生活中像9的东西有哪些

1. 在生活中有9立方厘米的物体有什么

生活中9立方厘米的物体很多，如魔方、面霜包装盒、药盒、首饰盒等。

2. 有谁知道数字1到9像什么呀！拜托各位了

1：可以看作是数字“1”，一根棍子，一个拐杖，一把竖立的枪，一支蜡烛

2：可以看作是数字“2”，一只木马，一个下跪着的人，一个陡坡

3：可以看作是数字“3”，两只手指

4：可以看作是数字“4”，一个蹲着的人，小帆船，小红旗

5：可以看作是数字“5”，大肚子，小屁股

6：可以看作是数字“6”，小蝌蚪，一个头和一只手臂露在外面的人

7：可以看作是数字“7”，拐杖，小桌子，板凳，三岔路口，“丁”形物

8：可以看作是数字“8”，数学符号“∞”，花生米，套环

9：可以看作是数字“9”，一个靠着坐的人

0：可以看作是数字“0”，胖乎乎的人，圆形“○”，鞋底，脚丫，二维空间，瘦子的脸

(2)生活中像9的东西有哪些扩展阅读：

阿拉伯数字的传入中国：

公元8世纪左右，印度数字（即阿拉伯数字）随着佛学东渐曾传入过中国，但并未被当时的中文书写系统所接纳。大约在公元13到14世纪之间，阿拉伯数字由伊斯兰教徒带入中国，亦未成功。

明末清初，中国学者开始大量翻译西方的数学着作，但是书中的阿拉伯数字都被翻学译为汉字数字。阿拉伯数字在中国最早使用是在清光绪元年（1875年），原始版本《笔算数学》对引进的阿拉伯数字作了介绍以及使用。

3. 日常生活中数字9的物品

计算机，药物，纸牌，书本，铅笔等等。
这些物品上的数字都是印上去的，也就是采用了印刷技术。
印刷是把文字、图画、照片等原稿经制版、施墨、加压等工序，使油墨转移到纸张、织品、皮革等材料表面上，批量复制原稿内容的技术。简单意义上说，印刷是使用印版或其他方式将原稿上的图文信息转移到承印物上的工艺技术，也可以理解为使用模拟或数字的图像载体将呈色剂转移到承印物上的复制过程。

4. 生活中哪些东西像数字

综述：1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。

数字：

数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。数字是一种用来表示数的书写符号。不同的记数系统可以使用相同的数字。数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的。

5. 谁知道生活中那些物品像数字

看看幼儿读物：1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。

6. 找出生活中的9种物体都有啥呀！一年级数学题

电现、冰箱、洗衣机、桌子、凳子、微波炉、电饭锅、水杯、碗

7. 生活中哪些是与9有关

1. 九连环。九连环是中国传统民间智力玩具，以金属丝制成9个圆环，将圆环套装在横板或各式框架上，并贯以环柄。玩时，按照一定的程序反复操作，可使9个圆环分别解开，或合二为一。

2. 九重霄。九重霄，古代神话传说天有九重。在中国传统文化中，以九来表示极多，有至高无上地位，九是个虚数，也是贵数，所以有极限之意，指天之极高处。

3. 九角戏。高甲戏又名"戈甲戏"、"九角戏"、"大班"、"土班"，发祥地为福建泉州，发源于明末清初闽南农村流行的一种装扮梁山英雄、表演武打技术的化装游行;高甲戏的传统剧目有九百多个，而演出剧目则分为"大气戏"(廷戏和武戏)、"绣房戏"和"丑旦戏"三大类;高甲戏的角色原来只有生、旦、丑，后来又先后增加了净、贴、外、末和北(净)、杂二色;高甲戏的表演艺术来自梨园戏、木偶戏、弋阳腔、徽戏和京剧;高甲戏的音乐唱腔以南曲为主，兼用"傀儡调"和民间小调;高甲戏使用的乐器分为文、武乐二种。

4. 另外还有九音锣， 九九歌等等。
   

8. 幼儿数学里9像什么

9像蝌蚪小尾巴。1像铅笔细又长；2像小鸭水上漂；3像一只小耳朵；4像小旗随风飘；5像衣钩墙上挂；6像哨子吹口哨；7像镰刀割小麦；8像两个小圈圈。

凑十法儿歌：

一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

专家说法

哈佛大学数学教授丘成桐认为：孩子在数学教育中真正需要的是开发左脑的潜能并使之转化为严谨的推理能力、抽象概括能力、周密的思维能力和解决问题的实际能力等多种能力的培养。“中国儿童潜能开发研究中心”表示。

由窝窝家早教中心研发的数学启蒙产品《金牌数学》真正意义上实现了对幼儿右脑的刺激、左脑的开发和左右脑均衡发展，实现了将抽象数学生活化、形象化，实现了逻辑思维、观察、分析、辨别、解决多种能力的培养。是幼儿数学启蒙教育不可多得优秀早教产品。

9. 生活中的哪些物品可以用1-10表示出来

1、筷子或棍子

2、电灯开关

3、耳朵

4、桌子腿或汽车轮胎

5、手掌

6、汤勺

7、镰刀

8、麻花

9、蝌蚪尾巴摇

10、铅笔加鸡蛋

1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟叫，7像镰刀割青草，8像葫芦拧一遭，9像气球飞上天，10像火腿加鸡蛋。

(9)生活中像9的东西有哪些扩展阅读：

让幼儿认识数字1~10,知道数字能表示相应物体的数量。

教学重点、难点：让幼儿认识并掌握数字1~10

难点:让幼儿在生活中知道数字表示相应的物体数量

教学内容：

1、游戏导入《拍手歌》

你拍一我拍一，一只孔雀穿花衣,你拍二我拍二，两只小鸭上河沿....

2、认识数字

让幼儿自由观看课桌上的数字卡片，并让幼儿自由介绍自己认识的数字卡片，巩固练习《数字歌》。

1像铅笔会写字，2像鸭子，水中游3像耳朵,听声音。

4像小旗,迎风飘，5像称钩，来买菜，6像哨子，吹声音。

7像镰刀，来割草，8像麻花,拧一道，9像蝌蚪,尾巴摇。

10像铅笔加鸡蛋。

10. 作业问题1到9在生活中都像什么啊

1像铅笔，2像鸭子，3像耳朵，4像红旗，5像秤勾，6像哨子，7像镰刀，8像葫芦，9像蝌蚪