Ⅰ 宝宝三岁的时候能够学会的运动技能有哪些
宝宝三岁的时候能够学会的运动技能有哪些
三岁的宝宝,并不是懵懵懂懂的什么都不懂,这个年龄又是孩子们运动发育最快速的阶段。所以爸爸妈妈可以适当教会孩子一些运动技能,那么宝宝三岁的时候能够学会的运动技能有哪些呢?一起来看看下面的内容吧!
1、骑儿童车
我们在平时的生活当中经常能够见到的儿童车是这样的:比成人自行车整体缩小了数倍,车子后轮的两侧各有一个轮子,这样就能够在一定程度上保持车子的平衡,让宝宝在练习骑自行车的时候不至于摔倒。
3岁的孩子其实完全能够做到踩着脚踏板让小车前行,或许有一部分的运动神经不是那么发达的孩子还需要其他人在后面推动。一辆儿童车能够给宝宝很多不一样的感受,让宝宝有非常多的新奇体会。
同时爸爸妈妈要注意,在教孩子骑自行车的时候要确保自行车的位置高度是合适的、让他穿着合适的鞋骑车。这些虽然看起来没有什么作用,但是是非常重要的,各位家长一定要做到。
刚开始的时候,爸爸妈妈可以指导孩子把脚放在踏板上,使用腿部的力量蹬脚踏板,等到熟练的时候,宝宝就会习惯性地做蹬踏板的规律性动作,并能自己做。
2、蹦蹦跳
3岁的宝宝已经能够两只脚在同一时间跳离地面了,赶快让你的宝宝来试试,看看能不能做到吧?刚开始的时候,爸爸妈妈最好是指导你的孩子让他们模仿你的动作跳来跳去。“兔子蹦蹦跳”是个很合适训练孩子跳跃能力的游戏。
3、与球有关的活动
放置一个大皮球在地上,可以和孩子玩个游戏,让孩子把皮球踢到远方去。孩子其实是能够用脚给球作用力并在踢球的时候保持身体平衡的。 除了踢球之外,也可以轻轻地把球抛给孩子,虽然孩子还不能每次都接住,可是宝宝已经在尝试抓住它了。
4、走楼梯
对于3岁的.宝宝来说,上楼梯会慢慢变得更加熟练的,试着让孩子自己走上楼梯,聪明的3岁宝宝通过观察已经能够学会交替左右脚去爬楼梯啦!
5、一只脚站五秒钟
平衡是壮大运动技能发展的一部分。3岁的宝宝现在已经拥有了很强大的平衡力,平时可以让宝宝一只脚站立,看看宝宝是不是能保持5秒钟或者更长的时间,然后可以开始尝试用另一只脚站立。这种平衡性训练和一些小游戏一起做的话,会让宝宝觉得更加开心。
6、向前和向后走
3岁的孩子已经能够轻松地应对走路这项技能了,他能够自由控制走路的速度、能够向前走或者是后退,精力旺盛的宝宝走着走着还会跑起来,充满活力、蹦蹦跳跳的宝贝确实是很让人感到开心啊。
掌握基本的生活技能
1、1岁了,到了自己拿杯子喝水的时候、就不要时时叼着奶嘴。
2、14个月了,你学会了自己走路,就不要每次都让妈妈抱。
3、15个月了,你已经尝试用勺子自己吃饭,也尝试着帮妈妈准备碗筷、收拾餐具。
4、1岁半了,你喜欢自己洗手、洗脸,洗手这种好习惯在饭前便后更要坚持。
5、快2岁了,你要学会自我控制,自己找小马桶、拉臭臭、妈妈总说不要随地大小便,等你大了更要做到自己冲马桶、擦屁股,争取3岁前摆脱纸尿裤。
6、2岁了,你要学会自己穿有松紧带的裤子、裙子,妈妈给你准备了粘贴式鞋子,你可以自己脱下来。
7、2岁了,你要学着自己刷牙,你还是小婴儿时妈妈都是用指套牙刷给你轻拭牙床或牙表面,现在大了,你要学会漱口;2岁以后妈妈也会叫你基本的“巴氏”操作法,爱护小牙真的很重要!
8、3岁时,你学会了自己叠衣服和分类整理玩具,因为妈妈一直在说“玩具从哪拿的,要放回哪去!”
9、3岁时,无论在哪里看到杂物,你都知道要放进垃圾桶里。
培养合理的作息规律
10、不管你多大,妈妈都希望你按时睡觉、按时起床、按时进餐、定期洗澡。小时候有规律,长大后才能有好身体!
养成健康的饮食习惯
11、吃饭前,要停止运动、妈妈会将所有的零食收起来!
12、吃饭时,这“七个不”要熟记:不偏食、不挑食、不快食、不暴食、不玩食、不走食、不贪食。
13、吃饭时,细细嚼慢慢咽、用餐的时候妈妈会收起玩具、关掉电视,而你也要尽量不说话、不发出声音。
14、吃饭后,妈妈再陪你一起读“锄禾日当午、汗滴禾下土”,相信你也很快能做到不剩菜剩饭、爱惜每一粒粮食。
15、不管你多大,妈妈一定会控制你吃过甜、过油、烧烤、碳酸等垃圾食品。
要有良好的安全意识
16、6个月起,你喜欢到处乱摸东西,这时你一定要学会远离火、电、尖锐的物品(开水壶、电老虎、锋利的剪刀、易碎的玻璃、尖锐的棱角等),你若不明白其中的危害,妈妈可以亲自演示给你看。
17、快1岁了,你必须适应坐汽车安全座椅,妈妈不会对此妥协。
18、2岁了,你喜欢到处走来走去,但这世上并不是所有人都能像家人那般真心呵护你,所以不要吃陌生人给的东西!
19、3岁前,正是爱蹦爱跳的时候,人多的地方一定要紧紧地拉住妈妈的手,不要随便离开!
要有恰当的情绪表达
20、生气时,你可以发泄,妈妈允许你扔枕头、砸发泄球,但不要伤害别人更不要伤害自己。不能打自己的头、不咬爸爸的手臂、更不能随便骂人和打架。
明白友善的接人待物
21、遇到熟人时,要主动打招呼、学会礼貌用语:“叔叔、阿姨、谢谢、您好、再见!”因为嘴甜的孩子才最招人喜欢。
22、公众场所内,要排队、妈妈总给你讲的小熊绘本《排好队,一个挨着一个》,是不是很有道理?
23、一起玩玩具时,懂得礼让,先照顾小弟弟、小妹妹,因为大家都喜欢合群的小朋友。
24、不管你多大,都要学会“孔融让梨”,你要懂得分享、不吃独食。
具备一定的自我约束能力
25、看电视时,要有节制,不近距离玩手机、ipad,妈妈规定你即使到了2岁,每次也不要超过20分钟。
26、逛超市时,要有定力,我们规定好——每次最多只能买一种玩具。
27、在户外时,爱护大自然、爱护小动物,“小猫、小狗”是我们的好朋友、“小花、小草”也不能随便摘取。
28、不管你多大,做了错事,要勇敢承认,如果不小心弄折了画笔,只要你大声承认,妈妈一定会原谅你。
Ⅱ 三岁半宝宝应该掌握的知识
三岁半宝宝应该掌握的知识
三岁半宝宝应该掌握的知识。孩子是妈妈们的心尖,三岁半的孩子在我们看来已经可以去初步掌握一些相关知识了,这样对孩子的成长有帮助。一起来看看三岁半宝宝应该掌握的知识吧。
掌握基本的生活技能
1、1岁了,到了自己拿杯子喝水的时候、就不要时时叼着奶嘴。
2、14个月了,你学会了自己走路,就不要每次都让妈妈抱。
3、15个月了,你已经尝试用勺子自己吃饭,也尝试着帮妈妈准备碗筷、收拾餐具。
4、1岁半了,你喜欢自己洗手、洗脸,洗手这种好习惯在饭前便后更要坚持。
5、快2岁了,你要学会自我控制,自己找小马桶、拉臭臭、妈妈总说不要随地大小便,等你大了更要做到自己冲马桶、擦屁股,争取3岁前摆脱纸尿裤。
6、2岁了,你要学会自己穿有松紧带的裤子、裙子,妈妈给你准备了粘贴式鞋子,你可以自己脱下来。
7、2岁了,你要学着自己刷牙,你还是小婴儿时妈妈都是用指套牙刷给你轻拭牙床或牙表面,现在大了,你要学会漱口;2岁以后妈妈也会叫你基本的“巴氏”操作法,爱护小牙真的很重要!
8、3岁时,你学会了自己叠衣服和分类整理玩具,因为妈妈一直在说“玩具从哪拿的,要放回哪去!”
9、3岁时,无论在哪里看到杂物,你都知道要放进垃圾桶里。
培养合理的作息规律
10、不管你多大,妈妈都希望你按时睡觉、按时起床、按时进餐、定期洗澡。小时候有规律,长大后才能有好身体!
养成健康的饮食习惯
11、吃饭前,要停止运动、妈妈会将所有的零食收起来!
12、吃饭时,这“七个不”要熟记:不偏食、不挑食、不快食、不暴食、不玩食、不走食、不贪食。
13、吃饭时,细细嚼慢慢咽、用餐的时候妈妈会收起玩具、关掉电视,而你也要尽量不说话、不发出声音。
14、吃饭后,妈妈再陪你一起读“锄禾日当午、汗滴禾下土”,相信你也很快能做到不剩菜剩饭、爱惜每一粒粮食。
15、不管你多大,妈妈一定会控制你吃过甜、过油、烧烤、碳酸等垃圾食品。
要有良好的安全意识
16、6个月起,你喜欢到处乱摸东西,这时你一定要学会远离火、电、尖锐的物品(开水壶、电老虎、锋利的剪刀、易碎的玻璃、尖锐的棱角等),你若不明白其中的危害,妈妈可以亲自演示给你看。
17、快1岁了,你必须适应坐汽车安全座椅,妈妈不会对此妥协。
18、2岁了,你喜欢到处走来走去,但这世上并不是所有人都能像家人那般真心呵护你,所以不要吃陌生人给的东西!
19、3岁前,正是爱蹦爱跳的时候,人多的地方一定要紧紧地拉住妈妈的手,不要随便离开!
要有恰当的情绪表达
20、生气时,你可以发泄,妈妈允许你扔枕头、砸发泄球,但不要伤害别人更不要伤害自己。不能打自己的头、不咬爸爸的手臂、更不能随便骂人和打架。
明白友善的接人待物
21、遇到熟人时,要主动打招呼、学会礼貌用语:“叔叔、阿姨、谢谢、您好、再见!”因为嘴甜的孩子才最招人喜欢。
22、公众场所内,要排队、妈妈总给你讲的小熊绘本《排好队,一个挨着一个》,是不是很有道理?
23、一起玩玩具时,懂得礼让,先照顾小弟弟、小妹妹,因为大家都喜欢合群的小朋友。
24、不管你多大,都要学会“孔融让梨”,你要懂得分享、不吃独食。
具备一定的自我约束能力
25、看电视时,要有节制,不近距离玩手机、ipad,妈妈规定你即使到了2岁,每次也不要超过20分钟。
26、逛超市时,要有定力,我们规定好——每次最多只能买一种玩具。
27、在户外时,爱护大自然、爱护小动物,“小猫、小狗”是我们的好朋友、“小花、小草”也不能随便摘取。
28、不管你多大,做了错事,要勇敢承认,如果不小心弄折了画笔,只要你大声承认,妈妈一定会原谅你。
三四岁儿童教哪些知识
不要嫌烦。
首先父母一定要接受幼儿这阶段的多话现象。语言的发达必须经过“听与说”的阶段才能完成,所以大人应为小孩确立正确的说话典范,同时也要当幼儿忠实的听众。尤其是不要抑制幼儿说话的欲望,父母对他们的话要表示关切,请多制造些愉快气氛;而例如“罗唆!”“闭嘴!”等禁止小孩说话的态度是较不应该的。如果家中有客人,大人耽心他们会影响谈话时,可先告诉他:“等一下再听你说好不好?”让他养成等待的习惯。以上的说法并非要父母随时陪在孩子身旁,只要每天抽出三四十分钟耐心地陪他就够了,其余的时间妈妈可以一面工作一面应和说:“原来这样呀!”并注意着他的眼睛,让他知道你对他的话是有反应的。这虽然只是非常简单的反应,但已令孩子相当满足了。
培养孩子的耐性。
孩子对一切事物都感兴趣,一句话、一张图片、外界一点点新鲜的刺激都会吸引他的注意力,所以容易形成兴趣改变得快、耐性及坚持性差等习惯。一个人要想在事业上获得成功,不仅需要有聪明才智,还需要有持之以恒的毅力。因此培养孩子克服困难、坚持努力的精神是很重要的。培养孩子的坚持性,需要耐心地引导。父母可用亲切的语言把孩子的注意力吸引到他所做的事情上,避免分散注意力,使他坚持完成所进行的活动。比如,孩子画画只画了一半就想离开,父母应提醒孩子:“画完了你给我讲讲画的是什么呀?”孩子一听父母要看画,就会画完。
让孩子从小就接受音乐教育。
让孩子从小就接受音乐教育,并非是让他们将来都成为歌唱家或演奏家,其目的是使孩子通过与音乐交朋友,能够快乐、健康地成长。音乐是一种美的事物,较适合孩子身心发展的特点,孩子能够在学习音乐中找到乐趣,开发智力,陶冶情操,学会发现美、感受美。在弹奏乐器时,需要孩子动手、动脑,运用多种感觉器官,这就发展了孩子的观察力、记忆力、理解力和创造力。通过持之以恒的练习,还可以培养孩子良好的非智力品质,从小树立不怕困难的信心和勇气,培养其顽强的毅力,养成良好的学习习惯。提高艺术修养,并形成良好的性格。对于3岁宝宝而言,音乐启蒙主要是提供良好的家庭音乐环境,让孩子在不知不觉中受到熏陶。如可以用丰富多彩的乐曲陪伴孩子的不同活动,轻松愉快的抒情乐曲伴随孩子起床和进餐;节奏明快的进行曲伴随孩子游戏;优美安静的摇篮曲伴随孩子入睡。此外,还可以给孩子提供一些简单的乐器,让他们在弹奏中感受音乐美,还可常带孩子去参加一些轻松活泼的演奏会或文艺晚会等。总之,通过各种方式让孩子生活在一个充满音乐的环境之中,久而久之,孩子就会和音乐交上朋友,并对音乐产生浓厚的兴趣。
三岁宝宝应该会的知识
自己洗手
孩子总是很调皮,喜欢摸这儿那儿,手上肯定会沾染上细菌,为了孩子的安全,爸妈要教会孩子自己学会洗手,保护自己,避免细菌侵入,以免生病。
自己如厕
上厕所是人之常情,而且小孩子不像大人,小孩子上厕所比较频繁,在家里父母全家就看着一个孩子,孩子自然不会受委屈,但是在学校只有老师一个人,是不可能照顾的过来的,所以在孩子三岁之前,爸妈一定要教会孩子如厕。而且要是孩子憋尿时间久了对孩子的膀胱有伤害,所以说从小教会孩子如厕,孩子会终生受益,不影响孩子的健康。
自己吃饭
现在的父母比较忙碌,很多孩子还不到三岁就已经被送到了幼儿园,但是现在的孩子同时又都比较娇贵,再加上父母比较宠爱,所以导致很多孩子不会自己独立吃饭,这就给学校的老师增加了困难,同时孩子会受苦。虽然学校的老师会尽力的照顾孩子,但是父母一定要明白,学校里孩子多,老师又少,肯定是照顾不过来的,到头来受苦的还是孩子。所以在父母送孩子上幼儿园的时候,一定要让孩子学会自己吃饭。
3—6岁儿童应掌握哪些知识技能
(一)社会生活知识。1、认识自己和别人,包括知道自己的名字、年龄、性别,自己的家庭及所在地区,知道自己和别的'孩子的关系。2、认识周围的环境,如家庭、幼儿园、小学、工厂、商店、军营、邮局、本地名胜及它们与人的关系和具有的意义。3、认识劳动的主要内容,使用的劳动工具和劳动成果以及劳动的价值和意义。4、知道国家的名称和首都,认识国旗、国徽,知道重大节日。5、认识常见的交通工具,知道它们的名称、特征、功能,了解必要的交通规则等。
(二)自然知识。1、认识天气和季节的变化,知道有晴天、阴天、雨天、刮风、下雪,知道春夏秋冬,知道一年四季与人的生活及生物生长的关系。2、认识常见的蔬菜瓜果、花草树木。3、认识常见的动物,能说出它们的名称、外形特征、习性并进行初步分类。4、了解日常生活中浅显的科学常识。如水、冰、蒸汽的变化情况,物体的沉浮以及电、热、光、声和磁等物理现象。5、知道有关安全和卫生的一些常识。
(三)数的初步知识。包括认识和比较物体的大小、多少、长短、粗细、宽窄、厚薄、深浅、轻重等;认识几何形体;认识时间,知道一年有几个月,一月有多少天,一天分上午、下午和晚上,一个星期有几天等;学会看时钟、日历;认识空间,分清上下左右前后;认识100以内的数,学会20以内的加减法。
(四)音乐和美术知识。教给孩子有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的一点粗浅知识和技能;教给孩子有关绘画、泥工、纸工和欣赏美术作品的一些浅显的知识与技能,尤其是画画的知识。
(五)生活和活动的技能。教给孩子一些日常生活技能,包括穿脱衣服、鞋袜,盥洗、吃饭、入厕、睡眠,整理床铺、收拾房间和整理图书、玩具等。教给孩子正确地走、跳、跑、平衡、投掷、攀登和钻爬等基本动作技能。
Ⅲ 3周岁的宝宝应该掌握哪些技能
3岁前的宝宝,并不是懵懵懂懂的什么都不懂,而是要学着掌握许多规矩和生活技能。妈妈不求你3岁前识多少字、会背几首唐诗,帮助你建立这些规矩意识,是对你最好的爱护和培养。
掌握基本的生活技能
1、1岁了,到了自己拿杯子喝水的时候、就不要时时叼着奶嘴。
2、14个月了,你学会了自己走路,就不要每次都让妈妈抱。
3、15个月了,你已经尝试用勺子自己吃饭,也尝试着帮妈妈准备碗筷、收拾餐具。
4、1岁半了,你喜欢自己洗手、洗脸,洗手这种好习惯在饭前便后更要坚持。
5、快2岁了,你要学会自我控制,自己找小马桶、拉臭臭、妈妈总说不要随地大小便,等你大了更要做到自己冲马桶、擦屁股,争取3岁前摆脱纸尿裤。
6、2岁了,你要学会自己穿有松紧带的裤子、裙子,妈妈给你准备了粘贴式鞋子,你可以自己脱下来。
7、2岁了,你要学着自己刷牙,你还是小婴儿时妈妈都是用指套牙刷给你轻拭牙床或牙表面,现在大了,你要学会漱口;2岁以后妈妈也会叫你基本的“巴氏”操作法,爱护小牙真的很重要!
8、3岁时,你学会了自己叠衣服和分类整理玩具,因为妈妈一直在说“玩具从哪拿的,要放回哪去!”
9、3岁时,无论在哪里看到杂物,你都知道要放进垃圾桶里。
培养合理的作息规律
10、不管你多大,妈妈都希望你按时睡觉、按时起床、按时进餐、定期洗澡。小时候有规律,长大后才能有好身体!
养成健康的饮食习惯
11、吃饭前,要停止运动、妈妈会将所有的零食收起来!
12、吃饭时,这“七个不”要熟记:不偏食、不挑食、不快食、不暴食、不玩食、不走食、不贪食。
13、吃饭时,细细嚼慢慢咽、用餐的时候妈妈会收起玩具、关掉电视,而你也要尽量不说话、不发出声音。
14、吃饭后,妈妈再陪你一起读“锄禾日当午、汗滴禾下土”,相信你也很快能做到不剩菜剩饭、爱惜每一粒粮食。
15、不管你多大,妈妈一定会控制你吃过甜、过油、烧烤、碳酸等垃圾食品。
要有良好的安全意识
16、6个月起,你喜欢到处乱摸东西,这时你一定要学会远离火、电、尖锐的物品(开水壶、电老虎、锋利的剪刀、易碎的玻璃、尖锐的棱角等),你若不明白其中的危害,妈妈可以亲自演示给你看。
17、快1岁了,你必须适应坐汽车安全座椅,妈妈不会对此妥协。
18、2岁了,你喜欢到处走来走去,但这世上并不是所有人都能像家人那般真心呵护你,所以不要吃陌生人给的东西!
19、3岁前,正是爱蹦爱跳的时候,人多的地方一定要紧紧地拉住妈妈的手,不要随便离开!
要有恰当的情绪表达
20、生气时,你可以发泄,妈妈允许你扔枕头、砸发泄球,但不要伤害别人更不要伤害自己。不能打自己的头、不咬爸爸的手臂、更不能随便骂人和打架。
明白友善的接人待物
21、遇到熟人时,要主动打招呼、学会礼貌用语:“叔叔、阿姨、谢谢、您好、再见!”因为嘴甜的孩子才最招人喜欢。
22、公众场所内,要排队、妈妈总给你讲的小熊绘本《排好队,一个挨着一个》,是不是很有道理?
23、一起玩玩具时,懂得礼让,先照顾小弟弟、小妹妹,因为大家都喜欢合群的小朋友。
24、不管你多大,都要学会“孔融让梨”,你要懂得分享、不吃独食。
具备一定的自我约束能力
25、看电视时,要有节制,不近距离玩手机、ipad,妈妈规定你即使到了2岁,每次也不要超过20分钟。
26、逛超市时,要有定力,我们规定好——每次最多只能买一种玩具。
27、在户外时,爱护大自然、爱护小动物,“小猫、小狗”是我们的好朋友、“小花、小草”也不能随便摘取。
28、不管你多大,做了错事,要勇敢承认,如果不小心弄折了画笔,只要你大声承认,妈妈一定会原谅你。
Ⅳ 孩子在3岁的时候,必须掌握哪些能力
序言:当孩子的年龄在2~3岁左右的时候,孩子已经具备了学习的能力,在这个阶段的宝宝对事物有了一定的认知,自身的能力也会有很大的提升。对于三岁的孩子来说,已经掌握了独立思考和交流的能力,所以在一些事情上也会有自己的意见和认知,家长除了要教会孩子一些生活技能以外,也要培养孩子的素质和教养。
三岁左右的宝宝已经有了自己的想象力,很多孩子在小时候就会非常的怕黑,因为在黑夜中宝宝会产生各种各样的幻想,这样导致宝宝在睡觉的时候会做一些噩梦,所以这个时候家长一定要对0岁前的宝宝做一些思想开导。
Ⅳ 孩子在3岁的时候,必须掌握什么能力
三岁的孩子其实已经具备了很多的能力,比如说走、跑、攀爬或者是学习以及表达,除此之外对于事物还有着基本的认知。这些都是小孩子特有的能力,除此之外小孩子还需要培养一定的独立能力,如果说爸爸妈妈在孩子成长的过程当中将孩子保护得特别好,照顾得特别好,不让孩子自己去处理一些事情的话,那么小孩子很有可能就会出现一些问题,这些问题终究会影响到小孩子今后的成长和发育。
在这个时候爸爸妈妈还需要锻炼一下小孩子独立收拾东西的能力,比如说小孩子在家里面会玩各种各样的玩具,但是他们玩完了玩具以后,玩具多半都是随随便便的堆在地上,在这个时候爸爸妈妈要教会孩子自己学会收拾这些玩具。如果说小孩子只玩不收拾的话,那么今后对于孩子性格的培养也存在着一些问题,所以说爸爸妈妈在这个时候要懂得锻炼小孩子的能力,让孩子知道自己要如何收拾自己的玩具。
Ⅵ 3-4岁幼儿应具有怎样的生活自理能力
我作为妈妈,感觉3-4岁幼儿应该具备很多生活自理能力了呢。
1、完全能够自己吃饭,饭后会自己擦嘴巴。3-4岁孩子已经该上幼儿园了。这个年龄的孩子身体各项技能都已经发育较为全面,所以父母该让孩子学的就放手让孩子去学。吃饭,这个是一项基本生活技能。
2、能够自己脱裤,穿裤子,脱袜子,穿袜子。因为裤子和袜子只是上面有松紧,一般没有扣子,所以这个比较好学。我家小枕头现在2岁多就已经会自己穿裤子,脱裤子,穿袜子,脱袜子了。
3、自己会上厕所。知道自己是男孩子还是女孩。
4、孩子具备羞耻观念,知道哪些是私密部位,不能随便暴露给其他人看。
5、孩子会自己洗脸、洗脚、刷牙。我家宝宝除了这些,他还会洗自己的袜子。
6、孩子玩完玩具后,会自己整理收拾自己玩具,让玩具回家。这个能力的培养很重要哦,不然家里无论妈妈收拾的多整齐,都会被孩子搞乱。
7、要培养孩子讲卫生的好习惯,饭前洗手,上过厕所也洗手
8、孩子3岁其实可以训练孩子自己擦屁股了,早早训练,早早收益。不要像网上孩子都5、7岁了还不会擦屁股,还要回家找妈妈擦屁股。
我是一个4周半女宝的妈妈,我在孩子的行为能力的培养上非常重视。从早起的刷牙,洗脸,洗手,穿衣,吃饭,穿鞋,都是完全自理,在平时的生活中,我也会适当放手,而且我们的动手能力非常不错,对于剪刀彩纸的掌握也非常熟练。
着名儿童教育家、儿童心理学家、现代幼儿教育的奠基人陈鹤琴先生说过:“凡是儿童自己能做的,应该让他们自己去做!儿童习惯养得不好,终身受其累。”
出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄。
出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。
2~3岁是学习口头语言的第一个关键年龄,也是计数发展的关键年龄。
2岁半~3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄,应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。
4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。
4~5岁是开始学习书面语言的关键时期。
5岁左右是掌握数学概念的关键年龄,也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。
5~6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。
6~12岁是儿童心理发展塑造的黄金时期。
执拗秩序的敏感期、诅咒的敏感期、追求完美的敏感期、空间的敏感期、色彩的敏感期、语言的敏感期、逻辑思维的敏感期、动手能力的敏感期、占有的敏感期
(1)家长做好榜样,父母言传身教。
(2)和孩子约定,自己能做的事自己做。
(3)家园配合,共同区分哪些是孩子自己要做的事。
(4)对孩子提出明确的要求,强化孩子良好习惯的养成。
3-4岁的宝宝已经具有基本的自理能力和思考能力了,所以他们大部分都掌握了一些基础的生活技能。再加上现在的小宝宝两岁就能上幼儿园或者早教班,这些课程也可以帮助他们更好地成长发育。那么宝宝们具体能掌握哪些能力呢?
1. 独立吃饭的能力。小宝宝在两三岁的时候,小手已经可以抓握东西了,这时候家长可以每天准备一些食物训练孩子自己用手抓着吃,等孩子的手部得到发育变得更有劲后,再进一步锻炼宝宝使用勺子或者筷子,基本上等到孩子三四岁的时候就可以独立吃饭了,不过为了孩子的安全着想,家长也要时刻在旁边照顾着。
2. 能够自己上厕所。这个习惯的养成需要家长的引导,在帮助孩子如厕的时候一定要去厕所,这样就不会给孩子养成随地大小便的坏习惯。不然到了幼儿园,孩子不知道怎么去厕所有子那里压力事小,憋出毛病来就事大了。
3. 宝宝能够自己穿衣服并打理个人卫生。小宝宝在两三岁就能摸索着给自己穿简单的睡衣,但因为年纪小,所以比较复杂的衣服不知道怎么穿也没有力气去系扣子或者拉拉链。但当宝宝三四岁的时候,手部比较有力,这些衣服就完全不用再麻烦爸爸妈妈了。
宝宝在成长发育的过程中会慢慢地学到很多技能,但最初的基础一定要打好,所以家长可以帮助孩子,为他们创造条件,更好更快地成长。
3-4岁的幼儿应当具有怎样的生活自理能力,这个要看宝妈平时有没有注意锻炼孩子。因为家长的培养对宝宝的生活自理能力的增强会有十分重要的作用。 我家有两个宝宝,老大4岁的时候能独立用筷子进餐,能够自己上厕所,自己漱口刷牙,在大人的帮助下能穿好衣服,不能独立睡觉,需要大人陪同,后面因为生了二宝,大宝5岁多一点后照顾上稍微分心了,就要求大宝自己学洗澡,梳头。二宝,4岁的时候能自己独立用筷子进餐,自己刷牙,自己穿脱袜子,也是在大人的帮助下能穿好衣服,能自己洗手等,但是上厕所不会擦屁股。现在5岁了,学会独立上厕所。
3-4岁的幼儿已经上幼儿园了,幼儿园会结合相应的教育目标培养幼儿生活自理能力,当然要求家长要积极的配合。根据国家文件《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,3-4岁的幼儿生活自理能力主要有两点:
1、在帮助下能穿脱衣服和鞋袜。
2、能把玩具和图书放回原处。
作为家长和幼儿园要培养幼儿的生活自理能力,应当做到以下几个方面: 第一,就是要鼓励幼儿做自己力所能及的事。 第二,教会幼儿学习和掌握生活能力的方法,比如说穿衣的方法,洗脸洗手的方法,擦鼻涕的方法等等。 第三给宝宝提供机会和条件。尽量的让幼儿自己穿衣服,自己收拾玩具等。
1、生活自理能力。生活自理能力是3-6岁孩子学习的重要内容,比如:自己穿衣服、自己上厕所、自己叠衣服等等。这些都可以锻炼孩子双手的协调能力。随着孩子熟练度的增加,这些事情都会让他们做的游刃有余。
2、 安全知识和自我保护能力。不吃陌生人东西、不跟陌生人走,在公共场所走失时,知道简单的求助方式,能够向警察说出自己的名字、家庭住址以及父母的姓名、电话。
3、文明的语言习惯。跟别人说话时一定要直视别人的眼睛,对别人的讲话能够做到回应,能使用我文明用语,不说脏话、粗话。
4、人际交往能力。孩子在上了幼儿园以后,嘴里常常就会说“妈妈,我想邀请谁谁来咱家做客,可以吗?”你会发现孩子的好朋友在一天天的增多,孩子在与人交往的时候会根据自己的喜好结识一些小朋友,并且还会主动处理他们之间发生的一些小问题,以此来争取同伴的喜爱。
如今孩子的自理能力,成了许多家长头疼的问题,孩子虽然长大了,可是到外面往往不知道如何照顾自己的日常生活,因此自理能力培养非常重要,并且只有从小培养,孩子长大后才能养成良好的独立生活的能力。
要知道,培养孩子的自理能能,至少两个重要的意义:
第一,可以让孩子在日常生活中,产生独立性、自信心及责任感;
第二,可以让孩子学会自我照顾,养成规律作息,并且拥有良好的生活质量。
通常来说,孩子的自理能力,分为三大领域:
第一,是指个人生活方面,包括个人清洁,自我饮食,自我解决大小便等;
第二,是居家功能,收拾家务,比如整理自己的玩具、物品与房间,帮忙家人打扫其他共用地方等;
第三,是指 社会 功能,包括生活安全、 社会 规范、金钱运用等。
一般来说,在3-4岁这个年龄阶段,孩子需要学习的自理能力,大都是属于第一及第二大领域的。因此,在这个时候,应让孩子学习这两大方面的能力。
按正常的情况来说:
孩子在1岁多时,自己会站了,会走路了,就可以试着让他自己去洗手洗脸,抹皂等;并鼓励他自己脱袜戴帽;
到了2岁时,就可以让孩子尝试自己穿鞋、脱裤子、如厕等;
到了3岁时,就可以让孩子学洗自己的小手绢或小衣物,吃饭时,让他拿筷子等;
到了4岁时,就可以让孩子学习收拾自己的物品,比如玩具、画册、日常品等,饭后刷牙、饭后擦饭桌等事情。
由此可见,3-4岁孩子的自理能理培养事项,至少应有这些:洗脸、梳头、穿衣、脱衣、吃饭、刷牙、如厕、收拾玩具及自己的小物品等,都应该让孩子学习并掌握好,才能够适应幼儿园里的生活以及与其他小朋友在一块相处的活动能力。
3-4岁是孩子什么都想自己做的年龄,对一切事情充满着好奇。儿子3-4岁时,是每天都会有令人欣喜的变化的。在生活方面,拿着筷子自己夹菜吃,甚至花生米都能夹的遛遛的。自己吃饭,收拾自己的小碗筷然后得到表扬高兴的不得了。自己穿衣服,穿鞋子。自己整理玩具,挑选自己喜欢的书和自己喜欢的电视节目。在礼貌方面,这样年龄的小朋友知道见了人问好,离开时说再见。爸爸妈妈回家后给爸爸妈妈拿拖鞋、倒水。在行为认知方面,这样年龄的小朋友就能知道自己的行为哪些是错误的,他会在家长的监督下,及时停止手中正在做的坏事。在学习方面,这个年龄的小朋友,求知欲很强,能够自己拿本图画书看的津津有味,不要干涉他,让他自己先去感受书中知识,发挥他的想象力。3-4岁,是孩子求知欲最强的年龄,让他自己 探索 比教授更重要。
着名教育学家陈鹤琴先生说过:“ 凡是儿童自己能做的,应该让他们自己去做!儿童习惯养得不好,终身受其累 。”其实随着 社会 的发展,大家都已经意识到了从小培养孩子的独立生活自理能力及卫生习惯的重要性,可是我们仍然经常在各种媒体上看到或听到现在的孩子的生活自理能力及卫生习惯越来越差了,5岁的小孩吃饭还要人喂,鞋带不会系;或者7岁的孩子上厕所不会擦屁股,垃圾满地扔......
比如简单的:会自己吃饭、自己上厕所、会自己穿衣服,还有简单的家务,比如把脏衣服放到洗衣篮里、把用过的纸尿裤扔到垃圾桶里、帮忙取东西、把玩过的玩具收起来……
各年龄孩子的动作技巧、认知程度和体力耐心均不相同,父母对孩子做家务的要求应视孩子能力范围而定,以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧,父母还要多保持耐心不断地引导,也别忘了给予赞美和鼓励。在满足孩子的好奇和学习的动机时,安全问题也不容忽视。
家长平时也要多创造些或学些新 游戏 ,并把有特定功能的亲子 游戏 和孩子的日常生活结合在一起,这样不但能让孩子玩得更加开心、学到更多知识,还能不断开发孩子更多的潜能。除此之外,平尝还要求孩子参加一些力所能及的劳动, 学点简单的劳动技能,会开、关门窗,扫地、抹桌椅,在活动、 游戏 或开饭前后,拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等 !
四岁的宝宝就可以学汉字了哦!推荐一款幼儿识字软件【猫小帅学汉字】,课程以冒险故事为主,宝宝使用时有一种听人讲故事的体验,不仅可以培养宝宝的阅读能力,而且还有各种小 游戏 作为复习环节,可重复学习,加深宝宝的记忆。让孩子开心地学习汉字。担心宝宝眼睛的家长也可在设置中设置学习休息时间,总之功能是比较全的。
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3至4岁的宝贝,应该在上幼儿园了。1、应该自己能够表达自己想要什么了。能听懂日常会话,能够和小朋友们一起愉快的玩耍,并且能够学会分享。2、各方面都在成长,应该学会自己吃饭,洗脸,涮牙,洗手。上厕所,自己更够穿脱衣服鞋子。尽量把方法交给孩子,让孩子自己动手3、能够将玩具和图书放回制定位置,能够收拾自己的东西。家长尽量放手,在一定安全的情况下,让宝贝自己动手操作,这样小朋友的自理能力,动手能力都会得到加强。
Ⅶ 孩子在不一样年龄段学习一些东西非常重要,三岁前应学会哪些事情
导言:随着孩子慢慢的长大,需要学习的技能也越来越多,不同的年龄学习的东西也不一样,那么三岁的孩子已经上幼儿园了,在上幼儿园之前应该学会哪些事情呢?
三、学会表达自己的需要,自己解决矛盾
在孩子学会了简单的生活技能和与别人怎么交往的时候,在一个陌生的环境里,还是可能会遇到各种各样的突发情况,比如尿裤子,身体不舒服,跟小朋友闹别扭等等。这个时候要告诉孩子自己无法解决的事情,要及时向老师求助,这样可以让孩子减轻一些焦虑的感觉。
总之三岁之前的孩子还要学会不挑食偏食,不暴饮暴食,在吃饭的时候要专心致志,不能看电视玩手机,并且告诫孩子要保护自己,在遇到长辈或者其他小朋友的时候主动打招呼,会简单的礼貌用语,比如你好、再见、谢谢等。
Ⅷ 三岁宝宝可以教一些什么技能
三岁宝宝可以教一些什么技能
三岁宝宝可以教一些什么技能。现今很多家长都特别注重宝宝的特长教育,生怕自己的孩子输在起跑线上。其实家长也不必如此纠结,孩子三岁前自己也可以教会他这些必须掌握的技能。 下面我与你分享三岁宝宝可以教一些什么技能。
3岁宝宝可以学什么特长
现在很多宝宝在小小的年纪就会很多特长,没有一技之长的宝宝在生活中十分少见,这是因为现在的家长朋友都特别注重宝宝的特长教育,生怕自己的孩子输在起跑线上。学习特长要根据宝宝的具体情况来选择,那么3岁宝宝可以学什么特长呢?
3岁宝宝可以学什么特长
1、学绘画适龄期
由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
2、学戏剧的适龄期
所谓戏剧,就是使用自己身体所有的器官、机能来表现,从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等,要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行,所以从3岁到成年,只要有志于演戏,任何时候都可以说是“适龄期”。
3、学围棋、象棋的适龄期
围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁,只要孩子能区分棋子的黑和白,棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语,如果要充分了解,一般是从小学三年级开始。
4、学乒乓球的适龄期
如果3岁的幼儿能学会玩丢球、接球的动作,能做到“接丢高球”动作能力的孩子,一般来说3岁就能打乒乓球了。可以正面把球打回去的话,就可以用拍子打球。孩子如果有兴趣,就没有什么开始适龄期,也就是说随时都可以开始学乒乓球。
宝宝学特长要注意什么
1、尊重孩子的喜爱和兴趣
在今天多彩多姿的生活里,人的个性和兴趣得到较充分的发展。所以父母要尊重孩子的爱好兴趣。即使孩子的这种兴趣爱好可能与父母的期望有差距,但只要是正当的嗜好,就应该尊重孩子。因为孩子在做自己喜欢的事情时,他的创造力和潜力才有可能得到充分的发挥,他的专注、认真、持之以恒的习惯和意志品质也可以得到锻炼,有利于孩子的成长。
2、培养孩子兴趣,切记不可盲目跟风
现代父母都非常希望自己的孩子能够掌握多种技能,能够有一个美好的前途。但是很多时候父母并没有考虑孩子的兴趣爱好,而是为孩子安排好一切。有时甚至跟风,看到现在流行什么就让孩子学习什么。
宝宝学习特长是一件好事,这不仅可以培养孩子的兴趣爱好,还可以让宝宝在这个过程中学会坚持,通过特长的展现而找到自信,这些都有利于孩子日后的成长。但家长朋友一定要注意的是学习特长要循序渐进,不可操之过急。
三岁训练宝宝的忍耐力
一个孩子的忍耐力是需要从小训练的,现在的孩子普遍都是属于独生子女,从小在一个被溺爱的环境中长大,就会变得比较娇生惯养,忍耐力也就会逐渐的变低。因此,现代的教育方式,就是需要增加对于孩子的忍耐力的训练。
孩子承受挫折的能力
在现代的社会中,三岁的孩子所承受的挫折一般是自己的玩具被玩坏了,或者是自己没有办法实现自己的想要的事情,那么这些挫折对于一个三岁孩子就是难以承受的,爸爸妈妈们要学会在现实的例子中,学会用平实的语言,帮助宝宝度过挫折,让宝宝了解如何承受挫折,接受生活带来的挑战。
孩子延迟满足的能力
孩子对于爸爸妈妈们的要求,有时候爸爸妈妈们由于工作比较忙或者是某些客观的原因,不能够及时的满足宝宝的需求,宝宝这个时候就会开始发脾气或者是哭闹。针对于三岁小孩的教育,就是要学会解决这个问题,让孩子们能够提高延迟满足的能力。
三岁训练宝宝协调能力
孩子的协调能力的训练对于日后的脑部能力的开发以及运动潜能的开始具有一定的作用。父母主要可以利用生活中的一些小活动或者是游戏,训练宝宝的手部与脚部等的协调能力。
独木桥游戏
在我们可以在家里放一个长条的板凳,让宝宝站在上面行走。这个时候,板凳就类似于独木桥,一个幼儿在板凳上行走是需要勇气以及注意力的集中,另外宝宝还需要利用自己的手部调节自身的平衡能力。此外,父母也可以利用食物或者是东西引诱的方式,让宝宝顺利在长的板凳上行走。需要注意的是,爸爸妈妈要在旁边保护着宝宝,同时可以增强宝宝对于父母的'信任度。
抛球游戏
孩子们最喜欢的游戏莫过于拿着一个轻轻的塑胶球和爸爸妈妈们玩抛球游戏。这种游戏不仅仅是趣味性强,还可以帮助爸爸妈妈们教育和训练宝宝们的眼部以及手部的协调能力。
宝宝早教的几种方法
一、从训练感觉器官人手。
由于人的感觉器官都是受大脑支配的,通过对受大脑支配感觉器官的训练,可以促进大脑智力发展。那么,如何训练幼儿的感觉器官呢?为了发展幼儿的听觉,可以给他们听悦耳的音乐和优美的诗篇;为了发展幼儿的视觉,可以让他们看美丽的图画和各种实物等;为了发展幼儿的味觉,可以让它们品尝滋味;为了发展幼儿的嗅觉,可以让他们陪着大人在厨房里烹调;为了发展幼儿的皮肤敏感性,要以给予他们各种软、硬、冷、热等刺激。
二、从发展幼儿的口语表达能力人手。
语言是幼儿接受知识的工具为了充分发挥幼儿潜在能力,必须尽早让孩子掌握语言这一工具。当孩子有了一定的别能力以后,就可以拿一些他们比较感兴趣的东西给他看,同时用的缓清晰的语调重复这些东西的名称。当孩子稍稍能听懂说话时,大人就应不厌其烦地和他们的名称。当孩子稍稍能听懂说话时,大人就应不厌烦地和他们对话,或给他们讲故事。当孩子能说出完整话语时,大人就不仅要经常给孩子讲故事,而且还要让孩子重复。这要久而久之,坚持练习,幼儿的语言表达能力就会很快地发展起来。
三、游戏是幼儿的主要活动,是他们接受知识,发展智力的最好途径。
所以在教幼儿时,一定要在幼儿游戏上动脑筋、下功夫。游戏的方法很多,幼儿模仿性强,保姆可以先从模仿游人手,以后随着知识的增加和智力的发展,引导他们进行创造性游戏。需要指出的是,家政服务员不应对孩子的游戏不闻不问,而应该陪着孩子做游戏。通过各种各样的游戏,来帮助幼儿不断地认识、理解及把握周围的世界、最大限度地挖掘他们大脑的潜力。
四、大自然中的知识是无究无尽的。
家政服务员应该尽一切可能,带孩子到公园或郊外去,以大自然为主题,向孩子讲解有关动物、植物、矿物、天文、地理等知识,使孩子在领略自然的同时,学到大量知识,并丰富发展想象力和创造力。
Ⅸ 宝宝三岁的时候,应该学会哪些东西
每位母亲在怀孕的过程当中,对于孩子最大的期待就是有关于身体健康方面。而当孩子出生以后,父母对于孩子的期待就会逐渐转变,除了要身体健康之外,还希望孩子能够聪明可爱。当然由于每个孩子成熟的程度不同,所以对外界事物接受的能力也有所不同。有一些孩子在比较小的时候,语言天赋非常不错,而且能说会道。也有一些孩子比较晚熟,无论是接受能力方面还是语言天赋方面都会来的稍微晚一些。
可能有一些家长由于过于心疼孩子,所以事事都亲力亲为,但是这样不仅对孩子没有任何好处,反而还会害了孩子。千万不要小瞧孩子的潜力,小的时候也应该让孩子多多接触户外,以及多多接触过身边其他的小朋友,这对于孩子的身心健康发展来说都是相当有好处的。