校园生活如何变好看

⑴ 今年即将迈入大学生活，在衣服的选择上，该如何搭配才能显得成熟呢

大学是一个很宽容的地方，不需要穿着高中初中的统一的校服，因此大学的穿着五花八门。那么要怎么搭配才能够显得比较成熟，我有几点小小的建议。

1. 首先，穿在身上的颜色不要太多。如果你身上穿的五颜六色的，很容易给人一种这个人还很小，比较幼稚的形象。全身上下的颜色要相对统一一点，比如我穿了一件比较亮丽夺目的红色上衣，那么裤子的配色就要朴素一点，要不然会有一种很突出的感觉。

5. 可以适当学会画一点简单的妆容。在大学里，化妆的大有人在，那么这个时候，学会画简单的妆来搭配自己的服装，不就是相得益彰了。当然，不是要求你画多浓的妆，而是要让自己看起来更有气色更加干净整洁。在生活里，化妆也不失为对要见面的人的一种尊重。

最后，望在将来的大学生活里，生活的快乐而又丰富！

⑵ 男生青春期如何变帅

1、保持面部干净整洁。青春期是会长胡子的，当胡子长得比较长时需要把胡子刮干净，并且平时可以使用洗面奶洗脸，让脸部清洁得更干净。
2、穿衣搭配方面。选择的衣服颜色不要太另类，一般有黑色、灰色、白色、蓝色这几种颜色的衣服，都是比较合适的。
3、注重个人卫生，洗衣服要洗干净，鞋子脏了要及时清洗，这样自己的整体穿着都会显得比较清爽。
4、保持良好生活习惯。现在熬夜还是挺常见的，但是熬夜并不是一个好习惯，所以建议提高自己的学习效率，早点休息，早睡早起，平时注意锻炼身体，让自己拥有一个健康的身体。

⑶ 如何丰富我们的校园生活

大学生是国家培养的技术干部和后备干部.
大学生应该以学为主,全面发展.在大学里,有很多事要做.
大学主要培养学生自学和自律的能力.用心的话,学习是很紧张的,主要靠自己.
大学生活应该是丰富多彩的,同时以学本领为主,为就业做准备.
学本领包含很多内容:
1 专业技能
2 自学能力(接受新知识新技术的能力)
3 创新能力
4 交际协调能力.
5 进一步学习的能力(考研).等.
大学生应该是幸运的!!!要么那么多的人走这条"独木桥".
工程师,经济师,讲师等职位一般只对有大学学历的人开放.
大学生生活更应该在勤奋中获得收获.为了毕业时就业的尊严,为了未来的事业,现在的拼搏有什么不值得的
过什么样的大学生活
“大学生活如何定位？又应如何设计？”要大一的学生回答这个问题，看似几分操之过急，但细想之实则不然。
“记得大一之后的那个暑假，我在一篇日记中写下了‘我的梦想渐行渐远’的话，当时的感觉确实如此。进入大学前，身边的人都说，等进入大学就好了。可是，事实是，原先我们把上大学当做了人生目标，进入大学后，我们突然间失去了方向和动力，加之缺乏对社会的了解，所以面临将由自己设计的未来，显得被动和茫然，但内心成长的需要又是那样强烈，所以焦急与苦恼便挥之不去”，这是一位大学生在一篇题为《走过大一看大一》中的“自我回顾”。试问当今从“应试教育”中脱颖而出的“天之轿子”们，谁又没有如他那般挥之不去的困惑和茫然呢？更不用说我们——2002年的大一新生。
人生目标，是指一个人对自己一生中所要达到的预期效果的整体规划，寻找目标在很大程度上是大学生们的人生必修课，寻找目标也是追求人生目标的重要组成部分，这个过程同样能给我们以动力，这一次，我们独自上路，我们要通过读书、学习、观察、思考、比较，去努力发现“我是谁”“我将要到哪里去？”这类问题的答案。话虽如此，但让刚跨进大学门槛的新生来完成这个目标的确定和实施，却有些勉为其难。仿佛刚由此岸搏向彼岸的飞舟，它怎知彼岸是阳光万里，还是阴云密布。既然如此，就让我们先来听听彼岸招贤者的声音罢。
“首先是一些大学生的观念”，一位企业资深招聘主管说，“有的大学生认为，我接受了几年的高校教育，手里有了一纸学历，我就具有了某种身份，我就该做“白领”，我就该走上管理岗位。事实上，大量的大学毕业生还应该是普通的劳动者，不同的是他们受过专门教育，素质高，有助于提高整个行业的水平。
其次是，大学生的‘流行病’——‘眼高手低’。我们企业曾经主动放弃了几名大学生，原因就在于他们的‘眼高手低’以及技术能力的不完备……这样的人才自然不能适应我们的需要，再加上适应能力不强，创新思维不强，时间久了，我们只能放弃他。
再次是懒。现在的大学生特爱评论，爱发表意见，可是，却不屑于扑下身子脚踏实地地去干。
更令我们不能接受的是，有些大学生学会了“浮夸”，本人的实际能力与简历上所写有很大的出入，这样就让人对他们的评价大打了折扣”。
虽然他的话语中无不饱含对当今大学生的扼腕痛惜和失望无奈，但他更关注于大学教育与社会人才需求的一致。他最后说“大学教育——学历教育？身份教育？还是真正的素质教育？我们的感触是，现在，用人单位对于大学生的录用标准，首先，是这个学生的专业知识，但这只是一个最基础的‘标准’，再接下来，就要看这个学生的综合素质以及发展潜力，对于各用人单位来讲，复合型人才正在成为新宠”。
我们是学经济的，那不妨用经济学的原理来分析这个问题。有什么样的需求，就会催生什么样的供给，这是经济学上不变的原理。有了矛盾，就应该很快有新的尝试，尝试着梳理这种矛盾，这也是市场经济中一个很常见的现象。于是，共识出来了——学历教育不是身份教育；大学生也应该是普通劳动者；高校的产品应该是复合型人才。至此，我们已经对自己有了一个明确的定位——高素质的普通劳动者；对自己应成为什么样的人才有了完整的认知——专业突出的复合人才。
一句“复合型人才”就可以解决我们对自我认识的困惑吗？远远不够。我们需要更具体的自我设计要求。下面就来看看几家知名企业对人才的具体要求。
上海汽车工业集团；选拔学生的标准有四点：一是学习成绩优秀；二是社会实践丰富；三是最好是学生党员或是学生干部；四是有良好的外语功底，不少学生必须精通二门外语；
上海建工集团：首先要有吃苦精神；其次是专业对口、素质好；再次是组织能力强、实践丰富。
联想集团：坚持两大标准“选才”，一是对公司核心价值的认同；二是“人岗匹配”，即能否适应岗位的需求；
诺华制药：七大核心能力——创新、团队协作、领导艺术、顾客为本、变革发展、沟通技巧、注重实效。
中国银行上海分行：英语、计算机、活动能力突出；
IBM：第一个是pride（自豪感），第二个是innovation（创新），第三个是 flexibility（灵活性），第四个是高绩效文化（贡献及工作热情）；
英特尔集团：除了专业和语言的基本要求外，“学习能力”与“团队精神”是非常看重的因素。
西门子：“诚实”是一个非常重要的用人标准。
以上企业的选贤标准应该可以成为今天众多企业招贤的主要的标准了。那么，面对如此挑剔的人才要求，我们作何感慨？又应当如何反应呢？要回答这个问题，除了能够认识自己，还要能够认识我们的大学。
不同的时代，大学焕发着不同的光彩。如果要将祖国不同时代的大学生活来个速写的话，这幅画卷应该如此：
1940年：和祖国在一起
“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡……” ——《毕业歌》
1959年：做“又红又专”的知识劳动者
“所有的日子，所有的日子都来吧……”——王蒙《青春之歌》
1977年：岁月蹉跎，珍重青春
“青春的岁月像条河，岁月的河啊汇成歌……”——《蹉跎岁月》
1985年：“天之骄子”渴望成为大树
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”——《校园的早晨》
2003年：？
显然，如果想要用只言片语或者一首歌曲来诠释新世纪的大学生活，那只能落得个贻笑大方了。昨天的红旗上已经被新时代的春风渲染得如此烂漫缤纷，今天的大学生活又是如此的多姿多彩，怎能是简单的语句所能比拟和形容的。为许多大学生带来劝退“厄运”的“罪魁祸首”真正是网络吗？“有备无患”的“考证热”究竟是该褒还是贬？音乐中的大学生到底是逃避还是陶醉？还有校园恋爱，还有，还有……哦，我们的大学却是如此的“烂漫缤纷”。学者张汝伦曾有这样一段一针见血的表述：“60年前，人们因为国难深重，偌大的校园放不下一张平静的书桌才冲出书斋，今天的大学真的又放不下一张平静的书桌或已无需一张平静的书桌了吗？只要在大学校园里走一圈，不难得出答案：公司、商行、卡拉O K和超市乃至歌舞厅和酒楼，大学一概不缺，惟独缺乏他自己的理念。”
认识了自我我们知道自己的缺失——上进，求知的理念；责任心和艰苦奋斗的好作风；干大事、想大事、打硬仗、打恶仗的必胜的胆识和信心。认识了大学我们知道这“人间的最后一块净土”已经悄悄地落下了浮尘。但这丝毫不能使年轻的心沮丧和沉沦，因为真正的净土是我们心中的沃壤，是载乘梦想的飞舟！虽然“彼岸”的船票上写满了暴风雨和暗礁，我们仍然来得及准备，只要不浪费青春去哀叹，去放纵。我们就可以马上着手设计航船和航线。这是这样的一次航程呢？让老一辈的大学生做我们的灯塔吧，倾听他们对我们的寄语吧：
“希望现在的大学生有一天能够发现大学的博大宽广，能够体验生命的意义，不要虚度青春时光。也希望全社会能够关爱大学生，研究大学生问题，与他们做朋友，不要让他们感到无助与迷茫”。
“一个青年学生要有理想，哪怕是一个短期目标。否则日子就会被毫无价值地荒废。我还想说，一定要尽可能地参加一些劳动，劳动不光是强健身体，它还可以让你更加坚韧、更有责任感、更为踏实。现在的大学只注重学生的技能和知识训练，却取消了劳动实践，实在有点遗憾”。
“对大学生活，我好像没什么遗憾。不管做什么，我们都很努力。我想对现在的大学生说一句：一定要努力，不管你打算做什么。四年时间实在是太宝贵了，你在大学里学到的知识和你的精神状态，将对你以后的一生有很重大的影响”。
“要好好学习，因为这四年是一个专门的知识储备阶段，以后再不会有这样的机会了。逃课，你能做到“失之桑榆，收之东隅”吗？无论怎样，大学阶段，还是要尽可能多渠道地积累自己”。
到此，前面所提及的问题已经有了清晰的答案。事实上，在寻找与确定人生目标时，彷徨与郁闷都是消极的。我们需要做一些积累，首先我们要积极完成课业，其次是要求自己具备一些任何目标都需要的基本功，如写作、英语、电脑等；再次，还要具备一些这样的能力：与人合作、解决问题、沟通、学会自我调节等等。
最后，我还想说的就是：以前，大学生只占全国人口的4％，我们被称为“天之骄子”，可是现在不同了，我们要考虑自己的出路，我们要面对现实中的种种落差，我们会彷徨、会迷惘，但是，我认为作为读书人，没有什么比读书、学习、上进更能解决这些麻烦了。
既然如此，那就让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们去中流击水，让我们去设计明天，四年后彼岸再见！

⑷ 研究学生如何让校园生活变得丰富多彩

图书交流？ 演讲比赛？ 辩论赛？ 大学生风采展示？ 大学生艺术节？ 有灵感就会想到很多很多 留意周围的信息

⑸ 大学的校园生活怎么样啊

大学的校园生活是非常充实的，每天和同学一起上课，下课了一起去吃饭，可以一起去图书馆学习，时间上比较充裕。跟高中有所不同，大学比高中自由很多，可以合理安排自己的时间，自己想做什么都可以尝试去做，还可以参加社团，利用自己空闲的时间锻炼自己。大学的食堂是很多的，分为北区，西区，东区等，饭菜也比校外便宜很多，而且还很好吃，大学的风景很美。在上完课之后，晚上可以与朋友一起去操场上散步，很舒服，大学的生活是充满美好的，很充实，很好。

⑹ 分享如何美化校园生活空间

如果要分享校园的美发生活，首先我们可以细化中校园生活中的一些美好事物，点点滴滴，让人产生一种美好的空间

⑺ 校园生活四年级作文

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的校园生活四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园生活四年级作文1

时间飞快的旋着，眼间5年过去了，在我的记忆中我还是一个小朋友在草坪上嬉戏。在这打打闹闹5年里我，我和男生们快乐地度过了。我一般很少和女生玩，而是和男生们一起打架。因为女生们玩的游戏不好玩，男生的游戏才叫刺激！

现在五年级，马上又要六年级。假如我离开了这个学校，我会有多么得伤心，那么多的好朋友就要这样离我而去了。虽然说我以前很喜欢和男生们一起打架，但是不打不相识嘛，一说要离别还真有一点舍不得离开。我是一个野蛮的女孩子，我不像别的女孩子们一样闻闻静静的，而是像男孩子们一样玩耍。

在过一年我就要离开了，去另一个学校读书。我的好朋友们我们就快要离别了。虽然说一年半的时间是很长的时间，但是一眨眼就过去了。从现在开始我在也不去打男生们了。除非他们自己来惹我。我觉得班级里的每一样东西，都是那么得值得留念；每一样东西，都是那么得亲切，真想走过去抚摩它，哪怕最后看他一眼也可以；每一个人都是那么得可爱，美丽！

我虽然是一个野蛮无礼的女孩子，但是我也是一个十分注重友谊的女孩子哦！每一个人都是那么得亲切，和蔼。离别只是占时的，假如我和你是有缘的，那么我们就会在见面的！

校园生活四年级作文2

校园生活是多么的快乐，多么的美好啊！

春天，在校园里的草坪上长出了许多的花儿，它们随着风翩翩起舞，迎来了许多的白色小蝴蝶，偶尔也飞过几只彩色的小蝴蝶。美丽极了，我们从那跑过去，蝴蝶们就飞过来了，真的是太美丽，太漂亮了。

夏天，我和小伙伴们一起在花坛里的小树下乘凉。我们一边做游戏，一边乘凉，玩得特别开心。

秋天到了，我和同学一起在草地上玩耍。在树叶变黄了，落了下来，我们拾起来，把形状怪异的收藏起来做标本；把剩下的贴在纸上，做成各种各样的图画，贴在教室里，使教室里显得更加地漂亮。

在冬天下雪的时候，我们特别地高兴。我们一起到教室外面，一起做雪人，打雪仗，欣赏着雪儿纷纷飘落下来的美丽景象，所以，我特别喜欢冬天。

校园是多么的多姿多彩啊！春夏秋冬这四个不同的季节，用不同的东西点缀着我们美丽的校园，使我们的校园又了多姿多彩的景象，使我们的校园生活变得更加的丰富多彩，所以，我热爱我的校园，我更加喜爱我的校园生活！

校园生活四年级作文3

时光飞逝，转眼间我在学校的校园生活已经过了四年，在这四年里，我和同学、老师相处的非常和睦，而且建立的深厚的感情。我已经四年级了，时间像流水一样哗哗地流着，我从一个不懂事的孩子变成了一个听话的小学生，从一年级的爱胡闹的孩子，成了一个能判断是非的人，在我的身边也有了许多好朋友，发生了许多快乐又有趣的事，回忆起我们班一次去摘草莓，真是让人难忘。

记得那一天下午，我们做着大客车去草莓园，在路上车里传来了我们的欢声笑语，大约过了一个半小时，终于到了。我们都准备随时大显身手，我们队找了一座有许多许多又大又红的草莓棚，便开始摘了，我迅速的向下望去，从碧绿的叶子里有几颗红红的大草莓，便变快速地摘了起来，怕别人在我面前找到得更好，可是，因为只向下看着，不一会儿，头就撞了几下，是因为空间小，一抬起头，就撞住了，但是，为了找到更红的，只有牺牲一下头了，过了很长时间，终于摘了满满一篮，又和队友炫耀了一下。最后，称了一下重量，买了我们摘得草莓，便于大家上车，向回去的路前进了。

这就是我们的校园生活，充实而又快乐，开心而又难忘，我希望我以后的校园生活，会更加快乐，更加五彩缤纷。

校园生活四年级作文4

四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。

记得我上一年级的时候，我的.语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。

二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。

有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。

三年级和四年级都是李老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。

怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？

校园生活四年级作文5

我生活最多的地方，就是我们美丽的校园，在哪里我快乐的生活、成长。

每天清晨，我走到校园里感到格外舒爽；下午放学，与同伴们说说笑笑走出校园。

在校园的学习生活中，我很快乐，因为有老师悉心得辅导，同学们热情地帮助，我学习的生活好比登楼梯一步步向顶峰登去。我玩得很快乐，因为同学伙伴和我一起玩，感到无比欢喜。因为这些偶会我成长的旅途才更有意思。

还记得在学校，我那次提水桶，不小心拉伤了手指上的皮肤，老师则第一时间把我送到学校医务室，同学们也都赶过来围着我问长问短，很快伤口就痊愈了。有次，我和同学们玩，不小心被一个小石头给勾倒了，同学们赶紧把我扶到老师的办公室里，看到同学们这样的神情我心酸了，也让我感激、温馨与快乐。

在这个校园中，我虽然有些悲伤，但是在我快乐的时候，这种悲伤往往会从我心中摩平。我喜欢校园，更喜欢在校园里生活，快乐得生活……

校园生活四年级作文6

在经历了六个春夏秋冬后，我们就要分别了。我们的欢歌笑语，停留在了花坛的芳香中，和同学们在一起的日子像冰糖葫芦，甜甜的，酸酸的。在这六年的时间中，一件事情，让我至今还铭记在心。

在一个风和日丽的上午，同学们在蔚蓝的天空下尽情玩耍，欢乐声，洒满了校园的每一个角落。而我，却孤零零地坐在教室里，双手捂着肚子，脸上出现痛苦的表情，这时，我的同桌走进了教室，当她看见我时，连忙大喊一声；“你怎么了？"在走廊的几位女同学也闻声赶来，看见我，连忙在一旁关心起来；“你怎么了呀？要不要告诉老师？”我摇摇头，说；“没关系，只是昨天吃错了东西。”他们让我趴一会儿当我抬起头时，看见一位同学端着热水，同桌正在帮我扇扇子。看见这些，我的心里，流入了一股暖流。我站起身来，感谢地说：“谢谢你们，我好多了。”这时，我看到同学们仿佛都松了一口气。

这件事让我收获了宝贵的友谊，让我知道自己是班里，不能缺少的一个人，不仅是我，所有人都是一样。

校园生活四年级作文7

校园生活乐趣真多！我喜欢跟同学开心地玩耍，认真地学习、写作业……有许多活动让我们感受到了校园的生活真是丰富多彩。

又到周三小午了，天气晴朗，同学们都去上自己喜欢的兴趣小组了，有的参加踢足球，有的参加花花，还有的是参加阅读……我参加的是硬笔书法。硬笔书法是我最喜欢的课，因为硬笔书法可以让我的字越写越漂亮。当当当，上课铃响了，同学们迫不及待地去上自己最喜欢的兴趣小组了。我高兴地走进了教室，第一件事就是把上次写的作业拿出来，等待老师的到来。我们的书法老师是李老师，她拿着书，慢慢地走进了教室。她说话总是和蔼可亲的。有时候，李老师还会给我们讲一些笑话，逗得我们哈哈大笑。又一次，我写出了非常好看的字，李老师表扬了我，鼓励了我，这是，我心里乐滋滋的，心想：以后我还要写出更漂亮的字。

校园的生活乐趣真多呀！我最喜欢写硬笔书法了！

校园生活四年级作文8

早读课上，A君因与英语老师之间有摩擦，所以，为了报复英语老师，A君假装问英语老师问题，每当英语老师走到讲台时，坐在后面的A君就举起手提问题，英语老师见状，赶紧走过来满脸笑意（A君以前从不提问），为A君解答了问题，英语老师刚到讲台A君在次举起手。就这样，一连举了好几次，英语老师终于不耐凡，索性干脆站在A君身旁，吓的A君一身冷汗。 第二部：午饭时，向来以搞笑而出名的B 君，向我班以老实人素称的C君发起攻击，在C君的汤里加了自来水，哪知今天C君感冒，一向与C君玩好的班长来关心C君，见C君碗里的不冒烟，以为汤凉了，就用自己的汤换C君的汤，B君见了，怕被揭穿，连忙用自己的汤和班长换，才避免被班长揭穿的可能，只好当着班长的面喝了冷汤。整个下午B君都显的没精神。 第三部：晚上，在宿舍里，热情豪方的D君，在宿舍里唱歌，正唱的精彩的时候，年级主任来了，他一点也不懂得艺术欣赏，严厉大声的说：“你在嚎什么，还不快睡觉。”D君被吓的腿直哆嗦。

校园的生活就是有趣。

校园生活四年级作文9

开学第一天，我的心情非常紧张和激动，因为我是一个转学生，由原来的白泽小学转到了现在的朝阳小学，我对这里的一切都很陌生，不熟悉这里的环境老师和同学。

我怀着忐忑的心情走进了402班我的新教室，坐在了第二位，在那里等待新老师的到来。我四处一看，哇！好多新的同学呀！我后面坐着的是一位很漂亮的女生，我想和她交朋友，但是我有点害怕，最后我还是不由自主地问了她一句：“你叫什么名字呀？”她回答我：“我叫李晴依。”我心里记住了这个名字。

上课了，老师走进了这个教室，对我们说：“我姓王，叫王季初，你们可以叫我王老师，我网名叫如初。”我心里想老师好幽默呀。这时又进来了一位女老师，她说：“我教你们英语和数学。”老师开始发书了，老生有书，新生没有，幸好我在原来的学校领了书，看着同学们领了书后兴高采烈的样子，我的心里也很高兴。

下课后，我和李晴依交了好朋友，我们玩了小兔菲菲和心心相连。我很快爱上这所学校老师和同学们，我一定会好好学习的。

校园生活四年级作文10

我们的校园生活丰富多彩，我们过着快乐的校园生活。

一进校门一座高大的教学楼就已经展现在我们的面前。教学楼旁边有一根几十米长的旗杆，旗杆上面飘扬着一面五星红旗。

“叮铃铃、叮铃铃”下课了！同学们从教室里高高兴兴的跑了出来。有点同学在树荫底下津津有味地读着课外书，她一会露出笑容，一会露出伤心的表情，她读书是多么认真啊！这时有三个同学走了过来，他们抱着一盆仙人掌。其中有一个男同学说：“仙人掌真奇怪！为什么它的身上总是长一些尖利的小刺？”瞧他他冥思苦想的样子，多想一个大学者。有的同学在金色的阳光下跳大绳，其中有一个同学满头大汗，可是他并没有停下来休息，而是继续跳绳，还有一些同学在旁边喊：“加油！加油！”。树荫下还有两个同学坐在长椅谈天，你猜他们在谈什么？当然是学习了！就这样你一句我一句谈了半个多小时！

这时上课铃响了，同学们火速赶回了教室，高高兴兴的准备上下一节课。这是一个最快乐的校园，我最喜欢这欢乐的校园，你喜欢吗？

校园生活四年级作文11

我们的校园生活丰富多彩。晨读，我们一起齐读英语，我们一起做啦啦操，听校长讲安全知识。

课间十分，我们总会去叫几个人来玩跨步。每次玩跨步，我都是跟汪昕曜一队。他们问为什么，因为我跟汪昕曜是好兄弟。

上课了，第一节是英语课。因为我积极发言，老师把我表扬了一番。然后老师开始带我玩游戏，游戏规则是要让每组组长去猜是什么意思。我们玩得很开心。最后，我打成了平手，我很不甘心，要求继续，但是已经下课了。

三年级时，有人不懂事吧龙草拔掉了，校长要给钱，并且在晨会上把他批评了一顿。

然后，我们决定谁拔草谁罚站，并且不能上课。最后，直到没人拔花草之后，我才放心。

我们面对新学期新知识，新同学……并且面对新教室，一切变得都很陌生。老师也换了，语文老师姓王，上过几篇文章文章写得活泼生动，栩栩如生。还记得很清楚，有一次，周老师说安静，全场一安静下来，然后有人放了一个屁，全场大笑。

怎么样，我的校园生活不赖吧？

校园生活四年级作文12

在我的学校生活中，每天都会发生许多有趣的事情，比如说做花馍活动。

我们学校在2——4年级之间举行了一场做花馍的活动，而我有幸参加了。

我来到了举行这次活动的多功能教室后，找了一个位置坐下了，我的桌子上放了几样做花馍的工具，有小刀、梳子等等，可真是一应俱全呀！

过了一小会儿，这次活动正式开始了，首先讲台上的老师告诉了我们关于花模的用途和知识，我对花馍又有了深刻的认识。

很快老师讲完了关于花模的知识，就开始教我们做花馍了，我们这一回做的花馍是一条小金鱼，十分有趣。

做金鱼花馍的过程十分简单，先是做金鱼的馅儿，做好馅之后再做金鱼的皮儿，金鱼的皮儿比较难做一些，我做了很久才做好，而且我做的皮还有些大，使得最后我做出来的金鱼花馍看起来有一些怪。

最后老师把蒸好的花馍给了我，哇，自己做的花馍可真好玩呀，我都舍不得吃掉！

参加这次活动，不仅增加了我的知识量，还增强了我的动手能力！

校园生活四年级作文13

我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来了许多快乐，它使我有了自信心，它让我结识了许许多多的朋友。

我记得刚来报到的时候，我得知被分到了一班，听起来好像不是一个优秀的班级，当然心情也不是很好，来到老师这报到的时候，老师问我最擅长哪方面，我便回答道：“我喜欢语文。”没想到老师让我当语文课代表，我当时又激动又紧张，支支吾吾地竟没有应声，老师问道：”怎么不同意吗？你若不想当语文课代表，随时都可以换别人。”我听完便对老师说：“不是，我很愿意当语文课代表，我一定不会辜负你对我的希望。“老师听后微笑着点点头走了。

老师走后我还在想，我一定要努力学习，带动身边的所有人。

时光如白驹过隙，很快就到了期末考试了，没想到我们班考了年级的第一名老师在全班同学面前表扬了我。

因此，我自己也下定决心要做一个大大方方，诚实守信的好孩子。

校园生活四年级作文14

自从我在20xx年9月1日这一天踏入了永兴小学的大门，我便和这个美丽的校园结下了不解之缘。

在五彩斑斓的校园生活中，我不但学会了丰富的知识，还懂得了做人的道理。那么这些道理是从哪里来的呢？这还要多亏了我那些，朋友。

如果要说我最喜欢的朋友，那便是寿梓臣了身上还有着一股类似江湖大侠的义气，或者说他是“反求诸其身”的君子！；他还有在平凡的事物中发现不平凡的“美”的本事。不过，他最让我敬佩的是为人宽容，不会为了一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得有一次，陈星宇在玩游戏的时候，一不小心把寿梓臣的头撞在了雨衣架上，还把他的表给弄坏了。因此，在课外活动时，我们本不打算叫陈星宇一起踢球，可寿梓臣却说：“不要，让他来。”……

我们班里像这样的同学还有很多，比如楼胡，比如袁梓奥……这就是四（1）班。我相信，在不久的将来，四（1）班将会在鲜草芬芳的校园里展现出异样的光彩！

校园生活四年级作文15

“起床了，起床了”听到了妈妈急促的喊声，我立刻睁开眼睛，急忙穿好衣服，刷牙、洗脸、梳头后，高高兴兴的去上学。

走进学校，操场上体育老师带着运动员在刻苦的训练；走廊里值日生们在仔细的打扫卫生；教室里同学们在认认真真的读书。整个校园里到处传来朗朗的读书声，多么热闹的早上！

中午的课间操是我们最快乐的时候。铃声一响，我们就开始做眼保健操，做完后大家一个个就像一群出笼的小鸟一样，争先恐后地跑出教室去操场做操，等同学们整齐地做完操后，就开始快乐的自由活动了，这时校园里到处都是欢声笑语。

当下午放学的铃声响起后，同学们急急忙忙地跑出教室，快速的站好队，老师带领着同学们整整齐齐地喊着口号走出校门，此时校园里立刻安静了下来。

多么快乐的校园生活啊！

⑻ 大学女生如何变漂亮

从大一到大三的照片对比中得出结论：大学是个整容院。大学是一个集众多有智慧有理想的年轻人于一处的地方，很多人大一的时候可以用三个字来表示：土、傻、呆。而毕业后就完全翻身变成了小仙女，那么在这个时间里这些大学女生都经历了什么呢？

一、化妆。化妆是大学里的必修课，专业课可以学不好，但是妆一定要会画，大学里会开设化妆课，如果不会可以选修学习，既修了学分又学了化妆，当然，除了上课看教学视频外，最主要的还是上手练习，化妆这种事，孰能生巧，画多了自然而然就会了。

⑼ 如何丰富大学校园生活让自己变的多姿多彩。

估计你是大一吧？
1.参加学生会，社团活动，争取在那些团队里当一个领导者。这是锻炼你各方面的机会，一定要把握。以后要去应聘兼职甚至应聘工作，都要看你在学校是否有参加学生会的经验，最看重的是是否担任过高层职位。
2.大学了也一样要好好学习，没有好成绩是拿不到一等奖学金的。不要只着眼于“课外知识”，要是丢了学业，得不偿失。
3.再怎么也要写个论文，争取在校刊乃至国内刊物上发表才行。
4.大学生活要丰富多彩，当然少不了情感。要找一帮朋友，和老师关系搞好，找个男女朋友。~