① 生活中物品都有不足之处,请举些例子,并说明修改方案.
例如:生活中的椅子。有人做椅子嫌矮,也有人做这张椅子嫌高,修改方案可以想办法把椅子设置成高低都可以调的,又可以伸缩的,减省空间,无形之中增加了幸福感。生活中有很多物品当然都存在许多不足,但是世界万物,有利有弊。
生活中物品缺点:
1、平时的雨衣在雨中容易把脚弄湿。
2、削水果时,果汁常会流到手上。
3、遥控器容易脏掉,且按键容易损坏。
4、擦地时地上的头发实在让人头疼。
5、切菜时顶着刀的指关节常被蹭上锈。
6、大衣架会因衣服重量不均而向一边倒。
7、空调用久了得清理,不然会有异味。
8、厨房里的油烟机很好用,但是清理起来很难。
9、冰箱里面很容易脏掉且带有异味,需要时常清理。
10、地板的死角很难清理,下雨天会变得潮湿容易滑倒。
② 举例生活用品的不足并改进有什么
生活用品的不足并改进的例子有:台灯、伞。
台灯原因:台灯的使用场景就是在夜晚。作用就是为了提供光源。目前市场上大多数的台灯还是传统的开关。
其中在黑暗中要开台灯用户体验不太好,因为知道大概位置还是要摸索半天才能找到开灯按钮,尤其对小孩和老人都是不友好的。如果台灯周围还有其他物品,黑暗时候并不安全。
改进方案:
方案一:声控。使用简单一声响或两声响控制台灯亮起。声控可与传统开关并存。声控亮起后默认X分钟关闭,防止误操作。
方案二:触控。台灯罩、底座面板、甚至台灯柱子等部位感受到触控时台灯能亮起。触控可与传统开关并存。一旦手指触碰到台灯,能控制台灯亮起。再次触碰可关闭台灯。
伞的原因:大家用伞大多只用一半,另一半的利用率很低。雨天时,较大伞的未使用伞面占用的多余空间使得人群拥挤的地方行走更加困难。
改进方案:
方案一:不对称伞。
方案二:对称伞的一半可折叠。
两个方案都需要黑科技,很考验设计、机械原理。
其它生活用品可以改进的有:
1、遥控器:遥控器一般只能单用。改进:一个遥控器可以控制多个家电。
2、马桶:冲水会浪费大量的水。改进:马桶冲水时可以控制冲水的水量。
3、耳机:耳机线长,经常缠在一起。改进:增加可自动收缩,确定长短线距离的滚筒盒。
4、水杯:不知道水温。改进:增加可视温度计。
5、橡皮擦:写错了字,要用橡皮擦。擦完后,纸上总会留下碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹,都不卫生而又麻烦。改进:在橡皮擦上附加小刷子。
6、雨衣:下雨天雨衣要改进,前面的帽沿会往下滴水,最好能直接盖住脸,脸部设计为透明状。
③ 在日常生活学习用品中有哪些东西需要改进
需要改进的有:水杯、橡皮擦、耳机、马桶、遥控器。
1、橡皮擦:写错了字,要用橡皮擦。擦完后,纸上总会留下碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹,都不卫生而又麻烦。改进:在橡皮擦上附加小刷子。
④ 日常生活用品中有哪些需要改进的地方
1、遥控器:遥控器一般只能单用。改进:一个遥控器可以控制多个家电。
2、马桶:冲水会浪费大量的水。改进:马桶冲水时可以控制冲水的水量。
3、耳机:耳机线长,经常缠在一起。改进:增加可自动收缩,确定长短线距离的滚筒盒。
4、水杯:不知道水温。改进:增加可视温度计。
5、橡皮擦:写错了字,要用橡皮擦。擦完后,纸上总会留下碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹,都不卫生而又麻烦。改进:在橡皮擦上附加小刷子。
6、雨衣:下雨天雨衣要改进,前面的帽沿会往下滴水,最好能直接盖住脸,脸部设计为透明状
⑤ 生活中可以改进哪些物品要求六百字
生活中可以改进的物品;一、热水器洗澡时,不能直接放出热水。往往要放掉很多凉水才会有热水流出来。
二、给花浇水。但是浇多了或是浇少了花都会死掉。如果花盆可以感应的花是否需要浇水就好
了。
三、家中开门的钥匙太多。小孩子携带也很容易丢失。若是可以识别家人的指纹或是面孔,既
简单又安全,还省去了携带钥匙的麻烦,小偷也不容易破门而入。
1、一位60多岁的老教师,为了教会学生节约,将学生扔进垃圾桶里的饼子拣起来当着全班80
多名同学的面吃了,这让学生心灵受到强烈震撼。这是9月8日上午发生在师大附中补习班里二
班的一幕。从老师的行为中我启发了继承和发扬优良传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利
于节约型校园建设,也有利于个人的全面发展。
2、但是我们身边水、电、纸张、粮食等浪费现
⑥ 日常生活用品有哪些需要改进的地方,举一个例子。
1、洗衣粉包装
日常生活中的洗衣粉,大部分都是袋包装,通常要剪一个小口向外倒,很难掌握用量,少了会洗不干净,多了又会残留浪费。
2、手机充电器
随着通讯设备的发展,手机已经成为人们必不可少的日常用品,但是现在其种类繁多而导致手机充电器的不同,所以在很多公共场合,如果手机没电想要快速找到合适的充电器是很困难的。
3、蚊香
蚊香是人们生活中不可或缺的驱蚊用品,但是其弊端和缺点也显而易见,蚊香燃烧产生的烟雾中含有可吸入颗粒,在室内环境中对高危人群,如婴幼儿、孕妇、老年人以及哮喘患者等,可能会有刺激。而且固体蚊香易碎的缺点特别明显。
善于发现就能改进生活用品
所有的用品都有改进的余地,就看是否能发现该用品不方便、不实用之处。就像通话用具,最开始是电话。对于以前的人们来说电话已经很方便使用了,可是就有人觉得如果随时都能打电话就更好了,于是就有了移动电话。
最开始的移动电话非常大,虽然使用也比以前方便,但是人们又有了新的要求,轻便。于是,就有了现在的手机。按理说手机已经够方便了,可是人们的要求却不断更新,于是现在的手机又能照相、摄像、听MP3、看MP4、看电子书、上网、QQ。
按理说这手机的功能已经够多了,但现在就已经有了可视的手机。其实,无论手机发展到什么程度,人们还是可以更新的。
⑦ 举例生活用品的不足并改进有哪些
1、洗衣粉包装
日常生活中的洗衣粉,大部分都是袋包装,通常要剪一个小口向外倒,很难掌握用量,少了会洗不干净,多了又会残留浪费。
2、手机充电器
随着通讯设备的发展,手机已经成为人们必不可少的日常用品,但是现在其种类繁多而导致手机充电器的不同,所以在很多公共场合,如果手机没电想要快速找到合适的充电器是很困难的。
3、蚊香
蚊香是人们生活中不可或缺的驱蚊用品,但是其弊端和缺点也显而易见,蚊香燃烧产生的烟雾中含有可吸入颗粒,在室内环境中对高危人群,如婴幼儿、孕妇、老年人以及哮喘患者等,可能会有刺激。而且固体蚊香易碎的缺点特别明显。
相关内容解释:
生活用品顾名思义就是指生活中使用的物品。常用的一些物品的统称,例如牙膏、脸盆、衣架、卫生纸等等。
主要分为:洗漱用品,家居用品,炊事用品(厨卫用品),装饰用品,化妆用品,床上用品。
1、家居用品泛指家具、床上用品、厨卫用具、室内配饰及日常生活需要的商品,统称为家居用品。
2、床上用品指摆放于床上,供人在睡眠时使用的物品,包括被褥、被套、床单、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、凉席和蚊帐;在本章,我们所指的床上用品主要指纺织制品、绗缝制品和聚酯纤维制品,不包括毯子和凉席。
3、炊亭用具各种烹饪用具的总称。为家庭、食堂、饮食业所必需。主要包括:锅、刀、勺、盆、案板、笼屉、洗菜淘米器皿及面条机、切菜机、绞肉机等各种炊事机械。
4、洗漱用品主要有:毛巾、香皂、洗脸盆、洗发露、牙刷、牙膏、牙杯、沐浴露、浴巾、头巾、拖鞋、晾衣架等。
5、装饰用品主要包括:沙发、桌子、椅子、茶几、地柜、装饰柜、间厅柜、衣柜、鞋架、鞋柜、饰物架、玄关台、衣柜、梳妆台、博古架、酒柜、洗漱台等等。
⑧ 如何改进生活中不合理的设计产品
要改进生活中不合理的设计产品,我们需要有创新的精神和聪明的智慧,懂得生活与知识相结合并且能熟练运用,这是我们具备改进不合理产品的基础能力。我们还要有敢于尝试直面挑战的勇气,这是改进出好的方便的生活产品的一个核心。不合理的设计产品,给我们生活带来的不是便利,而是不断的带来麻烦。
拓展资料:
1.改进生活中不合理产品让生活变得便利的例子:
(1)马路上的红绿灯,一般马路上的红绿灯只有一个形状都是圆形,这些红绿灯对那些红绿色盲的人群就非常不友好,他们不能通过辨别颜色来判断是否通行,只能跟随人群。如果将红绿灯改成不一样的形状,或者显示不一样的通行图案。就很大方便了各类人群。
(2)还有生活中的牙膏,牙膏总是用不干净,每次更换牙膏都是因为挤不出来,其实里面还有很多的牙膏,这就导致了很大的牙膏浪费,我们可以通过制作一些小的挤压器,专门放置牙膏和挤牙膏,将牙膏完全推出,使牙膏不会得到浪费。
(3)还有生活中最常见的插座,用的了两孔插座就使用不了三孔插座。可以通过改装插座的结构,将三孔插座转换为两孔插座也可以使用,减少空间的浪费,使用时也方便。
(4)现在的电饭煲比以前的电饭锅蒸米饭香,但是盖子和锅不能分离,每次只能把内胆拿下来洗,外壳清洗起来很不方便,可以将锅盖与锅体分离,将锅盖制作成旋转式的(像高压锅一样可以拧在锅体上的设计方式)这样就方便锅盖的清洗。
2.生活不合理产品的出现大概有如下原因:
1. 在费用成本上,更合理方便的产品耗费更多的时间又增加了成本。
2. 在使用问题上,不会经常使用到,或者使用不到触碰不到产品,可以通过遥控来控制,就不会在乎空间占比,影响空间大小。
3.物品价值问题,物品价值不大,随意处理生产,如牙膏,没有考虑到浪费问题。
⑨ 在生活中,哪些日常用品存在缺陷与不足 需要改进,帮忙想想如何改进,十分感谢大家!!
抽水马桶,水资源浪费。可以在水箱里放一瓶装满水密封的饮料瓶。每次冲水效果一样,节省一瓶水。
节约用水,又称节水。是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理,调整用水结构,改进用水方式,科学、合理、有计划、有重点的用水,提高水的利用率,避免水资源的浪费。特别要在全民中做好宣传,利用世界水日等活动,教育每个人都要在日常工作或生活中科学用水,自觉节水,达到节约用水,人人有责。节约用水要从点滴做起,看似是一滴水,但是那里的学问很深。
节水型社会
在水量不变的情况下,要保证工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境,必须建立节水型社会。其中包括合理开发利用水资源,在工农业用水和城市生活用水的方方面面,大力提高水的利用率,要使水危机的意识深入人心,养成人人爱护水,时时、处处节水的局面。
真正节水
不明白“节水”二字真正含义的人,总是错误地认为,节水是限制用水,甚至是不让用水。其实,节水是让人合理地用水,高效率地用水,不会随意地浪费。专家们指出,运用现有的技术和方法,农业可以减少10%-50%的需水,工业可以减少40%-90%的需水,城市减少30%需水,都丝毫不会影响经济和生活质量的水平。
⑩ 标题 在生活中你是否发现某些日常用品有需要改进的地方如何改进
在生活中我发现日常用品有需要改进的地方是:门锁最不方便,光钥匙就一大把,尤其夏天没处放,把他改成认人的,自己人到门开,非自己人到不开,便宜、安全、耐用最好。改进方法是:买谁家门锁定期去清理。
勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭办事是社会的发展进步的客观需要。建设节约型校园,不仅是学校自身发展的需要,更是全体师生应有的社会责任。
节约是美德,节约是品质,节约是责任。建设节约型校园势在必行,作为潮汕学院的莘莘学子,应该秉承光荣传统,增强时代责任感,树立科学发展观、适度消费观与正确价值观,养成节约习惯,形成俭朴风尚。
建设节约型校园有利于学生们牢记"节约校园,从我做起"的青春诺言,从而使学生们抱着"天下兴亡、匹夫有责" 的担纲意识,厉行节约。珍惜资源从大家做起从滴点做起,树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯,摒弃畸形的高消费,用实际行动为祖国、为社会、为校园尽一份力量。
修身和节俭是一切事业的基础和前提,艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,今天建设节约型社会是全新的社会发展战略。随着我国经济的快速发展,资源的供求矛盾也日益凸显,因此建设节约型校园可以提高资源使用效率为核心,以节能、节水、节材、资源综合利用为重心。
学校要求厉行节约,要加强水、电、教室、实验等资源的使用管理提高利用率和使用率,及时制止现象的发生,进一步挖掘节约潜力,树立节约光荣、浪费可耻的正气在加强日常出效果。
建设节约型校园不但有利于校园的净化和有力地日常管理,而且让学生怀着对社会、校园作出贡献的奉献精神,让大家时时刻刻心中想念着"居安思危,戒奢倡俭",在享受丰富的物资生活之时,更应该承担节约资源,杜绝浪费的责任。
一位60多岁的老教师,为了教会学生节约,将学生扔进垃圾桶里的饼子拣起来当着全班80多名同学的面吃了,这让学生心灵受到强烈震撼。
这是9月8日上午发生在师大附中补习班里二班的一幕。从老师的行为中我启发了继承和发扬优良传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型校园建设,也有利于个人的全面发展。
但是我们身边水、电、纸张、粮食等浪费现象时有发生。有些宿舍的高额电缆是忘记关饮水机、热水器或忘记拔充电器赞成的;有宿舍的电脑迷们为了自己的QQ成为一个太阳,24小时开机挂QQ既浪费电力,又损耗机器。
在食堂里一桶桶学生倒掉的剩菜、剩饭;一双双用过的一次性筷子堆在一起;宿舍的阳台里,电灯泡 24小时开着,校园里诸如此类的浪费现象实在是举不胜数。
由此可见,我们应该建设节约型校园,通过各式各样的方法使广大师生逐步树立起科学发展观、能源瓮中保护观、合理的消费观与正确的价值观,以推进人与自然的和谐发展,为祖国的未来培养既有节能意识,又有节能习惯,又懂节能意识的一代新人。
学校浪费水费水电、粮食、纸张告老等现象屡见不鲜。虽然我们此时体会不到资源的缺乏,但是在不久的将来,这种现象就会越来越明显,例如电力资源与我们的生活关系密切,有些地方现在还点着煤油灯,由于电力高州不完备而赞成的。
与此同水资源在我们生活中缺一不可的东西,正如水资源是人类的源。南方水资源丰富,而北方水资源缺乏,有的地方甚至一生只洗三次澡,喝水要跑到十几公里外的地方去挑水,我们生活在资源丰富的南方应反省一下盲目牺牲自然资源为代价的行为都是不可取的,最终会受到大自然的惩罚。
千里之行,始于足下。资源的节约,需要我们从细微着眼,点滴入手。如果我们每个人在自己的生活中做不到勤俭节约,如何建设节约型校园?如果我们无法消除校园中各种资源不合理利用的现象,又如何建设节约型社会?
建设节约型校园首先要让广大师生树立节约的思想观念,加深对建设节约型校园的认识,不断增强忧患意识,牢固树立"节约光荣,,浪费可耻"的观念,广泛带动身边每一位成员积极参加建设节约型校园的活动,营造一种从关心资源节约,从身体力行节约资源的良好氛围。
其次学校要积极宣传以"珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植绿搞掂护绿为内容的活动倾力打造节约型校园,让大家行动起来,做节约资源的倡导者、实践者和推动者。并着眼长远利益,把节约的"种子"播洒在广大师生的心灵,为宣传节约资源作奠基。
与此同时,在教室、校道、食堂等张贴宣传标语,引导师生树立节约意识、节约观念,倡导节约文明,激发师生们保护资源的社会责任感,提高师生们节约认同感,增强节约光荣感、自觉性和主动性。
学校发动师生们查找出校园资源浪费的漏洞,对水电、粮食、纸张等赞成浪费的日常生活、工作、学习等用品监控使用。制定节约公约,形成节约规范,把建设节约型校园与改进学生思想政治教育紧密结合,广大师生们在日常生活中应努力做到百分之百节约。