用什么机会让孩子体验生活

‘壹’ 如何让小孩体会生活的苦

虽然读书已经不是成功的唯一道路，但却是最平坦的道路，一个人如果可以在学业中有所成绩，那么在将来可以比别人多一个好的生存环境。

生存不在于高低贵贱，但很多时候能做自己喜欢的事情用来谋生也是一种幸福，更多的时候能让自己有支配时间的可能性。很多时候我们在用健康和时间来换取金钱，在年老的时候却无法用金钱来换回时间和健康。生命是一种体验，更多的时候谋生只是生活的一部分，但悲催的是，我们把谋生活成了生活本身。现实的残酷让我们忘了去体验生命，去享受活着，被金钱操控着一切。

学业是孩子接触的人生第一步，如果这一步不行，那只能换其他的路走，毕竟条条大路通罗马。但学业或许是第一次机会，如果抓住了，也是一种幸运。能够抓住每一次成功固然好，有的人发现学习能力和天赋不行，转战经商，但没有一种成功是简单的，如果吃不了学业的苦，那么将会吃生活带来的磨练，如果幸运，你将会是那个百里挑一的成功者，你努力付出的一切得到了回报，但如果你无法从生活中脱颖而出，那么，你就要接受生活对你的考验，继续寻找出路。如果吃不了生活给的苦难，那将在婚姻中吃到更多生活带来的无奈和举步维艰。

人生不过是学习本领到谋生，再到成家立业，最后年老的过程，每一关都环环相扣，如果能每一步都走好，那晚年也不会差到哪里，也不会留下很多“老大徒伤悲”的感触了，希望每个孩子都可以在第一关就取得好的结果，为后面留足余地!

‘贰’ 想让孩子体验社会，请问有什么好办法

应该让他去和穷孩子一块生活一段时间，过过苦日子，或者夏令营之类的。

‘叁’ 如何抓住孩子的兴趣体验劳动生活

兴趣是最好的老师。孩子的好奇心特别强，他们什么都想尝试，很想模仿大人的劳动。对孩子感兴趣的， 又是努力一下能成功的劳动是孩子最愿干的事。如当孩子看见父母洗衣服，搓出肥皂泡很有趣时，可以教孩子 怎样洗，并让他们动手洗自己的手帕、红领巾和袜子等。

一、当孩子看见大人扫地感兴趣时，大人可以教他怎样扫地才会扫干净。

当孩子对上街买东西感到很神秘又愿去尝试时，就可以让孩子去买点油、盐、酱、醋等零星东西，并可以 教孩子算数、付钱。做家长的特别要注意，切忌在孩子喜欢做家务事时泼冷水，比如说一些使孩子扫兴的话，“好了，好了， 越帮越忙，手帕没洗干净，衣服倒给弄脏了。”这样会把孩子愿意干家务的积极性给打消了。

正确的方法是对孩子感兴趣的劳动，开头要教孩子方法，鼓励孩子干好来；事情做完后，要检查并给予评 价，以表扬为主，允许失败，并要给孩子分析失败的原因，要为孩子参加劳动而感到高兴，这样孩子的劳动热 情才能持久。

二、让孩子感受到参加劳动是生活的需要

要使孩子初步懂得“劳动创造财富，劳动创造世界”的道理。要告诉孩子家里的一切东西包括住的房子都 是父母辛勤劳动挣来的，或是祖辈挣来的，留下来的遗产。要有意识的告诉孩子我们吃的（粮食、菜肴）；穿 的（衣服、鞋袜、帽）；用的（电视机、收录机、录放像机、家具）；行的（自行车、摩托车、汽车）；住的 （楼房）等都是靠父母的辛勤劳动挣得来的'。要告诉孩子，父母劳动不仅是为建设四化出力，也是为了自己的 小家庭更幸福、更舒适。如果没有父母的辛勤劳动，家里的一切将不复存在。让孩子在生活中感受到生活需要 劳动，劳动创造生活。父母在为国家、为家庭劳动，我也应象父母那样做点事，孩子认识到劳动的价值，父母 再让他从事适当劳动，他就比较愿意接受了。

三、让孩子在劳动中体验生活，获得成功感

现在家长为什么不相信自己的孩子，不放手让孩子参加力所能及的劳动呢？主要原因有两点：1、总认为孩 子小，做不了什么事。 要他洗碗怕孩子把碗打破；要他煎荷包蛋怕孩子把脸烫伤；要他去买东西怕算错钱。孩 子无论干什么，大人总是不放心。一切由大人包办了，这样做对孩子是有害无益的。我们讲一个很简单很容易 理解的道理：做父母的有哪一个会因为怕孩子摔跤而不让孩子学走路，一直抱在手上？劳动也是如此，我们总 不能因为怕孩子在劳动中出差错而不让他劳动，由大人包办一切吧！正确的做法是，我们要放手让孩子参加力 所能及的劳动，帮助他们，使他们获得成功。2、让孩子参加劳动， 会浪费时间耽误孩子功课，不值得。这个 问题主要是父母没有正确认识劳动教育的意义，不知道劳动教育与智力发展的关系。让孩子参加家务劳动是从 小培养他们勤劳的美德，陶冶情操，养成爱劳动的习惯。事实上，劳动在智力发展中起着特别重要的作用。可 以说学习是一种劳动，劳动也是一种学习。家务劳动中也包含着事物的规律性，在劳动中可以锻炼孩子思维的 条理性、灵活性，以及创造性。瓦特不是在烧开水的时候，发现蒸气的巨大威力吗？阿基米德不是在洗澡的时 候，悟出浮力与比重的关系吗？再说，孩子在家务劳动中养成勤奋、认真、刻苦的良好习惯，必然会迁移到学 习中去，成为学习中不可缺少的非智力心理因素。

做父母的应放心让孩子当你的小帮手，合理安排家务劳动和做功课的时间。此外，还应做好指导与检查工 作，所谓指导就是对孩子新学的劳动程序要一步一步地讲给他听，要作好示范，在孩子动手的时候还要给予具 体指点，劳动程序讲得越清楚，指导越具体，孩子成功的可能性越大，成功机会越多，就越能激发孩子的劳动 热情。所谓检查，即对孩子的劳动给予及时的评价。劳动干得好，要及时给予赞扬，同时要让孩子自我欣赏劳 动成果，使孩子产生成功感，快乐感。

四、家长要言传身教，以身作则

父母是孩子的第一任教师，加上长期共同生活的关系，父母成了孩子心中的第一偶像。父母身上的不少品 质、行为在潜移默化地影响着自己的子女。这说明了父母的行为会对孩子产生直接的影响。因此，在培养子女 的劳动习惯方面，家长也要成为孩子的表率。孩子还特别喜欢和大人一起劳动，认为这是对他的信任。家长应 针对孩子的这一特点，多带领孩子参加一些公益劳动。比如春季植树造林的时候，大人带孩子去植树，并给孩 子讲讲怎样植树，植树有什么好处，孩子就会认真，并会感到植树劳动多么光荣。下雪天和孩子一起在房前屋 后扫雪，为行人开路，孩子就会体会到劳动给人带来快乐的情感，并产生劳动的光荣感。在一个家庭里，父母 应表现出勇于承担家务的精神。比如吃晚饭时，作丈夫的可以对妻子说：“你烧饭够辛苦的，饭后事情我就包 了。”这样就体现了长辈之间主动承担家务劳动的精神。在这种家庭气围的熏陶下，孩子会逐步地从父母身上 学到为他人着想，热爱劳动的好品质。在日常生活中，也常常会听到这样的口角：“做起事来找不到人，吃起 饭来就坐了一桌人。”“不情愿做，就不要做”等等。这种在孩子面前表现出家务劳动互相推让，互相埋怨的 言行会使孩子逐步产生惧怕劳动，逃避劳动，以为劳动是苦差使的思想。所以家长在孩子面前要表现出主动承 担家务，热爱劳动的精神，切忌流露出厌烦劳动的言行。

五、要给孩子安排经常性的劳动岗位

孩子良好的劳动习惯的培养，光靠兴趣，光有新鲜感和劳动热情是不够的。因此，我们除了让孩子学会一 部分家务外，还要给孩子安排一些固定的劳动岗位。例如：吃饭前拿碗筷；每天晚饭后扫地、倒垃圾；每天早 上起床整理自己的床铺，折叠好被子。到了中学阶段，还可以要求孩子学会整理好房间，做到床下鞋子放成一 条线，床上东西摆成一条线，毛巾挂成一条线。天长日久，孩子漫漫养成不乱放乱丢东西，随时整理房间的好 习惯。

‘肆’ 体验对小孩的成长非常重要，如何提高小孩体验感

引言：体验对孩子来说非常的重要，如果家长想让孩子好好的成长，就要多带孩子出去体验一下。孩子有了自己的体验感，孩子才能更好的去学习，明白自己想做什么样的事情。孩子没有经受挫折，孩子就不能发展成一个完整的人。小编今天就跟大家说一说，体验对小孩的成长非常重要，如何提高小孩的体验感？

三、给孩子创造机会

家长如果想让孩子有很强的体验感，就要给孩子创造机会多带孩子去做孩子感兴趣的事情，只有这样孩子才能过分的投入，如果在日常生活当中孩子没有办法很好的体验，对于家长来说也是非常大的痛苦，家长如果想让孩子更好的成长，首先就让孩子去经历挫折和孩子的老师进行沟通，两个人一起帮助孩子成长。

‘伍’ 体验对孩子的成长非常重要，如何增加孩子的体验感

要谈如何在家教育孩子，家长要想清楚自己要培养什么样的孩子。未来我们的孩子会面临怎样的社会和工作世界，面对未来需要培养哪些能力，我们想给孩子什么样的成长和生存空间，作为父母，你应该为孩子着想。在我看来，良好的家庭教育是言行一致的。我们期望孩子好学爱干净乐于助人关心老人和照顾年轻人等。我们的父母首先应该是这样的人。

请家长多给孩子做决定的机会，更重要的是给孩子为自己的决定负责的机会。决策能力和适应能力是我们孩子未来非常重要的职业发展能力。这一代父母没有养育独生子女的经验，父母对孩子过于关注，过于溺爱，导致孩子缺乏责任感，无法培养良好的生活习惯。国内外许多教育家都强调习惯培养的重要性教育是习惯的培养。这句话我想了一遍又一遍，觉得很有道理。

‘陆’ 有什么地方让一个初一的学生可以去体验生活

如果这个初一的孩子。厌学。那就让他去体验艰辛的，劳动过程。到工厂到农田。到矿山。如果这个孩子不是厌学。而是让他懂得视力那就到人多的地方。比如。车站。广场。等地方。去看人生百态。

‘柒’ 想让孩子在学习外也体会到生活的乐趣，该怎么办

所有的成功者，几乎无一例外的都是从工作学习中找到了快乐。所有的发明家，所有的有大成就的人也都是从工作和学习中找到了快乐。用心感受生活中的点点滴滴快乐。是这种快乐让他们能十年如一日的坚持，才在他有快乐的这个领域取得了成就，成为佼佼者。

看看我们的孩子，他们在生活中有快乐吗？他们在学习中有快乐吗？平时在劳动中有快乐吗？无论做什么事情，只有感受到它能带来的快乐，我们才能坚持下去。我们应该帮助孩子寻找生活中，学习中的快乐，很多时候，一些生活中的小事，这个事情特别小，没有快乐而言，我们也要去帮组孩子寻找快乐，哪怕只是一点点，孩子也能坚持下去。

无论别人说的多么好听，为了成功，必须付出，必须刻苦，必须坚持，必须受罪。无论你用什么方式，只要一个人他痛苦到了极点，他必然会放弃。人在达到极度痛苦的时候，别说是学习，看书，工作，连生命都可以放弃，还有什么不能放弃的。我们没有见过一个快乐的人放弃了生命。每天特别快乐，特别进取，最后放弃生命，不可能。凡是自己放弃生命的孩子们，心中都充满了极度的痛苦，积极快乐的人是舍不得放弃生命的。

在学习中，我们也要帮助孩子寻找学习的快乐。寻找知识带来的快乐。比如说我们鼓励孩子阅读，阅读之后让孩子分享他的体会，或者把人物扮演出来给我们看。孩子做的不一定好，只要有一点进步，一点闪光处，我们都要给予鼓励，赞美。让孩子在读书之后找到成就感。有了成就感他就会继续去读书，去体悟书中的快乐。

其他科目也一样，我们总是去关注，欣赏孩子取得的成绩，去鼓励他，让他有动力去争取下一个成绩。这就是我们在帮助孩子在学习中找快乐。我们的帮助就是让孩子在学习和生活中，不断的放大孩子的快乐，去回避一些可能给孩子带来的痛苦，这也是我们为人父母该做的事情。

我们生活也比较艰苦，比较累。但是无论生活中，我们拥有什么，还是我们缺少什么，无论我们是好还是坏，我们都应该用心去感受生活的快乐，用心去感受生活和学习的快乐。当我们做到这些的时候，再去引导孩子，让他们也感受生活学习带来的快乐。只有快乐，才能让孩子坚持，只有坚持，孩子才能达到我们所谓的成功目标。

‘捌’ 如何让孩子体验生活

对于现代的家庭来说，独生子女已经是普遍现像，对于四个老人，两个家长，一个宝贝，所以小皇帝小公主的出现也就不足为奇了，但如果我们一味的这样宠溺我们的孩子，那么我们的孩子会变得更自私，更软弱，更依赖，所以为了我们的孩子能做为了一个真正的男子汉或是一个独立的人，我们都有必要把这份溺爱隐藏好，让他们经历一些小风小雨，还是有必要的，只有他们自己亲身经历了，他们才能深有体会生活并非如他们幻想中的美好，所以来看看，平时我们应该怎么让孩子参与到我们的生活中来。

现在的孩子，拿出十个孩子来，你问他，一条鱼多少钱，我想没有孩子能回答出来，也可以问孩子，父母一个月多少工资，我想也没几个孩子可以回答出来，因为他们只管平时吃喝花就行，只要动动嘴就行了，其它一切由大人来搞定，所以我们不防把工资或生活账单拿出来给孩子看一看，或直接让孩子来做一回大人，由他来操控一天的饭钱该怎么花。例如，我们拿出30块钱，告诉孩子是这是今天的买菜钱，由他来决定买什么，怎么花。有人曾做过这个实验，结果小孩买了个西瓜，因为自己想吃，所以就买了，买完西瓜后，就不够买肉，只能买青菜了，那么那一天就只能吃青菜和米饭，从那以后，这个小孩花钱不会像以前那样大手大脚的，他会关心今天买菜的钱够不够买菜的，孩子会关心生活了，不再是一味的不关心生活的样子了。

在这些方面，其实，美国的孩子是出外打工最多的孩子，让他们早点接触到生活，让他们体会到生活不是那么容易的，对于孩子日后的独立都是有好处的，而泰国的前总理他信，也曾用过这样的办法，在女儿大学考试结束时，让她去麦当劳打工，让她去体会生活的艰辛，并在女儿打工的第一天，鼓励并接受女儿的服务，这对于女儿来说，应该也算是难忘的事情了。所以在暑期可以让孩子出门做些零工，让他们体验一下生活是很好的方式，让他们体会生活。在这些艰辛与快乐中，体会到生活的真谛，并且学会成长，俗话说，吃苦的孩子早持家，也就是说生活的困苦，能让他们更早的独立，并且更加正确的对待生活，这对于孩子来说，可以增加他们心理成熟度，并且可以磨练他们的心智，我们不应该过分溺爱孩子，而要让他们更加的珍惜现有的生活，更要懂得生活的来之不易，而不是一味的抱怨生活的不公，让他们做一个有担当有强大心理的人，而不一点挫折就变得偏激或懦弱。

让孩子活在轻松愉悦的'环境里，对其心灵的恬静自是大有好处，可是家长若让孩子只是看到生活美好的一面，而不让其体验生活的艰辛，孩子就能有一个坚韧的性格。

如今人们在衣食住行各方面的服务都为方便客户考虑。二十多年前来美国时，我就发现美国的大多数肉类、鱼类不仅都是冷冻的，而且是去骨去刺的。我绝对看不到农贸市场有出卖活鱼虾、活鸡、活鸭的。当我把解冻后的鱼块和豆腐烧成豆腐煲，根本不用担心其中的小鱼刺卡在嗓子眼。所以，我想大概这就是为什么这儿的一些人长得胖胖的、肉圆圆的，失了“主心骨”似的原因所在。

孟子说，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。当今我们地球村的人为了身心健康地去迎接“大任”，在舒适的电子时代，必须自创“劳筋骨，饿体肤”的机会，因为“青年饱经忧患，老来不畏风霜”“马美在奔跑中，人美在劳动中”。

我一直喜欢吃螃蟹，它们的外壳是绿或蓝，小巧、丰美。在中国20世纪70年代，祖籍江苏宜兴的舅妈几次从宜兴带给我们用细密网带装的绿色湖螃蟹。我们姐妹们把它们玩一会儿后，就会把它们从网袋里拿出来，放在桌下的小瓷缸里。结果有一回，两只小螃蟹出逃。于是全家出动，父母和姐妹们弯下身子，查看橱下、椅子后面、床下等等一切可能的地方，满屋子地找好半天……这算是全家乐，也算是一大“艰苦”的乐趣。

螃蟹上的壳不是尖三角的，而是呈半弧形，便是“母”的，粉粉的黄特别多。每到美国十月以后的金秋季节，天高气爽、云朵湛蓝之时，我就到当地的中国店去买筐子里特别灵活、拼命用小脚抓、紧扣不放的螃蟹。我把螃蟹买回家后，用铁夹夹着来洗净。我甚至不敢用皮筋夹住它们，我怕它们夹手不放。洗净后，我就把它们放进水已沸腾的蒸锅里的大瓷碗去快蒸。我准备好生姜末、香醋、胡椒粉等，把蒸好的发红的螃蟹放在大盘上。我用手或龙虾夹揭开蟹壳，急切地用小蟹夹或筷夹把鲜嫩的蟹肉挑出来，放入调好的料碗。这肉进入嘴里，鲜味十足！我先忙着把螃蟹身子两面白的蟹肉吃净，再忙着吃十几只小脚。我像螃蟹那样“张牙舞爪”半小时后，才算把两只螃蟹吃得干干净净。

不是卖螃蟹的时节，我偶尔从美国超市买回小瓶装、消过毒的蟹肉。把它们拿出来放入小碗，用微波炉温一下。然后，在小碗里放入配料，可是吃进嘴里的螃蟹肉鲜味似乎一点都吃不出来。我这样买过4次也就只好罢休了。解冻的鱼块和现成的蟹肉吃起来索然乏味，吃得太不艰苦了，所以我就觉不出它们的鲜味了。

人们买来“山核桃”，一边用铁夹子碾碎，一边一口口地把小粒山核桃往嘴里送。如此忙碌一番后吃到嘴里的核桃仁比现成的“山核桃”肉更香脆。经过了吃食中人为的艰苦，我们才知道其味香脆。

“受得富贵，耐得贫贱。”“忙碌幸福多，消闲是苦恼。”夫妻、家庭也是如此。如果人们婚前一切顺当：做乘龙快婿高攀，或做有势有利丈夫的妻子……这些组合都像是“瓶装、袋装的现成冷冻食品”。它们一经咀嚼，同甘苦、共患难的“鲜味”就是出不来。这就是“乏味”、不劳而获的“无趣”。人们只有在艰苦忙碌后，才享有成就感，这恰恰符合了中国的几句俗语：“宁在苦中练，不在福中变。”“男也勤，女也勤，麦如黄金棉如银，财神爷爷把你喊。”

“懒散和安逸是成功的墓地。”美国有“害怕因素”的电视节目：比赛者必须吃下很恶心的虫，或走高空高建筑物上的单线钢丝，或快速潜海找一个小东西，或从一个小飞机跳到另一个小飞机上……如果参赛者赢了，就能得到五万美元的奖赏。重赏之下，必有勇夫，电视台就是这样创造“艰苦”，创造英雄的。

现代人如果只开车，而不骑自行车上班就失去了以往骑车上班时锻炼腿筋骨的机会。美国的很多城市没有公交车、地铁，所以美国人若是不爱运动，到了老年，他们因为腿的退化就只能坐轮椅了。现在中国的都市人最好学会避免城市交通阻塞所浪费的时间，避免开车的能量消耗。为了消除高脂肪、高血压，节省下班以后还要上健身房的额外时间，上班族应该发扬红军二万五千里长征的精神——“急行军”地走路半小时或一小时去上班，给自己创造了锻炼筋骨的“艰苦”机会。人们可以在工作地存放梳洗毛巾、衣服，中午饭后，他们就可以像爬山那样走二十多层的楼梯。人们可以利用午间吃饭休息的半小时，在公司的健身房锻炼，打太极拳。这样人们节省了时间，抛掉了肥胖症，节省了医疗费，还提高了工作效率。

我家从不订邮局直接送到家门口信箱的周末英文报纸。每星期天早上的早餐后10分钟，我走路去附近的一家加油站买报纸。这样，半小时来回走路就有了一种畅快感。回来在大汗后冲一个淋浴，然后，坐下读报或看中英文电视节目。这感觉很爽。

“过分松弛的弓弦，射不出呼啸的利剑；过分逍遥的生活，会带来无聊和惆怅。”据最近暑期《新民晚报》记者报道：“上海市‘吃苦夏令营’开营半小时昏倒5名男生，男孩如温室的花朵，陪营老师无奈地代洗衣物。一些孩子中途换营，临阵脱逃被家长拉回，宁可在家吹吹空调，做做功课……而出国游学项目，学艺类夏令营还是迎来黄金期……上海市科学育儿基地主任顾秀娟表示，参加这次夏令营的孩子多数来自贫困家庭，但还是出现这样的情况，实在令人担忧。她说，好孩子的标准不单是成绩好，而是要身体、心理双重健康，‘能吃能睡能运动’是基本的要求。现在的很多孩子挑食，运动量小。他们身体的柔弱会直接影响到他们性格的养成，为此，他们容易焦虑，心理脆弱。该是给他们补上‘吃苦课’的时候了。”“不经霜打的柿子不甜，不经日晒的鲜花不艳。”优越的现代物质条件很难造就更多吃苦耐劳的大将、人才。

“艰苦生富贵，富贵生淫逸，淫逸生贫贱，贫贱生艰苦。”在全球的很多发达国家和有着众多独生子女的中国，学生几乎都在较为富裕、舒适的环境中泡大。一些学生不知不觉地对于一切天灾人祸、苦难、挫折的心理承受能力退化。美国学校竟然发生几起校园枪杀事件，而中国的大学生、博士生自杀事件屡有发生。“天才常伴着劳苦而生，成就常伴着磨难出世。”责任教育、生命教育、挫折教育看来是日益物质化全球的当务之急。创造艰苦，准备面对挫折是提高此类教育的一种方法。

在美国，父母每年可以有一天作为“带孩子上班日”。大人们带孩子见习、体验，以此来鼓舞孩子长大后热爱一项职业，培养职业道德，尊重工作的意义。大人“创造艰苦”时还要敢于“下放权力”。每月中，女人也可以有“带男人和孩子进厨房日”，让他们学会做菜，做饭，打扫，学点“软件活”，好让女人也有“休假”之时。男人也可以有“带女人和孩子刷墙，除草日”，也让他们学点“硬件活”。这样，今天的“小王子”“小公主”可成明天文武双全的有为之人。

“只要手脚不闲着，就不会走到绝路”“节制和劳动是人类的两个真正的医生”“忙忙活活活成年，气气恼恼恼成病”，现代的家庭只有三四口人，但是生活、工作节奏却像上了“高速”公路那样越来越快。为了消除脑力劳动者的亚健康状态的“似病非病”——腰背痛、腿痛、浑身不适、郁闷等等，大家可以把家务活看作是远离工程项目、抽象学问研究、有截止日期压力的工作的锻炼。“疲惫是因为过多的休息，消极是由于利己的积极”，生命在于运动。人们要学会动静平衡，以动致柔，保暖手脚。大家共同参与，就难以互相埋怨了，家庭“内战”就可化为“合作共享”。“互助如过节，合作如过年”，与其说“扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉”，还不如说“做家务可以使人更长寿”！这样，男人就会争先拖地板，擦桌椅，除草，带孩子一起去游泳。如果人们想着蔬菜、水果汁能滋润双手、护肤时，大女孩就会乐意去洗切蔬菜；女人更会“抢着”去洗菜，做饭，吸尘，和孩子争着抹抹擦擦，清理房间。

“没有受不了的苦，只有享不了的福。”人们给自己的“艰苦”打工，不仅节省了用钟点工的开支，而且运动保健，可谓两全其美。

这就是为什么中国人从古到今喜欢用筷子——运动了数十条肌肉和十余处关节。

这就是现代人开始喜欢吃粗食、粗粮、野菜等等的原因，他们想再次掀起“忆苦思甜”之热潮。

“懒人急在嘴上，勤人急在腿上。”“劳动出智慧，实践出真理”，从猿到人，从爬到走，悟性就在你的脚下。

所以说家长朋友们在日常护理中一定要注意自己处事方式，要让幼儿从小认识到生活的艰辛才有利于其性格的全面培养。