生活活动能力评定报告怎么写

A. 日常生活活动能力分级及日常生活活动能力评定

以残疾者在无辅助器具帮助下，对日常生活活动的能力进行评价计分。日常生活活动分为八项，即：端坐、站立、行走、穿衣。洗漱、进餐、入厕、写字。能实现一项算1分，实现困难算0.5分，不能实现的算0分，据此划分三个等级。
（一）重度（一级）：完全不能或基本上不能完成日常生活活动（0－4分）。
l、四肢瘫或严重三肢瘫。
2、截瘫、双髓关节无主动活动能力。
3、严重偏瘫，一侧肢体功能全部丧失。
4、四肢均截肢或先天性缺肢。
5、三肢截肢或缺肢（腕关节和踝关节以上）。
6、双大腿或双上臂截肢或缺肢。
7、双上肢或三肢功能严重障碍。
（二）中度（二级）：能够部分完成日常生活活动（4.5一6分）。
1、截瘫、二肢瘫或偏瘫，残肢有一定功能。
2、双下肢膝关节以下或双上肢肘关节以下截肢或缺肢。
3、一上肢肘关节以上或一下肢膝关节以上截肢或缺肢。
4、双手拇指伴有食指（或中指）缺损。
5、一肢功能严重障碍，两肢功能重度障碍，三股功能中度障碍。
（三）轻度（三级）：基本上能够完成日常生活活动（6.5—7.5分）。
1、一上肢肘关节以下或一下肢膝关节以下截肢或缺肢。
2、一肢功能中度障碍，二肢功能轻度障碍。
3、脊柱强直：驼背畸形大于70度；脊柱侧凸大于4.5度。
4、双下肢不等长大于5cm。
5、单侧拇指伴食指（或中指）缺损；单侧保留拇指，其余四指截除或缺损。
6．侏儒症（身高不超过130cm的成人）。
列表如下：
级
别
程
度
计
分
一级（重度）
完全不能或基本上不能完成日常生活活动
0--4
二级（中度）
能够部分完成日常生活活动
4.5--6
三级（轻度）
基本上能够完成日常生活活动
6.5--7.5
《注》：下列情况不属于肢体残疾范围
1、保留拇指和食指（或中指），而失去另三指者。
2．保留足跟而失去足前半部者。
3、双下肢不等长，小于5cm。
4、小于70度或小于45度的脊柱侧凸

B. 日常生活活动能力评定方法有哪些

一、名词解释

1．日常生活活动（ADL）：即日常生活活动，狭义的ADL是指人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的最具有共性的活动（1分）。广义的ADL是指一个人在家庭、工作机构及社区里自己管理自己的能力（1分）。

2．BADL（PADL）：是指每日生活中与穿衣、进食、保持个人卫生等自理活动和坐、站、行走等身体活动有关的基本活动，反应较大的运动功能。

3．IADL：是指人们社区中独立生活所需要的关键性的较高的技能，如家务杂事、炊事、采购、骑车、处理个人事物等，大多需借助工具进行，反应较精细的功能。

二、填空

1．日常生活活动（ADL）能力反映了人们在家庭（或医疗机构内）和在社区中的

能力。

最基本

2．日常生活活动包括 、 、 及 。

运动 自理 交流 家务活动

3．ADL能力分为 和 两类。

基本的或躯体的日常生活活动能力 工具性日常生活活动能力

4．常用的IADL评定有 、 。

功能活动问卷 快速残疾评定量表

5．Barthel指数 分以上者康复治疗效益最大。

40

6．Katz指数评定又称 。Katz指数评定分为 等级， 级表示完全自理， 级表示完全依赖。

ADL指数（the index of ADL）。7，A，G。

7．Kenny自理评定是经过标准化的 功能评定方法。

躯体

8．Kenny自理评定结果， 分表示完全依赖， 分表示完全独立。

0，24。

9．快速残疾评定量表（RDRS）项目包括 、 、 三大项。

日常生活需要帮助程度、残疾程度、特殊问题程度。

10．快速残疾评定量表（RDRS）特殊问题内容含 、 、

C. 活动评估报告怎么写范文

活动评估报告怎么写范文

活动评估报告怎么写范文，难忘的工作生活已经告一段落了，过去这段时间付出的努力，一定让你在工作中有了更多的提升！制定一份工作总结吧。那么活动评估报告怎么写范文？一起来看看吧！

活动评估报告怎么写范文1

活动评估报告

根据(府办发[20xx]120号)精神，现将我局20xx年1-9月目标任务完成情况汇报如下:

一、重点项目目标完成情况

目标任务:县中坝水库完成投资4000万元，争取年底前开工建设。

完成情况:1-9月完成投资1300万元(勘测设计等前期投入);1月10日前已全部完成项目可研、初设及环评、立项等所有前期工作，资料已报省、市烟草局，获得了钟勉常务副省长和李登菊的支持签批。

存在问题:由于国家烟草局投资调整和总局相关领导调整，所有项目暂停审查，故该项目至今未能下达投资计划。恳请市上在考核时充分考虑客观因素。

二、民生工程目标完成情况

(一)目标任务:小农水新增有效灌面1、2万亩，新增节水灌面1、85万亩。

完成情况:1-9月已完成新增灌溉面积1、3万亩，完成目标任务的108%;新增节水灌溉面积1、99万亩，完成目标任务的107、6%。

(二)目标任务:实施中小河流治理项目1个、综合治理河道3、5公里。

完成情况:1-9月，已完成中小河流治理项目2个，综合治理河道5、3公里(其中镇河防洪堤3、5公里，中都镇中都河防洪堤1、8公里)，完成目标任务的151%。

(三)目标任务:解决1万农村人口饮水安全问题。

完成情况:1-9月已完成1、5万人，完成目标任务的150%，预计年底前完成2、99万人。

三、招商引资目标完成情况

目标任务:完成协议引资10000万元，到位资金5000万元，包装项目5个。

完成情况:

(一)1-9月完成协议引资1、83亿元，完成目标任务的183%。其中协议争取国家烟草局对中坝水库进行投入1、29亿元未到位，其他项目已到位资金5400万元。

(二)1-9月实际到位资金5400万元，完成目标任务的108%(其中，安全饮水投资1600万元;水保坡耕地治理投资1000万元;小型农田水利投资1400万元;江、采砂业主投资1400万元)。

(三)1-9月包装项目5个，完成目标任务的100%。分别是即:20xx年-2016年坡耕地水土流失综合治理项目;乡中小河流防洪堤项目;新县城供水项目;新县城污水处理厂项;金江特色养殖项目。

四、第四季度工作措施

(一)围绕目标，进一步强化责任。将目标任务进一步明确局领导和股室责任，严格实行目标奖惩。

(二)找准差距，进一步强化措施。进一步加强对上汇报和争取，进一步加强协作配合，确保全年目标任务完成。

活动评估报告怎么写范文2

活动评估报告

一、计量器具生产、维修、销售环节风险较低

既无计量器具生产制造企业，又无计量器具修理企业，计量器具销售企业能较好的按照相关要求开展经营活动，风险隐患较低。

二、计量器具使用环节存在一定的风险

加强了对定量包装商品计量监督检查和加油站的计量监管，积极开展专项计量监督检查取得了一定的成绩，社会民生计量领域强制检定率明显上升、群众诚信计量意识明显提高、民生计量领域违法违规行为明显降低。但营造和谐稳定计量环境，构建计量长效机制是长期的'工程，目前集贸市场、乡镇医疗机构是我县计量风险较为突出的环节:

1、集贸市场计量器具检定率未得到有效提升。集贸市场经营者多属于弱势群体受教育程度普遍较低，对检定工作有较大的抵触情绪，想方设法抵制、逃避检定的现象时有发生，导致集贸市场计量器具检定率、合格率总体不高。

2、部分乡镇医疗卫生机构计量意识不强。对医用计量器具给诊断病情带来的后果和危害认识不足，加之经费紧张，给检定工作开展带来较大阻力。由于医疗卫生计量器具检定率偏低，医学诊疗准确性和科学性难以保障。

3、高科技计量作弊难以及时发现。由于经费问题基层计量行政机构执法手段一直较为落后，使部分高科技计量作弊行为难以及时发现，防不可防的尴尬局面日益凸显。

三、计量器具进口环节风险较低

我县无计量器具进口商或经销商，风险隐患较低。

四、计量技术机构和计量行政监管风险因素较低

根据质检总局、省、市局计量工作要求，我局陆续开展了“技术机构检测整顿”、“计量检定服务窗口建设”等多项活动，严格依据质检系统检验检测机构能力建设基本要求开展达标创建，投入资金更新软硬件配备，开展人员考核练兵及教育培训，并以自查及互查等方式开展自查自纠，较好的解决了人员责任意识不到位、管理制度不完善、技术保障水平较弱、人员素质较低、服务质量不高等诸多问题，技术机构能够严格按照工作标准、检定流程及业务范围开展计量检定、校准工作。与此同时，我局行政机关严格按照审批程序、期限、条件等开展计量行政审批项目工作;狠抓工作作风，有效杜绝了因监管人员责任意识不到位以及其他影响行政监管效率的因素而导致监管缺位、证后监管力度不够等问题。

五、应对措施

针对风险分析中发现的计量器具使用单位存在的问题和行政监管部门执法力度较弱等诸多问题，要增强计量管理意思。健全和完善风险研判处置机制，防范风险管理程序和措施。按照高、中、低档风险等级，建立应对处置预案，坚决整治各类计量风险隐患，严厉打击计量违法行为。主要有以下几个措施:

1、强化宣传。 充分利用新闻媒体，借助质量月、“3、15消费者权益保护日”、“5、20世界计量日”等宣传平台，向计量器具的使用单位和广大社会公众广泛宣传民生计量有关法律法规，普及民生计量基础知识，努力提高经营者计量法律意识和诚信意识，增强行业自律行为，提高广大消费者计量维权意识，营造全社会关注民生计量、重视民生计量的良好氛围。

2、争取支持。 积极争取省市局和政府支持，划拨专项资金对农贸市场计量器具开展免费检定，彻底扭转集贸市场在用衡器来源复杂、易于作弊、不便管理的局面，争取通过上门服务，使全县城乡集贸市场在用衡器受检率、合格率大幅提升，为人民营造一个诚实守信、公平公正的购物环境。

3、部门合作。 继续加大对集贸市场、医疗卫生单位、民用三表、眼镜行业等与老百姓生活密切相关领域的监督检查力度，强化计量器具和商品量的计量监管，督促各业主(单位)严格遵守计量法律法规及有关规定。保证计量器具和商品量的准确。坚持专项监督检查和日常监管相结合，不断提高民生计量工作监管的有效性。特别是针对垄断行业和一些企业的不配合甚至拒检行为，通过加强部门沟通，依法稳步推进等办法，打破计量强检工作受阻的僵局。

4、推动计量诚信体系建设。 诚信计量。重点是“诚”字，积极开展推进“推进诚信计量、建设和谐城乡”活动。率先在集贸市场、医疗卫生单位、民用三表、餐饮场所、超市商店、眼镜行业等与老百姓生活密切相关的重要领域推进诚信计量体系建设，积极推行，倡导各行业建立健全计量管理制度、诚信计量承诺制度、计量投诉处理制度、计量不足先行赔偿制度等，与商家业主签订“诚信计量承诺书”，向社会公布计量维权举报电话，方便消费者对计量违法行为的投诉和举报，提高社会各界参与计量监督工作的积极性、主动性。通过道德约束和法律法规双管齐下，培育一批计量诚信示范单位，树立一批诚信计量先进典型，以点带面，推动诚信计量。

D. 活动评价怎么写

主要分为几点，口语能力方面的评价和写作能力方面的评价以及其他方面评价。

1、口语能力方面的评价。

采用活动一的可以让同学之间互评，评价要点包括：说话的语速和声音，说话的态度，说话的流畅程度，所说烦恼是否坦诚，等等。采用活动二的可以提前给每位学生一个评价表，要求学生在采访完某人后让这个人帮忙填写。

评价表内容可以包括下边几项：口齿是否清楚，问题是否明确，应对是否巧妙，内容是否有中心，礼貌用语等。评价表可以由老师和学生共同商定。

2、写作能力方面的评价。

由老师从情感、内容、结构（格式）、语言几个方面进行综合评价。选择活动一的学生，如果有不想让老师看日记的，可以让他的好朋友、父母或他认为可以信任的人帮助进行评价，不要强求一律交给老师。

3、其他方面评价。

由于是综合性学习，不是单纯的口语或写作方面的训练，所以评价时还要考查学生的参与意识、主动意识、对活动的态度等。这一点在所有的活动考查中都应该是一个重要方面，这里不必多说。

活动策划优势

1、活动策划的经济性优势

传统的广告宣传形式已经进入成熟期，包括广告宣传费用也越来越透明，价格折扣余地很小，企业通过广告宣传动辄需要成百上千万的广告费。与此相比，一次促销活动的成本远远小于广告费用，但又能够很快取得效果，同时更直接地接触到消费者，及时获得市场反馈。

2、活动策划具有延时性

一个好的活动策划可以进行二次传播。所谓“二次传播”，就是一个活动发布出来之后，别的媒体纷纷转载，活动策划的影响被延时了。但是，我们绝对看不到这样的情况：一个广告因为设计得好，被别的媒体转载了：活动策划在具备诸多优势的同时，同时也具备一些不足。一方面，活动策划往往不能脱离广告宣传独立展开。另一方面，活动策划操作不当容易引起受众排斥。

E. 如何写初中学生综合素质评定报告表

初中学生综合素质评定报告表评价内容分别是道德品质、公民素养、学习能力、交流合作与实践能力、运动与健康状况、审美与表现能力。

填写内容及要求：

一、道德品质
要提供4项证据：

1. 在校三年，班主任期末评语的原始证据；

2. 在校三年的奖励或处分等原始记录；

3. 担任学校、班级或小组干部、为同学服务或乐于助人方面表现的证据；

4. 为集体争得荣誉的原始证据，如在校级或校级以上的各种社会活动、运动会中的获奖证书。

二、公民素养
要提供的4项证据为：

1. 参加社会公益活动的记录，

2. 参加社区服务活动的记录；

3. 参加环保活动的记录；

4. 有为困难群众、个人或其他特别需要帮助者，如为希望工程、失学儿童、贫困地区等提供帮助的记录。

三、学习能力
需要提供的5项证据分别为：

1. 在校三年阶段性学业水平考试与考查成绩的原始记录；

2. 学校课程选修、出勤、活动记录以及累计学分；

3. 一份适合自己的学习计划；

4. 一份课外阅读的书目和反思笔记；

5. 校级与校级以上学科获奖记录或证据。

四、交流合作与实践能力
需要提供的5项证据分别为：

1. 一份通过与他人交流合作共同完成的社会实践活动方案；

2. 三年来参加学校或班组活动的记录；

3. 综合实践活动课程学习的累计学分；

4. 终结性口语交际成绩报告单；

5. 一件亲手制作的作品，如，航模、车模、陶艺、摄影、电脑制作等或小发明成果。

五、运动与健康状况
需要提供三年的体育与健康课程学习考查成绩以及终结性体质健康测试成绩。
六、审美与表现能力
要提供的3项证据分别为：

1. 有运用多种形式进行艺术创作，表现其审美情趣的作品；

2. 三年来音乐、美术课程成绩原始记录；

3. 在校级或校级以上级别艺术活动中获得成绩与奖励的证据。

F. 评估报告怎么写范文

评估报告怎么写范文

评估报告怎么写范文，评估是学习工作过程中的一个重要环节，评估报告,一般是指评估师根据相关的评估准则的要求,在履行必要评估程序后,对评估对象在评估基准日特定目的下的价值发表的，那么评估报告怎么写范文

评估报告怎么写范文1

自我评估报告范文

自我分析

1、气质

气质：是指人的高级神经活动类型在行为活动中的表现。它体现人的行为活动进行的速度、强度、内外倾向及灵活性等动力方面的个性特征。体液说 (多血质、胆汁质、粘液质、抑制质;血型说);

A 型——内倾保守;

B型——外倾进取;

AB——混合型;

O——对人对己都积极进取

多血质——开朗直率、活泼好动、外向、富有朝气，情绪发生快而多变，思维及动作敏捷、乐观、直率、浮躁;

胆汁质——倔强刚毅、粗暴急躁、精力充沛、情绪发生快而强，言语、动作急速而难以自控、热情、易怒、急躁、果敢;

粘液质——沉默寡言、沉着、冷静、情绪发生弱而慢，思维动作言语迟缓，内向、坚韧、淡漠、执拗;

抑郁质——心胸狭窄、柔弱、易倦、情绪发生慢而强，敏感而富于自我体验、动作弱小无力、胆小、孤僻。

鉴于以上分析，大学生在进行职业生涯规划的时候，必须了解气质对心理和行为的影响，并认识自己的气质类型，努力做到气质与职业的相互匹配。

要说气质，我应该属于那种多血质型的那种。生性开朗直率、活泼好动、外向且富有朝气、情绪发生快而多变，思维及动作敏捷、乐观、直率、浮躁。我天生好动，但很乐观，喜欢广交好友为人处世也比较直，朋友大多都喜欢与我相处。但有一点就是做事比较浮躁，希望在以后的工作生活中改点这个坏毛病。

2、性格

性格：是指个人对现实的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的较稳定的有核心意义的个性心理特征。机能类型：A、培因(英)、T、李波(法)的分类，理智型、情绪型、意志型。内外倾向型：荣格(瑞士)的分类，内向型和外向型。优越型与自卑型：A、阿德勒(奥地利)的分类。社会文化类型：E、斯普兰格分为：理论型、经济型、审美型、宗教型、权力型和社会型。

性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。职业性格是一个人对职业的稳定态度和在职业活动中习惯化了的行为方式所表现出来的个性心理特征，对个人的职业生涯规划有重要意义。

我们每个人都有自己的独特的个性。也就是说每个人的心理特征不同，看问题、处理事情的风格、方式也不同。有的人热情爽朗;有的人沉稳持重;有的人风风火火;有的人谨慎多疑……但“金无足赤，人无完人”，一个人在某方面有所不足，其他方面必有过人之处，说不定就是你制胜的法宝。

我的性格属于那种喜欢热闹，爱与人交往的那种。我会努力营造良好和谐的工作氛围，自己能在必要的时刻为了团队牺牲自己的个人利益。我为人坦荡，不喜欢拉帮结派，做事大方得体，在困境和逆境中更能激发自己的能力，适合在新体验、新问题、新机遇中学习。

3、兴趣与职业兴趣

兴趣是最好的老师，它可以充分调动人的潜能，提高工作效率，发挥自己的才干，是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性，是有关职业偏好的认识倾向。

平时的我更关注自己内心的变化，在闲暇时会更多的去进行阅读，或者打篮球。我认为这样的话符合人们所说的劳逸结合。我喜欢追求新的电子产品，也喜欢阅读科普类的小说。喜欢与人交往，积极参加各种有意义的活动;喜欢听轻快的音乐，在大自然中放松自己。对医药类方面的技能知识也很关注，这样就可以自然的以兴趣来定岗位。

4、能力和职业能力

能力是指影响活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。通常把能力区分为一般能力和特殊能力。一般能力指的是常人所拥有的能力，即思维能力、观察能力、语言能力、想象能力、记忆能力、操作能力和创造能力。现在正处于学习阶段，一些特殊能力可能还不能用于实践中，如专业的科研能力、社会知觉能力、人际关系的协调能力。

我能与人进行良好的沟通，具有良好的职业素质;喜欢挑战自己，有长远的发展眼光，能接受并快速掌握新技术;喜欢学习文史类的课程，对先进的管理方法，客观的认识评价方法均有涉猎。在大一一年的锻炼中，我很荣幸的当选为药学院体育部副部长，在这一年的工作中我的人脉变得越来越广，沟通领导能力也得到了锻炼，我会不遗余力的将药学院的体育事业传承下去。

5、价值观

我们每个人无论干什么事情，总在追求快乐和满足，但究竟什么东西令自己快乐?生活中凡是对我们有用的东西，我们就说它有价值。但是对我有价值的东西很多，我们往往都是鱼和熊掌不可兼得，我们不得不对他们的重要性进行排序，然后依次满足。这就是对职业价值观的通俗解释。

而价值观是指一个人对周围客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。价值观使人们对社会存在的反映。是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目标中选择自己合意的目标的准则。大学生，自古以来就是社会上的一个特殊群体，大学生是一个处于学校与社会的过渡时期，大学是一个半校园化半社会化的环境。

在大学时期，大学生能够及时树立正确的人生价值观和决定今后的人生去向，这不仅关系到大学生自身的发展而且关系到国家未来的发展，因为毛泽东曾经说过世界是我们的也是你们的，但归根结底是你们的，所以对大学生树立正确的价值观是十分必要的。

作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵，把以人为本作为自己人生价值观的重要内容。我自己的价值取向是积极、健康、向上的，高度认同中国特色社会主义共同理想，坚持党的领导。自己思想的独立性、选择性、差异性不断增强。注重理想与现实的结合，个人与社会的统一，知识与能力的并重，物质与精神的兼顾。

对于职业价值观而言，我认为工作是自身价值的实现过程，而不仅仅是为了获取劳动报酬。我自身而言是更愿意在充满机遇和挑战的环境中工作，而不喜欢平淡的上班生活;我对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的'工作提供指导;在工作中希望不断提升自己，得到管理层的支持和培养。

自我定位

面对严峻的就业形势和为自己职业发展着想，大学生们有必要按照职业生涯规划理论加强对自身的认识与了解，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作也即优势所在，明确切入社会的起点及提供辅助支持、后续支援的方式，其中最重要的是明确自我人生目标，即给自我人生定位。

自我定位，规划人生，就是明确自己"我能干什么?"、"社会可以提供给我什么机会?"、"我选择干什么?""我怎么干"等问题，使理想可操作化，为介入社会提供明确方向。

我认为对自己进行定位，首先要明确自身的优势，然后发现自己的不足，再者进行社会分析，其次明确选择方向最后是规划未来。我觉得自己适合在人际关系友好，竞争压力相对较小的环境下工作。但工作必须富有乐趣且充满挑战性，这样我会发挥我自身的优势把工作做好，但我希望我以后的工作不要太古板，太繁琐，充满较多的重复成分，这样工作起来较为没劲!

对于想发挥自身的优势，我想从搞销售做起再到部门经理等等，当然在这方面也会遇到各种困难，比如像经验不足，人脉不广等，但我会克服这些困难，争取把工作做得更好!

总而言之，从现在开始，我会尽量将我的短板补长，尽力提升自己各个方面的技能，为今后的成功打下坚实的基础!

评估报告怎么写范文2

水务局任务执行情况预评估报告

根据县人民政府办公室关于开展全年目标绩效考核预评估的通知>(府办发[20xx]120号)精神，现将我局20xx年1-9月目标任务完成情况汇报如下:

一、重点项目目标完成情况

目标任务:县中坝水库完成投资4000万元，争取年底前开工建设。

完成情况:1-9月完成投资1300万元(勘测设计等前期投入);1月10日前已全部完成项目可研、初设及环评、立项等所有前期工作，资料已报省、市烟草局，获得了钟勉常务副省长和李登菊的支持签批。

存在问题:由于国家烟草局投资调整和总局相关领导调整，所有项目暂停审查，故该项目至今未能下达投资计划。恳请市上在考核时充分考虑客观因素。

二、民生工程目标完成情况

(一)目标任务:小农水新增有效灌面1、2万亩，新增节水灌面1、85万亩。

完成情况:1-9月已完成新增灌溉面积1、3万亩，完成目标任务的108%;新增节水灌溉面积1、99万亩，完成目标任务的107、6%。

(二)目标任务:实施中小河流治理项目1个、综合治理河道3、5公里。

完成情况:1-9月，已完成中小河流治理项目2个，综合治理河道5、3公里(其中镇河防洪堤3、5公里，中都镇中都河防洪堤1、8公里)，完成目标任务的151%。

(三)目标任务:解决1万农村人口饮水安全问题。

完成情况:1-9月已完成1、5万人，完成目标任务的150%，预计年底前完成2、99万人。

三、招商引资目标完成情况

目标任务:完成协议引资10000万元，到位资金5000万元，包装项目5个。

完成情况:

(一)1-9月完成协议引资1、83亿元，完成目标任务的183%。其中协议争取国家烟草局对中坝水库进行投入1、29亿元未到位，其他项目已到位资金5400万元。

(二)1-9月实际到位资金5400万元，完成目标任务的108%(其中，安全饮水投资1600万元;水保坡耕地治理投资1000万元;小型农田水利投资1400万元;江、采砂业主投资1400万元)。

(三)1-9月包装项目5个，完成目标任务的100%。分别是即:20xx年-2016年坡耕地水土流失综合治理项目;乡中小河流防洪堤项目;新县城供水项目;新县城污水处理厂项;金江特色养殖项目。

四、第四季度工作措施

(一)围绕目标，进一步强化责任。将目标任务进一步明确局领导和股室责任，严格实行目标奖惩。

(二)找准差距，进一步强化措施。进一步加强对上汇报和争取，进一步加强协作配合，确保全年目标任务完成。

评估报告怎么写范文3

房屋资产评估报告范文

一、 委托方与资产占有方的简介（或评估报告使用者）

主要包括： 以机构代码证为准或以企业的营业执照为准

⑴机构代码或注册证号

⑵机构名称 地址（住所）

⑶法定代表人

⑷注册资金

⑸机构类型（经济性质）

⑹经营方式及经营范围

⑺注册证号以及登记有效期

二、 评估目的

委托方以本次委托评估的主要目的或评估报告的主要用途

三、 评估范围与对象

主要涉及对估价对象的概括性描述，委估对象的资产概况。如涉及到土地的则以描述其位置、用途、面积等各项经济技术指标；房屋建筑物的则需描述其区位、用途、楼层、户型、结构类型、建筑面积、建筑类型等；机器设备的则需描述种类、型号、设备维修保养情况等。

四、 评估基准日（通常描述如下）

评估基准日是确认资产评估价格的基准时间，本项目所选取的评估基准日是依据经济行为由委托方确定的一个特定会计期间的终止时点，这个时点能反映评估对象的整体状况，而且评估基准日前后没有可能导致被评估资产价值发生重大变化的影响因素，因此评估基准日的选择是合理的。

注： 一切取价标准均为评估基准日有效的价格标准

五、 评估原则（按不同的评估目的、方法、对象取舍）

a、合法原则

b、历史成本原则

c、公开市场原则

d、持续经营原则

e、替代原则

f、供求原则

g、估价时点原则

h、独立性原则

i、客观公正性原则

j、 专业性原则

k、科学性原则

l、贡献原则

m、预期收益原则

n、最高最佳使用原则

六、 评估依据

主要包括各种经济行为文件、法律法规、采用取价标准的各种资料及其他参考资料。如：

1、国家国有资产管理局国资办发[1992]36号《国有资产评估管理办法施行细则》；

2、国资办发（1996）23号文件关于转发《资产评估操作规范意见（试行）》的通知；

3、财政部财评字[1999]91号文件关于印发《资产评估报告基本内容与格式的暂行规定》的通知；

4、《**市建筑工程造价信息标准计价》2006年第1期；

5、《建筑附属工程造价速算手册》；

七、 评估的假设及限制条件（无形资产土地使用权评估时）

八、 评估方法

其中典型的就是重置成本法，一般描述如下：

根据评估目的和委估建筑物的特点，从企业持续经营、资产持续使用为假设前提，采用重置成本法进行评估。

（一）基本计算公式：

评估价值 = 重置价值-实体性贬值-功能性贬值-经济性贬值

重置价值 = 建安工程造价+前期及其他费用+管理费用+资金成本+开发利润

式中：

前期及其他费用 = 建安工程造价×各费用系数之和；

（二）重置价值的确定

房屋建筑物的重置价值是根据**市现行的工程造价及取费调差文件，对其工程造价指标进行分析测算，结合现场核实及测量的建筑工程内容、建筑物特征（层高、跨度、主墙承重结构、施工方法、装修情况、设备情况等），对所对应的工程造价指标进行调整，综合确定建筑物的建安工程造价，并摊入建设过程中所发生的工程其他费用

（如其他费用、管理费用、合理利润、资金成本等），确定建筑物的重置单价，再乘以核定的面积，得到房屋建筑物的重置价值。

重置价值中各组成项目按如下方式确定：

（1）房屋建筑物的建安工程造价：评估人员根据房屋建筑物的结构形式、构件形式、跨度及其功能等方面，与同一地区同类建筑物进行比较，根据**市定额站发布的2006年第2期《**市建设工程造价信息》经济指标及有关材料价格计算出建筑物单位面积建安工程造价，并与工程结算书指标对比、分析调整，确定其单位面积建安工程造价。

（2）前期及其他费用：根据**物价局制定房屋建筑工程适用的前期及其他费用，项目包括勘察设计费、工程招投标费、预算定额编制管理费、预算定额费、城建配套费、城市规划管理费、教育附加费、工程质量监督费、消防配套费、白蚁防治费。

（3）管理费用根据目前**市建筑施工企业一般收取的管理费占工程总造价的比例分析确定。

（4）资金成本采用评估基准日适用的中国人民银行公布的建设期贷款利率计算，计算项目包括建安工程造价、前期及其它费用、管理费用。

设定投资在建设期内均匀投入。

（5）开发利润指为开发建设房屋而应获得的平均利润，对于工业用房，开发利润一般为零。

（三）综合成新率的确定

1、实体性贬值率

根据房屋建筑物结构和使用用途，以现场勘察时房屋的外观直观现状以及评估人员的评估经验综合分析后采用年限法计算实体性贬值率，从而确定房屋实体性贬值率。

对其内在的结构性变化和质量变化未作技术测定。

实体性贬值率采用年限法计算，根据建设部门颁布的各类结构房屋建筑物及构筑物耐用年限标准，根据建筑物使用状况及现场勘察记录，综合确定房屋建筑物及构筑物的尚可使用年限，实体性贬值率计算公式为：

已使用年限

实体性贬值率=─────────────×100%

已使用年限+预计尚可使用年限

预计尚可使用年限加实际已使用年限最长不超过国家规定使用年限，它的确定以技术鉴定作支持。

2、功能性贬值的确定

功能性贬值是由于技术陈旧、功能落后而导致的原有资产的相对贬值。

本次评估的建筑物均不受上述因素的影响，故该项确定为零。

3、经济性贬值的确定

经济性贬值是指由于外部经济和社会环境的变化而导致的资产的贬值。

本次评估的建筑物均不受上述因素的影响，故该项确定为零。

4、综合成新率的确定

综合成新率= 1-实体性贬值率-功能性贬值率-经济性贬值率

亦可为：综合成新率=（1-实体性贬值率）×（1-经济性贬值率）×（1-功能性贬值率）

四、其他评估方法的使用

1、成本逼近法

计算公式为：

土地价格=（土地取得费+税费+土地开发费+投资利息+投资利润+土地增值收益金）×年期修正系数×区位修正系数

2、基准地价修正法

计算公式为：

基准地价系数修正法是利用城镇基准地价和基准地价修正系数表等评估成果，按照替代原则，就待估宗地的区域条件和个别条件等与其所处区域的平均条件相比较，并对照修正系数表选取相应的修正系数对基准地价进行修正，进而求取待估宗地在估价期日价格的方法。

G. 六项基本日常生活活动能力评估去哪里做力评估报告

咨询记录 · 回答于2021-12-13

H. 评估报告怎么写的范文

评估报告怎么写的范文

评估报告怎么写的范文，评估是学习工作过程中的一个重要环节，评估报告,一般是指评估师根据相关的评估准则的要求,在履行必要评估程序后,对评估对象在评估基准日特定目的下的价值发表的，以下是评估报告怎么写的范文。

评估报告怎么写的范文1

自我评估报告范文

自我分析

1、气质

气质：是指人的高级神经活动类型在行为活动中的表现。它体现人的行为活动进行的速度、强度、内外倾向及灵活性等动力方面的个性特征。体液说 (多血质、胆汁质、粘液质、抑制质;血型说);

A 型——内倾保守;

B型——外倾进取;

AB——混合型;

O——对人对己都积极进取

多血质——开朗直率、活泼好动、外向、富有朝气，情绪发生快而多变，思维及动作敏捷、乐观、直率、浮躁;

胆汁质——倔强刚毅、粗暴急躁、精力充沛、情绪发生快而强，言语、动作急速而难以自控、热情、易怒、急躁、果敢;

粘液质——沉默寡言、沉着、冷静、情绪发生弱而慢，思维动作言语迟缓，内向、坚韧、淡漠、执拗;

抑郁质——心胸狭窄、柔弱、易倦、情绪发生慢而强，敏感而富于自我体验、动作弱小无力、胆小、孤僻。

鉴于以上分析，大学生在进行职业生涯规划的时候，必须了解气质对心理和行为的影响，并认识自己的气质类型，努力做到气质与职业的相互匹配。

要说气质，我应该属于那种多血质型的那种。生性开朗直率、活泼好动、外向且富有朝气、情绪发生快而多变，思维及动作敏捷、乐观、直率、浮躁。我天生好动，但很乐观，喜欢广交好友为人处世也比较直，朋友大多都喜欢与我相处。但有一点就是做事比较浮躁，希望在以后的工作生活中改点这个坏毛病。

2、性格

性格：是指个人对现实的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的较稳定的有核心意义的个性心理特征。机能类型：A、培因(英)、T、李波(法)的分类，理智型、情绪型、意志型。内外倾向型：荣格(瑞士)的分类，内向型和外向型。优越型与自卑型：A、阿德勒(奥地利)的分类。社会文化类型：E、斯普兰格分为：理论型、经济型、审美型、宗教型、权力型和社会型。

性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。职业性格是一个人对职业的稳定态度和在职业活动中习惯化了的行为方式所表现出来的个性心理特征，对个人的职业生涯规划有重要意义。

我们每个人都有自己的独特的个性。也就是说每个人的心理特征不同，看问题、处理事情的风格、方式也不同。有的人热情爽朗;有的人沉稳持重;有的人风风火火;有的人谨慎多疑……但“金无足赤，人无完人”，一个人在某方面有所不足，其他方面必有过人之处，说不定就是你制胜的法宝。

我的性格属于那种喜欢热闹，爱与人交往的那种。我会努力营造良好和谐的工作氛围，自己能在必要的时刻为了团队牺牲自己的个人利益。我为人坦荡，不喜欢拉帮结派，做事大方得体，在困境和逆境中更能激发自己的能力，适合在新体验、新问题、新机遇中学习。

3、兴趣与职业兴趣

兴趣是最好的老师，它可以充分调动人的潜能，提高工作效率，发挥自己的才干，是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性，是有关职业偏好的认识倾向。

平时的我更关注自己内心的变化，在闲暇时会更多的去进行阅读，或者打篮球。我认为这样的话符合人们所说的劳逸结合。我喜欢追求新的电子产品，也喜欢阅读科普类的小说。喜欢与人交往，积极参加各种有意义的活动;喜欢听轻快的音乐，在大自然中放松自己。对医药类方面的技能知识也很关注，这样就可以自然的以兴趣来定岗位。

4、能力和职业能力

能力是指影响活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。通常把能力区分为一般能力和特殊能力。一般能力指的是常人所拥有的能力，即思维能力、观察能力、语言能力、想象能力、记忆能力、操作能力和创造能力。现在正处于学习阶段，一些特殊能力可能还不能用于实践中，如专业的科研能力、社会知觉能力、人际关系的协调能力。

我能与人进行良好的沟通，具有良好的职业素质;喜欢挑战自己，有长远的发展眼光，能接受并快速掌握新技术;喜欢学习文史类的课程，对先进的管理方法，客观的认识评价方法均有涉猎。在大一一年的锻炼中，我很荣幸的当选为药学院体育部副部长，在这一年的工作中我的人脉变得越来越广，沟通领导能力也得到了锻炼，我会不遗余力的将药学院的体育事业传承下去。

5、价值观

我们每个人无论干什么事情，总在追求快乐和满足，但究竟什么东西令自己快乐?生活中凡是对我们有用的东西，我们就说它有价值。但是对我有价值的东西很多，我们往往都是鱼和熊掌不可兼得，我们不得不对他们的重要性进行排序，然后依次满足。这就是对职业价值观的通俗解释。

而价值观是指一个人对周围客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。价值观使人们对社会存在的'反映。是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目标中选择自己合意的目标的准则。大学生，自古以来就是社会上的一个特殊群体，大学生是一个处于学校与社会的过渡时期，大学是一个半校园化半社会化的环境。

在大学时期，大学生能够及时树立正确的人生价值观和决定今后的人生去向，这不仅关系到大学生自身的发展而且关系到国家未来的发展，因为毛泽东曾经说过世界是我们的也是你们的，但归根结底是你们的，所以对大学生树立正确的价值观是十分必要的。

作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵，把以人为本作为自己人生价值观的重要内容。我自己的价值取向是积极、健康、向上的，高度认同中国特色社会主义共同理想，坚持党的领导。自己思想的独立性、选择性、差异性不断增强。注重理想与现实的结合，个人与社会的统一，知识与能力的并重，物质与精神的兼顾。

对于职业价值观而言，我认为工作是自身价值的实现过程，而不仅仅是为了获取劳动报酬。我自身而言是更愿意在充满机遇和挑战的环境中工作，而不喜欢平淡的上班生活;我对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导;在工作中希望不断提升自己，得到管理层的支持和培养。

自我定位

面对严峻的就业形势和为自己职业发展着想，大学生们有必要按照职业生涯规划理论加强对自身的认识与了解，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作也即优势所在，明确切入社会的起点及提供辅助支持、后续支援的方式，其中最重要的是明确自我人生目标，即给自我人生定位。

自我定位，规划人生，就是明确自己"我能干什么?"、"社会可以提供给我什么机会?"、"我选择干什么?""我怎么干"等问题，使理想可操作化，为介入社会提供明确方向。

我认为对自己进行定位，首先要明确自身的优势，然后发现自己的不足，再者进行社会分析，其次明确选择方向最后是规划未来。我觉得自己适合在人际关系友好，竞争压力相对较小的环境下工作。但工作必须富有乐趣且充满挑战性，这样我会发挥我自身的优势把工作做好，但我希望我以后的工作不要太古板，太繁琐，充满较多的重复成分，这样工作起来较为没劲!

对于想发挥自身的优势，我想从搞销售做起再到部门经理等等，当然在这方面也会遇到各种困难，比如像经验不足，人脉不广等，但我会克服这些困难，争取把工作做得更好!

总而言之，从现在开始，我会尽量将我的短板补长，尽力提升自己各个方面的技能，为今后的成功打下坚实的基础!

评估报告怎么写的范文2

水务局任务执行情况预评估报告

根据县人民政府办公室关于开展全年目标绩效考核预评估的通知>(府办发[20xx]120号)精神，现将我局20xx年1-9月目标任务完成情况汇报如下:

一、重点项目目标完成情况

目标任务:县中坝水库完成投资4000万元，争取年底前开工建设。

完成情况:1-9月完成投资1300万元(勘测设计等前期投入);1月10日前已全部完成项目可研、初设及环评、立项等所有前期工作，资料已报省、市烟草局，获得了钟勉常务副省长和李登菊的支持签批。

存在问题:由于国家烟草局投资调整和总局相关领导调整，所有项目暂停审查，故该项目至今未能下达投资计划。恳请市上在考核时充分考虑客观因素。

二、民生工程目标完成情况

(一)目标任务:小农水新增有效灌面1、2万亩，新增节水灌面1、85万亩。

完成情况:1-9月已完成新增灌溉面积1、3万亩，完成目标任务的108%;新增节水灌溉面积1、99万亩，完成目标任务的107、6%。

(二)目标任务:实施中小河流治理项目1个、综合治理河道3、5公里。

完成情况:1-9月，已完成中小河流治理项目2个，综合治理河道5、3公里(其中镇河防洪堤3、5公里，中都镇中都河防洪堤1、8公里)，完成目标任务的151%。

(三)目标任务:解决1万农村人口饮水安全问题。

完成情况:1-9月已完成1、5万人，完成目标任务的150%，预计年底前完成2、99万人。

三、招商引资目标完成情况

目标任务:完成协议引资10000万元，到位资金5000万元，包装项目5个。

完成情况:

(一)1-9月完成协议引资1、83亿元，完成目标任务的183%。其中协议争取国家烟草局对中坝水库进行投入1、29亿元未到位，其他项目已到位资金5400万元。

(二)1-9月实际到位资金5400万元，完成目标任务的108%(其中，安全饮水投资1600万元;水保坡耕地治理投资1000万元;小型农田水利投资1400万元;江、采砂业主投资1400万元)。

(三)1-9月包装项目5个，完成目标任务的100%。分别是即:20xx年-2016年坡耕地水土流失综合治理项目;乡中小河流防洪堤项目;新县城供水项目;新县城污水处理厂项;金江特色养殖项目。

四、第四季度工作措施

(一)围绕目标，进一步强化责任。将目标任务进一步明确局领导和股室责任，严格实行目标奖惩。

(二)找准差距，进一步强化措施。进一步加强对上汇报和争取，进一步加强协作配合，确保全年目标任务完成。

评估报告怎么写的范文3

房屋资产评估报告范文

一、 委托方与资产占有方的简介（或评估报告使用者）

主要包括： 以机构代码证为准或以企业的营业执照为准

⑴机构代码或注册证号

⑵机构名称 地址（住所）

⑶法定代表人

⑷注册资金

⑸机构类型（经济性质）

⑹经营方式及经营范围

⑺注册证号以及登记有效期

二、 评估目的

委托方以本次委托评估的主要目的或评估报告的主要用途

三、 评估范围与对象

主要涉及对估价对象的概括性描述，委估对象的资产概况。如涉及到土地的则以描述其位置、用途、面积等各项经济技术指标；房屋建筑物的则需描述其区位、用途、楼层、户型、结构类型、建筑面积、建筑类型等；机器设备的则需描述种类、型号、设备维修保养情况等。

四、 评估基准日（通常描述如下）

评估基准日是确认资产评估价格的基准时间，本项目所选取的评估基准日是依据经济行为由委托方确定的一个特定会计期间的终止时点，这个时点能反映评估对象的整体状况，而且评估基准日前后没有可能导致被评估资产价值发生重大变化的影响因素，因此评估基准日的选择是合理的。

注： 一切取价标准均为评估基准日有效的价格标准

五、 评估原则（按不同的评估目的、方法、对象取舍）

a、合法原则

b、历史成本原则

c、公开市场原则

d、持续经营原则

e、替代原则

f、供求原则

g、估价时点原则

h、独立性原则

i、客观公正性原则

j、 专业性原则

k、科学性原则

l、贡献原则

m、预期收益原则

n、最高最佳使用原则

六、 评估依据

主要包括各种经济行为文件、法律法规、采用取价标准的各种资料及其他参考资料。如：

1、国家国有资产管理局国资办发[1992]36号《国有资产评估管理办法施行细则》；

2、国资办发（1996）23号文件关于转发《资产评估操作规范意见（试行）》的通知；

3、财政部财评字[1999]91号文件关于印发《资产评估报告基本内容与格式的暂行规定》的通知；

4、《xx市建筑工程造价信息标准计价》2006年第1期；

5、《建筑附属工程造价速算手册》；

七、 评估的假设及限制条件（无形资产土地使用权评估时）

八、 评估方法

其中典型的就是重置成本法，一般描述如下：

根据评估目的和委估建筑物的特点，从企业持续经营、资产持续使用为假设前提，采用重置成本法进行评估。

（一）基本计算公式：

评估价值 = 重置价值-实体性贬值-功能性贬值-经济性贬值

重置价值 = 建安工程造价+前期及其他费用+管理费用+资金成本+开发利润

式中：

前期及其他费用 = 建安工程造价×各费用系数之和；

（二）重置价值的确定

房屋建筑物的重置价值是根据xx市现行的工程造价及取费调差文件，对其工程造价指标进行分析测算，结合现场核实及测量的建筑工程内容、建筑物特征（层高、跨度、主墙承重结构、施工方法、装修情况、设备情况等），对所对应的工程造价指标进行调整，综合确定建筑物的建安工程造价，并摊入建设过程中所发生的工程其他费用

（如其他费用、管理费用、合理利润、资金成本等），确定建筑物的重置单价，再乘以核定的面积，得到房屋建筑物的重置价值。

重置价值中各组成项目按如下方式确定：

（1）房屋建筑物的建安工程造价：评估人员根据房屋建筑物的结构形式、构件形式、跨度及其功能等方面，与同一地区同类建筑物进行比较。

根据xx市定额站发布的2006年第2期《xx市建设工程造价信息》经济指标及有关材料价格计算出建筑物单位面积建安工程造价，并与工程结算书指标对比、分析调整，确定其单位面积建安工程造价。

（2）前期及其他费用：根据xx物价局制定房屋建筑工程适用的前期及其他费用，项目包括勘察设计费、工程招投标费、预算定额编制管理费、预算定额费、城建配套费、城市规划管理费、教育附加费、工程质量监督费、消防配套费、白蚁防治费。

（3）管理费用根据目前xx市建筑施工企业一般收取的管理费占工程总造价的比例分析确定。

（4）资金成本采用评估基准日适用的中国人民银行公布的建设期贷款利率计算，计算项目包括建安工程造价、前期及其它费用、管理费用。

设定投资在建设期内均匀投入。

（5）开发利润指为开发建设房屋而应获得的平均利润，对于工业用房，开发利润一般为零。

（三）综合成新率的确定

1、实体性贬值率

根据房屋建筑物结构和使用用途，以现场勘察时房屋的外观直观现状以及评估人员的评估经验综合分析后采用年限法计算实体性贬值率，从而确定房屋实体性贬值率。

对其内在的结构性变化和质量变化未作技术测定。

实体性贬值率采用年限法计算，根据建设部门颁布的各类结构房屋建筑物及构筑物耐用年限标准，根据建筑物使用状况及现场勘察记录，综合确定房屋建筑物及构筑物的尚可使用年限，实体性贬值率计算公式为：

已使用年限

实体性贬值率=─────────────×100%

已使用年限+预计尚可使用年限

预计尚可使用年限加实际已使用年限最长不超过国家规定使用年限，它的确定以技术鉴定作支持。

2、功能性贬值的确定

功能性贬值是由于技术陈旧、功能落后而导致的原有资产的相对贬值。

本次评估的建筑物均不受上述因素的影响，故该项确定为零。

3、经济性贬值的确定

经济性贬值是指由于外部经济和社会环境的变化而导致的资产的贬值。

本次评估的建筑物均不受上述因素的影响，故该项确定为零。

4、综合成新率的确定

综合成新率= 1-实体性贬值率-功能性贬值率-经济性贬值率

亦可为：综合成新率=（1-实体性贬值率）×（1-经济性贬值率）×（1-功能性贬值率）

四、其他评估方法的使用

1、成本逼近法

计算公式为：

土地价格=（土地取得费+税费+土地开发费+投资利息+投资利润+土地增值收益金）×年期修正系数×区位修正系数

2、基准地价修正法

计算公式为：

基准地价系数修正法是利用城镇基准地价和基准地价修正系数表等评估成果，按照替代原则，就待估宗地的区域条件和个别条件等与其所处区域的平均条件相比较，并对照修正系数表选取相应的修正系数对基准地价进行修正，进而求取待估宗地在估价期日价格的方法。

I. 日常生活活动能力评定内容包括哪些

评价内容
日常生活活动分为基础性日常生活活动（basic activities of daily living ，BADL）；工具性日常生活活动（Instrumental activities of daily living, IADL）
自理活动-------进食、梳妆、洗漱、洗澡、如厕、穿衣
功能性活动----翻身、从床上坐起、转移、行走、驱动轮椅、上下楼梯
FIM评价内容 ——自理活动 进食,梳洗修饰,洗澡,穿上衣,穿下衣,如厕, 括约肌控制 排尿管理,排便管理 转移 ,床椅间转移,转移至厕所,转移至浴盆行进 ,步行/轮椅,上下楼梯 交流 ,理解,表达 社会认知 ,社会交往,解决问题,记忆。
1、日常生活活动能力的测定就是用科学的方法，尽可能准确地了解并概括残疾者日常生活的各项基本功能状况，即明确他们是怎样进行日常生活的，能做多少日常活动，难于完成的是哪些项目，功能障碍的程度如何。
日常生活活动能力的测定是功能评估的康复诊断的重要组成部分，是确立康复目标、制定康复计划、评估康复疗效的依据，是康复医疗中必不可少的重要步骤。
2、评定目的
康复训练的基本目的就是要改善残疾者的日常生活活动能力。
3、评价意义
是评估患者日常生活基本功能的定量及定性的指标。
不同的级别能够可靠地表明不同的功能水平及残损程度，而级别的变化又可以敏感地反映功能的改善或恶化。

J. 对活动的评价怎么写

对活动的评价怎么写

对活动的评价怎么写,很多的活动在结束以后需要写活动评价，有一些活动评价会影响学生的平时分，活动评价也可以帮助人们了解自己在活动的表现如何，下面我带大家简单了解一下对活动的评价怎么写。

对活动的评价怎么写1

对本次活动的评价，在内容上，要特别关注学生的情感培养和发展，通过活动培养学生积极而丰富的诗情，进而引发学生对世界、对生活的`诗意体验；在评价方式上，让学生多做自我评价和相互评价（小组评价）。此外，教师要参与评价，并需注意以下几点：

1、做好阶段性评价：

三项活动及写作可分为四个阶段，每个阶段结束后应及时予以评价，甚至在过程中进行评价。如果等到活动全部结束再来评价，就有可能失之于笼统，不利于及时纠偏导正。当然，全部活动结束后还应该有总结性评价。

2、在加强过程评价的同时，“学习结果”应成为本次活动评价的重要指标：

如对“编一辑‘自然日志’”活动的评价，要关注“自然日志”的编辑质量和交流的效果；对“谱一支‘春天的赞歌’”活动的评价，要关注诗、文的表达效果，是否有自己的真切体验和深入的思考；对“创作一幅‘诗画’”活动的评价，要看学生选诗、选画的贴切性和创作的水平。

3、对活动评价时，要特别关注那些基础较差但在活动中积极参与的学生，要善于发掘、发现这些同学的优长和进步，及时给予鼓励。

对活动的评价怎么写2

1、口语能力方面的评价。采用活动一的可以让同学之间互评，评价要点包括：说话的.语速和声音，说话的态度，说话的流畅程度，所说烦恼是否坦诚，等等。采用活动二的可以提前给每位学生一个评价表，要求学生在采访完某人后让这个人帮忙填写。评价表内容可以包括下边几项：口齿是否清楚，问题是否明确，应对是否巧妙，内容是否有中心，礼貌用语等。评价表可以由老师和学生共同商定。

2、写作能力方面的评价。由老师从情感、内容、结构（格式）、语言几个方面进行综合评价。选择活动一的学生，如果有不想让老师看日记的，可以让他的好朋友、父母或他认为可以信任的人帮助进行评价，不要强求一律交给老师。

3、由于是综合性学习，不是单纯的口语或写作方面的训练，所以评价时还要考查学生的参与意识、主动意识、对活动的态度等。这一点在所有的活动考查中都应该是一个重要方面，这里不必多说。