

还有一些看不见的蒸发，比如空调的制冷，就需要蒸发。

❽ 生活中常见的蒸发现象有哪些

蒸发是水由液体变成气体的过程，常见的运动过后头上冒汗热气腾腾的，烧水时往外冒热气等。

❾ 生活中还有哪些蒸发现象

物理学上，把只在“液体”表面发生的汽化现象叫做蒸发，蒸发在任何温度下都能发生，液体蒸发时需要吸热。动能较大的液体分子能摆脱其他液体分子吸引，溢出液面。故温度越高，蒸发越快，此外表面积加大、通风好也有利蒸发。蒸发过程的汽化热叫蒸发热，与温度有关。蒸发的逆过程是液化，即气相转变为液相。

条件：在任何温度下都可以发生

【蒸发的影响因素】

(1)温度高低。

温度越高，蒸发越快。无论在什么温度下，液体中总有一些速度很大的分子能够飞出液面而成为气体分子，因此液体在任何温度下都能蒸发。如果液体的温度升高，分子的平均动能增大，从液面飞出去的分子数目就会增多，所以液体的温度越高，蒸发得就越快。如晾衣服时，要晾在有阳光的地方。

(2)液体表面积大小。

如果液体表面积增大，处于液体表面附近的分子数目增加，因而在相同的时间里，从液面飞出的分子数就增多，所以液面面积增大，蒸发就加快。如晒粮食时，要把粮食摊开。

(3)空气流速。

当从液体飞入空气里的分子和空气分子或其他气体分子发生碰撞时，有可能被碰回到液体中来。如果液面上方空气流动快，通风好，分子重新返回液体中的机会就小，蒸发就快，晾晒衣服时除有阳光、展开衣服外，还要选有风的地方。

【生活中的蒸发现象】

电风扇吹流汗的人;电熨斗熨烫衣物;摊开晾晒物品;吹风机吹干头发

蒸发的特点：蒸发只能发生在物体表面;蒸发过程吸收热量

大家要注意，温度越高物体蒸发越快。而晾晒的表面积越大，蒸发也会越快。大家要注意对于这一部分基础知识点进行着重背诵记忆。

❿ 在日常生活中，有哪些现象是利用蒸发制冷的

吹风扇就是！
加快蒸发有三个办法，一是增加液体表面积，二是增加液体温度，三是加快液体表面空气流动。
很明显的我们吹风扇，又或者一些设备的降温就是利用蒸发制冷的现象。