‘壹’ 双腿截肢的儿童是上特殊学校还是普通学校
这两种办法分别是:第一,凡属今年小学一年级招生对象,能适应普通学校学习生活的适龄残疾儿童,可申请就近入读普通小学,有关学校不得拒收;第二,不能适应普通学校学习生活的盲、聋哑、智障适龄儿童,凭户口簿、儿童出生证、医院证明等,可到特殊教育学校报名。
有关专家表示,进入普通小学随班就读,或者到特殊教育学校就读各有利弊。若孩子随班就读,能为他营造一种正常的生活、学习环境,便于孩子更快地融入正常社会。但是,由于普通小学的设施、师资一般是替正常儿童设计的,随班就读可能让残疾儿童不适应,从而产生自卑感,影响他们的正常学习、生活。
若进入特殊教育学校(班)就读,孩子可能会受到一些来自各方面的压力。但由于学校的设备、师资等是专门为残疾儿童“量身定做”的。因此,在特殊教育学校(班),孩子能更好地适应身边环境,也容易与其他孩子成为好朋友,这对特殊儿童的发展极为有利。因此,家长在选择学校时要考虑清楚,如果把握不准可到学校听取老师的意见。
‘贰’ 阜阳一小男孩大方向同学展示假肢,如何培养残疾儿童的自信和勇气
安徽阜阳一位母亲视频记录了儿子在幼儿园玩耍时掀开裤腿,坦然向同学展示假肢的画面。从画面中可以看出男孩没有因为自己的假肢感到自卑,而是落落大方的向同学们展示,身边的小朋友们也没有歧视,而是表示出对他的关心。希望这个孩子能够永远自信且有勇气的成长,身边也会有很多友好的人相伴。其实残疾儿童有时会非常缺乏自信和勇气,他们可能认为自己和别的小朋友不一样,害怕别人向自己投来异样的眼光,所以变得内向和自卑。该如何培养残疾儿童的自信和勇气呢?个人认为应该这样做:
父母应该给予孩子更多的鼓励,成长在一个有爱的家庭下,孩子也会增加很多的自信心,父母是孩子最大的底气。
以上仅为个人观点,也希望世界上那么多的残疾儿童都能够像这个小男孩一样拥有自信和勇气,主动大方的和别人交朋友,不要害怕别人的看法,大胆做自己。你认为该如何培养残疾儿童的自信和勇气呢?欢迎大家在评论区留言讨论。
‘叁’ 十四岁的孩子按假肢有什么害处
什么是害处?难道非要等到她长大成人了,你们才让她出去自由的看风景?
到正规地方,还是可以的,一般医院会推荐的。随着身体、个子的长大,可能稍微过一段时间还要换。
‘肆’ 儿童下肢假肢的安装有哪些注意事项
儿童的假肢是壹步网特别重视的,儿童截肢的年龄较小,原则上须尽早安装假肢,使之尽早适应穿戴假肢的生活。在假肢装配和使用中,一定需要考虑发育问题:残肢的发育一般要比健侧肢体慢,大概半年到一年左右就显得短了许多,因此尽量选择结构上能改变假肢长度的配件,此外还可以考虑一开始装假肢就装得稍微长一些然后在鞋里面垫鞋垫,随着健侧肢体的生长慢慢去掉。
接受腔也不宜做得太紧,会影响残肢的血液、淋巴等循环,影响残肢的生长发育,严重的可能会造成残肢的病变。此外随着残肢的生长发育对小腿截肢的儿童要注意其残肢骨骼生长比残肢皮肤快,有时能顶破皮肤,残肢外侧的腓骨骨骼比内侧的胫骨骨骼生长还快,更容易引起骨骼尖处皮肤损伤或穿破。对这样的截肢儿童,应当采用经常用双手往下推或拉残肢皮肤,使残肢皮肤变长变松的方法,尽量推迟做在截肢手术的时间。
‘伍’ 双腿截肢以后怎么生活
我是双腿髋离断的女孩子,截肢以后基本就靠轮椅来生活了,去学校也都是坐轮椅去的。每次成绩基本都是数一数二的
‘陆’ 暖心!小男孩在幼儿园坦然展示假肢,这位小男孩经历了什么
安徽阜阳的一名小男孩在幼儿园坦然向其他小伙伴展示自己的假肢,这也让一旁观看的母亲感到非常的难过,认为自家的孩子长大了,而且与小朋友的相处过程当中,对于自己的这一缺陷感到非常的自信,并没有因为自己与其他小朋友不同而感到自卑,之所以这名小男孩安装了假肢是因为在之前的一起车祸当中让这名孩子永远失去了左腿,对于这种突然的变故,男孩子也并没有因为自己身体出现了变化而感到非常的难过,而是以积极乐观的心态去面对身体的缺陷,这也是许多成人所不及的地方。
‘柒’ 我小孩两岁半因车截肢只剩下脚后,这可以安假肢吗,安了可以正常走路吗。
病情分析:
您好:一般情况下,截肢手术拆线后,创面愈合良好,无炎症,无红肿,就可考虑安装假肢了.一般截肢以后,我们现在的观念。
指导意见:
一般是在截肢手术后,刀口愈合以后,拆了线大概两周左右就可以安装假肢了,越早安装假肢效果越好.
‘捌’ 残肢怎么保护
穿着假肢站立、步行,全部体重都落在了残肢上。残肢相当于正常人的足跟,但残肢远不如足跟结实,容易受伤,一旦受伤就不再能穿用假肢。因此每个截肢者要十分注意做好残肢保护,一旦出现残肢问题应及时治疗。
(1)经常要注意接受腔是否合适:接受腔不合适的原因是多方面的:有的是原有装配问题;有的是使用中接受腔变形;有的是由于残肢粗细、形状、长度变化引起的(儿童截肢后残肢长度会有变化)。小腿假肢不合适多引起一些骨突起部位的皮肤损伤,因此要特别注意髌韧带承重部位、各骨突起部位皮肤颜色和有无压疼。接受腔少量肥瘦问题(即腔的容量问题),截肢者可试着用增加或减少袜套自行解决。如果经常出现问题,且无法自行调节则需去找假肢技师解决。
(2)保持残肢清洁:最好是每天晚上用温水洗。先用温水将残肢皮肤弄湿,再用碱性小的肥皂在残肢上搓出尽量多的泡沫,然后再用温水洗去所有肥皂,不要残留肥皂,残留肥皂会使残肢皮肤表面发黏,会增加与假肢的摩擦。洗净以后要将残肢擦干。残肢清洗后残肢体积都会有增加,皮肤表面也不会彻底地干,因此刚洗过残肢不宜马上穿用假肢。
(3)注意正确地选用和清洗残肢袜套:一般小腿截肢者以首选吸湿性好的细羊毛制的或棉线织的袜套为宜。紧贴残肢皮肤的第一层袜套可以选用单丝尼龙袜套,这种袜套很薄、很平滑,可以减少皮肤摩擦伤,其外层再套一二层吸湿性好的袜套。一般吸湿性袜套不超过三层,再多则说明接受腔过肥,应当去找假肢技师协助解决。
应每日换洗残肢袜,换下来的残肢袜应立刻用温水、碱性小的肥皂清洗,不要让汗干在残肢袜上。洗袜套时应注意一定要用温水不要用热水。用肥皂去污后一定要把肥皂漂洗干净,然后再晾干。如果晾干后的残肢袜末端形状不呈半圆、不整齐,出现所谓“狗耳朵”,可以放个皮球将袜套末端撑平,否则残肢末端易发生皮肤损伤。
(4)要长期备用弹力绷带:截肢者体重的增加或因病卧床不能使用假肢;或患了某些使下肢发生浮肿的疾病都会造成残肢的肿胀,有时可以严重到假肢再穿不进了。这些情况可以考虑在不用假肢时使用弹力绷带、加压包扎残肢。
(5)有的残肢术后皮肤绷得很紧,有的与骨有粘连,儿童小腿截肢后残肢骨骼生长快,而皮肤生长慢,皮肤越来越绷得紧,甚至有的残肢骨末端从皮肤穿出来。这些情况时截肢者应注意经常用手做推移皮肤,向远端拉长皮肤,可以减少残肢皮肤损伤。
‘玖’ 女孩因地震不幸截肢,装上“闪光腿”假肢后笑对生活,她有哪些闪光点
女孩因一段视频火了,视频中一位截肢女孩在夜晚迈着发着闪光的机械腿,大步豪气想前走,留下帅气背影。这位女孩叫春游,她11岁时因汶川地震失去了一条腿,那场地震虽然在一些人脑海中已经模糊,但却给当时遇险的人们留下不可逆的伤害。
春游因为假肢,她常常受到路人异样眼光,有次与朋友出游,有位奶奶拉着孙子远离她,说离这种人远点。事后她更加坚定残疾不是原罪,残疾人也有被他们正常对待的权利,她就是要向众人展示,少一条腿也不影响她又拽又酷,发光发亮。她的闪光点,让网友眼前一亮,赞美支持她。
她勇敢大胆,有年轻人不服输的拼劲儿。别人被异样对待,也就抛开不理算了,但是她偏要在腿上装闪光,偏要在网上说出自己的诉求,曝光一些人对残疾人的不公。她不服输,就算难以运转不良风气,也要用自己力量打破偏见。
‘拾’ 儿童早期安装上肢假肢应该何时安装
儿童的假肢是壹步网特别重视的,儿童截肢的年龄较小,原则上须尽早安装假肢,使之尽早适应穿戴假肢的生活。壹步网的公益活动针对上肢截肢的儿童,特别是双上肢截肢的,应当尽早装配功能较好的钩状假手恢复独立生活、学习能力,否则不但会身体发育不良,而且会导致智力发育较差。另外,对于上肢截肢的儿童,在小儿出生后8个月左右,就可考虑安装装饰性上肢假肢;3岁左右可更换带主动控制功能的假肢,以适应小儿生长发育及功能要求。