宝宝如何入园生活

Ⅰ 如何为宝宝入园做好物质准备

除了心理上的准备，家长还要为宝宝入园做好物质上的准备，主要包括衣物、床上用品、学习用品、依恋物、宝宝的个人档案、照片、体检表以及预防接种卡片和儿童保健记录等。这些物品准备得是否充分、合适，直接影响到宝宝入园的顺利与否，因此，家长有必要对宝宝入园之前的物质准备做一些了解。

在为宝宝准备入园物品的过程中，可以请宝宝一同参与进来，和自己一起准备。如，和宝宝一起选择去幼儿园穿的衣服、鞋袜，在考虑到这些物品适用性的基础上，尽量让宝宝选择自己喜欢的东西(如，颜色、图案)，这样既能让宝宝为自己快要上幼儿园感到自豪和兴奋，同时也能提高宝宝的独立性和对自己用品的熟悉程度。

另外，最好能给宝宝准备一个标记物，教宝宝识别这个标记，然后把准备带到幼儿园去的物品，包括衣服、书包，学习用品、床上用品等都贴上此标记，便于宝宝辨认自己的物品，不和别的小朋友弄混，也便于老师管理宝宝的东西。幼儿园老师还会把宝宝的水杯、手巾等物品都做上这个标识。

1.衣物

为宝宝上幼儿园准备的衣裤、鞋袜，都应该是容易穿脱、便于运动和少装饰物的。

(1)容易穿、脱

许多家长在宝宝即将入园的前一段时间里，都会有意识地锻炼宝宝自己穿，脱衣物的能力，但他们会在宝宝穿，脱衣物时，不自觉地给予一些帮助，如，帮宝宝套上圆领衫、拉拉衣袖、提提裤子，把宝宝的鞋子按照左右顺序放好等等。待宝宝到了幼儿园，完全没有家长的帮助，全靠自己一人独立穿、脱时，就会遇到一些意想不到的困难，如，找不到套头的领口，分不清鞋子的左右等等。一般宝宝初入园时都会比较紧张，还不能坦然地向老师求助，这些困难会造成宝宝无法顺利地穿、脱衣裤。

那么，什么样的衣裤、鞋袜是较容易让宝宝自己独立穿、脱的呢？

上衣：为宝宝准备的上衣最好是开身的，因为套头的衣服，穿脱起来比较麻烦，而且当宝宝把头钻到里面无法及时钻出时，内心会感到恐惧，甚至发生危险。此外，为宝宝准备的上衣，最好是前后图案有明显区别的，这样便于宝宝辨认前后，不至于穿反衣服。

裤子：最好不要给宝宝准备背带裤，因为背带裤穿脱起来比较麻烦。而且，3岁左右的宝宝，通常是在快要憋不住尿时，才会想起要上厕所。此时，如果宝宝不能尽快脱掉裤子，很容易会尿湿裤子，从而造成宝宝的不适和紧张。和上衣一样，为宝宝准备的裤子也最好是前后图案有明显区别的，便于宝宝辨认。

鞋子：为宝宝准备的鞋子最好是带粘扣的，这样不仅便于宝宝辨认左右，还方便穿、脱。尽量不要给宝宝准备系鞋带的鞋子，虽然系鞋带的动作有利于宝宝精细动作的发展，但在初入园的这一阶段，还应以处处保证宝宝的入园生活顺利为前提。

袜子：最好不要给女孩准备紧身的连裤袜，因为这样的袜子穿、脱起来不方便。

(2)便于运动

宝宝在进入幼儿园之后，除恶劣天气之外，每天都会有不少于两小时的户外活动。因此，为宝宝准备便于运动的衣物，也是非常重要的。

上衣：为宝宝准备的上衣不要过长，也不宜过于宽大，以免影响宝宝的运动。

裤子：为宝宝准备的裤子不要过瘦，以免限制宝宝的活动。宝宝的裤子应较柔软，这样便于运动。裤子的质地要结实、耐磨，因为宝宝在幼儿园，经常会玩滑滑梯和钻山洞等游戏。

鞋子：为保证宝宝的运动不受影响，一双轻便、跟脚、软底的鞋子非常重要，此外，还要注意鞋底是否防滑。布鞋和旅游鞋比较合适，皮鞋则不利于宝宝的运动。

(3)装饰物少

为宝宝准备的衣裤、鞋袜应尽量减少装饰物。太多的装饰物，如会响的口袋、会叫的鞋子、漂亮的珠子，都可能分散宝宝的注意力，从而使宝宝无法专心于生活和游戏，同时还可能影响其他小朋友的注意力。而且，这些装饰物也会带来一定的危险性，如，衣服上的小珠子可能被宝宝拽下来，放到口、耳、鼻中，从而引发危险。

2.手帕

让宝宝自己挑选四五块小手帕备用。给宝宝购买的衣服或裤子，最好有放手帕的口袋，因为如果用别针将手帕别在衣服上既不安全，也容易扯坏衣服。当然，可以使用一种特制的安全别针。在送宝宝上幼儿园之前，家长就要开始有意识地教宝宝使用手帕，使宝宝明白手帕的用途。

3.床上用品

有些幼儿园需要家长自己准备宝宝在幼儿园睡觉时用的被褥和枕头，因此，家长需要提前打听清楚，并根据幼儿园提出的尺寸要求，为宝宝准备出合适的被褥和枕头，最好能把适合不同季节、厚薄不一的被子都准备好。

4.学习用品

宝宝上幼儿园后会有较多的绘画、手工等活动，带宝宝挑选一些蜡笔、水彩笔、橡皮泥等用品，有利于激发宝宝对幼儿园生活的向往。选购时，应注意产品的安全性，要购买环保、无污染的用品。家长还可和宝宝一起，挑选一个可爱的小书包，虽然对刚入园的宝宝来说，这个书包通常不是用来装书的，但如果每天都能像小学生一样，背着自己心爱的书包上幼儿园，宝宝内心便会有一种自豪感和兴奋感，家长又何乐而不为呢？

5.依恋物

很多宝宝会有一些心爱的小物品，如，一块小毛巾、一个小枕头、一个布娃娃等，如果宝宝的分离焦虑比较强烈，家长可以让宝宝带着他依恋的物品上幼儿园，这样能给宝宝一定的安慰。给宝宝带的这些物品，需要对老师说明，以便老师不干涉宝宝带着这些物品的行为，并利用它和宝宝做一些沟通。待宝宝逐渐适应幼儿园生活后，就可以慢慢要求宝宝不带这些物品入园了。

6.个人档案

每个宝宝的个性特点、所受家庭教育各不相同，因此，会有一些特殊的个人生活习惯、兴趣爱好等。家长可把宝宝的这些特点写下来，在入园时交给老师，有利于老师尽快熟悉宝宝的个性特点和生活习惯，从而更好地照顾和教育宝宝。因此，一份生动、具体、详细的宝宝个人档案，是需要家长提前准备的。这份小档案可以包括以下几方面内容：

宝宝的身体健康状况。多数宝宝的身体都是健康的，但也有一些宝宝有特殊体质，如，哮喘、过敏等，还有些宝宝有比较严重的视力或听力问题，少数宝宝有某些先天性疾病。家长应把宝宝的这些情况，提前向老师说明，以便老师在安排活动时，对这些宝宝有特别的照顾。如，避免有过敏症或哮喘症的宝宝接触到容易造成他们过敏反应的物质，特别注意有哮喘症宝宝的情绪，不引发他过于激烈的情绪等等。家长千万不要因为担心幼儿园会拒绝宝宝，而向幼儿园隐瞒这些情况，因为这些问题迟早是会被发现的。如果老师事先不了解情况，不仅不能对这些宝宝做特殊的照顾，还可能在宝宝表现出症状时，来不及做出正确的反应，这样便可能带来更严重的后果。如果幼儿园真的因为师资等问题拒绝了你的宝宝，你完全可以再去选择能够接纳宝宝的幼儿园。

宝宝的兴趣爱好，性格特点。宝宝喜欢什么动画片？爱唱歌、跳舞还是爱玩积木？性格内向还是外向？胆小还是胆大？容易激动吗？爱发脾气吗？把宝宝的这些特点告诉老师，有利于老师尽快熟悉宝宝，更好地照顾和教育宝宝，同时也有利于宝宝尽快地和老师亲近起来。

宝宝的生活习惯。把宝宝的一些生活习惯告诉老师，有利于老师对宝宝的照顾。如，宝宝喜欢吃什么、不喜欢吃什么、吃得多还是少，每天什么时候午睡、睡多久、是否还喝奶、是否会自己大小便等等。

7.照片

照片的数目可以根据幼儿园的要求准备，一般用来贴在存放宝宝衣物的柜门和睡觉的小床上，当然，也可以把照片贴在宝宝的用品上，便于宝宝辨认自己的物品。注意要选用宝宝近期、清楚的照片，不要用太小时候的照片，否则，可能受到其他小朋友的嘲笑。

8.体检表

宝宝入园时，需要出示体检表，家长可以带宝宝到所在区的妇幼保健院或有保健科的医院进行人园体检。挂保健科的号，告诉医生，宝宝要做入园体检就可以了。

给宝宝进行的体检项目通常是针对幼儿生长发育特点的常规检查，一般包括：体重、身高、视力、听力、牙齿(数目、有无龋齿)、内脏器官(心脏、肝脏、脾脏等)、有无佝偻病、肝功能等项目。体检后，家长要将体检表交给幼儿园的保健老师，在确保孩子无传染病或其他异常疾病后，就可以入园了。

9.预防接种卡片和儿童保健记录

宝宝入园时，需出示预防接种卡片和儿童保健记录，这些均能为幼儿园提供宝宝的身体发育情况。家长可到宝宝自出生一直负责他保健的医院，领取相关资料。

Ⅱ 宝宝上幼儿园前的各种准备

每年9月，都有新小朋友进入幼儿园。8月、9月号的各种杂志、媒体都是关于幼儿园的内容：怎样选幼儿园啊，怎样适应幼儿园啊，小朋友会遇到什么样的问题啊，上幼儿园需要做什么准备啊之类。下面是我收集的宝宝上幼儿园前的各种准备，希望大家喜欢。

1个月的时间只能准备些衣物、用具以及带宝贝到幼儿园实地感受一下。而小朋友上幼儿园前的各种生活技能的学习、生活习惯的培养就需要更早时间的着手了，对的，需要从现在开始了！

幼儿园生活，对宝贝来说是一种巨大的变化

小朋友入幼儿园前，2-3年的时间都是和家人在一起，吃喝玩乐在家里。3岁，突然要和老师以及陌生的小朋友相处，突然要在陌生的环境里吃饭喝水睡午觉，那种变化对于小宝贝还是非常巨大的。

对陌生环境、陌生人群的紧张所带来的焦虑不要说对宝贝，换做我们大人也会需要些时间来适应的，这些情况必须宝贝入园后才会真正面对，不太容易做前期准备。

提前做准备，才能减少入园后“一月一病”

但宝贝的生活习惯和生活技能在入园前有足够多的时间加以培养，这些能力和习惯可以让宝贝入园后做最少的改变，入园前后的生活轻松衔接，宝贝有足够的精气神适应幼儿园的新生活，利于宝贝有好心情，也益于减少秋季入幼儿园后的“一月一病”

培养与幼儿园匹配的.饮食习惯

1、一定培养宝贝自己吃饭

从现在开始别再追着宝贝喂饭了，让他自己坐在饭桌旁，尽量自己吃饭。有的妈妈说到幼儿园再培养，可以。但即使幼儿园老师可以给喂饭，但她总会表扬自己吃饭、吃饭快的宝贝，宝贝不会吃饭自己也会觉得不开心，这种不开心会造成易患病。

提前半年调整饮食时间及结构，与幼儿园的饮食安排越接近越好。至少胃肠不需要重新适应，利于消化吸收。

早餐

早餐固然非常重要，需要营养丰富和各种搭配。但等宝贝上幼儿园后非常现实的问题就是宝贝起床的困难。入园后起床比平时就早，再加上宝贝不愿去幼儿园各种赖床，早晨的时间显得特别仓促。所以建议你现在开始简化早餐：以喝奶为主，辅以鸡蛋、少量面包，这与幼儿园的早餐相似。不要在早餐米饭炒菜了，真的没时间。

午餐晚餐

午餐时间约在11点半-12点，晚餐时间约在4点半-5点，这是幼儿园的作息时间，现在开始尽量往这个时间靠。幼儿园4点半左右吃饭并不过早，相反，晚饭让宝贝吃到过晚过多，反而宝贝容易发生肚子不舒服，夜间哭闹。

晚餐后还可以吃酸奶、水果，睡觉前还可以喝奶。

小叮咛：

给宝贝添加辅食开始阶段最好就是这样安排，如果在添加辅食阶段没有按照这个规律就在入园前半年开始建立，家长如果能够有意识的这么做，半年的时间还是能做到的。

2、让宝贝学习自己喝水

锻炼宝贝自己拿水杯喝水。门诊经常看到3-4岁小朋友喝水还是妈妈或者姥姥给举着杯子。幼儿园没有人帮忙，他可能就喝会很少，喝水少容易生病哟。

3、自主小便

入园前宝贝要学会控制小便，需要小便时能够自己完成，而不是需要家长帮助穿脱裤子。如不能掌握这些，老师也会帮助，但宝贝容易发生尿裤子的情况，尿裤子宝贝不敢说，有时湿裤子穿一天，易患病。

4、培养合适的大便时间

我们在培养宝贝大便习惯的时候，要考虑是不是适合幼儿园生活。

大多数宝贝都不愿在幼儿园大便，可能由于不好意思、不会擦屁股或者害怕。或者也有小朋友在家大小便都是家长提醒，幼儿园没有家长提醒就忘记了。所以培养宝贝大便习惯时要尽量在早晨或晚上，而不要在中午，如果平时是中午大便，他就会憋到晚上，易导致大便干燥。

是早晨更好些呢还是晚上？早晨大便是非常好的习惯，但早晨的时间太仓促。原来晨起有充足的时间大便，现在起床就要急忙去幼儿园，大便的时间被挤掉了，而大便习惯的改变非常容易造成便秘。傍晚的时间相对从容，家长可以规律的提醒宝贝每天定时大便，这样，保证宝贝每天规律大便的成功率会大大提高。

有的家长会问：宝贝大便在每天傍晚，宿便对身体有害吗？宿便固然对宝贝不好，但总好过因排便规律改变而造成的大便干燥和便秘，以及引发的呼吸道感染。

在给宝贝选幼儿园的时候，也有意识的培养宝贝的这些习惯和能力，为宝贝顺利开始幼儿园生活，现在就开始准备起来啦！

Ⅲ 孩子春季入园要怎样提前做好准备

如果你家里有一个即将上幼儿园的孩子，那么家长就要提前几个月考虑好让孩子上哪所幼儿园。在家周围挑选好几个正规的幼儿 园，然后提前去考察一下幼儿园的情况，衡量一下每所幼儿园的优点和缺点，最后谨慎地作出选择。那么你知道的宝宝入园是什么样的呢？下面是我精心整理的孩子春季入园要怎样提前做好准备，欢迎阅读与收藏。

春季入园可能会让孩子出现一些不适应

进入幼儿园后，孩子将离开父母的怀抱，从简单的家庭生活转变为丰富多彩的集体生活，这就会使孩子们从心理、行为、生活习惯等诸多方面产生巨大的转变。从而导致很多的不适应，尤其是在新冠疫情和春季流感高发的背景下，导致那些身体素质本就不强的孩子更加不适应。

1、情感上出现不适应：体现在孩子依赖性强，感情上不满足，有不安全感，离不开父母。

相关案例：送孩子去幼儿园，孩子抓着父母不放，不停的哭闹。在家长长时间的安抚之下孩子的情绪勉强稳定，但是下午去接孩子的时候她又哭了，说第二天不想去幼儿园了。连续一周都是这样。

2、生活上出现不适应：体现在不会吃饭、不会喝水、尿裤子等，不遵守幼儿园的规则和作息。

相关案例：孩子入园前都是2点以后才午睡，和幼儿园的作息时间不一样，上了幼儿园特别不适应，别的小朋友午睡的时候他还很精神，别人下午活动的时候他又开始犯困的。

3、人际交往出现不适应：很难通过言语来表达自己的想法，不会交朋友。

相关案例：孩子的语言能力发育的比同龄的孩子慢，只能通过一两个简单的词语来表达一些基本的需求，进入幼儿园后没办法和老师同学们进行正常的交流。

那么怎样让孩子克服入园的种种不适应呢？

一、心理上

1、提前带孩子去幼儿园参观

正式进入幼儿园之前，家长最好先带孩子到幼儿园附近熟悉环境，如果可以的话尽量进入班级内参观一下各种设施，提前让孩子对幼儿园生活有一定的了解。尽可能的展现出幼儿园好的一面，例如装饰、环境、玩具、游乐设施等等。这样可以让孩子对幼儿园有直观的美好感受。

2、给孩子讲讲幼儿园的有趣故事

家长在孩子进入幼儿园前给他们讲幼儿园的有趣故事，可以让孩子对幼儿园产生美好的憧憬。比如，上幼儿园可以跟老师学唱歌跳舞，可以玩各种玩具，参加各种有趣的活动等等。家人要为孩子树立起幼儿园和幼儿园老师的正面形象，当孩子犯错时万万不可用幼儿园老师来吓唬他们。同时，也不能过分夸大幼儿园的好处，避免进入幼儿园后孩子的心理产生较大落差。

3、教会孩子如何交朋友

幼儿园算是孩子进入社会的第一步，这就要求孩子们要有一定的表达能力和人际交往能力。为培养这种能力，在孩子进入幼儿园前，家长应带着孩子与周围的孩子一起玩耍，多交朋友。入园后，父母可以利用接送时间，主动认识本班的一个或者几个小朋友，鼓励宝宝们在一起玩，分散分离焦虑，让宝宝尽早融入群体生活。

4、让孩子树立起正确的规则意识

规则意识的`树立在幼儿园乃至日后的生活、学习和工作中都是至关重要的。孩子们应树立的规则意识包括：日常生活中的作息规律、游戏中的规则以及家长对待宝宝的奖惩原则等。这里需要注意的是，家长就是孩子学习的榜样，家长的一些不良习惯会潜移默化的影响到孩子，所以家长的行为非常重要。

二、生理上

1、逐步的调整孩子的作息时间，与幼儿园作息同步

上幼儿园后，孩子一般是在早上7点起床，8点入园；午睡从12点开始，时间大约有两个半小时；下午5点接园。因此需要让孩子养成早起早睡、按时午睡、进餐、盥洗、活动、娱乐等，这样宝宝入园后会较快地适应新生活，同时能培养宝宝从小就遵守时间的好习惯。除此之外还要让孩子学会自己睡觉，不能依赖父母的哄抱。

2、教孩子学会自己大小便

宝宝在家里上厕所一般是坐式，但幼儿园一般是蹲式，很多宝宝对此不习惯，所以入园后如厕的问题最多。家长首先要解除宝宝的心理紧张，告诉宝宝在幼儿园里蹲厕比坐厕要干净、方便，扶着小把杆很安全，并可帮助宝宝做一些模拟练习。

3、让孩子学会自己吃饭喝水

宝宝从18个月开始就可以训练自己拿勺子吃饭了。家长们要克服这种嫌麻烦或不卫生的心理，给宝宝提供自己动手的机会，可以为宝宝选择摔不破的、可高温加热的健康餐具以及穿罩衣、小围嘴等方式来解决问题；刚开始时可盛少量的饭，根据宝宝食量分次加饭，吃饭时，家长要教宝宝正确的握勺和进餐的方法。

4、教孩子学习穿脱衣服

家长要给孩子准备宽松的、有松紧带的裤子，前面系扣的衣服，鞋子最好选择有松紧带的。

Ⅳ 怎样就可以帮助幼儿顺利入园宝妈宝爸要注意哪些事项

相信大多数的孩子在进入幼儿园的时候，是很多家庭都会面对发愁的问题。一年一季开学季有很多孩子刚进入学校，新的环境很不容易适应。怎样帮助孩子进入幼儿园生活，可以提前带孩子去附近幼儿园门口，看小朋友们一起欢快的做游戏。能够体会到上幼儿园是非常快乐的事情，而且宝妈也应该培养孩子独立的生活习惯。

进入幼儿园期间，家长和孩子都应该选择快速的适应，当进入集体生活之后应该遵守规则。毕竟去幼儿园可不像在家里，想干什么就可以干什么。大多数孩子在幼儿园没有得到满足之后，有可能会选择哭闹。家长就应该告诉孩子，做什么事情都需要有原则，如果不是自己的东西也不要去强求。吃饭的时候也要及时洗手，让孩子形成生活习惯之后对孩子也会有很大的帮助。

Ⅳ 如何让新生幼儿尽快适应幼儿园的生活

一、要有诚心、耐心和爱心，使每个幼儿觉得在幼儿园就像在家里，老师就像妈妈。
新入园的幼儿对园里的一切都感到陌生，老师先要从言语、行动上给予关心和照顾。比如：给幼儿整整衣服、系系鞋带，给幼儿剪剪指甲、亲亲他们等。经常问一下渴不渴、饿不饿，要不要大小便......使幼儿觉得老师像妈妈一样关心他、爱护他，慢慢消除他对幼儿园的陌生感，建立对教师的亲切感、信任感，融洽师生关系。
二、让他们和熟悉的小朋友一起玩，尽快适应集体生活。
新入园的幼儿往往孤单、害怕、不合群，老师可以找来熟悉的小朋友，或者让大班的小朋友和他们一起玩，让他们一起唱歌、跳舞、做游戏，来分散他们的注意力，激发他们对园里各种活动的乐趣。
三、组织活泼有趣的游戏，使幼儿想玩、愿玩，忘记想家。
爱玩是孩子的天性，教师可充分利用孩子的这一年龄特点，选择对儿童有吸引力的玩具，教师和他们一起游戏，创造出一种欢乐、祥和的氛围，使幼儿觉得在这里和在家里一样，可以无拘无束的尽情玩耍。
四、进行各种比赛活动，鼓励表现积极的幼儿，激发幼儿的上进心和表现欲，从而达到愿意在园的目的。
由于幼儿依赖性强，自理能力不高，教师可以针对这一点组织比赛，如系鞋带、扣纽扣、看谁的手最巧......教师可对幼儿在活动中的表现，给予表扬和鼓励，让幼儿感到成功的喜悦，愉快度过在幼儿园的每一天。
五、给幼儿发“小红花”，使幼儿恋幼儿园。
教师对新入园幼儿的微小进步除给予表扬、鼓励外，并适时奖励小红花，运用这种有形的奖励办法增强孩子的荣誉感；鼓励没有得到小红花的幼儿加倍努力，激发努力学习争得小红花的愿望。
实践证明，以上做法收到了良好的效果，可以使新入园幼儿在较短的时间内适应幼儿园的生活，适应园内的新环境，使幼儿由害怕上幼儿园到喜欢上幼儿园。

Ⅵ 刚上幼儿园的孩子，如何适应幼儿园生活呢

刚上幼儿园的孩子，如何适应幼儿园生活呢？根据我的经验，是在幼儿园的早期阶段哭。这更常见。家长和老师更关心孩子，做好心理咨询，适应一两周他们一进幼儿园就不哭。这是特别的，并已开始适应。孩子们刚上幼儿园就哭得很厉害。父母应该知道孩子哭的原因。一般来说，原因无非是陌生的环境和陌生的人。在过去，TEM婴儿生活在家庭环境中，所以孩子放松，情绪稳定。

孩子们哭的时间因人而异，指导的路径也应该有所不同。他们需要根据孩子的气质而得到不同的对待。他们可以与老师交流他们的孩子喜欢什么，以及如何更好地转移孩子的注意力。这样老师就不会在迷茫时举手。哭吧，你怎么能不哭呢？她咨询了一位幼儿园主任。她说，孩子们刚进入幼儿园时最大的问题是与父母分离的焦虑。在这个阶段，有些孩子一周内就可以适应，有些孩子可能需要两三个月才能慢慢适应。

Ⅶ 请论述家长应怎么帮助2-3岁幼儿做好入园准备

一，让孩子对幼儿园有憧憬，缓解分离焦虑，可以提前带孩子去幼儿园外围玩耍，唤起他对幼儿园各种游乐设施的痴迷，和小朋友玩耍的渴望，对幼儿园的好奇。
二，为孩子建立良好的作息规律，入园后的宝宝要根据幼儿园的制度开始生活，家长需要提前帮助宝宝改变原来的生活规律，慢慢向幼儿园的作息规律靠拢。
三，培养孩子的生活自理能力，要逐步减少对孩子的帮助，让他们自己动手完成一些简单的事情，需要家长帮助可以帮助，但是一定要让孩子自己先去尝试，慢慢积累生活能力。
四，教会孩子如何表达自己的需求。上幼儿园以后，孩子应该懂得和老师表达自己的需求，比如饿了，渴了，上厕所等等，家长需要教会孩子。

Ⅷ 小班幼儿，如何适应幼儿园生活

与幼儿讲清楚放学来接，不是不要他们上幼儿园前，先告诉宝宝："你在幼儿园里开心地玩，当下午放学时，妈妈一定会来接你的"，这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。送孩子上学时，应该讲一些快乐的事情，而不是那些幼儿无法理解的复杂问题，若是在不开心的情绪下去幼儿园，就更容易产生焦虑与不安。

Ⅸ 宝宝入园前需要做哪些准备工作

如果你家里有一个即将上幼儿园的孩子，那么家长就要提前几个月考虑好让孩子上哪所幼儿园。在家周围挑选好几个正规的幼儿 园，然后提前去考察一下幼儿园的情况，衡量一下每所幼儿园的优点和缺点，最后谨慎地作出选择。那么你知道的宝宝入园是什么样的呢？下面是我精心整理的宝宝入园前需要做哪些准备工作，欢迎阅读与收藏。

1、激发孩子有入小学的愉快感。

入学前，家长要通过各种方式，让孩子知道长大要做个有用的人就要很好地学习本领。人小学就是要去学习比幼儿园更多的知识和本领，将来才能去当科学家、工人、农民、医生、解放军等。让孩子对进入小学产生向往感和愉快感。千万不要去吓唬孩子：“入小学苦了，再也不能玩了，你得给我每天好好做作业。”或者说：“你给我用心着点吧，考试成绩不好我要揍你！”如果孩子产生恐惧感以后，对人小学就厌恶、反感，怎么学得好呢？

2、为孩子准备学习用品，有入小学的期待感。

人小学前，积极帮助孩子作好物质准备，带孩子去选择书包，陪孩子去买铅笔、铅笔盒、卷笔刀、尺等学习用品，并教会孩子背书包、整理学习用品，这些东西可以给孩子用起来，让孩子期待入学的那一天到来。

3、适当改变生活方式。

在幼儿园里孩子是以游戏为主，入小学是以学习为主，孩子的智力所负担明显加重了。为了更好地适应小学的学习生活，孩子现有的生活方式需要改变。如适当减少每天睡眠的时间，增加学习任务，多参加一些智力活动。可以每天回家画张画，写写自己的名字，写写数字，做几道算术题等，让孩子知道小学生天天要完成作业。

4、练练坐功。

坐功不是罚坐，不是采取呆板地静坐，而要讲究方法。如给孩子一本小人书，让孩子坐着看，看完了讲出来。或者要求孩子坐着临摹一幅儿童画等。对刚入学的孩子来说，能保持15～20分钟的坐功就可以了。

5、加强独立性培养。

多让孩子自理生活上的小事。如穿、脱一衣服，结、解鞋带，自己吃饭、洗脸、刷牙，自己大小便等，家长不要看不惯而做“老包”。只要天天训练，坚持训练，孩子的动作会越来越熟练，动手又动脑，会促进孩子的全面发展。平时还可以让孩子独立地在街巷中行走；要过马路人小学的话，还要向孩子介绍交通规则，教给孩子穿马路的办法，要求孩子看准马路两头来往的车辆，集中注意过马路。可以试着让孩子走到小学，家长随尾跟着，逐渐放手。

拓展：宝宝入园前的准备训练知识

训练项目一 有规律的作息时间

托班都有规定的作息时间，宝宝可不能像在家里那样，想什么时候吃饭，什么时候睡觉，什么时候玩游戏都自作主张，在托班可得听从老师的安排，按照作息制度和要求来做。

训练方法；父母可以先和老师沟通一下，在家里模拟一份作息时间表，比如，早上7：15分起床，7：30吃早饭：8：00开始学习和游戏，在家里大人可以教宝宝一些简单易学的儿歌，或者和宝宝起做游戏：11：30午餐：12：00自由活动，12：30午睡：14：30起床；15：00点心，15：30游戏，看书：17：30等爸爸下班吃晚饭。

合格标准：宝宝能基本上按照你制订的时间表按时进餐、睡眠、盥洗、玩耍娱乐。

小建议：可能刚开始，宝宝会不习惯，这时大人可以和宝宝来个小小的竞赛，以身作则，慢慢引导宝宝适应这样的生活，同时也可以培养他养成一个遵守时间的好习惯。

训练项目二 自己喝水吃饭

在托班没有妈妈、奶奶或是阿姨追着你喂饭，吃饭的时间就只能吃饭，还得自己动手，所以入托之前掌握自己吃饭喝水的技能是很有必要的，要不然，辛苦了老师不说，宝宝的肚子还会经常唱空城计。

训练方法：给宝宝个一自己尝试的机会，准备一套充满童趣的碗勺、水杯，这可以增加他尝试的兴趣。训练宝宝吃饭的时候，首先得教会宝宝拿勺子。一般而言，两岁左右的宝宝手指的抓握能力已经发育得很好了，鼓励他用小勺子盛起少量的饭粒，再慢慢地将食物送到嘴里。喝水也是如此，先用塑料杯子，水倒得少一点，父母可以先手把手地帮宝宝控制好杯子的倾斜度，久而久之，宝宝就会自己控制了。

合格标准：宝宝可以拿小勺子吃饭，会用小水杯。

小建议：有的宝宝喜欢吃饭的时候玩玩具，随着年龄的增长这并不是个一好习惯。父母可以和宝宝来个“约法三章”，吃饭和游戏是两个时间段做的事情，不可以同时进行，违反规定就不是乖宝宝了哦。

训练项目三 自己解决大小便

宝宝的大小便问题一般过了18个月就该训练了，如果宝宝想要大小便还不能告诉大人，或者还在使用纸尿裤，那就要注意了。托班里的老师没有太多时间替宝宝换纸尿裤，而且把裤子尿湿也是一件很羞的事情哦，所以赶紧趁入托前来一个特训吧。

训练方法：如果以前你上卫生间时从没让小家伙“陪伴”，那么现在是时候了，让他和你一起进卫生间，“实习”如何上厕所，你可以边“解决问题”边向宝宝现场解说。如果宝宝不具备自己如厕的能力可以慢慢训练，但怎么着，也得让他具备想要便便就告诉大人的`能力。

合格标准：宝宝可以初步控制大小便，同时在便便前会有意识，并告诉大人。如厕结束后，自己会拉裤子。

小建议：如果宝宝在如厕训练中失败，千万不要责怪，宝宝太小，“意外”免不了，一旦意外发生，你最好冷静地、替宝宝擦洗干净，努力将“意外”最小化。

训练项目四 学会独立入睡

在托班吃完饭就要午睡一会，时间一般为两个小时。许多宝宝在家里往往要大人抱着、哄着才能入睡，因此宝宝入托后会不适应，到午睡时间就特别想妈妈，所以入托之前妈妈应培养孩子独立入睡。

训练方法：首先父母要创造一个相对安静舒适的睡眠环境，等宝宝进屋上床了，父母不要立即离开，可以坐在门口，让宝宝觉得你并没有离他而去，给孩子一种安全感。如果宝宝在床上玩闹不肯睡觉，父母应平心静气地告诉他，这个时候只能在床上睡觉，不能再做别的事情了，千万不要大声嚷嚷或者训斥孩子。

合格标准：宝宝在熄灯之后可以独自安静入睡。

小建议：如果宝宝的哭闹让你心软，破例答应孩子的要求，那么接下来等待你的，将是每个夜晚的“睡前战争”。所以有的时候父母需要一点“铁石心肠”。

训练项目五 自己穿脱衣服

午睡后能否自己穿衣服是宝宝自理能力强弱的一个重要标志。大多数宝宝脱衣服睡觉没有问题，可穿起衣服就笑料百出：穿错鞋、穿错裤子、穿反了、漏系了一个扣子……

训练方法：父母可以为宝宝准备一些比较容易穿脱的衣服，并告诉宝宝穿脱衣服的顺序，让宝宝模仿你，然后自己尝试。另外，宝宝鞋子的大小也要合适，如果宝宝还不能很好地掌握系鞋带的技巧，那么不妨先给宝宝换上有搭扣的鞋子，方便宝宝刚入托时自己穿脱。

合格标准：不要求速度，但能准确地将自己的衣服和鞋子穿好，不依靠大人的帮忙。

小建议：对于年龄小的宝宝，父母可以适当地为他多准备几套衣裤，以便宝宝拉拉尿、呕吐时更换。

训练项目六 自己盥洗

宝宝喜欢玩，常常把自己的小手小脸弄得很脏，如果自己不会简单的盥洗，就只能做“小邋遢”了。

训练方法：宝宝喜欢玩水，常常把洗手当作玩水，父母正好可以利用这一点，在游戏中教宝宝学会洗手洗脸。当然在这之前，妈妈需要把盥洗的程序耐心地告诉宝宝，这个过程可以通过儿歌的形式来帮助宝宝记忆。

合格标准：宝宝可以按照盥洗的顺序收取盥洗用具，并完成洗漱。

小建议：在开始训练的时候，父母可以与宝宝同步进行，加入宝宝的“玩水”游戏中，亲子娱乐的同时还可以让宝宝多个学习模仿的榜样。

技能测试七 表达自己

托班老师要照看这么多小朋友，没有那么多时间来揣测宝宝心思，宝宝饿了，渴了，要上厕所了……都要学会主动向老师表达自己的意愿。

训练方法：平时可有意识地让宝宝做些这方面的练习。“告诉妈妈，你想干什么？”“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗？”告诉宝宝，当自己需要老师帮助的时候就要大声向老师说出来，特别是当身体不舒服时会说出来或用手指出具体的地方（例如：头痛、肚子痛等）。这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施。

合格标准：宝宝会主动向你“汇报”生活上的一些需要、趣事。

小建议：并不一定要等到宝宝不舒服了才要跟大人汇报，平时宝宝遇到的任何事情都可以与你沟通，“今天宝宝玩了什么游戏？”“午饭，奶奶做什么给你吃了？”“为什么哭鼻子啊？”良好的自我表达就是在平时的亲子沟通间培养的。

Ⅹ 小孩在上幼儿园前应该怎样铺垫可以快点适应幼儿园的生活

1.首先就是挑选幼儿园啦，为宝宝选择适合宝宝的幼儿园，离家远近，幼儿园师资力量，幼儿园环境，家长的评价等等，都应该考察一下啊；
2.锻炼宝宝的自理能力，学会自己穿衣服，自己吃饭，自己上厕所；
3.经常给宝宝讲关于幼儿园的事情，可以买些绘本帮助孩子了解。
4.可以带孩子去幼儿园转转，多交些朋友，增强孩子的社交能力。