希望之村生活的火柴在哪里得到

⑴ 希望之村石地板怎么做

希望之村石地板制作方法，用钢铲作用在大石块上，得到被挖起的大石块，将钢凿子放在被挖起的大石块上，得到凿子与被挖起的大石块，用木槌作用在凿子与被挖起的大石块上，得到裂开的大石块-凿子，用手将凿子拿下来后，得到裂开的大石块，再将凿子放到裂开的大石块上，得到凿子与裂开的大石块。

用木槌作用在凿子与裂开的大石块上，得到凿子与大堆碎石，将标桩放在要建造石墙的位置上，再拿圆石作用在标桩上，划一次得到水平方向墙壁标桩，将大堆碎石作用在水平方向墙壁标桩上，就得到了石板。

游戏攻略：

新的游戏模式，各种职业和有趣的游戏玩法被添加，在游戏中，玩家将感受自己的生活，面对各种选择，不同的选择会带来不同的人生结局，是要成为最有权势的人，瘦弱的人，都是不可预测的，这取决于你的选择。

操作简单，玩家可以点击并拖动来完成游戏中的所有操作并开始游戏，高度随机事件，你在游戏中遇到的事件是随机的，高度自由的游戏，在游戏中的生活取决于你自己。

随机的出生地，在游戏中，你可以出生在野外小镇或小山村，丰富的生存方法，当然对于不同地方的玩家，你的生活方式也不同，这些玩家应该注意这一点，例如在野外，我们需要收集材料狩猎和建造庇护所。

游戏画面的风格很新颖，另一个原因是它有许多情节，每个情节都不同，为了从故事中找到最终答案，这里正在进行大量的故事。

⑵ 长征过草地的故事——七根火柴

[编辑本段]作者介绍
王愿坚(1929年—1991年)，山东省相州镇相州七村人，当代作家。曾任中国作家协会理事、解放军艺术学院艺术系（作家班）主任。 1944年7月到抗日根据地，参加革命工作。在部队里当过宣传员，文工团员，报社编辑和记者。1945年参加解放军。1952年任《解放军文艺》编辑，同年开始发表《党费》《粮食的故事》等短篇小说。1956年至1966年，参加了“解放军30年征文”——革命回忆录选集《星火燎原》的编辑工作，有机会系统地学习了党和军队的历史，接触到更多老一辈革命者，使他的创作题材更丰富，文笔更洗练。又陆续写出了《七根火柴》、《三人行》、《支队政委》等十多篇短篇小说。王愿坚一直致力于小说创作，1974年与陈柱国创作了第一个剧本《闪闪的红星》，塑造了身处三十年代，中国共产党与国民党斗争正激烈的时刻，潘东子等向往参加革命的红孩子形象。对孩子的内心刻画深入，几个孩子的性格鲜明，各具特色，人物语言生动，可爱。形象真实、亲切，令人难忘。剧作结构严谨、层次分明，戏剧性强。1976年又继续发表了《路标》、《足迹》等10篇短篇小说。已出版的短篇小说集有：《粮食的故事》、《后代》、《普通劳动者》、《王愿坚小说选》。1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主任。中国电影家协会第四、五届理事。他的优秀作品被译成多种文字向世界发行，传记被收入《中国名人词典》和英国《世界名人录》等。
王愿坚的短篇小说中，《党费》、《粮食的故事》、《支队政委》等描写了老革命根据地人民的斗争；《七根火柴》、《三人行》、《赶队》等歌颂了红军二万五千里长征的英雄事迹；《普通劳动者》、《妈妈》、《休息》等塑造了老一辈革命家的形象。其它还有《早晨》、《征途》和改编的电影文学剧本《闪闪的红星》等。近几年的新作有《足迹》、《标准》、《草》、《歌》等短篇小说，其中《足迹》获人民文学杂志1978年全国优秀短篇小说奖。
他的成名作和代表作是《党费》，多次被选入中学语文课本，影响深远。
[编辑本段]简介
短篇小说。王愿坚作。1958年发表。长征途中，暴雨倾泻在大草原上。一个生命垂危的红军战士把党证和夹在党证里的七根火柴交给战友，请他转交给党组织。言毕，安然地闭上了眼睛。那位战友追上队伍，为战士们点燃了篝火，然后将余下的六根火柴和党证交给了指导员。作品细节描写感人，表现了革命战士的高尚品格。
[编辑本段]原文
七根火柴
天亮的时候，雨停了。
草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上出来似的，霎时把天遮得严严的，接着，暴雨夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。
卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声。
被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气。因为小腿伤口发炎，他掉队了。两天来，他日夜赶路，原想在今天赶上大队的，却又碰上了这倒霉的暴雨，耽误了半个晚上。
他咒骂着这鬼天气，从树丛里钻出来，长长地伸了个懒腰。一阵凉风吹得他连打了几个寒颤。他这才发现衣服完全湿透了。
“要是有堆火烤，该多好啊！”他使劲续着衣服，望着那顺着裤脚流下的水滴想道。他也知道这是妄想—一不但是现在，就在他掉队的前一天，他们连里已经因为没有引火的东西而只好吃生干粮了。他下意识地把手插进裤袋里，意外地，手指触到了一点黏黏的东西。他心里一喜，连忙蹲下身，把裤袋翻过来。果然，在裤袋底部粘着一小撮青稞面粉；面粉被雨水一泡，成了稀糊了。他小心地把这些稀糊刮下来，居然有鸡蛋那么大的一团。他吝惜地捏着这块面团，心里不由得暗自庆幸：“幸亏昨天早晨没有发现它们。已经一昼夜没有吃东西了，这会儿看见了可吃的东西，更觉饿得难以忍受。为了不致一口吞下去，他把面团捏成了长条。正要把它送到嘴边，突然听见一声低低的叫声：“同志——”
这声音那么微弱、低沉，就像从地底下发出来的。他略微愣了一下，便一瘸一拐地向着那声音走去。卢进勇蹒跚地跨过两道水沟，来到一棵小树底下，才看清楚那个打招呼的人。他倚着树权半躺在那里，身子底下是一汪浑浊的污水，看来已经有很长时间没有挪动了。他的脸色更是怕人，被雨打湿了的头发粘贴在前额上，雨水沿着头发、脸颊滴滴地流着。眼眶深深地塌陷下去，眼睛努力地闭着，只有腭下的喉结在一上一下地抖动，干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音：“同志——同志——”
听见卢进勇的脚步声，那个同志吃力地张开眼睛，挣扎了一下，似乎想坐起来，但动不了。
卢进勇看着这情景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧!”
那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翁动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。”
卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧。”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。好大一会儿，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！”
卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。
红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近广使伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴．口里小声数着：“－，二，三，四…？？”’一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向户进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”
“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……
就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……’，话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿腋漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地攀着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……
这以后的路，卢进勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后卫部队。
在无边的暗夜里，一簇簇的黄火烧起来了。在风雨中、在烂泥里跃滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“前南”地响着……
卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光，他用颤抖的手指打开了那个党证，把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里，同时，以一种异样的声调在数着：“一，二，三，四……”
文章分析
分段落层次：
第一部分 开头（1～8段）：对火柴的渴望。
第二部分 发展、高潮（9～22段）：献火柴的感人情景。
第三部分 结尾（23～26段）：火柴发挥了作用。
草地环境的描写有什么作用？
（对草地环境的描写，突出了草地变幻莫测的“怪”气候以及沉浸在雨雾中的荒凉景象，给人以身临其境的感觉，反映红军草地行军的艰辛。在这样的环境中，有火柴就能得到温暖，吃到粮食，得以生存，这也就暗示了火柴具有特殊的价值。）
作者从哪些方面详写了无名战士的肖像？有什么作用？
（引导学生看第9段：从无名战士的姿态、脸色、头发、眼睛、嘴唇等方面对无名战士作了细致的描绘。说明无名战士经过风雨冰雹的摧残、饥饿的袭击，再也没有力气前进了，已经到了垂危的地步。。）
小说的情节轮廓是：卢进勇渴望火，无名战士需要火——生命垂危却不用火柴，交出火柴——火柴发挥了巨大作用。可见故事情节是围绕这取火之物——火柴来安排的。它是把小说各部分串联组织起来的，贯穿全篇的一条线；是最能表达中心思想的事物。
分析
一、关于题目的内涵
《七根火柴》这个题目是一个偏正结构的短语。“火柴”前面加上“七根”这样精确数字进行限定，给读者以非同寻常的感觉，因此而造成悬念。标题既揭示了小说的内容，又提供了故事情节设置与展开的线索。同时，它又是人物形象刻画，人物品质展现的依托。读完小说，“七根火柴”给人留下了不可磨灭的印象。 作者说：“它是从我的见闻和感受里来的。在战争中，我多次看见过这样一个战士的手啊。握着枪的，攥着担架杆的，拉着战友的，抚摸在同志额角上的……”如今，我已经不能确切地说出，在我握着笔写《七根火柴》的时候，到底是想起了记忆中的哪一件事、哪一只手。但是，在这短短的两千字里，确实凝结了我在战争中直接获得的生活体验：关于人，关于人的手和心灵，关于战争中人和人的关系，以及战士的忠诚。就连一个细节、一点感受、一星思绪，也得从真切体验里得到。 这段话告诉我们，标题是生活真实的高度概括，是作者切身体验的艺术再现，它所要表现的是“人”，“人的心灵”。因此，标题有着深刻的内涵。
二、段落层次
以“七根火柴”为线索来划分段落层次： 第一部分开头（1-8段）：对火柴的渴望。
第二部分发展、高潮（9-22段）：献火柴的感人情景。
第三部分结尾（23-26段）：火柴发挥了作用。
三、课文开头的自然环境描写
用自然环境的描写来烘托人物、展开情节，是这篇小说的一个特色。小说一开始就叙述了草地上忽雨忽晴，雨中夹杂着冰雹的坏天气，紧接着又用卢进勇的眼光来观察暴雨后的草地：“看不见人影，听不见人声”“荒草躺倒在烂泥里”“整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里”。这些描写不仅展示出人物活动动的背景——艰苦的长征途中，而且烘托出“火”对于长征、对于革命的重要作用，暗示“七根火柴”的重大意义。另一方面，卢进勇活动的环境也是无名战士活动的环境，所以这段自然环境的描他是为无名战士的出场和他的英雄行为做铺垫。
四、以“火”为线索组织材料
这篇小说有关“火”的文字多次出现且贯穿始终。第一次出现是描写卢进勇暴雨下追赶部队，又冻又饿，渴望有火的情形。第二次出现则强调部队断火三天，卢进勇希望落空。两次描写，火的重要性已经显而易见。这时，卢进勇遇到无名战士，面对饥寒交加，生命危在旦夕的战友，卢进勇自然而然又生出对火的渴望。“火”的重要性再一次被强调。而这一次他居然见到了火柴——无名战士不惜用生命来保存的火柴。文章至此之后，“火”的字眼接二连三地出现，并随着主题的升华、情节的发展而变为簇簇火焰，熊熊篝火。“火”在实质上已经成为无名战士的精神的形象写照。小说最后描写“在无边的暗夜里，一簇簇篝火烧起来了”，“在闪闪跳动的火光下”，卢进勇转交无名战士保存下的六根火柴。这个场面进一步揭示了火柴的作用、无名战士的崇高品德。小说就是这样以“火”为线索安排情节，环环相扣集中笔力塑造形象、表现主题的。
五、小说的人物刻画
这篇小说用最经济的笔墨神形毕肖地塑造了一个宁愿牺牲生命为革命保存火种，不愿为保全自己生命而耗用火柴的无名战士的形象，其独到之处在于运用了映衬手法。 小说的主人公是无名战士，但作者在他身上却是惜墨如金；相反，对于另一位次要人物卢进勇的描写却是浓墨重彩，不惜笔力。小说从一开始介绍人物活动的自然环境，用的就是卢进勇的眼光、卢进勇的感受；进而主人公的出场是由卢进勇的听觉引出，主人公的神貌是通过卢进勇的观察感觉到。与此同时，作者还用卢进勇的心理活动来衬托主人公的精神品格。卢进勇发现生命垂危的无名战士，凭直觉感到“他一定饿坏了”“要是有一杯热水，也许他能活下去”。而这时他却推开卢进勇给他送到唇边的青稞面，拒绝卢进勇扶他前行，用尽力气掏出珍藏的党证和七根火柴，郑重嘱托卢进勇转交给部队。寥寥几笔，无名战士的形象赫然而立，其精神品格突现出灿烂的光彩。在描写无名战士的过程中，作者舍弃了许多次要场面（无名战士如何掉队，如何得到并保存火柴，如何度过这几天的草地生活……），紧紧抓住他向战友转交火柴的一瞬，抓住人物震撼人心的一连串语言和动作，抓住无名战士如何对待火柴的态度，烘托出人物整个内心世界的崇高与美。而小说最后，又以卢进勇郑重地转交无名战士保存下的火柴，“无边的暗夜里，一簇簇篝火烧起来了”结束，更是衬托无名战士用生命保存火柴的非凡意义。所以说，小说作者虽寥寥数笔描写主人公形象，但主人公的英雄性格却得到了最充分地展现。
六、课文的叙述视角
叙事作品具有两个基本要素，即故事和叙述者。故事与叙述者之间的关系，就是叙述视角。采用第一人称叙述视角，则叙述者存在于虚构的小说世界中，成为其中的一个人物，人物的世界与叙述者世界完全统一。第三人称叙述视角则有两种情形：一种是作者叙述视角，即叙述者外在于人物的世界，叙述者的世界成为与小说人物世界不同的世界。另一种是人物叙述视角，叙述者由一个反映者所取代，此反映者为小说中的一个人物，他感受、观察、思考，但却不像一个叙述者那样对读者讲话。读者是通过反映者个性的眼光来看待小说中其他人物、事件的。 从表面上看，这篇小说采用的是一个第三者的全知视角而非第一人称视角。然而作为故事发展见证人的卢进勇，实际上是起到了第一人称“我”的作用。作品时时刻刻用卢进勇的眼光来观察一切、感受一切，并从卢进勇的角度来描写发生的一切，如此一来，卢进勇便如同第一人称的“我”一样可直接描绘一切，且令人觉得真实可信。另一方面，卢进勇这一角色又具有第三人称叙述视角的“全知性”与“自由性”，这又使得小说在创作时伸缩性更大，情节结构更加完整。同时，作为主人公的映衬，有了卢进勇，无名战士的形象更加鲜明、突出。
[编辑本段]原文改编剧本
第一幕
时间：红军长征时，一个雨初停的早晨
地点：草地
人物：卢进勇，受伤同志
（幕启）
（一阵风雨声响过，雨渐停）
卢：（从一片草丛里探出头来，四下里望了望，皱了皱眉头，咬牙切齿地）这该死的鬼天气，碰上这倒霉的暴雨，又耽误了半个晚上，不知道又要什么时候才能赶上大队了。（说着，踉踉跄跄地从树丛里钻出来，，揉了揉受伤的小腿，长长地伸了个懒腰）
（一阵凉风吹过）
卢：（连打了几个寒颤，连忙低头，惊了一下，拽住衣角，又皱起了眉头，喃喃自语）糟糕，全湿了。（卷起衣服，使劲的拧着，然后开始拧裤脚，看着顺着裤脚流下的水滴喃喃）要是有堆火烤，该多好啊。（说完连忙摇了摇头）哎，还是妄想啊（自嘲地笑了笑），连营里都只能吃干粮……（想起什么似的下意识把手插进裤袋里，一下子像是摸到了什么，表情惊喜地一愣，连忙蹲下身，把裤袋翻过来，发现裤袋底部粘着一小撮青稞面粉被雨水泡成的稀糊，小心翼翼地把稀糊刮了下来，吝惜地捏着面团，庆幸地自语）幸亏昨天早晨没有发现它们。（眉头一皱，苦笑一声，又微微绽开笑容）都一昼夜没吃东西了，这会儿，终于找到了点可以吃的东西啊，可真的是……饿死我了。
（卢进勇把面团捏成长条，珍惜地正准备吃）
伤画外音：（微弱，有气无力地）同志……同志——
（卢听到声音，放下了面团，一瘸一拐地向着声音走去，绕了几圈，在角落发现奄奄一息的受伤同志）
（受伤同志无力地倚着一棵树，半躺着，面色苍白，双目紧闭，浑身湿透了，嘴唇张合不断艰难地发出“同志”的呼喊）
（卢进勇走进，受伤同志吃力地张开眼睛，挣扎着想坐起来，但动不了，眉头紧皱，卢进勇看到了，神情悲痛，举手揉了下眼睛，眼眶红红的）
卢：你一定是饿坏了，（说着抢上一步搂住那个同志的肩膀，把面团递到了那同志的嘴边，焦急关切地）同志，快吃点吧
伤：（眼睛失神，眼神呆滞地看了卢一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇扇动了好几下，有气无力地说）不，没……没用了
卢：（一愣，垂下手，愣愣地看着他，表情痛苦）
卢画外音：（带着憧憬与酸涩）要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去……（想到这里，又抬头望望远处，随即拉住那同志的手腕说）走，我扶你走吧
伤：（闭着眼睛摇了摇头，没有回答，皱着眉头过了好久，忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说）这……这里
（卢惶惑地把手伸进受伤同志的衣服里，左右摸着，终于在左腋窝里，摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里，那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，是一个党证，里面并排摆着一小堆干燥的火柴。）
伤：（向卢招招手，等卢凑近伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴．口里小声数着）－，二，三，四……七（数完过了很久，又向卢询问似的望了一眼）
卢：（高兴地点点头）是，看明白了！这下可好办了，我就能救你了！
伤：（神色轻松了不少，带着喜悦合拢了党证，双手捧起，小心地放到卢手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢的脸）记住，这，这是，大家的！（突然抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向）
（卢顺着伤员的手望向正北方，手上依旧托着党证）
伤：（气喘吁吁地说）好，好同志……你……你把它带给……（无力地合上眼，头一歪，手笔直的垂下来，掉在了卢的臂弯里）
（卢愣愣地依旧望着北方，一动不动，渐渐地，眼眶红了，热泪盈眶）
（幕闭）
第二幕
时间：几天后
地点，后卫部队阵营
人物：卢进勇，后卫连指导员
（幕启）
旁白：几天后，卢进勇赶上了后卫部队，在风雨中、在烂泥里跌滚了几天的战士们也终于有了一簇簇熊熊的野火取暖。
卢：（越过几个正谈笑的战友，悄悄走到了指导员身边，轻轻喊了声）指导员……
（指导员转过身来，看着他，脸色一下子变得严肃而凝重）
卢：（深深地望了他一眼，颤抖着打开了那个党证，把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里，声音颤抖而小心地数着）一，二，三，四……
（声音渐轻，灯光渐暗）
（幕闭）

⑶ 希望之村如何制作月ɥ

在希望之村里会有各种不同的物品，而这些物品都会有自己合成的方法，大家都不知道要怎么制作？那么下面小编就与玩家们分享下关于希望之村合成表大全，玩家们一起来看看吧。

合成表大全
希望之村合成表

一、火前时代

一、初始工具：尖石

【圆石+大岩石=尖石】

具体操作：单击一个圆石，滑动放在大岩石上，便会形成尖石。这也是最重要的工具及操作之一。

二、初始食物

1、野生鹅莓

每颗鹅梅丛有6个浆果，每10分钟长出1个浆果。

2、野生胡萝卜

用尖石收获。采摘时建议先取下胡萝卜种子免遭破坏。

3、牛蒡

用尖石收获。不能种植，没有种子，不会重生。

4、洋葱

用手采摘。不能种植，没有种子，不会重生。

5、仙人掌果

用手采摘。5分钟一开花，5分钟一结果。

6、香蕉树

用手采摘。一遍香蕉林养活几代人。

三、基地建设

1、位置选择

以同时靠近绿色草地和沼泽地为佳，草地有丰富的浆果、乳草和树木，沼泽有鹅塘、芦苇。

以置身香蕉林为次，只要找到成遍的香蕉树，就算一直生养也能活个2、3代，缺点是林深树大，视野不宽，物资贫乏，蚊子较多，容易死于黄热病。

还可以选择沙漠地区，靠近沙漠可以提高玩家温度，减少食物消耗，仙人掌可以提供果实，是可再生资源。但是要小心到处游荡的响尾蛇。

2、制作基地标识

确定基地位置后，为避免迷路，可以造个基地标识。当你出门寻找物资时，会在右上角以指南针显示基地方向。用尖石采集小树苗获得木签，将木签放在基地附近，然后把圆石放到木签上，就会合成基地标识。但要注意一定先把木签放到你指定的位置。

【尖石+小树苗=木签】

【圆石+木签=基地标识】

3、制作篮子

用尖石收获2捆芦苇，将2捆芦苇放在一起就合成篮子。

【尖石+芦苇地=芦苇】

【芦苇+芦苇=篮子】

四、生火

1、建造土窑

黏土：找到黏土坑，用篮子带回三块黏土。一般一个黏土坑有4-6块黏土。

土坯：将1块黏土与1个芦苇捆或者秸秆（小麦捆）放在一起制成土坯。

土坯基座：把圆石放到土坯上，做基座。

土窑：把剩下的2个土坯加入基座，合成土窑。

【芦苇/秸秆/小麦捆+黏土=土坯】×3

【圆石+土坯=土窑基座】

【土坯+土窑基座=土炉】

【土坯+土炉=土窑】

2、制作弓钻（生火工具）

小曲轴：用尖石取弯树枝（杨树枝），获得一个小曲轴。

短轴：用尖石削2次直树枝（枫树枝或杉树），获得一个短轴。

丝线：采集结果的乳草获得乳草茎。

绳索：丝线+丝线

弓：在小曲轴上使用绳索。

弓钻：短轴和弓组合成弓钻。

【手+杨树=弯树枝】

【尖石+弯树枝=小曲轴】

【手+乳草=乳草茎】

【乳草茎+乳草茎=丝线】

【丝线+丝线=绳索】

【小曲轴+绳索=弓】

【手+枫树=直树枝】

【尖石+直树枝=长直轴】

【尖石+长直轴=短轴】

【短轴+弓=火弓钻】

3、木钳

【手+枫树/杉树=直树枝】

【尖石+直树枝=长直轴】

【尖石+露燧石=燧石碎片】

【燧石碎片+长直轴=木钳】

4、石斧和引火柴

【绳索+短轴=系杆短轴】

【尖石+系杆短轴=石斧】

【石斧+任意树枝=引火柴】

【引火柴+土窑=有柴的土窑】

5、叶子和火绒

叶子和火绒会较快的消失，所以最后收集。

【手+枫树/杨树=树叶】

【手+杜松树=火绒】

6、生火

【弓钻+长直轴=带有火星的长直轴】

【树叶+带有火星的长直轴=带有火星的叶子】

【带有火星的叶子+火绒=冒烟的火绒】

【冒烟的火绒+5秒等待=燃烧的火绒】

【引火柴+燃烧的火绒=火堆】

【长直轴+火堆=火把】

【火把+有柴的土窑=燃烧的土窑】

7、做黏土碗/盘

可以多做一些碗，盘子看情况适量就行。

【圆石+黏土=湿黏土碗】

【圆石+湿黏土碗=湿黏土盘】

烧制：

【木钳+湿黏土碗=用木钳夹着的湿黏土碗】

【用木钳夹着的湿黏土碗+燃烧的土窑=用木钳夹着的黏土碗】

【用木钳夹着的黏土碗+空地=黏土碗】

五、早期农业

在发展农业前尽可能的收集种子和土壤，找到肥沃的土壤用篮子带到基地附近空地放置，最好能靠近水源，一般沼泽不会缺水。没种植前土壤可以随时用篮子拾取。

这里推荐种植胡萝卜，毕竟种子好获取。

【篮子+沃土坑=一篮子泥土】

【一篮子泥土+空地=土地】

【胡萝卜种子+土地=干旱的胡萝卜田】

【黏土碗+鹅塘=一碗水】

【一碗水+干旱的胡萝卜田=湿润的胡萝卜田】

【湿润的胡萝卜田+4分钟=成熟的胡萝卜田】

【成熟的胡萝卜田+5分钟=结种子的胡萝卜田】

一定要等待胡萝卜结种子，先采集种子再收获。等待期间可以先打点水放到农场附近备用。

六、其他农业

1、乳草

食物充足了就要准备其他物质生活了，不如做衣服要用的大量丝线，于是就要种植乳草。和种胡萝卜差不多，不过乳草会消耗土壤。生长期+20秒=开花期+20秒=结果期+20秒=生长期，一直循环。注意，种子扔地上会慢慢消失。

【一碗水+干旱的乳草田=湿润的乳草田】

【湿润的乳草田+2分钟=发芽的乳草田】

【发芽乳草田+2分钟=乳草】

2、小麦

小麦适合后期种植，是堆肥、烘烤、养羊的基础，小麦种子扔地上2分钟会消失，前期不要过量采摘。

【手+小麦丛=小麦种子】

【小麦种子+土地=干旱的小麦田】

【水+干旱的小麦田=湿润的小麦田】

【湿润的小麦田+2分钟=发芽的小麦田】

【发芽的小麦田+4分钟=成熟的小麦田】

【成熟的小麦田+4分钟=小麦】

七、抓兔子和做衣服

衣服能减少食物需求，在沙漠定居的就做高级水袋和背包，衣服就省了。

1、陷阱

抓兔子，兔窝必须要有幼崽。没幼崽等10分钟就会有了。此前，需要做套子，将绳子与木桩合在一起，木桩要在直树枝上用尖石砍3次。设置完陷阱等兔子上钩后移动陷阱寻找下一个兔窝。

【尖石+直树枝=长直轴】

【尖石+长直轴=短轴】

【尖石+短轴=木桩】

【绳索+木桩=陷阱】

【陷阱+兔窝=设有陷阱的兔窝】

【设有陷阱的兔窝+20秒=兔子】

2、烤兔肉和制作骨针

接下来就到了比较残忍的环节了，请各位慎看（｡ŏ﹏ŏ）

做衣服前先烹饪兔子，用燧石去皮，放下毛皮，砍一颗小树苗准备串肉，在做个火堆。烤肉前先等火堆烧成热碳，不然会烤焦。然后将肉串放地上去掉木签再吃掉，在空地放下手中的骨头，再小骨上使用尖石就成了骨针。

⑷ 深圳西乡街道位于宝安区径贝附近哪里有火柴卖

宝安区径贝
是这样子的，火柴是生活必需品记得上次我在闲鱼上看一个叫“画饼大佬”的用户那里就看到有，而且还是整包的。还是火柴的味道比较熟悉一点吧。

网络 火柴 了解更多
一般这种属于易燃品，您只能找到他，联系自提

很多

⑸ 希望之村水袋怎么做

1.位置选择 以同时靠近绿色草地和沼泽地为佳,草地有丰富的浆果、乳草和树木,沼泽有鹅塘、芦苇...
2.制作基地标识 确定基地位置后,为避免迷路,可以造个基地标识。当你出门寻找物资时,会在右上...
3.制作篮子 用尖石收获2捆芦苇,将2捆芦苇放在一起就合成篮子。 【尖石+芦苇地=芦苇】 ...
4.石斧和引火柴 【绳索+短轴=系杆短轴】 【尖石+系杆短轴=石斧】 【石斧+任意树枝=引...

⑹ 他坐在那儿他坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗，从这句话中可以看出小女孩儿此时什么样的心情

《卖火柴的小女孩》一文作者是安徒生。安徒生生于鞋匠家庭。童年生活贫困不堪。1835年开始写作童话，《卖火柴的小女孩》发表于1846年。当时，有一个朋友寄给他一封信，信里附着三幅图，要求他写篇童话，以配其中一幅图。他选择了描绘手中拿着一束火柴的穷苦小女孩的一幅，配上了这篇童话。这是因为安徒生的母亲，幼年是个讨饭的孩子。安徒生说：“妈妈告诉我，她没有办法从任何人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下来的时候，她感到饿极了。她把手伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，因为她相信这多少可以止住饥饿。最后她终于睡过去了，一直睡到下午。”这幅图，自然使安徒生想起了自己的母亲的苦难童年。文中那小女孩的模特儿是安徒生的母亲。

☆原文

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜—她可忘不了这个。

她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴又灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。

她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。小女孩向画片伸出手去。这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。

“有一个什么人快要死了。”小女孩说。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她∶一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。

她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。

“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

☆学习目标：

1. 使学生了解卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨遭遇，揭露了资本主义社会的罪恶。

2. 2.掌握动脑、动口、动手的学习方法。理解课文中含义深刻的句子，并体会它所表达的思想感情。

3. 3.学会本课生字新词。

4. 4.有感情地朗读课文。

5. 学习重难点：理解课文中含义深刻的句子并体会他所表达的思想感情：

6. ☆学习内容：

7. （一）字词：

8. 1.重点字：

9. （1）查字典

10. “魂”查“鬼”部

11. （2）注意下带点字的读音：

12. （4）易错易混字：

13. 蜷（蜷缩）烘（暖烘烘）梗（火柴梗）

14. 倦（疲倦）供（供给）哽（哽咽）

15. 跚（蹒跚）橱（橱窗）僵（冻僵）篮（摇篮）

16. 栅（栅栏）厨（厨房）疆（边疆）蓝（蓝天）

17. 2.词语解释：

18. 精致--质量很好。精，精巧，完美；致，精细，讲究。

19. 蹒跚--腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样子。

20. 慈爱--仁爱，喜爱。这个词一般用于长者对幼者。

21. 灵魂--迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂离开躯体后人即死亡（旧时迷信的说法，指能离开肉体而存在的精神。）

22. （二）重点理解内容：

23. 1.课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。

24. 提示：课文三次提到“大年夜”，第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”；第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。

25. 课文三次提到“大年夜”，这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯。

26. 2.读下面的句子，回答括号里的问题，理解句子的含义：

27. 提示：这些含义深刻难理解的句子①要充分朗读课文②要抓住重点词语，理解他的字面意③联系上下文，体会其中的含义，也就是说明白作者这样写的目的，即要说明什么？表达什么？揭露什么？

28. （1）“雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看出去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜--她可忘不了这个。”（她没注意什么？她“忘不了”什么？为什么要这样对比着写？）

29. 提示：小女孩没注意的是她美丽的金发，她忘不了的是大年夜。美丽的金发上落着洁白的雪花，确实很美，但她顾不了这些，因为饥饿寒冷缠绕着她，她更需要的是温暖与食物，尤其是大年夜，这是人们盼望的一年中最欢乐最美好的日子。这样对比着写可以看出小女孩对美好生活的渴望，突出了小女孩的冷、饿、生活的悲惨，说明那个社会多么的不合理。

30. （2）“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。”（小女孩既然冻死的，为什么还“两腮通红，嘴上带着微笑”？）

31. 提示：这句话的意思是小女孩冻死了，但谁也不知道小女孩曾经怀着对美好生活的向往，在幻景中看到过温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，慈爱的奶奶，在幻想中和奶奶一起飞向天国去寻找那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的生活。

32. （3）“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”（这句话是什么意思？把他放在全文结尾有什么意思？）

33. 提示：第一个幸福是指小女孩死时是在种种美妙的幻觉中度过的，是幸福的；第二个幸福是指小女孩死了就没有寒冷饥饿和痛苦了，就彻底幸福了.表达了作者对穷苦人民的深切同情和对但是社会的强烈不满，揭露了社会的黑暗.这是因为小女孩曾在幻想中感到自己的灵魂飞到了“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的天国去了。她就是在这样美好的幻想死去的，所以“两腮通红，嘴角带着微笑”。

34. 把他放在全文的结尾使我们感到小女孩死前是那样的向往美好的生活，但她只能在幻景中看到她想要得到的东西，而结局却是冻死街头。美丽的幻景与冷酷的现实形成鲜明的对比，更使我们痛恨那个罪恶的资本主义社会，对小女孩的不幸遭遇深切的同情。

35. 【解词造句】

36. [拖鞋] 后半截没有鞋帮的鞋。

37. [摇篮] 供婴儿睡觉的家具。形状略像篮子，可以摇动，使婴儿容易入睡。

38. [围裙] 工作时围在身前保护衣服或身体的东西。

39. [哆哆嗦嗦] 哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。本课中的哆哆嗦嗦指饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤抖。例：寒号鸟被西北风吹得哆哆嗦嗦。

40. [烤鹅] 一种挂在特制的炉子里烤熟的鹅。

41. [圣诞树] 圣诞节用的松树、枞树，树上装饰着小蜡烛、玩具和赠送的礼品等。圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的节日。多数教会规定12月25日为圣诞节。

42. [大年夜] 就是一年的最后一天。也叫除夕。

43. [富商] 拥有大量财产的商人。

44. [橱窗] 指商店临街的玻璃窗，用来展览货物的样品。

45. [灵魂] ①相信迷信的人认为附在人身上的主宰人活动的一种非物质的东西，灵魂离开身体后人就死亡。②人格，良心。本课是一种迷信的说法，认为一个人有一个灵魂，人死亡后灵魂升到天上去。

46. [喷香] 形容香气非常浓厚。例：桌上的饭菜散发出喷香的热气。

47. [穷苦] 贫穷困苦。例：那时，他们一家人过着穷苦的生活。

48. 【近义词】

49. 奇异（奇特）穷苦（穷困）慈爱（慈祥）

50. 【反义词】

51. 飞快<缓慢> 温暖<寒冷>

52. 精致<粗糙> 慈爱<冷酷>

53. 明亮<暗淡> 光明<黑暗> 快乐<痛苦>

54. 【词义辨析】

55. [温暖温和] 都是形容词，都有温度不冷也不热之意。“温暖”强调不冷，含有“使人感到舒适”的意味，多用于气候、阳光等。“温和”强调没有冷意，可用于气候和环境，也可用于性情、态度、言语等。

56. 【难句讲解】

57. 1.“她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。”

58. 这表明小女孩家里非常穷。她自己没有鞋，寒冬腊月出门，穿着一双大拖鞋，就连这样大的拖鞋也一直是她妈妈穿的。

59. 2.她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。

60. 这句话讲小女孩想从许多火柴里抽出一根来，擦燃了暖暖手。她没有卖掉一根火柴，自己却点掉一根火柴，她爸爸会打她的。她敢吗？难忍的寒冷逼得她顾不得挨打，终于抽出了一根。

61. 3.她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

62. 这是小女孩的幻想，说明小女孩在那个现实世界中只有寒冷、饥饿和痛苦。要想“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”，只有推翻那个人剥削人的社会制度。

63. 4.谁也不知道：她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。

64. 这位小女孩临死时“嘴上带着微笑”。人们看见了她那小小的尸体，只是淡淡地说：“她想给自己暖和一下”，谁也不关心她。可是作者却深入到小女孩临死前的心里。她看到过许多美丽的东西，尽管那是幻象；“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶”，她得到了人间的慈爱；奶奶把她带到“新年的幸福中去”，她怀着这样美好的愿望死去。而这些是“谁也不知道”的。

65. 【佳句赏析】

66. 1.可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

67. 小女孩长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披在肩上，可以看出，这是个美丽的小姑娘。但是，她没有心思去关心自己的美丽，她一心想的是今天是大年夜——一年的最后一天。在这样一个本应幸福温暖的夜晚，她却光着头，赤着脚，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看着有钱人家窗户里透出的灯光，无可奈何地闻着街上飘着的烤鹅香味。只因为她是穷苦人家的孩子，即使在这样的夜晚，也必须出来卖火柴，为家里挣一点钱维持生活。多么“可怜的女孩”啊！这段描写，深深地透露出作者对小女孩的同情。

68. 2.这是一道奇异的火光！

69. 这道“奇异”的火光，使小女孩看到暖烘烘的大火炉，得到了短暂的温暖和满足。在这雪花漫天飞舞的“又冷又黑的晚上”，这对于一个“赤着脚”、“一双小脚冻得青一块紫一块”、“蜷着腿缩成一团”、“一双小手几乎冻僵了”的小女孩来说，实在是非常可贵的。

70. 3.她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。对小女孩来说，这世界上没有光明，没有温暖。奶奶的出现使她无比留恋。她清楚地知道，火柴一灭，慈爱温和的奶奶就会不见的。所以，她不顾一切，“赶紧”擦着了“一整把”火柴。这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反衬了当时社会现实的冷酷。
    

⑺ 希望之村怎么砍掉醋栗树

在希望之村中，想要移除野生醋栗，首先要在木桩固定之后浇一碗水，然后快速用铲子来铲掉，需要注意的是一定要快速。其中，醋栗种子是由尖石加上醋栗得到的。
希望之村官方版下载是一款沙盒类手游，在希望之村官方版下载游戏中玩家生存下去，在非常原始的生活下，如果你想获得铁的话，就会被狼咬，想要成功找到铁就得制作武器来驱赶狼，你扮演一个母亲，需要在恶劣的环境下把孩子养大。跟随着你的长大你要做的事就是把荒凉的村庄建造自己的房屋;养殖动物获得食物;种植绿化，让自己的村庄更加绿色;发展自己的科技，壮大自己的产业，不做封闭落后一族。

⑻ 卖火柴的小女孩擦了几次火柴分别在什么情况下才得

卖火柴的小女孩擦了5次火柴。

第一次的时候是在小女孩觉得寒冷，渴望得到温暖的大火炉时擦了火柴，在火光里她看见了火炉，感受到了温暖。

第二次的时候是在小女孩觉得饥饿，渴望得到食物时擦了火柴，在火光里她看见了烤鹅，感受到了食物的美味。

第三次的时候是在小女孩觉得不快乐，渴望得到愉快开心时擦了火柴，在火光里她看见了圣诞树，感受到了没有体会过的快乐。

第四次的时候是在小女孩觉得不幸福，渴望有人能给她关怀时擦了火柴，在火光里她看见了奶奶，感受到了久违的幸福。

第五次的时候是在小女孩觉得痛苦，渴望有人带她离开这个痛苦的世界时擦了火柴，在火光里她看见了奶奶并跟她一同离开，感受到了幸福。

(8)希望之村生活的火柴在哪里得到扩展阅读：

《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。

小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满，无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。

⑼ 《卖火柴的小女孩》阅读感受。（40字以内）

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

正文内容：

《卖火柴的小女孩》这个故事大家一定都看过，我也一样，当我把这篇文章看完的时候，心里有一种说不出来难受滋味。

《卖火柴的小女孩》主要讲了一个小女孩在寒冷的圣诞夜里，因为没有卖出去一根火柴，不敢回家，最后被冻死在大街上的故事。

读着这个故事的时候，我仿佛看到了卖火柴的小女孩蜷缩在大街旁，冻得瑟瑟发抖，眼神里充满了孤独和无助。从她身旁走过了很多人，但是却没有一个人愿意买一盒她手中的火柴。小女孩一次又 一次的划燃自己手中的火柴，得到的，却不过是一个个破灭的美梦……与卖火柴的小女孩比起来，我们的生活是多么的幸福！爸爸妈妈关心我们，老师爱护我们。可是卖火柴的小女孩呢？她的结局是那样悲惨！

我真想来到小女孩身旁，用一根星星魔法棒给她变出棉衣、棉袜，让她穿的暖暖和和的，并把带到我们家，和我一起围着美丽的圣诞树跳舞、唱歌，并给她圣诞礼物，和她一起吃香喷喷的烤鹅。

小女孩蜷缩在角落了， 冷的瑟瑟发抖，却没有人给她一些吃的东西，或者买一盒她手中的火柴。读到这里，我心中充满着愤怒，为什么卖火柴的小女孩流落街头，而那些有钱的富人们却在家里花天酒地？我多想把有钱人家里的钱都取出来分给那些穷人们！

如果小女孩生活在我们身边，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴的去上学，坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课;在大年里她一定能和爸爸妈妈一起吃着团圆饭;如如果她生长在我们身边，她一定会对祖国的繁荣富强感到自豪；如果……看了这篇文章，我会更加珍惜现在的幸福生活，同时也希望大家珍惜自己幸福生活的同时，能向我们身边需要帮助的人们伸出我们的援助之手！

⑽ 希望之村如何制作月饼

月饼分为广式月饼、苏式月饼、法式月饼、冰皮月饼，每年中秋前后都会自己在家动手做很多送朋友。之前做过多次广式月饼、苏式月饼和法式月饼，很多朋友就说，家里没有烤箱也想自己做月饼，有没有什么好办法？今天这款冰皮月饼就非常适合家里没有烤箱又想自己动手的朋友们，只需要食材放蒸锅里蒸一蒸即可，制作过程简单，所需食材也不多，大家也可以根据家人的口味调整馅料和配方，喜欢吃水果口味的就做水果馅料，味道也是非常赞。

参考份量：50g模具20个

准备食材：

冰皮材料：糯米粉75g、粘米粉75g、澄粉50g、白砂糖45g、牛奶350g、玉米油35g、紫薯泥少许、南瓜泥少许、抹茶粉少许、红曲粉少许

馅料材料：紫薯泥200g、芸豆馅200g、奶粉45g

制作方法：

1、糯米粉、粘米粉、澄粉、白砂糖等混合装碗中

2、加入牛奶搅拌均匀

3、加入玉米油搅拌均匀

4、盖上保鲜膜放蒸锅上蒸30分钟左右关火

5、等蒸好的月饼皮放凉后揉成均匀面团，盖上保鲜膜放冰箱冷藏3小时左右

6、月饼皮冷藏的过程中开始准备馅，紫薯加入奶粉揉均匀后分成10个20g/个，芸豆馅同样准备10个20g/个

7、从冰箱中取出冷藏好的月饼皮面团，取5个小面团，每个约50g左右，其中4个面团分别加入紫薯泥、南瓜泥、抹茶粉、红曲粉揉成均匀的面团

8、5个不同颜色的面团分别搓成长条后并排放在一起

9、将5种不同颜色的面团条随意扭在一起

10、顺着颜色纹理分成30g/个的小面团

11、取其中一个擀成圆形，放上芸豆馅，用面皮将馅包裹起来，用手掌握住面团轻轻稍做整形

12、月饼模具沾上熟糕粉，放入包好馅的月饼进模具中，放桌面上按压模具顶部，提取月饼模具即成型

小贴士：

1、牛奶不要一次性加入，分次加入更易混合均匀

2、制作过程中黏手可加熟糕粉

3、熟糕粉是采用糯米粉小火炒制而成

4、冰皮月饼做好放冰箱中冷藏后食用口感更佳