读书中有什么生活方式

㈠ 怎样才能把读书变成一种生活方式

无意中看到董卿的采访，谈到阅读，她说：我每天睡觉前都坚持读一个小时，这几乎是必须要做的的，也没什么特别的。许多人问，你能坚持吗？我认为你是否坚持并不重要，也就是说，你已经习惯了。卧室里没有电视机，没有手机，也没有电子产品。这也是我的习惯。静静地阅读后你就可以睡觉了。

比尔盖茨可以说是每周读一本书，俞敏洪也是一样，巴菲特每天读500页，作为混沌大学的创始人李善友教授每天都在精神最佳的状态下读书，纸质书是他们的最爱，比尔盖茨喜欢边写边看。李嘉诚的阅读习惯是倾听。尽管每个人都有不同的阅读方式，但毫无疑问，阅读已经成为他们的生活方式。

阅读对一个人的成长和进步非常重要，对领导干部来说，提高自身素质、做好工作更为重要。如果领导干部不加强学习和学习，他们的知识就会老化，思想就会僵化，能力就会下降，党和人民的事业就会耽误。通过读更多的书，我们可以增强我们的理想和信念，锻炼我们的道德，保持我们的健康生活和文化境界。只有当你渴望学习时，你才能进步，只有当你擅长学习时，你才能有技能。领导干部坚持学习各方面的知识，开阔眼界，提高技能，避免陷入无知、少知、混乱的困境，解决技能不足、恐慌、落后的问题。

㈡ 读书，是一种优雅的生活方式

读书，使人体清，心远。

书读的多了，生活乐趣自然增多。

有时候，我们会认为读书无益，

其实，书中的知识早已融入我们的细胞里面，一个人的容貌、谈吐、见识都藏着他曾读过的书。

一个饱受书籍涵养的人，即使日子再平淡，也可随处见诗意。

读书，是我们摆脱平庸，活出优雅的一种方式。

因了父亲是老师缘故，打小家里就有个奇怪的想象：书比谷物多。竹筐里面是书，背篼里面是书，连装粮食的仓库也是书。

当真是∶田园怡乐，书卷有香。

或许是受了环境的影响，也或是受了“男儿必读五车书”的启迪，从小我就对书本情有独钟。

手不离书，骑牛读书，林下读书；烧饭时，借着膛火读书。一日不读书，便觉得索然无味；三日不读书，言謇语迟。

一书在手，目之所及，足之所至，皆是优美风景。

我在想，读书之美，在于意，存于境。一个喜欢读书的人，内心必定住满阳光。

多读好书，它能够带你领略这个世界。每当你捧起一本书，是不是会觉得内心便不在浮躁了？

是的，翻开书本，沉浸在浩瀚如烟的文字世界里，你就会发现时间慢了下来，尘世的喧嚣静了下来，阳光和时光一起停滞……，这世界就剩下优美的文字。

多读书，学更多的专业知识，在日积月累中，形成独有的精神气质，丰盈你的内心世界。与人交往，我们可以引用书中的专业知识使人更信服你，让别人觉得你更专业，更有内涵。

多读书，带来的不仅仅是渊博的学识，格局的开阔，还会带来内心世界的富足，让让人们更容易感受到生活中的点滴幸福。

读好书，可以让你知礼节、懂进退，举手投足之间，一词一句都散发着迷人的魅力。你留给别人的第一印象就是温文尔雅，谦谦君子，对你的事业犹如神助。

多读书的人，跟常人大有不同，他们不论是身处清贫之境还是富贵之地，都能从其言行举止中读出韵味；锦衣玉食之中也有书香之神韵，粗布麻衣也难掩其昭华。

现阶段人们的物质生活提高了，有的人忙于奔走钻营，为了蝇头小利，弃书本如糟粕，内心自然就龌龊。

《史记太公自序》指出“神者，生之本也，形者，生之具也。形神骚动，欲与天地长久，非所闻也。”可见，心灵的净化所需要的是富有引导性的知识，而读书，恰好是最好的补给。

孤独是生命之常态，陪伴才显得分外珍贵。每当孤独的时候，以书为知己，让书来陪伴我们吧！

在书本中走近先哲，聆听教诲；

在书本中体验鸟语，感受花香；

繁复的世界，不及一本好书具有吸引力；高官厚禄，不及一本先贤的着作升华精神气质；万千红颜不及一本好书来得美妙。

在书中，享受阅读带来的惬意，摈弃世俗的喧嚣与浮躁，移默化地净化心灵，日里满是光照，生活更充实、更富诗意。

书，是有灵魂，是有香气的，沉浸在文字里，时光充满诗意芬芳。

人活到极致，一定是素与淡。多读书的人，更简素、更淡然、更心安。这份内心世界的清幽淡雅，铸就优雅的生活情趣。

韶光易逝，唯有爱读书，读好书的人，像一杯陈年佳酿，在远去的岁月中笑谈自若。

无论是出于什么缘由的阅读，只要是能提升自己的书籍，就是有意义的阅读。而那些精神养分，最终都会让我们的生命变得更加有趣。

作者：邹謇

※邹謇，一个痴迷写作、国画，喜欢花花草草的中年大叔，已出版散文集《淡淡的槐花香》，着有长篇小说《太医令》，《冥图》，《春野小村长》，《我们的青春拐角》等作品。多有疏漏，烦请斧正。感谢您的阅读、转发。

㈢ 让读书成为我们的生活方式的理解

现在很多家长，甚至于在我们小的时候。都告诉我们读书以后才有好工作。读书才能考大学。以至于我们考上了大学以后，我们就不读书了。
甚至于读书像是洪水猛兽。
但让读书成为我们的生活方式，是重新看待读书这件事。像我们有人喜欢滑滑板一样，喜欢画画一样。把读书看成一种享受，我们从中获得乐趣。读书还有好处，就是让我们智慧。所以，努力把读书融为我们生活的一部分。

㈣ 让读书成为一种生活方式

一家之言，仅供参考：读书成为一种生活方式是比较高的一种境界，需要一个渐臻佳境的过程，切莫心急，读书还是一种心态：安静，虔诚，虚心，专注，所以急不得。兴趣是最好的老师，什么时候想读书了就读，久而久之自然会喜欢上读书，而后才能让书成为你生活中的一部分。还有，心烦意躁时或不想读书时不要强迫自己，那样只会使自己讨厌读书，产生不良影响。记住，读书是快乐的。祝你心想事成，呵呵

㈤ 让读书成为我们的生活方式

“读书百遍，其义自见。”这句话早已成为现代社会脍炙人口的名言了。而回眸古时，那凿壁借光的匡衡，悬梁刺股的孙敬与苏秦。也当是早已将读书学习当成一日三餐必要所需了。其实，人真的已经离不开书了。人刚降临人世的时候，不都是一字不识的吗？都是因为书的眷顾才使人们变得有素养、有知识的人。

学生读的是教科书，兴趣爱好者读的是科普书，爱好文体的人读的是文体书，就连学富五车的教授也天天捧着一本辅导书在那接受新的知识呢。可见书已成为如吃饭用的家伙一般重要了。的确，知识是学不完的，老师也不可能永远跟着你。大家必须捧起书，让读书成为我们的生活方式。从古至今，书的一切都经过了许许多多的变化。从竹简到电子书，由甲骨文到简体汉字。甚至笔也渐渐被输入法所替代了。可见，现在这个充满花样的世界已将书本以高科技的形式展现给千万个书虫了。想看书，不必奔波去图书馆，更不必筹钱买书了。想看书，只需网络一下。就连珍藏版书刊都能轻松一睹了。现在有这么好的环境何不放下你手中的mp3，psp和鼠标键盘…去过过书瘾？书，它给予了我太多、太多。还记得刚上一年级时，我还是一个不爱读书的顽童呢。直到在父母的帮助下接触一本名为的书籍。一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的'情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已…泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”

主人公，一位朴实善良的小学生用它的行动诠释着爱的真谛。还记得那让人意味深长的一个段落"五年级的一位老师来给我们班代课了。这位先生以前曾经做过盲童学校里的教师，是学校里年纪最大的先生，头发白得像棉花做成的假发，说话的调子很妙，好像在唱悲歌。先生于是静静地开口了：“你们说‘盲童盲童’，好像很平常。你们懂得‘盲’字的意味吗？请想想看，盲目！什么都不见，昼夜也不能分别，天的颜色，太阳的光，自己父母的面貌，以及在自己周围的东西，自己手所碰着的东西，一切都不能看见。说起来竟好像一出世就被埋在土里，永久住在黑暗之中。"爱其实很伟大,爱是宽恕的也是包容的。"只要人人都奉献出一点爱,世界将变成美好的明天。"《爱的教育》诠释了素质教育就是"爱的教育"。对父母的爱,对老师的爱,对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。的确,文艺生活离不开书,享受生活离不开书,学习知识离不开书.....一本书的影响就可能会改变这个世界。让我们养成读书的良好习惯,为社会的进步作出努力!

㈥ 读书是另一种生活方式散文

那是四十年多前的时候，在我家附近的山坡上有一个放羊的孩子，把羊放在山坡上吃草，自己斜躺在太阳照射下的山坡上，手上常常捧着一本书，在和煦的微风和温暖的阳光下读得是那样的专注。

那个经常边放羊边看书的孩子就是少年时候的我。

小时候家里喂养了几只羊，还没上学就一个人去山坡上放羊，因为人小思想单纯，对什么事情都无畏无惧，敢上树掏鸟窝，敢在草丛里抓蛇，也敢靠在坟头的朝阳处晒太阳。

后来上学了，认识了一些字，就想着急于知道大山外面的世界。于是，就去看课本以外的书。那时候的课外读物很有限，书店里除了教课书，很少有文学类的书籍，世界名着更是很难买得到。在那样缺吃少穿的年代，即使书店里有书卖，家里也不会给我列支这笔不小的费用，只能在同学间借看有限的书籍。那时候只要知道谁手里有书，就会想办法借来阅读。一段时间过后，喜爱读书的几名同学再拿不出新书，我们就商量各自去买书，然后互相传看。对喜爱读书又没书可读的人来说，这是一种很可取的好办法，于是就省钱攒钱去买书，在书店有限的书籍中挑选自己喜爱的书，常常是一本书买回来自己还没看，就先拿给同学们传看。

读书让我开阔了视野，知道了世界的广阔、神奇和丰富，知道了人活着需要一种精神，需要一种追求，更需要一种信仰。

然而，在读书无用论的年代，老师不安心讲课，学生不安心学习，读书没有了氛围，没有了环境。我的父母都是平民百姓，只识得几个常见的字，只会写自己的名字。因此，没上学时候，家里没有一本书。不知道书是什么，也不知道读书有什么用。

读高中时候，同桌的同学也很爱看书，经常带着厚厚的小说到学校去看。知道我爱看书，他就帮我借书。《青春之歌》《红岩》《第二次握手》等很多书籍，都是那时候在学校的课堂上阅读的。高中阶段虽然没学到多少文化知识，却实实在在读了一些书。

高中毕业进入技校学习的两年中，一名同学认识图书馆的管理员，经过他的沟通协调，我们有了用学生证可以去图书馆借阅书籍的待遇，《家》《春》《秋》《童年》《在人间》《我的`大学》以及《红楼梦》《西游记》《儒林外史》等，一部部中外名着走进了我的视野，走进了我的内心世界，这期间，也是我读书最多的两年。

工作之后，尽管工厂的工作与文字无关，但我还是坚持读书，在文字中寻找乐趣。

因为自己从事的工作是设备电气维修，闲暇时候也喜爱摆弄一些电器的东西。邻家换个灯头，接个插座，只要邻居张口，我都是有求必应。因此，在平房居住时，也真正混了个好人缘。知道谁家有书，也能张口借出来。附近一家是刚从农村来到煤城定居不久的新邻居，夫妻两人靠打零工卖苦力维持生活。一次帮他家里修灯时，看到简陋居室的柜子上，竟然有一本世界名着《红与黑》，惊喜之余，从一本书上看到他们物质生活简单的背后却有着充实而丰富的精神支柱。在感叹之余，我借读了这本名着，阅读之后，感觉好像在饥饿时候饱餐了一顿美味大餐。

附近有位老中医，家里有些国学藏书。邻居们都知道，他家的东西，别说是书，就是日常生活中的一些小工具，也很少有人能借出来。因为父亲与他有些交往，我偶尔也跟随父亲去他家里玩。我属于性格内向之人，不善于与人交流，或许在他的印象中，我是那种朴实本分的孩子，不会花言巧语，更不会阿谀奉承，尽管老人性情孤傲，但他也乐于与人接触交流，期望有倾诉的对象，却又放不下老学究的身份，在大家都对他敬而远之的时候，他却乐于向我敞开心扉。慢慢地，便抛开父亲这层关系，与他结成了忘年之交。经过一段时间的交往，我从对他的了解和掌握的他治愈一些疑难病症的事例，为他写了一篇通讯报道，征求他的同意后，投在了当地的日报社。报道发表后，看到自己的事迹上了报纸，他对我另眼相看了。我不知道这篇为他扬名的报道是否为他带来了患者，是否为他带来了效益，但他此后把自己的藏书拿给我看了，从他那里我借读了很多国学方面的书籍。

工作以后，每月有了收入，也有了自己的零花钱，这些零花钱我基本都拿去买书了。这时候的书店也随着社会的发展，思想的开放而丰富了书架，很多过去禁读的书籍都摆上了柜台。《红与黑》《雾都孤儿》《少年维特的烦恼》等，每次都是看着这本书，计划着下次买什么书。几年间，一本本地买，一本本地读，细算起来也买了很多书，读了很多书，也存下了很多书。

从工厂到机关科室，成为了一名文字工作者。写文字与读书有着无法分割的关联，读书便成了我工作的一部分，此后再不用像上学和在工厂工作时候躲着老师、躲着领导偷偷看书了。完成手头的文字工作，就可以光明正大端起书本读书，书中的文字让我的精神世界有了丰富快乐自由的空间。

人在一个方面过于专注、过于投入，往往就会忽视和淡漠了其它方面的事情。直到今天，在机关科室工作了近三十年的时间，还是无法改变自己的性情，仍然是两耳不闻窗外事，埋头品读自己喜爱的书籍，书写自己喜爱的文字，不善于与人交流沟通，也不去谋划自己的前途命运。

读书，让我跳出了眼前纷繁的物质世界，与世无争，远离喧嚣嘈杂，远离官场权贵，专心于在饱含着各种味道的文字中感受世界的美好。在读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，读美丽背后的丑恶，读微笑背后的狡诈。

读书，就是把生活中的寂寞时刻转换成一种享受的模式。书虽然不能帮我解决一时的问题，却能给我一个好的空间和视角。读书多了，内心才不会空虚，空闲时候才不会无聊。读书能让自己看清世界，也看清自己，让自己在孤立无援和无所依靠的时候，感受到一种精神和满腔的智慧，给我无穷的力量，让我坚持坚守和无所畏惧。

我就是一个普通老百姓，平凡地来，平稳地走，当平凡的人，做平凡的事，还要坚守平凡的初心。不愿低头求官，只想着努力做好自己的事，万事随遇而安。

其实，读书只是另一种生活方式而已。

㈦ 让阅读成为孩子的一种生活方式呢

“读书破万卷”，从小养成孩子爱读书的好习惯不但可以丰富孩子课外知识，一本好书还能教会孩子如何做人，培养孩子正确的德行，那么如何培养孩子对读书的兴趣昵？谈到这个问题，总是令很多家长头疼。因为生活中我们常常看到很多孩子不愿读书、讨厌读书。在他们看来，读书是一件很枯燥的事情，有一点空闲时间，他们都用来看电视、玩电子游戏了，实在是静不下心来看书。因此家长要舍得购书、藏书，构建书香家庭，培养主动读书的意识。要努力让读书成为孩子的第一需要。只要家长有意识地培养孩子的读书习惯，孩子就会热爱读书，把读书当成一种享受

所以，要培养孩子对读书的兴趣，是一项长期的工程，不是一朝一夕能够做到的，需要耐心和信心。总结这些年我引导依依读书的经验，可以从以下几个方面着手：

1．趁早，读书给孩子听。

培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好。在犹太人的家族里，他们爱书如命。在每个犹太人家里，当孩子稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻：书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情，以此唤起孩子对书，对文字的兴趣。

阅读从倾听开始，孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。经常给孩子读一本经典童话或寓言，让孩子从小就感受到书中的快乐和情趣。“为孩子大声地读书”是培养孩子阅读习惯的最为简易而有效的方法。这里所说的“大声”并不是发出很高分贝的声音的意思，而是指“读出声音来”让孩子能够听清楚。每当我们给孩子朗读时，就会发送一个“愉悦”的信息到孩子的脑中，甚至将之称为“广告”亦不为过。我们推销的东西叫“阅读”，而朗读故事是一种令人愉悦的推销方式。

为孩子大声读书，本身并不困难，难在持之以恒。选择合适的时间段，每天坚持至少读20分钟，和孩子一起快乐地享受这个过程。尽可能提早开始读书给孩子听，并且一直坚持下去，可以使孩子沉浸在一种丰富的、具有条理的，以及有趣的语言环境中。

2.同孩子一起读书

无论自己的工作有多忙碌，每天都应当抽出一些时间与孩子共同阅读，分享名家经典，这对家长自身来说，是一种情操的陶冶，对孩子来说，更是一种无声的教育，有利于学生在品书的过程中心灵得到滋润，得到净化，更有利于亲子双方在文化修养上的共同提升。

让书香弥漫家庭，让家长成为孩子读书的榜样。父母和孩子一起读书的时刻也是家庭生活中很幸福的时刻，父母亲和孩子一起读各种各样的书，增强了彼此的交流，加深了彼此的感情，对父母，对孩子，对家庭都是一种陕乐。书滋润着两代人的心田，也必然能提升了两代人的素质。

因此，每天需有固定的读书时间。在这一段时间内，大家都在读书，雷打不动，如果有事情错过了，也一定要补上。经过一段时间的强化和训练，固定时间内读书，就成了一种习惯，和洗脸、刷牙、吃饭、睡觉一样，成为一种需要后，想不让孩子读书，都难了。

3．和孩子聊书。

在与孩子一起读完书后，许多大人喜欢向孩子提问，或要求孩子复述故事。这样做主要是想考查孩子是否理解、记住了故事。这的确是一种方法，但未必是最好的方法。不少孩子对这样的考查感到不耐烦，而他们的反应又令大人不满意。有的孩子甚至因此渐渐对共读活动感到厌烦。我们都曾有过这样的经历：人们共同经历过一件事情后，这件事情就有许多可以交流的话题，也更加容易在交流中相互认同。亲子共读中大人与孩子的关系就类似这种关系。我们的真正目的是帮助孩子理解，并从中获得决乐。所以重要的不是让孩子“答对”，而是通过交流使双方获得认同，大人对虚构故事与现实生活的理解也由此自然而然地传导给孩子。“聊书”主要还是帮助孩子去发现可能被忽略的东西，好玩的东西。大人如果通过要求孩子“再读”的方式，可能起不到好的效果，但大人通过自己读，与孩子开心地聊一聊，孩子可能就会去重读。在与孩子聊书的过程中，大人与孩子的关系是平等的。大人有丰富的社会阅历和阅读经验，自然在理解的深度上是孩子所不能及的。但是孩子天真率直，没有那么多思维定式，而且特别善于发现细节。在对故事的理解上，大人并不总比孩子高明。因此在聊书时，大人需要蹲下来，不要高高在上。让书中的营养滋润着孩子幼小的心灵，伴随着孩子成长

4．营造读书氛围，常带孩子进书店。

读书需要有一个良好的氛围，如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子，一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。

俗话说得好：“常在河边走，哪有不湿鞋”，那么“常在书店逛，哪有不沾书香”。带孩子进书店，让孩子徜佯在书的海洋中，通过书店的环境感受读书的气氛。在书店里看书的孩子也很多，或坐或趴，都在翻看着自己喜爱的书籍。书店就像一个“气场”，孩子去的次数多了，也就产生了“效应”。

书店里各种各样的图书齐全，有许多书一定是孩子们喜欢读的。在这里，不用教他们，他们自己就会翻开来读，这对吸引孩子对书产生兴趣非常有帮助。孩子在书店也许能发现自己喜欢的书，这些书可能不在父母的选择之列。孩子们可以通过自己购买喜欢的书，体验到购书带给他们的乐趣，从而对书产生兴趣。

最初去书店，可跟着孩子，观察孩子在看哪些书，必要的时候给予一些引导。以后，家长和孩子—进书店就“分道扬镳”各看各的书去了。

对于孩子选择的书籍，给他充分的自由度。在孩子还没真正喜欢上阅读的时候，首要的任务应是想方设法激发他们的阅读兴趣、保护他们刚刚萌发的阅读兴趣，而不是用应该读什么、不应该读什么、什么书读了要没收，这样的“禁令”来扼杀他们的阅读兴趣。

凡是书店里的书，只要孩子乐意看，就让他尽情地看，基本上不干涉。至于买书，则可给孩子立一条规矩：漫画书可以在书店看，但不买。理由是漫画书字少，一本书有时不到半小时就看完了，买了划不来。其余的书，只要孩子喜欢就买。

5．感受读书的乐趣，同时给孩子做读书记录

孩子之所以喜欢玩游戏，是因为游戏让孩子感到快乐。那么要想让孩子喜欢读书，也要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候，我们不要去打搅他，更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中，你要做的是分享这种乐趣，而不是破坏孩子的心境。另外，当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候，我们一定要表现出和他一样的开心，分享孩子的读书成果，这会让孩子更有成就感，并对读书产生更浓厚的兴趣。所以，培养孩子读书的兴趣，和孩子一起读书，是家庭教育中一项重要的活动，它既引领孩子学习了知识，培养了阅读兴趣，又让父母走进了孩子的心灵世界，增进了和孩子的交流。

不少家长喜欢为孩子做成长记录，这是非常好的习惯，孩子的成长大事，日常活动，童言稚语，都可以记录下来。大人时常翻看和回味，感到乐趣无穷。如果我们也能将孩子的读书成长经历记录下来，不但会非常有趣，而且会对引导孩子阅读很有帮助。

最简单的记录是记下每个阶段孩子读过的书。仅仅列出时间段和书名，就已经很有价值了。不过，一起参与，而且以有趣直观的形式来记录。

更为细致的记录还可以包含阅读的方法和孩子的阅读反应，如对某些书的好恶，读某些书时提到的有趣问题，对某些书的评语，读完后的感想等等。大人可以时常翻出这些记录，来分析孩子的阅读发展情况，孩子也可以用来重温当时阅读的快乐情景，从而进一步重复阅读或进行延伸阅读。

下面分享简单的阅读方法：

1、重复读书(这个阶段主要是给孩子讲故事，诗词等)：婴幼（甚至胎教）儿喜欢一遍又一遍重复地听。多次读一本书，可以帮助孩子对一些常用词汇熟悉起来。

2、创建阅读仪式：留出一段特别的时间作为每日读书时间（如睡前10分钟），把和孩子一起选择“每日一书”变成惯例，然后坐在一个专门的位置读书。

3、依偎：找一个安静、舒适的地方读书，让孩子紧紧依偎着你，也可以让孩子拿着一个喜爱的玩具，或者是揽着他喜爱的被子。

4、富有表情地读：注意韵律和节奏，每个角色采用不同的声音，注意不要采用“娃娃腔”，这个很多家长会换错。

5、谈论图画：一边指着颜色、形状、小动物或故事中其他有趣的东西，一边谈论。

6、分享不同类型的书：色彩明快、文字简单的图画书能很好地吸引孩子的注意力，韵律美妙的歌谣能让孩子感到满足开心，辨识物品、动物、颜色、数字、文字的书能让孩子获得基本的概念。还有诸如翻翻书、立体书那样的玩具书，可以让孩子与故事互动起来。

7、为你自己录音：读一本孩子特别喜欢的书，用磁带或录音笔录下来，然后播放给孩子听。蹒跚学步的孩子也能用这种方法“自己读书”。

如果你有好的阅读方式期待给大家分享??!

㈧ 让读书成为我们的生活方式散文

幼儿园的时候，还不认识多少字，我不经常读书。上了小学时，妈妈就给我买了一些童话书。刚开始，我总是看了一点就不看了，后来有一次，我却看入迷了。当时是阅读课，老师叫我订正作业，我没听见，老师便叫下一个同学。正好下节课还是这位老师的课，上课铃打响后，我才意识到上课了，便急忙把书收到抽屉里。老师上课说的第一句话，竟是说我看书看得入迷，连老师叫我订正作业都没有听见，值得学习。接着我订正完作业，就回到座位上上课了。认识的字多了，我开始喜欢读书，每天我都是有时间就读书，早晨早到校的时候读，中午吃过饭的时候读，下午阅读课的时候读，晚上写完作业时读。这样日积月累，渐渐地，我离不开读书了，读书成了我的习惯，成了我的生活方式。

当读书成为你的生活方式时，你会感觉到生活得很有意思。你看了书的某一段，通过想象，你能想出不同的情景。如果是看电视，电视上会有情景，上网，网上也有许多情景。但这些多是改编后编者的想象，与自己的想象会有很多不同。古时候没有这么先进发达的东西，人们都是通过读书来了解世界，认识自然的。他们的想象力很丰富，给读者的想象余地也很大。

人不读书，那么他就不会有知识。读书不仅能让人有许多知识，还能使人非常快乐。读书是一种兴趣爱好，你可以从中找到你喜欢的东西。读书还是一种享受，你可以品味丰富的知识，生活中的精彩。因为是课余时间做的.事情，你不会在意，一旦长期做这种事情就会变成一种生活方式。有人会问，为什么要让读书成为生活方式？因为书里面有许多知识，从中为我们提供各种各样的精神食粮。不好的生活方式对人不益，比方说。上网玩游戏会让人沉迷，长时间坐在电脑前，运动量大大减少，身体会受影响，也会影响睡眠，第二天上课就会没有精神，会使学习下降，这种就是不好的生活方式。如果你现在还没有好的生活方式，那就让读书成为你的生活方式吧！

歌德有一句名言：“读书就是和高尚人谈话。”我们和书交朋友，就是跟高尚人谈话。让《草房子》给你一个美丽的草房子，让《鲁滨逊漂流记》给你一些智慧的野外常识，让《红楼梦》给你了解一点美丽的金陵十二钗。。。。。。从现在起让读书成为我们生活方式吧

㈨ 把读书作为一种生活方式

书是风帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙；书是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声；书是我们的良师益友，它教我们辨别真与假、善与恶，分清爱与恨、美与丑；书是我们的忠实伴侣，苦恼时，书能给我们安慰；迷惘时，书能给我们信念；消沉时，书能给我们乐趣。为了提高个人素质，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，我结合自己的自身实际情况，特拟订个人读书计划如下：

一、读书目标：

1．树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。通过读书拓展自己的知识，使胸襟变得宽广.

2．通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。逐渐学会转型，适应现在的生活。让学习成为生命的一部分。

3．在读书的过程中培养意志力，改善自己情绪，消除消沉、焦虑和压抑情绪，促进身心健康，以良好的心情投入到工作中去；通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健康的人格，提高自己的科学和人文素养.

4．通过读书，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。不断提升自己的文化内涵和内在修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。养成良好的阅读习惯，提高自己的观察力和洞察力.

5．通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。

二、我的读书内容：

书籍的选择：避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，着眼于教材、教法、学法，选择切合自己实际的书籍。

1、经典阅读：《观察，走近儿童的世界》、《图画书阅读与经典》、《游戏中学习》、《缔造未来的事业》、《零距离接触：优秀班主任工作案例》、《在与众不同的教室里》、《教师的语言艺术》。

2、杂志类：《知音》、《读者》、《家庭保健》、《青年文摘》等。

3、新闻类：每天看好《太仓日报》、每周看好《家庭教育时报》、每晚固定时间浏览新闻网页和教育网博客网页等。

三、个人阅读的措施：

1、定期定量阅读上述的书籍，并及时记下自己的观点和看法，特别是读书中点点滴滴的收获与体会。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”可在午后懒懒的阳光下，沐浴着轻风，沏上一壶清茶，躺在摇椅上，一页页地翻着，慢慢地浏览，渴了呷上一口茶，让淡淡的茶香萦绕心头；或在淅淅沥沥的雨夜，背靠着软软的枕，开一盏桔黄的灯，听着雨打树叶沙沙的声响，埋在书中的故事里，与书中的人物同喜同悲，忘却喧嚣浮躁的'尘世，忘却世俗的纷争。每天阅读如《萤窗小语》、《心灵鸡汤》等优美短文，舒畅心情的同时荡涤心灵，学会为人处世的道理，升华人生的境界。

2、记好笔记，写好随笔。卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”只有在思考中的阅读，才能跳出书籍，而获得更多。因此，在“勤读、勤做、勤思、勤写”中，不断反思，在反思中不断实践，使自己不断成长。相信通过努力，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。反思与读书同步进行。联系自身，实际，才能全面的，客观的，更大化的汲取到书中的精华。

3、读一些与自己所学专业相关的书籍。了解专业前沿信息，既拓宽知识面，又巩固专业技能。读书与课堂教学相结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。

5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。除了阅读书本之外，每周充分利用网络资源下载“百家讲坛”等节目观看，聆听名家对一些书籍的独特见解。多观看《百家讲坛》之类的节目。百家讲坛所邀请的讲师无疑都是才高八斗、学富五车的知识精英，有幸聆听他们的治学心得是人生大幸，各位讲师把自己毕生治学心得浓缩在40分钟的时间里。聆听大师的讲课，不但是人生大幸，也是大享受。

6、课余背诵唐诗宋词。唐诗宋词，是中国文学史上的两大高峰。在中华文明灿烂的长卷中，唐诗宋词是其中最为绚丽的华章。其内容涵盖了政治、军事、文化、艺术、医药、民俗等各个领域，是中华文化的传世经典。熟记唐诗宋词，是对中华古典文化最好的传承方式之一，“腹有诗书气自华”更是千年不破的真理，让现代文化的浮躁气息在诗词中慢慢升华，让生活在读书中日渐丰盈滋润。

书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类宝贵的精神财富，贫者因书而富，富者因书而贵；书籍是我们采掘不尽的富矿，是我们总结经验教训的结晶，是我们走向未来的基石；读书是人们最最重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。在以后的学习和生活中，我将尽力执行上述计划，并根据自身的实际情况不断修改完善，努力做到读书明理，从而提高自身素养。认真读书，快乐读书，终身读书，使读书真正成为生活中的一个习惯，并受益终身。

㈩ 读书是最好的休闲方式

        读书是现代社会最流行的休闲方式。这个世界上读到自己喜欢的文字是多么幸福的一件事情。能够有机会拥有一本心意的书，那时我这个世界上游览书的海的最佳时机。读书人有两个世界，一个是受限于自己所处地理环境的现实世界，而另一个是我们书里的世界。现实的世界人人都有，但书里的世界只有读书人所拥有。所以我觉得那些失去阅读能力也没有阅读能力的人是那么的不幸。我们在现实的世界里会得到快乐和感觉到幸福，当然生活中悲伤愤怒遭遇总不会缺席。我们在书的世界里能够更真实的感受到自己的灿烂人生。

        新世纪的现代人无论怎么样没有办法离开阅读和掌握知识的渴望。我们这个时代是新时代，充满竞争的时代。竞争主要体现在科技技术能力方面，说到底就是人才之间的竞争就是谁掌握了更多的知识，那么谁就主宰这个世界。其实知识的掌握离不开每时每刻进行阅读，书带给我们更多的知识，书带给我们更多未知领域与我们生活息息相关的知识。从而我们的生活变得更加便捷，生活节奏更快。我们生活在这个充满竞争和机遇的时代，应该更多的进行阅读，通过阅读更加丰富自己的知识储备，更新自己的对事物的观念和看法。这样我们有机会更够更准确判断我们所处的环境，遇到困难时更能够从容面对，遇到问题是能够更快捷精准的方式解决，遇到困难时有能力化解各方矛盾能够克服即将到来的困难。

        阅读更多的是一种生活方式。泡制一杯咖啡，拿起一本自己喜欢的书，在书的世界里展开翅膀自由翱翔。能够拥有阅读能力是我们作为人独有的幸福，拥有一本有一本好书是我们智慧才智的重要体现。人在短暂的一生中离不开书籍的陪伴，任何一个人可能因为某种理由离我们而去，但书会对我们不离不弃，永远陪在我们身边。读书是一种娱乐方式，在读书中我们能够使自己愉悦，在读书就是一种生活状态，它仿佛我们的吃饭睡觉一样每天陪伴着我们。读书是一种高尚的社交活动，我们在彼此的心灵交流中感受到人与人之间的关爱和温暖。书是知识的海洋，读书仿佛是我们在海上自由的游览。

        读书对我们每一个人来说无比的重要。读书对我们年轻人来来说帮助我们增宽我们的知识面，拓宽我们的视野。在激烈的竞争中帮助我们更加完善自己，能够找到属于自己的人生价值。读书对我们中年人来说更加丰富我们的生活，我们在书的生活中给自己的心灵得到一定的安慰。，给我们现实生活带来更有意义的人生色彩。读书对我们老年人来说更是一种享受，我们在书的世界更加透彻的理解生活，在比较和回味中总结自己的过错，在心酸和感动的眼泪中貌似寻找着生活的真谛。

        居然读书对我们那么的重要，那我们还犹豫什么呢？在这个信息便捷随时随地都能够可以进行阅读的时代，我们更应该珍惜读书的每时每刻，认真阅读深度思考。在读书中提升自我和超越自我，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在读书中感受快乐，在读书中体验百味人生。在读书中更加深刻的理解和感受生活。