人是人我是我现实生活中怎么理解

Ⅰ 人家是人家，我是我 怎么理解

人家是人家，你是你，可以理解为你们是不一样的，不用去比较。

Ⅱ 结合生活实际举例说说你对“人家是人家,我是我的”的理解

思路：围绕“适合自己的才是最好的”展开行文。

正文：

从前有一位姑婆她总是穿巨大的鞋子走来走去，所以有人好奇地问她为什么？她回答：“大小鞋都是一个价钱，为什么不买大的？

在生活中像这位姑婆的人随处可见，他们干着不适合自己的工作却不自知。有的人没有经济头脑，却偏偏要当老板，有的人双目失明，却偏偏想当画家，有的人胆小如鼠却偏偏要做保安，有的人腿脚不灵便，却偏偏给人送快递。这样的人，这样的例子太多太多了，可他们都有一个共同的结果：事业不会一帆风顺。

只有适合自己的才是最好的，每个人都要找到适合自己的位置。

着名文学家鲁迅从小立志要做一名医生，他曾出国学医，可是正当中国危难之时，正当国家需要心灵的医治时，鲁迅弃医从文，在心灵上治疗愚钝的国民，正是鲁迅找到适合自己的位置，在中国最危难的时候用笔做刀枪，用语言文字唤醒了麻木的国民才使中国革命不断增添新的力量，他的名字和事迹也永载史册。

无独有偶，着名科学家钱学森，为中国航天事业做出了卓越的贡献。钱学森早年在美国是着名的教授助理，生活和工作条件十分优越，但在中国危难之时，钱学森认识到祖国的天空更适合他去飞翔，因此，他排除万难回到祖国的怀抱，为中国航天事业做出卓越贡献。

生活是本大书，需要我们认真品读，走过春夏与秋冬，我们慢慢发现：只有适合自己的，才是最好的。

Ⅲ 对于人家是人家，我是我，你是怎么理解的

人家是人家，我是我，这句话其实表明的是我本人是不会因为别人的想法或者行为而受到影响或波动的。我也不会因为别人过得好或者性格好，而去羡慕之类的。表明我有自己的想法和个性，我不会妄自菲薄也不会狂妄自大。每个人都有自己的生活，做好自己，活成自己喜欢的模样就够了。不应该为了别人的悲欢而难过或激动，人家是人家，不必与他作比较，而扰乱自己心情。

Ⅳ 人家是人家,我是我 怎么理解

就是每个人都是一个独立的个体，别人对你说这句话的目的就是为了不想和别人做比较。每个人都是独一无二的，无法做出精确的对比。

Ⅳ 人家是人家，我是我 怎么理解

意思是：别人是别人，自己是自己，要正确看待别人的看法，不要盲目地改变自己。

解题思路：

一般情况下，考察对原文的某句话的理解，其实是在这篇文章的中心思想。所以说，这句话的意思便是文章的中心思想：正确看待别人的看法，不要盲目改变自己。

出处：人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第19课的课文《大象的耳朵》课后题。

(5)人是人我是我现实生活中怎么理解扩展阅读

《大象的耳朵》课文分析：

这篇课文讲述了小动物们都说大象的耳朵耷拉着是有病了，导致大象以为耳朵真的是有毛病，就用竹竿把耳朵竖起来。小虫飞进大象的耳朵眼儿里，弄得他又头痛有心烦最后，大象还是让自己的耳朵耷拉着，做回了自己。

《大象的耳朵》原文：

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。

小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”

大象说：“我生来就是这样的啊。”

小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”

后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”

小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，小虫子就飞不进去了。要是有小虫子飞来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

Ⅵ 人家是人家我是我是什么意思请结合生活实际说说

意思是，他和你是不一样的，不能光听别人的话，你得做自己。

这句话的意思是每个人都有自己的特点，要正确看待别人的看法，不要为了迎合别人而盲目改变自己。比如，小明短跑很好，在百米赛跑中能跑出第一名的好成绩。我不如他跑得快，但我画画很好。所以，我不可以为了练习跑步而放弃画画的特长。

人的能力是多方面的，但各种能力在每个人身上表现出的形态却各不相同，人与人之间在某些特定方面是存在着差异的。独特性是每个人的本质特征，是发展的前提。

(6)人是人我是我现实生活中怎么理解扩展阅读：

每一个人生活环境还有接受的教育都不一样，所以我们做人还有为人处世也都不一样，每一个人都有适合自己的一套生活模式，所以自己也就选择适合自己的路走下去就 可以了，不需要在意别人的看法。只要自己定好自己的人生为止，坚持该坚持的，放弃该放弃的。

一个人要有所作为，只能靠发挥自己的长处，从事自己不太擅长的工作是无法取得成就的，更不用说那些自己根本干不了的事情了。知己所长，才能知己所属。要让自己的长处得到充分发挥，你就应该努力学习新技能、汲取新知识。

纠正你的不良习惯。所谓不良习惯，是指那些会影响你的工作成效和工作表现的事情。这样的习惯能很快地在回馈中反映出来。加强你的长处，回馈分析会迅速地显示，你在哪些方面需要改善自己的技能或学习新技能。

Ⅶ 人家是人家,我是我,结合生活实际说说

我身边的女孩子都喜欢穿裙子，个个看起来像花仙子一般。妈妈也要求我像她们一样。可是，我是一个活泼好动的女孩子。我喜欢跑步，喜欢打球，穿裙子会影响我的活动的。妈妈才不管这些呢，她锁起了衣柜，我只有穿裙子。

穿上裙子后，我不能再去跑步。一跑步，大大的裙摆缠绕在腿上，害得我迈不开腿。甚至跑起来裙摆会上扬，我不得不停下来，整理整理裙子。穿上裙子后，我不能打篮球。班级里的好哥儿们抱着篮球玩的不亦乐乎，我只有眼馋的份儿。

为此我闷闷不乐，一个星期后，我向妈妈表明了自己的态度：人家是人家，我是我，我喜欢运动，裤装更适合我，请妈妈同意。

(7)人是人我是我现实生活中怎么理解扩展阅读；

“人家是人家，我是我”出自部编版，二年级下册第19课《大象的耳朵》。

原文中的大象，因为小动物们都说他的耳朵耷拉着，所以他撑起了耳朵。但虫子飞进象耳，搅的大象不得安宁，大象还是放下了耳朵。

这篇课文是想告诉大家：每个人都有自己的特点，别人说好的不一定就是好的，适合自己的才是最好的。

这也是“人家是人家，我是我”暗含的道理。