生活独立自主有哪些方面

① 独立自主灵魂在生活中的表现

表现如下：
独立的人从不畏惧来自他人的反对，对于一个生活在这个世界的人来说，如果没有遭受到来自社会他人的反对，只能证明这个人的平庸。杰出的人物往往都是生活在众多的反对之中，他们将别人的敌视化作自己成长的动力，因为遭受世俗他人的反对生命从此有了价值。在矛盾冲突中完善自我，创造出辉煌的成就，一个具有独立人格的人个人价值在别人的认可与自己的认可中各占有多大的比例呢?作为人自己价值的认可不可避免的带上主观的心理作用，但最了解自己的毕竟是自己，没有任何人比自己更了解自己，自己可以剖析自己的心理状态，自己更了解自己的能力，更清楚自己的经历，唯有不是处在于难以了解自己在人群中的被认可程度，但这并不影响自己对自己的认可。
对于一个具有独立人格的人来说，对自我价值的认可至关重要，每一个人都是一个独特的个体每一个人的个性都有独特的一面(当然有可能是积极的，也有可能是消极的)，自我认可代表个体存在的核心价值，不能自我认可者不具备独立人格，只是一种奴隶。他人对自己的认可程度来自多方面的因素：这“他人”处于何种精神层次?属于哪类型的人?与自己存在什么样的关系?总的来讲，他人只能看到自己的表面现象，来自于外貌、言辞、特定环境下的行为等。但造物主创造万物最复杂的莫过于人的内在人格，一个人的人格往往具有多元化的复杂性，在不同的情景下表现出不同的人格风貌，而且人格还具有很强的内隐性。他人对自己的认可只能建立在单一情景下的表面现象之上，是被动片面的。再则对于大多数的浅溥者来说，由于其思维的局限性，并不能由事物的表面现象洞察到内在的本质，所以很难作出准确的人格分析。

② 坚持独立自主主要体现在哪几个方面

坚持独立自主主要体现在：

1、坚持把国家主权和国家利益放在首位。

2、真正的不结盟。

3、反对霸权主义，维护世界和平。

独立自主意思是多指国家或政党维护主权，不受别人的控制或支配。坚持独立自主，就要坚持中国的事情必须由中国人民自己作主张、自己来处理。世界上没有放之四海而皆准的具体发展模式，也没有一成不变的发展道路。历史条件的多样性，决定了各国选择发展道路的多样性。

历史背景

人类历史上，没有一个民族、没有一个国家可以通过依赖外部力量、跟在他人后面亦步亦趋实现强大和振兴。那样做的结果，不是必然遭遇失败，就是必然成为他人的附庸。

在领导革命、建设、改革长期实践中，历来坚持独立自主开拓前进道路，这种独立自主的探索和实践精神，这种坚持走自己的路的坚定信心和决心，是我们党全部理论和实践的立足点，也是党和人民事业不断从胜利走向胜利的根本保证。

③ 大学生培养独立生活能力包括哪几方面

生活独立。我的爸爸妈妈如同千千万万个普通父母一样，他们对我有无限的爱，但是他们更懂得什么东西对我更重要，我感谢我的父母传授我的思想和生活方式，这些远远比金钱、名誉来得更有价值。曾经，在我咿呀学语的孩提时代他们同样是无限的宠我，但是也用自身的行为影响着我。初中，一个人离开家开始了寄宿生活，从那天起，爸爸就告诉我，我们不会在为你洗衣服，不会在为你拆洗被褥，你要学会自己做饭，学会自己去买衣服、水果、书籍，自己去和他们讨价还价，自己去看病，学会自己解决麻烦事，你必须要做到生活独立，不是我们不爱你，而是你要过自己的生活。从那天开始我就逼着自己去应付生活，即使出现问题，不到万不得已绝不会寻求帮助。从第一次看着被单褥单不知如何下手到后来的游刃有余，从开始的买衣服不敢开口问价到后来熟练的讨价还价，我见证了自己一点一滴的成长。第一次在学校生病发高烧，躺在床上浑身无力，爸爸说过不到万不得已不能给他打电话，自己强撑着起床，找老师请假，去医院，一个人打点滴，吃药，回宿舍盖了两床被子睡觉，一觉醒来一切都成过去了，以后老老实实的照顾自己，轻易是不敢生病的。你说这些苦吗？当时很苦，现在想想也不过如此。高考前一天，自己收拾好了所有的东西，爸爸妈妈没有过问一句，因为他们相信我可以做好，第二天吃过早饭，带着准备好的东西一个人便去考场了，考场周围早已布满了送孩子的家长，我从容的走进考场，我知道爸爸妈妈和场外等候的家长的心情是一样的，只是他们知道我可以。感谢那段时光，使如今的自己在他乡一个人仍然可以生活的很好。前几天重感冒，一个人去医务室打点滴，旁边也是一个女同学，朋友陪着一块去的，也在打点滴，一边打电话一边哭，听得出是在跟父母通话，一直在抱怨自己多难受，心想父母在那边肯定很着急吧，我忽然感觉很庆幸，因为我很早就学会了生活独立，而现在这一切对我来说都已经不算什么了。人格独立。生活的独立，经济的独立，让我活的更有底气，爸爸说，人格独立才是最重要的，谈吐自若，不卑不亢。此刻的我退去了大一的稚嫩，没有大三的迷茫，我正在努力的积蓄力量，等待破茧而出的那一刻。生活中没有谁是离不开谁的，人是群居动物没有错，但是当你周围的人，没有人和你的目标是一致的，没有人和你同行时，你要学会坚守，更多的是忍受寂寞和孤独。亲爱的自己，在经历了太多的世态炎凉之后，在受过了太多的心酸之后，相信你已经长大了，不需要再看任何人的脸色了，问问自己学会坚强了吗？如果你的眼睛里藏着泪水，就站到阳光下。生活有时是令人沮丧的，我们总是在意别人的看法，不敢做自己喜欢做的事，害怕别人的蜚言流语，其实没有人在乎你真的在想什么，不要过高的估计自己在他人心中的地位。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也虚伪。超脱荣辱，是非，一个人才能获得自己的真生命。做个没心没肺的傻丫头，守着自己的一方天地，可以开心的傻笑，可以痛苦的大哭，请只为自己活着。亲爱的自己，你要让自己变得越来越优秀，你要成为这个世界上唯一的自己。所以你要学会一个人默默承受，承受自己能够承受的一切，不要怕，承受不住时就抱着自己在一个无人的角落痛快的哭，但哭过之后就一定要把泪擦干勇敢地走出去。

④ 如何才能自己独立生活

独立生活做好以下几点：
1、断掉依赖

要想自己做到独立自主，就要首先断掉自己的所有依赖，不仅是思想上的依赖，还有物质生活的依赖，这样，你才有独立自主的可能。断掉依赖不是绝交，也不是不联系，而是砍掉自己习惯性的思维和行为，从根本上杜绝依赖生存的土壤。

越是能对自己下狠心的人，越容易独立起来，因为最终你会发现，这个世界少了谁都能正常运转，自己远没有想象的那么重要。

2、努力工作，经济独立

人格独立的基础是经济独立，只有经济能够保持独立的人，才不用看别人的脸色生活，也不用仰仗谁的鼻息。要想获得经济上的独立自主权，就需要我们在工作上投入足够的时间和精力，让工作成为自己的骄傲。只要你有一技之长，至少生存不会受到多大的威胁，面对自己不喜欢的人和事时，就有拒绝的底气。

3、多结交积极正能量的人

要想自己做到独立自主，就不能跟太过消极的人走得太近，要尽可能多地结交积极正能量的人，在他们的影响下，走向自强独立之路。人与人是分磁场的，负能量的人只会教你放弃，让你在依赖中沉沦，正能量的人会教你自强，如何独立行走。

人生最大的相同就在于不确定性，每个人的人生都不可能一帆风顺，你不知道什么时候，暴风雨就会袭来，依赖别人的庇护，终究难免有倒塌的那一天，只有自己站得笔直，才是最好的依靠。

4、加强学习，构建自己的思维体系

所有的负面情绪，很多时候都是由于自身的学识、能力不足，导致自身没有解决问题的办法。这就要求我们，需要在平常的生活中不断加强学习，日积月累的坚持，逐渐构建起自己的思维体系。只有你构建起了成熟的思维体系，才能做到不随波逐流，不人云亦云，有自己独立的判断，学会独立思考。

⑤ 生活中要怎么样才能做到独立自主，自力更生呢！

人生的道路是靠我们自己走 的,走好走坏也是靠我们自己。一个成功的道路是怎样走出来的？它除了勇敢进去，努力的拼搏，还有良好的习惯。然而这个习惯就是我们自己要自立。 自立不仅仅在于生活上，他还存在于事业等等各各方面。小时侯，父母让我们自己穿衣服，让我们自己拿筷子吃饭。那时我怎么会知道父母的用意，自己慢慢长大了，才懂得父母的良苦用心，才懂得父母是让我养成良好的习惯，走出一个成功得人生道路，一个完美人生。然而自立的道路，风雨不平，要走出一个完美得人生谈何容易，不过只要我们有信念，任何的困难是挡不住我前进的步伐，这样对我们的要求会更高。谈到这里，我也该谈谈怎样自立，一个好的自立习惯，需要有健康得体质，健康是精神自由创造之本，事业之本，幸福之本。体质柔弱，终将一事无成，惭愧终身，遗憾终生；需要有健强的人格，不便低自己的尊严，不在风雨面前胆怯，不放弃追求和信念，总是努力的开阔广大人生。

⑥ 家长希望我们自理自立的方面有哪些

生活上需要自理，为人处事上需要自立。

首先我们做的是生活上要打理的井井有条，生活就是一个大学堂，生活自理能力强，其次出去跟朋友相处自立的能力也提升很快。

让孩子学会自理自立

自理者，讲的是孩子自己承担和料理自己的事务。自立者，讲的是孩子不过多依赖家长，独立自主地生活、学习和工作。

自理自立是孩子成长应具备的基础品格，也是其做人做事必备的基本素质。而自理自立法，则是家长从孩子小时起，一点一滴地教育培养其自理自立，并放开手脚，把他们交给祖国的蓝天，让其像雏鹰那样早日去搏击长空。

⑦ 大学生独立自主应该做到哪些方面

素质教育的根本目的和任务，是使学生的基本素质得到全面发展，培养他们的主体意识、自主精神和自学能力，给他们的个性发展提供丰厚的条件和良好的生长点，为将来适应社会做好准备。这就给我们的教育提出了更高的要求，因此，我们在培养学生其他能力的同时，要努力培养学生独立自主的精神。

那么，如何培养学生独立自主的精神呢？
首先，我们要树立以人为本的理念，努力创设民主气氛，以利于培养学生独立自主的精神。教师要走到学生当中去，真正实现师生平等，努力营造宽松和谐的环境，让学生充分感受到老师就是朋友从而感受到心理安全和心理自由，使学生敢于质疑，敢于表达自己的心声。教师要尊重学生独特的见解，要激励学生用自己的心灵感受生活，用自己的头脑思考问题，不能用统一的答案去束缚学生的思维，不能用统一的标准去评价千差万别的学生。这样，学生的个性才能得到发展，独立自主意识才能得到培养。
其次，做好教育与引导工作。教育引导学生从思想上进行转变，从而达到思想上的独立自主，进而实现行为上的独立自主。
再次，作为老师要学会引导和懂得放手，为学生创造良好的环境从而使学生得到锻炼。大学校园就是

⑧ 生活自理能力都包括哪些方面的内容啊，比如除了洗衣服做饭购物还有什么谢谢哈。

生活自理能力一般包括以下方面：

1、在生活上能自已处理日常生活琐事，比如说做饭吃饭，卫生,购物，学习等等。

2、在人际关系上能处理好人事关系，独立处理一些事务。

3、在心态上能独自承受各种压力。

4、在学习上能独立思考，独立理解。

培养孩子生活自理能力方法：

1、使孩子树立生活自理意识。

2、信任孩子，不过多干涉。

3、注意根据孩子的年龄特点来培养。孩子处在不同阶段，对其自理能力的要求应有所不同。

①在孩子三四岁时，主要是让孩子学会自己穿脱衣服和鞋袜，洗手帕等自我服务性劳动；

②五六岁时，要让孩子学做些家务活，如扫地、浇花、洗碗等；

③七八岁或再大一些，可让他洗衣、做饭、拖地或干一些力所能及的其他活。

4、教给孩子一些应急应变的方法。

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自理能力是幼儿适应社会生活必备的重要能力，培养幼儿的自理能力体现在多方面：

1、培养幼儿自己进餐。

2、培养幼儿主动饮水。

3、培养幼儿主动入厕。

4、培养幼儿自己穿脱衣服、整理衣服。

生活中还有其他的生活常规，比如漱口、擦嘴、午睡等等，都需要家长在生活中对孩子进行细心培养，对幼儿常规培养得越早，孩子在入园前掌握的生活自理能力就越强，家长就不用担心孩子在幼儿园的生活，宝宝的自理能力也会得到充分发展。

⑨ 怎样独立自主生活

独立生活，首先就要减少对父母、亲人、朋友的依赖！然后，要学会自己照顾自己，最起码的就是能自己做饭洗衣，整理家务，清洁卫生。

⑩ 如何独立自主

独立自主就要自己学着干一些事情，学会不依靠父母。

1、首先得养活自己，有一份独立自主的工作。

独立的前提是得有养活自己的能力，不一定得是全职工作。有些人每天会做一些兼职，虽然薪水并不高，但是养活自己足够了。工作并不分三六九等，但是不管是什么工作，必须得学会养活自己。

4、学会节约时间

学会节约时间这点特别重要；刚刚进入职场，个人收入不会那么高；租不起离工作单位特别近的地方。但是可以与其他人合租；或者将上下班距离控制在一个小时之内。这样时间就会大幅度节约出来做其他事情。

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注意事项：

1、独立自主不是意味着完全不依靠别人的帮助，而是会合理的利用自己的资源来达到自己的目的。

2、不要相信别人的说教：如果自己相信了别人的说教，则可能失去判断力。不要生活上凡事都包办代替，放手让自己去做。这样，除了培养独立能力，也可以增加责任感和自信。