㈠ 小学生社会实践活动感想 字越少越好
写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
正文内容:
这次的社会实践收获我认为以下四点是在实践中缺少的。社会实践报告在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。
与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、 第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得 很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。
如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。
战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂 ,怯懦通往地狱。"工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。身实践,而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
㈡ 小学生社会实践活动感受——400字
曾几何时,体会不到“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的感触,人不是因为知道而改变,而是因为触动而改变,实践的几天才发现自己也是一个“花绽而喜,花败而悲”的多情人,我暗自为自己的多情而狂喜不止,因为多情可以体会到更多人所体会不到的感动。人生短短数十载,匆匆而过,怎样让自己的生命流光溢彩?怎样让我们的记忆中留下美好回忆?这些是我们每个人都应该思考的.人生就像一次旅行,不同的是我们每个人买到的只能是一张单程票,有些美丽的风景我们也许只能欣赏一次,有些触动我们感动心弦的人,一生也许只能偶遇一次,但我们却可能铭记一生,这些记忆中的碎片会时不时的激起层层波浪在我们的心中回荡很久很久…
总是人生,总是行程,总是匆匆,时光荏苒、白驹过隙般我们已经度过了两年的大学生活,每当看到有关大学生深入大山支教的事迹报道后,我就非常激动与感动,特别想体验这是一种怎么样让人感动的体验。终于如愿以偿,放假初,我组织了一个义务支教的志愿者团队来到郑州新密市小星星英语学校暑假班,开始了为时不多的几天的活动,同学们让我们备受感动,临走时又一种想哭的感觉,竟然萌发了一种想做老师的信念,有机会我一定要去山区支教几年…体验那燃烧自己照亮别人的心情
特别的日子,特别的感受,在这个暑假,永远不会忘记孩子们纯真的笑脸,奉献原来是这样一种快乐美好的回忆!美好瞬间,永久怀念。
对于现在的小学生更是比减负以前更重,除了学校的课程外,父母还会给他们报很多班,英语班、奥数班、钢琴班…小学生几乎没有自己的空余支配时间,严重把孩子的兴趣、创造力磨灭了,小学生几乎成了一台机械的学习机器。对小学生的的未来造成了很大的负面影响。国外培养小孩子的自己动手,独立生存的能力,而中国小学生的教育真的应该令我们好好反思反思。
每年的大学生的社会实践的支教活动,几乎千篇一律,去教一些理论课本知识,这些知识难道他们在学校学不到吗?父母请的家教学不到吗?我们这样做真正起到了多大的作用呢?我们应该好好想想。
我们的实践团队尝试了一种别具一格打破陈规的支教方式---小学生素质拓展训练。通过一系列活动真正让孩子去探索自己的兴趣、爱好、理想。引发他们勇于根据自己的理想,去为自己的理想、自己的未来去努力奋斗。更重要的是我们传播了一种爱心思想,让我们懂得只有通过爱,去接受爱的同时去传播爱,培养孩子的爱心让他们感受到社会的温暖,用一颗爱心去生活,他们会体验更多爱的感受,同时也让他们感觉到自己生活在爱的天地里…
所以我感觉我们的这次支教比其他支教形式更加有意义
㈢ 小学生社会实践活动感受400字
小学生暑期社会实践报告:
放暑假了,学校布置我们做一点社会实践活动。我做的活动是帮助居委会清除乱贴的小广告。
当我用铲子把社区里的“牛皮癣”一块块地刮下来时,我感觉好累哦!真的好累,手都软了,气得我一边清理,一边咒骂那些乱贴小广告的人,为一己私利便不择手段、不顾后果,他们难道不知道乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道。环卫工人每天那么辛苦的收拾小广告,难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们知道。城市美观真的是要靠大家!
通过清除小广告活动,我明白了学校让我们做这个活动的原因,一是让我们更多的接触生活,在生活中体会到生活。二也是让我们通过做社会实践,锻炼我们的能力,让我们的能力充分展现出来。活动中,我发现只有用心去做,才能把广告纸刮干净,这也培养了我做事要认真的好习惯。现在生活水平提高了,我们也成了家里的宝贝,在家基本上不做家务,做这个社会实践,我觉得对我们从小养成吃苦耐劳的品质有好处。
我们现在还真有点生在福中不知福,在家是饭来张口衣来伸手,长此以往,以后如何面对更多的考验? 在劳动的过程中,我知道劳动了的辛苦和艰辛。我也懂得了保护环境人人有责的道理。如果人人只图自己方便,并忘了自己作为人类一分子的责任,我们环境只会越来越恶劣,我们也将失去我们赖以生存的地球。
㈣ 怎么写小学生社会实践活动感受和收获
先交代一下参加社会实践的背景,比如为什么参加。
然后描述一下社会实践的过程。
再次表达一下社会实践带来的收获或者感受,比如提高了自立性等等。
最后表达一下社会实践是对自己以后的影响。
㈤ 小学生在家运动感悟有什么
感悟如下:
“生命在于运动”简简单单的一句话多么有意义。它是对于刚进入小学生来说来说是第一次接触家庭运动的最真实的感受,体验。此次家庭运动会锻炼的不仅是我的意识的培养。还有效的在我的的心灵里播下了集体荣誉的种子,增强的他们的自信。健康之美,运动之乐,欢乐之声在这里洋溢,亲情在这里蔓延。
简介:
运动:是一种涉及体力和技巧的一套规则,又有习惯所约束的行为活动,通常具有竞争性。
没有不运动的物件,也没有能离开物件的运动。运动具守恒性,即运动既不能被创造又不能被消灭,其具体形式则是多样的并且能互相转化,在转化中运动总量不变。
在几何中,刚性运动被描述为:平面到其自身的一个映射且使任意两点A,B的距离与其象A'=M(A),B'=M(B)的距离相同。哲学上,运动的定义是:物在时空中的线性迁移。
㈥ 小学生心得体会怎么写
小学生学习心得体会范文篇一
我爱学习,学习中的趣事像海边的贝壳一样多,又像天上的星星那样不计其数。
记得那时,刚上小学的我,根本不热爱学习,在我眼里学习只能让我更加劳累,没有自由,而不学习却能让我非常的轻松,很自由,天天都没有学习的烦恼,无拘无束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,却离我越来越远,我这是意识到,从那以后我开始奋发图强,把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边,我们一起讨论问题。
我现在觉得在我心中学习不再枯燥,而是快乐。
在我每次放学回家都回去特长班,跆拳道能让我锻炼身体,回到家,我都会拿出今天学的内容在复习一遍,又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉,可我正学在兴头上,怎肯罢休?我对妈妈的催促置之不理,旁若无人,继续学习。
我觉得学习是一种快乐,如果知识是沃土,我就是小苗,所以我们要不断的学习,才能变成参天大树,报效国家!
从这一刻起我要努力学习,这就是我,一个爱学习胜过一切的我!让我们一起努力加油吧!
小学生学习心得体会范文篇二
以前总听老师说,只有努力奋斗,努力学习,将来才会有好的生活,好的工作,有一份心宜的报酬,还有一个温暖、幸福的家。那时我还是一个天真的我,一点也不懂什么是温暖什么是幸福,只是整天想着玩乐,呆呆的坐在教室里听着老师的一句句催眠曲。想着下课要和同学玩什么游戏。回到家立马打开电视,尽管家人怎么催促,也要玩到不得不拿起笔做作业为止。
现在的我开始步步迈入小学毕业,此刻会想起从前那个不懂事的我,不禁会有一些陌名的羞怯,在这个极为关键的过程里,努力学习无疑是我唯一的解决办法,面对残酷的小升初考试,我不得不勤奋起来,为我理想的学校步步进军。
回想起老师说的话,我似乎懂了不少。也许这只是我面对人生考验的开始,当我在这场持久的征战中跌倒时,老师的这句话会鼓舞我,从困难中爬起来,在以后的生活中我也要时刻努力,不断的革新自己,完善自己,即使现在还只是小学,但也要要一个远大的志向,为自己的梦想勇于拼搏从现在起不在傻傻的等待机会,用勤劳的双手,创造自己最美好的未来。
记住一句话,只有好好的努力才会有好的生活,无论是在生活中还是在学习、事业上,不要被眼前的困难打倒,在成功路上,谁也不是一帆风顺的,相信自己,你会赢,阳光总在风雨后,乌云上有晴空。克服困难,挑战自己,努力不会白费,风雨过后便是晴天。机会只会赐给有准备、有努力有汗水的人。
只有努力才会有收获。做好自己的每一天,成功迟早才会向你招起希望的双手。
㈦ 小学生文明出行的感受怎么写,两句就可以
写作思路:
小学生文明出行活动的开展,有效地提高了我们的文明交通意识和安全意识,拓展了文明交通宣传阵地,营造了浓厚的文明交通氛围。通过实地参与交通管理,充分认识到不文明出行可能造成的后果,树立正确的交通安全观念很重要。以后,一定要严格遵守交通法规,做一名文明的出行者。
城市交通是我们生活中不可缺少的一部分,交通文明是城市文明极为重要的组成部分,交通文明的程度取决于市民的交通行为素质。共建文明的交通环境,是每一个公民应尽的职责。
为了进一步增强中小学生的交通安全和交通文明意识,让我们小手拉大手“讲文明、树新风”文明交通行,积极做文明交通的先行者、实践者和倡导者。为此,我们倡议:
1.要提高交通安全意识。自觉学习《道路交通安全法》,掌握交通安全知识,自觉养成“安全开车、安全骑车、安全走路”的良好习惯。
2.要遵守《道路交通法规》。不超速行驶,不酒后驾车,不争道抢行,不违规乱停车,不逆向行驶,不闯红灯,不违章掉头,不乱鸣喇叭,斑马线前礼让行人。
3.要注意安全走路。走路要走人行道,没有人行道的靠路边行走。不乱闯红灯,不乱穿马路,不与非机动车抢道,不得翻越交通隔离设施,不在车行道上候车,不在十字路口拦车打的,不妨碍机动车安全通行。
4.要做到安全乘车。乘车不要乘坐无牌无证及由无证人员驾驶的机动车、电瓶三轮车和拖拉机,不要乘坐车况差、超载的车辆和违规经营的社会“黑车“。上车后不得将身体任何部分伸出车外,不得向车外抛洒物品。乘坐摩托车必须戴安全头盔。
5.小学生如需出游要有家长带领,地势险峻或安全措施不落实的地方不要前往。
㈧ 小学生学校劳动心得怎么写60字左右
通过这次的劳动我感受到了爸爸妈妈的辛苦,同学们让我们从现在做起,做力所能及的劳动,做最美的自己!