怎么观察生活水平

‘壹’ 反应居民生活水平的指标是什么

您可能已经从自己的生活中观察到了这样的变化：近年来我们的收入中用于食品支出的比例在变小，品牌产品和休闲娱乐的支出越来越多，朋友们都开始热衷于投资，经济学中用“基尼系数”反应这种生活水平的提高。事实上，亚洲多个国家面对同样的局面：经济快速发展、货币升值、政府致力于推动内需增长和投资市场兴旺，这让亚洲人的消费指数提高不少。英国ECA顾问公司的一项指数很能反映这一变化：生活指标城市一张电影票一顿快餐一台洗衣机一公斤大米一罐饮料东京(日本)14.59美元12.62美元839.92美元6.10美元1.35美元首尔(韩国)8.67美元18.09美元1096.82美元5.07美元1.07美元北京8.39美元14.78美元627.81美元2.38美元0.67美元台北8.35美元9.65美元852.91美元2.34美元0.81美元香港8.64美元12.43美元531.48美元1.70美元0.83美元新加坡5.78美元11.44美元427.13美元1.61美元0.81美元雅加达(印尼)6.29美元 11.57美元661.76美元2.30美元0.91美元说明：亚洲货币的普遍升值和对经济增长的预期，使得“老牌儿劲旅”东京不在是亚洲消费最高的城市，这在另一个程度上也反映出了亚洲超级城市之间的差距在缩小的事实。蕴藏巨大机会的亚太消费市场据瑞士信贷的估计，日本经济逐步复苏和其他亚洲国家的发展，到2014年中国将成为全球第二大消费国，印度也将成为全球第五大消费国，这三大经济体系足以让亚洲成为全球最大的消费市场。葛瑞集团的《Eye On Asia》调研显示，对于在欧洲和北美已经占据市场的国际品牌而言，亚洲仍是新鲜的——交织在传统与现代的多元化社会中，亚洲式的生活丰富多彩，亚洲人变得富有冒险精神、喜欢挑战和尝试。传统的营销理念将消费者划分成某些固定的群体，比如：依照年龄、职业、收入水平和受教育程度等因素划分客户群，但这些做法并不能有效的找到目标客户，因为消费者的多样性使得划分产生重叠或是有盲点，比如：某国际公司在上海分公司的总经理发现，办公室里的几个女孩子都用LV皮包，有些女孩子薪水是她的一半，有些甚至只有她的1/6，但她们都是“奢侈品”消费者。新崛起的亚洲，消费者可能是是因为追求生活品质而消费，也可能是为满足品牌诉求或是自我包装的需要……消费者自己在不断地寻找能丰富他们生活的方式，这使得多品牌的选择购买模式变得更为流行。除了拥有多元的消费诉求之外，亚洲各区域之间还显示出了差异巨大的消费文化。平均有56%的亚洲人表示非常容易被潮流影响——当然，这一数据超过欧洲国家41%的比例——但在不同国家中结论亦不同：在斯里兰卡有84%的人赞成上述观点，但在日本这一比例只有35%。亚洲消费者是否易被潮流所驱动？答案可能与社会文化、消费者结构甚至是经济增长模式有关。亚洲文化差异性巨大，生活传统也各有不同，在全球一体化进程中的接受程度自然不同；此外，几个被称为“新兴市场”的国家劳动人口比例高，人口红利为经济注入活力，但一部分80年代崛起的区域却可能进入老龄化社会。

‘贰’ 人民生活水平高低看什么数据

标准不一
经济学认为可以看恩格尔系数

世界着名的德国统计学家恩思特(恩格尔阐明了一个定律：随着家庭和个人收入增加，收入中用于食品方面的支出比例将逐渐减小，这一定律被称为恩格尔定律，反映这一定律的系数被称为恩格尔系数。其公式表示为：
恩格尔系数（%）= 食品支出总额 /家庭或个人消费支出总额×100%
恩格尔定律主要表述的是食品支出占总消费支出的比例随收入变化而变化的一定趋势。揭示了居民收入和食品支出之间的相关关系，用食品支出占消费总支出的比例来说明经济发展、收入增加对生活消费的影响程度。众所周知，吃是人类生存的第一需要，在收入水平较低时，其在消费支出中必然占有重要地位。随着收入的增加，在食物需求基本满足的情况下，消费的重心才会开始向穿、用等其他方面转移。因此，一个国家或家庭生活越贫困，恩格尔系数就越大；反之，生活越富裕，恩格尔系数就越小。
国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59% 为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕。在我国运用这一标准进行国际和城乡对比时，要考虑到那些不可比因素，如消费品价格比价不同、居民生活习惯的差异、以及由社会经济制度不同所产生的特殊因素。对于这些横截面比较中的不可比问题，在分析和比较时应做相应的剔除。另外，在观察历史情况的变化时要注意，恩格尔系数反映的是一种长期的趋势，而不是逐年下降的绝对倾向。它是在熨平短期的波动中求得长期的趋势。

‘叁’ 如何看出一个人的消费水平

穿着。判断一个人是否真的有钱，首先要观察他日常的穿着。有些人为了装有钱，可能在会友的时候穿的很名牌，但是在日常的生活中却是没有办法装的。如果天天都是各种名牌的那就是有钱的，就算有钱低调的人，也不可能会经常穿各种路边摊的。

配饰。一个人配饰的品味就代表着这个人的品味，而品味也能够体现出一个人的经济状况。一个人或许能够在没有钱的时候借钱买高价位的手机，但是像手表之类的却是骗不了人的，特别是一些成功的人士。

交通工具。没有一个很多钱的人会选择出门时挤各种公交，也没有一个很穷的人能够在出门时开各种豪车，这也就很能够判断一个人是否真的很有钱。

社交群。一个人的社交群就体现了一个人的身份和地位，而这也是一定程度上体现一个人的收入水平的，一个很穷的人不管用什么方式不可能会挤进富人的社交圈，而有钱人也不可能会活跃在贫民圈。

生活细节。细节很能够体现一个人的综合素质，对于那些真正的有钱人对生活的要求是相对高一些的，而对生活的各种要求就体现在日常的生活细节上。比如一起出去吃饭，经常买单的肯定是相对比较有钱的。

对金钱的态度，这也是最直观的判断依据，装着很有钱的人不可能会视金钱如粪土的，而且很多时候装只是一时的，只是表面化的，只要用心去观察，很容易就可以判断出来的。

‘肆’ 怎么观察生活，细微的洞察力

不同的人在天资、能力、个性、生活阅历、社会经验等方面存在着不同的差异，因而对一件事情就可能产生不同的看法，仁者见仁，智者见智。又由于各人所处的地位、担负的工作及生活习惯不同，从不同的角度去观察问题时，也会得出不同的结论，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 在日常生活和工作中你可以发现，有些人擅长于察颜观色，而有些人对别人的态度变化则显得迟钝木讷，这说明不同的人敏感性和洞察力是有一定判别的。如果你具有敏锐的观察能力和行为上相应的灵活性，从这个角度看，你是比较适合从事推销工作的。 身为专业推销员，不管是你去客户的办公室，还是客户来找你，一开始，你一定要先探求视觉上的信息。客户是什么模样？他的整体外表、衣着打扮如何？开什么车？对待同事的方式如何？你也要注意极细微的小地方，如手指甲、头发、鞋子、手上戴的戒指和手表等等。 有一些推销高手，厉害到能把见过的陌生人从头到脚如数家珍地把二三十样的小事物描绘出来，即使跟他相处时间极其短暂。这种只看几眼就能迅速记住细节，然后归纳出客户模样，形容得头头是道的观察本领，是不是会让你想到神探福尔摩斯？单单这一项观人入微，能精确推算出人家生活状况的本领，就足以让福尔摩斯加入推销高手俱乐部！ 当然，这种本事是要经过不断训练，不断积累经验才能拥有的。 有好奇心就够了 如何才能提高你的观察能力呢？ 答案是：有好奇心就够了！ 好奇心是推销高手特有的一种厉害本质。对人、对事、对一切能让这个世界团结运转的东西好奇。 好奇是出自内心的一种疑问，要是有足够的好奇心，一个月之内学到的知识会比别人一年学得还多！所谓好奇，包括观察、发问、学习。所以，你要尽量好奇才行。 让我们来设想一种情况，一位推销员去参加在职进修研讨会，他会秉持什么态度？也许到那里，参加了每一场演讲，觉得有些很不错，有些却无聊得让人想睡觉。结束后，也许认为自己学到了一些经营法宝，也许会懊恼自己浪费了时间和金钱。 有好奇心的推销员会如何呢？他也和其他人一样，希望听到些专家之言。可是，他会同时睁大眼睛观察周围的一切状况和每一个人、重要的事物和一些看起来毫无关系的细枝末节，正因为他对任何新事物都好奇，他会注意： 会场上其他同仁如何穿着打扮，是打领带，穿运动鞋，还是手上带了戒指，为什么？他们开哪种车子？ 留小胡子是不是已过时了？现在流行看哪些书？ 哪些同事让人有鹤立鸡群的感觉？为什么？他们有什么特质和表现？ 中场休息时同事们谈的是什么？有没有什么新趋势或新的市场契机？ 有没有谁做了什么可观的推销演说，厉害到连沉睡了的客户都能被说服？ 那些讲师上台时的气势如何？看得出他们花了什么工夫在自己的外观打扮上吗？他们是不是真的像自己说的那么有权威、有成就？他们是如何掌握观众的？ 这样的推销员的与众不同之处就在于他抱着不同的心态，所以在研讨会上除了听讲之外，还有获得 满箩筐的宝贵经验和知识。 缺乏好奇心的推销员却只知道大肆批评讲现差劲，抱怨什么都没有学到，言下之意当然是错不在已…… 请你把这种好奇心推而广之，应用到生活的其他方面上去，不论是在事业上，还是在私人生活上。 只要拥有想观察、发问，外加学习的那股动力，只要你对事事好奇，就等于对这世界，对周围的人、事、物睁开了另一双眼睛。有了完全不同的正面观点，你的经验宝库就会迅速充实。 观察可见的信号 客户每一种表情和动作都有一种潜在的含义，那些明显的生理变化，相信你能够从人们的购买习惯 中发现一些有价值的信号。

‘伍’ 如何培养学生观察生活，感悟生活的能力

观察能力是学生学习能力的重要组成部分，也是学生的重要心理特征之一。学生的观察能作为一种心理品质，是在成长中通过学习逐渐形成的。

1、充分发挥教师的指导作用。

培养学生的观察能力，教师的指导是一个重要因素。恰当而适时的指导，将会对学生的观察起到积极的引导点拨作用。教师在指导学生观察时，还要注意引导学生开动脑筋、积极思考。物理学发展史上因观察不细致或观察未与思维结合而导致与重大科学发现失之交臂的事例不胜枚举。教师可用这些事例，结合观察练习，对学生进行观察品质的教育。

2、给学生提供尽量多的观察机会。

在教学中培养学生的观察能力，主要是通过演示实验和分组实验。此外，物理学研究对象的广泛性，使得教师可以在日常生活、生产活动中找到可供观察的实例，引导学生去观察和思考。由于这种观察活动的对象是学生日常生活中常见的物理现象，并且由学生本人相对独立地进行观察，这不仅有利于培养学生观察的积极性、主动性，而且对于其他能力的发展也有着积极的作用。

‘陆’ 怎么观察生活

观察方法1由点到面2有局部到整体,再从整体到局部3从共性中发现特性4由声音到形象,再由形象到声音5有个体到群体,由群体到个体6由类型到典型 三、观察角度1观察,分析,体验,感受日常生活中不同的人物的社会状态,职业,道德,阶层,心态.2身体状态,健康,年龄,性别等构成的形态3情感状态,待人接物,与人交流,情绪流露4分析揣摩他们的行为欲望,行为需求及动机5观察分析他们的行为方式和手段6观察他们的控制与张扬你会觉得,你在人生这场戏里,无时不刻在扮演什么角色

‘柒’ 如何利用观察法来观察一个社区的人群生活水平

留意小区周边的人流量，小区周边房子的入住率。
不排除有些新开发区都建设有较完善的小区周边配套，但是因为是新区，人流量较少，房屋入住率不高。一般来说，小区周边的人流量很大，配套设施完善，那么这个地段一般都是较成熟的地段或者是老城区，属于消费水平较高的社区楼盘。

‘捌’ 想知道一个人生活的好不好，应该观察他的哪些方面

都说，一个人真正面临的考验，就是独自面对生活的时候。因为只有当我们独自生活时，才能够更加深刻地感受到世间冷暖，才能够在突如其来的磨砺中日渐壮大自己。而总有一些人，哪怕时刻面临来自四面八方的恶意，也依然能够从容应对，谈笑自如。其实，一个人过得好不好，只要从以下这三点，就能够分辨出一二来。

最后，一个人过得好不好，是他人所无法评判的，只有自己内心真正感受到了满足感和充实感，这一刻就是最好的自己。每天进步的自己，就是最好的自己。我们无法成为这个世间顶尖优秀的人，但可以通过努力让自己一点点积累物质，通过时间一点点积攒阅历，通过人格魅力一点点扩大自己的社交圈，上述这一切，只要认真生活，努力上进，我们终将得到和拥有。

爱人先爱己，学会爱己，方能从容。

‘玖’ 怎样去观察一个城市的生活和综合实力

其实考察是有时间限制的，走马观花是通病：
1，要看它的商业街和夜生活如何，一个城市的繁华点在于此，而不是高楼和立交桥等。
2，最好是自己到实地了解，少听官方播报以免误导。例如上海城隍庙人如潮水，而离它不足200米的街道则静如处子。
3，去了解当地居民，看看他们需要什么后，在与官方资料对比，形成自己的启示或思考。
4，观察它们的建筑手法、风格、景观特点，包括一个小品的设计与规划建设布局形式；一个护坡的建设缘由。。。。
5，考察一个城市还要看它的大环境，因为这是一个城市发展的必由之路，包括自然地理、气象环境。。。。。。

‘拾’ 如何去观察生活

1。向前走不一定有进路，但是退一步或许真的是海阔天空。有时候一直冲向前并不一定是前进，或许换一种方法，像蜂鸟一样，向后飞可能才是适合自己的前进方式。
2。抛开名利之心，仔细地发现生活中很自然的现象给我们的启迪。亲近大自然，领略生活。