⑴ 以“给生活加一点苦”为题的作文
第1篇：别忘了，给生活加点苦
闷热的天气，烦躁的心情，没有朋友间的交游，只有书山中的跋涉，也许，这日子过得太无聊，太乏味，太苦了！
忽地想起余秋雨的《文化苦旅》，不禁有些疑惑：借讲学之机到各地游览，但不用操心饮食住宿车船票之类的俗事，依然是一件十分惬意的事，怎么谈得上“苦旅”呢？原来，苦的是沉重的人生，苦的是我们怅然若失的面对，义无反顾地背负这些重量的叹息，这苦，苦得有几分沉重，有几分责任。
周作人的书房先叫苦雨斋，后叫苦茶斋，都脱不了一个“苦”字，苦的是什么？是“唯觉留得残荷听雨声”，听雨的枯寂？还是“唯觉两腑习习清风生”，品茶时的闲适？还是两者都是，抑或都不是？他后来跟了日本人，也许有他的苦衷？不过，他最后倒是越发苦闷了，只好写些饮食的文章聊以自娱。这苦，苦得有几分无奈，有几分悲哀。
生活中苦味的食品本不多，再除去黄莲等难以入口的，也只剩下了杏仁、莲心、苦瓜等不多的几样了。可奇怪的是，东方人爱品的茶，西方人爱喝的咖啡，其味道竟出人意料的一致，都是苦。这也许是巧合，但也许是一种信息，传递和表达着一种普遍的体味和感受。记得读过一篇关于酒坊的小说，文中的百年老店酿出百里闻名的美酒的不传之秘是在酒坛中加入几枚奇苦的苦楝子！这苦，苦得有几分缥缈，有几分神秘。
庄周说，不顺其自然就是苦，有为就是苦，无为才能清静而安乐。释迦牟尼说，生老病死都是苦，苦海无边，回头是岸，阿弥陀佛。又有人说，上了年纪的农村老太太大多喜？quot；苦“戏，常常走上几十里路前往，而且每看必哭，哭完后第二天又去看同样的戏，乐此不疲。道士、僧人和老太太的生命航船都已驶入风平浪静的港湾，可他们却始终不能割舍那份”苦“。也许，苦已经成为一种必需？没有苦的生活，也许像没放过盐的菜肴一样淡而无味吧。这苦，苦得有几分渴求，有几分满足。
泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦味的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵，构成了我们这个世界。而这一切，竟都是苦的！这苦，苦得有几分博大，有几分深。
如今已高三，高三是”苦役“的代名词，一切都围绕着苦，苦题目，苦分数，苦个好大学，一切都是苦。老师照例给我们出个题目《别忘了，给生活加点苦》，其用心也是良苦的。除了让我们苦中取乐之外，还要让我们知道，其实，苦本身就是乐的源泉。苦，正是如今高三生活的幸福所在。今天我们拥有苦，明天，我们将拥有受用终生的财富！
--1000字
第2篇：别忘了，给生活加点苦（议论文）
别忘了，给生活加点苦（议论文）
忽地想起余秋雨的《文化苦旅》，不禁有些疑惑：借讲学之机到各地游览，但不用操心饮食住宿车船票之类的俗事，依然是一件十分惬意的事，怎么谈得上
"苦旅"呢？原来，苦的是沉重的人生，苦的是我们怅然若失的面对，义无反顾地背负这些重量的叹息，这苦，苦得有几分沉重，有几分责任。
周作人的书房先叫苦雨斋，后叫苦茶斋，都脱不了一个"苦"字，苦的是什么？是"唯觉留得残荷听雨声"，听雨的枯寂？还是"唯觉两腑习习清风生"，品茶时的闲适？还是两者都是，抑或都不是？他后来跟了日本人，也许有他的苦衷？不过，他最后倒是越发苦闷了，只好写些饮食的文章聊以自娱。这苦，苦得有几分无奈，有几分悲哀。
生活中苦味的食品本不多，再除去黄莲等难以入口的，也只剩下了杏仁、莲心、苦瓜等不多的几样了。可奇怪的是，东方人爱品的茶，西方人爱喝的咖啡，其味道竟出人意料的一致，都是苦。这也许是巧合，但也许是一种信息，传递和表达着一种普遍的体味和感受。记得读过一篇关于酒坊的小说，文中的百年老店酿出百里闻名的美酒的不传之秘是在酒坛中加入几枚奇苦的苦楝子！这苦，苦得有几分缥缈，有几分神秘。
庄周说，不顺其自然就是苦，有为就是苦，无为才能清静而安乐。释迦牟尼说，生老病死都是苦，苦海无边，回头是岸，阿弥陀佛。又有人说，上了年纪的农村老太太大多喜?quot;苦"戏，常常走上几十里路前往，而且每看必哭，哭完后第二天又去看同样的戏，乐此不疲。道士、僧人和老太太的生命航船都已驶入风平浪静的港湾，可他们却始终不能割舍那份"苦"。也许，苦已经成为一种必需？没有苦的生活，也许像没放过盐的菜肴一样淡而无味吧。这苦，苦得有几分渴求，有几分满足。
泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦味的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵，构成了我们这个世界。而这一切，竟都是苦的！这苦，苦得有几分博大，有几分深。
如今已高三，高三是"苦役"的代名词，一切都围绕着苦，苦题目，苦分数，苦个好大学，一切都是苦。老师照例给我们出个题目《别忘了，给生活加点苦》，其用心也是良苦的。除了让我们苦中取乐之外，还要让我们知道，其实，苦本身就是乐的源泉。苦，正是如今高三生活的幸福所在。今天我们拥有苦，明天，我们将拥有受用终生的财富！
--1000字
第3篇：别忘了，给生活加点苦
闷热的天气，烦躁的心情，没有朋友间的交游，只有书山中的跋涉，也许，这日子过得太无聊，太乏味，太苦了！
忽地想起余秋雨的《文化苦旅》，不禁有些疑惑：借讲学之机到各地游览，但不用操心饮食住宿车船票之类的俗事，依然是一件十分惬意的事，怎么谈得上“苦旅”呢？原来，苦的是沉重的人生，苦的是我们怅然若失的面对，义无反顾地背负这些重量的叹息，这苦，苦得有几分沉重，有几分责任。
周作人的书房先叫苦雨斋，后叫苦茶斋，都脱不了一个“苦”字，苦的是什么？是“唯觉留得残荷听雨声”，听雨的枯寂？还是“唯觉两腑习习清风生”，品茶时的闲适？还是两者都是，抑或都不是？他后来跟了日本人，也许有他的苦衷？不过，他最后倒是越发苦闷了，只好写些饮食的文章聊以自娱。这苦，苦得有几分无奈，有几分悲哀。
生活中苦味的食品本不多，再除去黄莲等难以入口的，也只剩下了杏仁、莲心、苦瓜等不多的几样了。可奇怪的是，东方人爱品的茶，西方人爱喝的咖啡，其味道竟出人意料的一致，都是苦。这也许是巧合，但也许是一种信息，传递和表达着一种普遍的体味和感受。记得读过一篇关于酒坊的小说，文中的百年老店酿出百里闻名的美酒的不传之秘是在酒坛中加入几枚奇苦的苦楝子！这苦，苦得有几分缥缈，有几分神秘。
庄周说，不顺其自然就是苦，有为就是苦，无为才能清静而安乐。释迦牟尼说，生老病死都是苦，苦海无边，回头是岸，阿弥陀佛。又有人说，上了年纪的农村老太太大多喜？“苦”戏，常常走上几十里路前往，而且每看必哭，哭完后第二天又去看同样的戏，乐此不疲。道士、僧人和老太太的生命航船都已驶入风平浪静的港湾，可他们却始终不能割舍那份“苦”。也许，苦已经成为一种必需？没有苦的生活，也许像没放过盐的菜肴一样淡而无味吧。这苦，苦得有几分渴求，有几分满足。
泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦味的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵，构成了我们这个世界。而这一切，竟都是苦的！这苦，苦得有几分博大，有几分深。
如今已高三，高三是“苦役”的代名词，一切都围绕着苦，苦题目，苦分数，苦个好大学，一切都是苦。老师照例给我们出个题目《别忘了，给生活加点苦》，其用心也是良苦的。除了让我们苦中取乐之外，还要让我们知道，其实，苦本身就是乐的源泉。苦，正是如今高三生活的幸福所在。今天我们拥有苦，明天，我们将拥有受用终生的财富！
--1000字
第4篇：别忘了，给生活加点苦
烦躁的心情，没有朋友间的交游，只有书山中的跋涉，也许，这日子过得太无聊，太乏味，太苦了！
忽地想起余秋雨的《文化苦旅》，不禁有些疑惑：借讲学之机到各地游览，但不用操心饮食住宿车船票之类的俗事，依然是一件十分惬意的事，怎么谈得上“苦旅”呢？原来，苦的是沉重的人生，苦的是我们怅然若失的面对，义无反顾地背负这些重量的叹息，这苦，苦得有几分沉重，有几分责任。
周作人的书房先叫苦雨斋，后叫苦茶斋，都脱不了一个“苦”字，苦的是什么？是“唯觉留得残荷听雨声”，听雨的枯寂？还是“唯觉两腑习习清风生”，品茶时的闲适？还是两者都是，抑或都不是？他后来跟了日本人，也许有他的苦衷？不过，他最后倒是越发苦闷了，只好写些饮食的文章聊以自娱。这苦，苦得有几分无奈，有几分悲哀。
生活中苦味的食品本不多，再除去黄莲等难以入口的，也只剩下了杏仁、莲心、苦瓜等不多的几样了。可奇怪的是，东方人爱品的茶，西方人爱喝的咖啡，其味道竟出人意料的一致，都是苦。这也许是巧合，但也许是一种信息，传递和表达着一种普遍的体味和感受。记得读过一篇关于酒坊的小说，文中的百年老店酿出百里闻名的美酒的不传之秘是在酒坛中加入几枚奇苦的苦楝子！这苦，苦得有几分缥缈，有几分神秘。
庄周说，不顺其自然就是苦，有为就是苦，无为才能清静而安乐。释迦牟尼说，生老病死都是苦，苦海无边，回头是岸，阿弥陀佛。又有人说，上了年纪的农村老太太大多喜？“苦”戏，常常走上几十里路前往，而且每看必哭，哭完后第二天又去看同样的戏，乐此不疲。道士、僧人和老太太的生命航船都已驶入风平浪静的港湾，可他们却始终不能割舍那份“苦”。也许，苦已经成为一种必需？没有苦的生活，也许像没放过盐的菜肴一样淡而无味吧。这苦，苦得有几分渴求，有几分满足。
泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦味的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵，构成了我们这个世界。而这一切，竟都是苦的！这苦，苦得有几分博大，有几分深。
如今已高三，高三是“苦役”的代名词，一切都围绕着苦，苦题目，苦分数，苦个好大学，一切都是苦。老师照例给我们出个题目《别忘了，给生活加点苦》，其用心也是良苦的。除了让我们苦中取乐之外，还要让我们知道，其实，苦本身就是乐的源泉。苦，正是如今高三生活的幸福所在。今天我们拥有苦，明天，我们将拥有受用终生的财富！
--1000字
第5篇：别忘了，给生活加点苦
忽地想起余秋雨的《文化苦旅》，不禁有些疑惑：借讲学之机到各地游览，但不用操心饮食住宿车船票之类的俗事，依然是一件十分惬意的事，怎么谈得上"苦旅"呢？原来，苦的是沉重的人生，苦的是我们怅然若失的面对，义无反顾地背负这些重量的叹息，这苦，苦得有几分沉重，有几分责任。
周作人的书房先叫苦雨斋，后叫苦茶斋，都脱不了一个"苦"字，苦的是什么？是"唯觉留得残荷听雨声"，听雨的枯寂？还是"唯觉两腑习习清风生"，品茶时的闲适？还是两者都是，抑或都不是？他后来跟了日本人，也许有他的苦衷？不过，他最后倒是越发苦闷了，只好写些饮食的文章聊以自娱。这苦，苦得有几分无奈，有几分悲哀。
生活中苦味的食品本不多，再除去黄莲等难以入口的，也只剩下了杏仁、莲心、苦瓜等不多的几样了。可奇怪的是，东方人爱品的茶，西方人爱喝的咖啡，其味道竟出人意料的一致，都是苦。这也许是巧合，但也许是一种信息，传递和表达着一种普遍的体味和感受。记得读过一篇关于酒坊的小说，文中的百年老店酿出百里闻名的美酒的不传之秘是在酒坛中加入几枚奇苦的苦楝子！这苦，苦得有几分缥缈，有几分神秘。
庄周说，不顺其自然就是苦，有为就是苦，无为才能清静而安乐。释迦牟尼说，生老病死都是苦，苦海无边，回头是岸，阿弥陀佛。又有人说，上了年纪的农村老太太大多喜?quot;苦"戏，常常走上几十里路前往，而且每看必哭，哭完后第二天又去看同样的戏，乐此不疲。道士、僧人和老太太的生命航船都已驶入风平浪静的港湾，可他们却始终不能割舍那份"苦"。也许，苦已经成为一种必需？没有苦的生活，也许像没放过盐的菜肴一样淡而无味吧。这苦，苦得有几分渴求，有几分满足。
泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦味的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵，构成了我们这个世界。而这一切，竟都是苦的！这苦，苦得有几分博大，有几分深。
如今已高三，高三是"苦役"的代名词，一切都围绕着苦，苦题目，苦分数，苦个好大学，一切都是苦。老师照例给我们出个题目《别忘了，给生活加点苦》，其用心也是良苦的。除了让我们苦中取乐之外，还要让我们知道，其实，苦本身就是乐的源泉。苦，正是如今高三生活的幸福所在。今天我们拥有苦，明天，我们将拥有受用终生的财富！
--1000字
第6篇：别忘了给生活加点糖
生命犹如一杯茶，需要你慢慢品尝。
生命犹如一束花，需要你用心呵护。
生命犹如调味罐，需要你你精心选料；但是别忘了给生活加点糖。
漫漫人生，人生重重挫折，苦涩需要你加点糖。
《庄子》记载了一个耐人寻味的故事。子舆天生浑身缺陷，驼背，隆肩，颈脖朝天。有人不生侧隐地问：“你一定为你的形象很头痛，很苦恼吧？”子舆昂然地说：“我为什么要苦恼呢？”如果上天把我的左臂变成一只公鸡，我就让它高吭地鸣叫为人们报晓；如果上天把我的右臂变成一只弹弓，我就用它打下斑鸠烧着吃；如果老天把我的脊椎变成一辆马车，我就用精神的骏马拉起它驰骋天下。为什么我要埋怨。讨厌呢？”是啊！只要自己乐观一点，给生活加点糖。
曾经轰动世界的贝多芬，因在不幸中双耳失聪，但他却以自己的毅力打造出了一生的传奇。成为有史以来第一位双耳失聪的名人这正是因为他能够在痛苦中给自己加点糖，从而扼住生命的咽喉。
汶川地震后，灾区的人们互相搀扶，与世界友人共渡难关，正是这样，那里的人们没有忘记生活中的酸甜苦辣咸可以加点糖中和。
若是经历了风风雨雨，请不要沉沦堕落，相信明天会更好。朋友们！别忘了给生活加点糖。
--500字
第7篇：别忘了，给生活加点糖
小时候常喝中药，每次都会拿一块糖在手，一喝下药便把糖放入口中，那甜甜的味道会让我立马忘记中药的苦涩。如今，我常想，生活中会遇到许多事，有的正像那难喝的药，而我喝下它的时候，有没有忘记加点糖呢？生活是百味的，有酸、有甜、有苦、有辣，如果都加上一点糖，那会不会改善一下味道？
那次做好事，帮人扶起倒在地上的自行车，竟被人误解，心中甚是难受。这就像一杯涩涩的怪味汁，难以下咽。在爸爸、妈妈的开导下，我又觉得心情舒畅起来，这就好比一勺糖。涩涩的怪味汁遇到了糖，马上变得好喝了。
最近功课繁忙，生活的确平淡得像白开水，除了学习，还是学习。于是，爸爸、妈妈允许我在吃饭时听听音乐或者看看电视，这样一来，仿佛增添了许多乐趣，学习起来更精神。就好像向白开水里加点糖，水的滋味当然好喝极了。
有时考试成绩不理想，伤心之余便会暗暗鼓励自己，好像是往苦药里加糖，药味变了，药性仍在。
有时遇到了喜事，比如考试考好了，便会暗暗夸奖自己几句，正如往美味的果汁中加一点糖。
生活中我们会遇到的事不止这些，但不管生活送来的是一杯白开水，还是一碗极苦的药或者一杯怪味汁，或一杯美味的果汁，我们都应学会如何喝下它们，加点糖，生活的滋味会很美好。
--500字
第8篇：忘不了，难忘的小学生活
那是人生的舞台，我们一起努力，一起奋斗着。有哭有笑，有喜有悲。一堂堂课，充满乐趣，充满欢笑。我们一天天成长，没有后退，一步步前进着。
光阴似箭，日月如梭，即将毕业的我不禁怀念起卧的小学生活。笑声，萦绕耳畔。对，是笑声，在我沮丧的时候，在我无助的时候，每每想起，就在一瞬间有了一种力量，无法形容，只知道，是这种力量，无时无刻陪伴着我，我没有后退，我没有退缩，我努力着，忘不了，笑声。手，温暖的手。在我落入深渊的时候，拉住了我，不会放松。肩膀，不是我的肩膀。在我摔倒的时候，支撑着我。我总在想：是谁的肩膀？
老师，同学，我们一起走过最困难的时候，我们一起分享最欢乐的时候。不管是谁，只要他有困难，我们都会伸出援助之手，帮助之心，永不磨灭。一声声刻骨铭心的叫喊，一句句终身受益的话语，我怎能忘记？
啊，小学的生活，我永远也不会忘记，人生的起跑线，就设在这里，发令枪的响声后面，是一个个奋勇拼搏的强者。经过一次又一次的锻炼，让这些强者经得住生活的考验，培养了他们独立自主的心，又是谁在背后培养他们呢？是一位位默默无闻的老师，也和这些强者，一起努力。
忘不了，难忘的小学生活！
--500字
第9篇：别忘了给生活加点糖
生命犹如一杯茶，需要你慢慢品尝。
生命犹如一束花，需要你用心呵护。
生命犹如调味罐，需要你你精心选料；但是别忘了给生活加点糖。
漫漫人生，人生重重挫折，苦涩需要你加点糖。
《庄子》记载了一个耐人寻味的故事。子舆天生浑身缺陷，驼背，隆肩，颈脖朝天。有人不生侧隐地问：“你一定为你的形象很头痛，很苦恼吧？”子舆昂然地说：“我为什么要苦恼呢？”如果上天把我的左臂变成一只公鸡，我就让它高吭地鸣叫为人们报晓；如果上天把我的右臂变成一只弹弓，我就用它打下斑鸠烧着吃；如果老天把我的脊椎变成一辆马车，我就用精神的骏马拉起它驰骋天下。为什么我要埋怨。讨厌呢？”是啊！只要自己乐观一点，给生活加点糖。
曾经轰动世界的贝多芬，因在不幸中双耳失聪，但他却以自己的毅力打造出了一生的传奇。成为有史以来第一位双耳失聪的名人这正是因为他能够在痛苦中给自己加点糖，从而扼住生命的咽喉。
汶川地震后，灾区的人们互相搀扶，与世界友人共渡难关，正是这样，那里的人们没有忘记生活中的酸甜苦辣咸可以加点糖中和。
若是经历了风风雨雨，请不要沉沦堕落，相信明天会更好。朋友们！别忘了给生活加点糖。
--500字
第10篇：别忘了，给生活加点糖
一毛钱，对于当今这个时代的中学生来说，掉到地上都没人去捡。但你可别小看这一毛钱，它能在圣诞节带给你好运。据说，在圣诞节之前，向你的二十四位好朋友每人借一毛钱，千万记住，只能是一毛的，不可以多要，也不能向一个人重复要，然后用这二十四毛钱买一个苹果，在平安夜许下愿望并把这个苹果连核一起吃掉，你的愿望就一定能实现，而且还能给你带来好运。我抱着怀疑的态度和希望去向我的每个朋友借一毛钱，他们问起原因，我就告诉他们，和他们分享幸福。他们再告诉他们的朋友，于是就这样，圣诞节买苹果的浪潮席卷着整个年级。当你每得到一毛钱时，就多了一个朋友的祝福，这是很美好的事。我微笑地数着我得到的每一份祝福，“一，二，三？？？？？？十二，十三，十四，十五，十六！”还缺八个人的祝福，只差八份祝福我就能成为世界上最幸福、最幸运的人了！看着每个朋友微笑递给我一毛钱，数着他们的祝福，我想：即使这个传说不灵验不会实现，也会因为你有这么多个好朋友而另它成为现实，给你带来好运的。因为你的朋友会在你有困难的时候向你伸出援助之手，尽力帮助你在你快乐的时候与你一起开怀大笑，和你分享快乐，这与有神灵保佑有什么区别呢？难道说这还不能让你感到幸福吗？这就已经帮你排忧解难了。这就把原本平淡的生活里加了点“糖”，使其回味无穷，甜蜜极了，生活因此变得有滋有味。假若没有这个传说，或是没有人相信这个传说，又或者是你没有朋友，那么，这个圣诞节又要像往年一样乏味，悄悄从我们身边溜走了，就像不加糖的咖啡，少了一份甜蜜，生活也因此失去了一分色彩。到了除夕夜那天下午，我只差一毛钱了，我的好朋友刘晓彤和我一样，也只差一个人了，这个时候学校的人也走得差不多了，如果自己天上的话，许的愿就会不灵，而且我和刘晓彤已经互相给过了，怎么办呢？正当我们在教学楼门口发愁的时候，刘晓彤的一个小学同学走到她面前，“你怎么了，刘晓彤？”她关切地问道，“我只差一毛钱就能买那个许愿的苹果了。”“噢，没关系，我这里正好只剩下一毛了，给你。”“谢谢。’那人转身走了，这时刘晓彤想起了我，我带着一副懊丧的神情正打算离开，彤叫住了我：“王盘娟，你别走，这一毛钱就当是她给你的吧！”“那怎么行，你自己也缺呀，还是算了吧。”“没关系，反正我没什么愿望，我爸爸在外地工作，平时我想要什么他都能带给我，有什么好许的，我只不过是随潮流罢了，还是给你吧。”“好吧，那就谢谢你了。”我开心的拿着那二十四份祝福去换苹果了。十二点的钟声敲响了，我许下愿望吃着苹果，不知此时此刻彤在忙些什么。生活中点点滴滴的甜蜜就是因为有真爱、友情在。人生中只要有这样的益友，还有什么遗憾呢？它们好象包了一层巧克力脆皮的冰淇淋一样香浓无比。生活就是需要不断往里面加“糖”才会有滋有味，而这种“糖”，正是爱。现在请你猜猜看，我许的什么愿？希望彤能够心想事成，万事如意！
--1200字
⑵ 给生活加点糖作文
在生活中，有着五彩缤纷的味道：酸。甜。苦。辣，那生活给你带来的是什么味道？有人说，酸甜苦辣，应有尽有。我却不以为然。我觉得，只是那散发着。围绕着那一杯充满父爱的牛奶。
在橘黄色的日光灯下，那杯牛奶轻轻地放在那里，我和我的父亲吵了架，我们先是在争论题目，结果变成了吵架。我大步走到房间，气呼呼地用力关上门，“呼”的一下子，我坐在桌前，看着窗外的景物，湛蓝的天空上映着一朵红花，几朵黄云缓缓飘过。
夜幕降临了，黑夜，让我感到凉爽，过了会，我静了下来，开始写作业，我想起了爸爸为我做的事，在困难时帮助我，在失败时鼓励我，我开始有点自责起来，突然，门被缓缓打开了，我赶紧俯下身写作业，父亲踮起脚尖缓慢地走上前来，我边写作业边看，只见父亲拿了杯牛奶说：“趁热喝，别冷了。”父亲又慢慢走了出去，我看着父亲的背影，昔日那样挺拔的身体却弯了，手掌也开始显露出皱纹，那一瞬间我的眼睛湿润了，眼睛涩涩的，泪水在眼眶里打转，我急忙跑出房间，我要向父亲说声对不起。
橘黄的日光灯下，那杯牛奶散发着不止是热气，更多的，是父爱。
有人说生活像一杯白开水，索然无味，有人说生活像一杯苦咖啡，醇香却又苦涩，有人说生活像一杯清茶，之透着淡淡的气息……在这么多说法中却没有人赞美生活，生活到底缺少什么呢?今天我们走进生活，共同体验哦!
暑假，我和弟弟在家里玩，准备玩电脑，我们打开电脑，过了几秒钟，停电了，我和弟弟都不高兴，我垂头丧气的和弟弟出去玩了，不能玩电脑，也不能看电视，到了晚上9点才来电，太没意思了，这难道不是生活中的苦吗?
暑假，我爸妈给我报了许多补习班，让我手忙脚乱，天天都要补习，我都快烦死了，天天都不能玩电脑，有时星期六、星期天也不能玩电脑，有时连开电视也不能，唉——
虽然人生是不平的，我们的精神上会遭到打击，但是不要抱怨。因为快乐糖块就在每个人的生活中，只是你肯不肯扔下沉重的包裹来品偿这人世间的糖。
生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……
在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。
总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰！ 在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！
生活不是糖水，总有太多的事让我们烦恼，总有太多的理由让我们不快乐。有人说，相恋六年却分手相当于一次离婚。痛苦自是不言而喻，但是，世上有些错误永远不需要询问理由，有些结局永远不需要追溯前因。不用去想，不用去问，就让他们掩埋在岁月的风尘中。若干年后，当你偶然间不经意地想起时，它们已经成为成长的印迹，而不带一丝伤痛。直到有天你我年老，当回忆随着白发风中闪耀时，你若再想起定会微笑。
生活不是糖水，有时有点苦涩。糖，只能自己加。可以加方糖、水果糖、太妃糖还有巧克力糖，也可以加一块、一勺、一公斤！
生活不是糖水，但是，生活是个糖果店，只要你找到属于你的那块糖，生活便自有味道。就像那二十五种快乐的方法一样，只要你认真去做，努力去寻找，总会从生活中品出一点甜的味道。最近加薪了，尽管不多，却是意料之外的，仍觉得欣喜。工作量即将略微减轻，也感觉心头轻松了许多。我相信，我的生活会越品越甜，就像我喜欢的香草冰淇淋。
给生活加点糖，你说了算！
一日和朋友谈起奶片，她说她喜欢吃“光明牌”的奶片，原因是“光明牌”的奶片味道淡一些，而我则喜欢吃“伊利牌”的奶片，因为“伊利牌”的奶片有一点淡淡的甜味，滑而不腻，口感很好。我想，生活又何尝不是一样的呢？
有人喜欢生活原来的滋味，就如同喜欢纯牛奶一样，那香醇的原味让人身心愉悦，就像生活给予我们欢乐一样。有人喜欢在生活中添加一些其他滋味，我喜欢生活是甜的，如同一杯加了糖的牛奶，甜而不腻，让我们在感受生活的美好时不忘记对生活的追求。
如果生活索然无味，我们将整天被包围在尘世的琐事之中，得不到解脱，终日忙忙碌碌，却一无所获，身心俱疲却不知道自己的目的与价值，如无头苍蝇一样。而当我们学会在生活中加一点糖，我们就会备感生活的温馨和愉悦，不会被繁杂的琐事所困扰。而这需要心情，只有心存高远，懂得调整自己，珍惜自己的人才能做到，而做到了这些，这个人就一定会活得有滋有味。
尘世中碌碌无为的人们，学会调整自己的心情，放飞自己的思绪吧！给生活加点糖，你会发现，那时生活会更加美好。
生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……
在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感，给生活加点糖。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来，中学生作文《给生活加点糖》。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰！
在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！
我们每个人都习惯了每天在提醒中过日子，天冷了妈妈会说：多穿几件衣服。考试前，妈妈会说：把东西装好。
其实，在现实生活中，别人给我们的关怀无微不至，尤其是我们的父母和老师。当别人给我们幸福时，我们可以敞开心扉，大声地说我很快乐。父母的一声安慰，长辈的一次问候，都是千金难买的。
既 然我们被许多人关注，疼爱。那我们还有什么可手足无措的吗？还有什么烦恼能使我们度日如年呢。与他人的一次心灵碰撞，不仅仅是心灵的情感的交流，更是心灵 的升华与震撼。我们不必担心以后的分离，先坐下来，互相了解。要知道“海内存知己，天涯若比邻”在人与人之间擦出亮丽的火花。去点燃内心深处的烈火，把内 心深处的邪念烧的不留一丝残渣。生活的泉水随着感情的变化而变化，最后流到心底。。水不停息，生命的长河也永无止尽。
人与人之间的感情是无法取代的，是人们内心的'美。任何事物都不可侵占。人活着，理应堂堂正正。
甜蜜，是人人都想拥有的，可是它偏偏让人求而不得。生活中，难太多，苦太多，烦恼太多。正因为如此，难得的甜蜜更是人之所需。
有一次，老师给我们发了一张数学卷。答完以后，上交到老师任命的批卷同学手中。试卷离手的瞬间，我开始惶恐起来，生怕自己没答好。每次考试，我都有这样的心理，一直惴惴不安。只不过等了半个小时，我却觉得过了很久很久，度日如年，内心一直忐忑着。
卷子终于发下来了，感觉悬在头顶的剑落下来了。我一看，94。5分。看到这个分数，我有点小兴奋。因为这个分数比预想的要高。但是，焦虑远远地超过了兴奋。今天的测试，比我分高的同学有很多，我的分只能算中下等。整个下午，我都愁眉苦脸的。
放学了，我刚坐上车，妈妈就开始夺命连环问：“你怎么这样呢？班级里多少个满分的？你才考了几分？是卷子难还是不会？”最后还长叹一口气，一副恨铁不成钢的样子。
苦涩，在我的心里蔓延。
生活，真的需要加一点糖，以此来缓解压力，减轻负担。甜蜜可以挤走烦恼，可以淡化忧伤。要是生活里没有糖，没有甜，那就太可怜了。
我记得老师曾经说过,生活是一面镜子,你对它笑,它也对你笑,你对它哭,它也对你哭.是的,生活本来是一杯淡水,它的滋味,全在于你的手往其中添加了什么.添加了黄连,必然品尝苦水;添加辣椒,会被辣出火来;添加了糖,才能享受甜蜜!
我们作为平凡的人,同样应学会给生活加点糖!我的爸爸喜欢读书看报,现在既要供我上学,又要挣钱维持生活,但他却不以为苦,脸上永远洋溢着笑容.我想,或许读书求知就是爸爸生活中的糖!
妈妈是一位普通的家庭妇女,任劳任怨地料理着我们全家的生活,使我感受到了家的温暖.看着我狼吞虎咽地吃着她做的饭菜,她露出了满足的微笑.从妈妈慈爱的笑容里,我读懂了:我就是妈妈生活中的糖!
老师们下班时间过后仍批改作业,我们的每一点儿进步都会让他们感到欣慰.我们的进步,就是老师生活中的糖!
我们青少年也应该学会为自己的生活加点糖,那就是确立自己的理想,并为实现这一理想而要努力学习!
生命犹如一杯茶，需要你慢慢品尝。
生命犹如一束花，需要你用心呵护。
生命犹如调味罐，需要你你精心选料；但是别忘了给生活加点糖。
漫漫人生，人生重重挫折，苦涩需要你加点糖。
《庄子》记载了一个耐人寻味的故事。子舆天生浑身缺陷，驼背，隆肩，颈脖朝天。有人不生侧隐地问：“你一定为你的形象很头痛，很苦恼吧？”子舆昂然地说：“我为什么要苦恼呢？”如果上天把我的左臂变成一只公鸡，我就让它高吭地鸣叫为人们报晓；如果上天把我的右臂变成一只弹弓，我就用它打下斑鸠烧着吃；如果老天把我的脊椎变成一辆马车，我就用精神的骏马拉起它驰骋天下。为什么我要埋怨。讨厌呢？”是啊！只要自己乐观一点，给生活加点糖。
曾经轰动世界的贝多芬，因在不幸中双耳失聪，但他却以自己的毅力打造出了一生的传奇。成为有史以来第一位双耳失聪的名人这正是因为他能够在痛苦中给自己加点糖，从而扼住生命的咽喉。
汶川地震后，灾区的人们互相搀扶，与世界友人共渡难关，正是这样，那里的人们没有忘记生活中的酸甜苦辣咸可以加点糖中和。
若是经历了风风雨雨，请不要沉沦堕落，相信明天会更好。朋友们！别忘了给生活加点糖。
⑶ 初三作文给生活加点糖
生活，是什么味道?有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密;有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间;还有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹;更有人说，它也是辣的，留下了许多难忘的回忆，就象麻辣汤一样，辣得直流眼泪但有一种火劲儿……下面是我为大家整理的初三作文给生活加点糖，欢迎参考~
生活，是什么味道?有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密;有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间;还有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹;更有人说，它也是辣的，留下了许多难忘的回忆，就象麻辣汤一样，辣得直流眼泪但有一种火劲儿……
生活留给我们太多回忆，也有太多启发。即使很普通，普通得一走进人群就很难让人辨认出来，就象没有牡丹的雍容华贵，千姿百态;也象没有玫瑰的娇艳浴滴，沁人心脾。可毕竟生活总能化苦为甜，把不愉快的记忆全都甜化了。也许你偶然间看到了某个东西，在你暗黑的脑后突然闪出了一道亮光，这就是启发;也许有时你成功地从泥潭地拔出脚，回味着那种苦涩地生活，这就是回忆。回忆着的以往的酸涩，感到舒心，尝到了先苦后甜的滋味，这不就是那种生活的甜味吗?
有时候站在湖边，看到了一阵阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越远。夕阳的余辉洒在湖面上，被吹得斑斑点点。如此美妙的夏景，我愿意变成树枝上一只小小的`蝉，有柔弱的身躯展示生命的可贵，有嘶哑的喉咙咏叹青春的美好。是的，即使命运将生活剥离使我们的生活如干涸贫瘠的沙漠里的一株仙人掌，我们也要永葆童心，并且要留意身边，因为那最爱的人，也会为自己盛放一千朵鲜花，灿烂到永远。生活因自己而付出了许多，我们需要的是回报，我们能怎样回报生活?
对生活最好的回报，莫过于珍惜。我以为人生是一场真正的历险。没有谁可以为自己设计一个平坦顺畅的人生，然而正是从困厄中一路走来，我们才变得坚韧和挺拔。因为一个人如果没有来自内在或外在的压力，就会轻飘飘的，做事就象蜻蜓点水一样，一掠而过，什么也无法得到。所以好好珍惜这种困厄的生活，它往往是你走向成功的阶梯。在上梯的同时，谁能说自己没有感到甜头呢!?
有时候，走在生活的荆棘地，自我牺牲其实是生活的一部分。就应该是这样。它不是需要惋惜的，而是值得追求的东西。渺小的牺牲，宏大的牺牲，一位母亲失去工作，以便送她的儿子上学;一个女儿搬回家住，以便照顾她那患病的父亲。有时候，当你牺牲了一件宝贵的东西，你其实并没有真正地失去它。你只不过将它传递了另一个人，所以没必要为自己替别人付出而耿耿于怀。你应该高兴，至少你得到别人的尊敬与爱戴。
走在生活的大道上，没有什么值得遗憾的，也没有哪种味道叫作酸或苦，更没有悲哀。因为在路上，你随时撒糖，随时品尝，我相信这种生活永远都充满了甜味。
生活中，常有这样那样的人抱怨道，“生活无情啊!”是啊!它就像是一杯苦苦的咖啡，平凡人在它的面前，没有快乐，只有苦闷;没有开心，只有悲伤;没有希望，只有失望。那我们该怎么办呢? 请为生活加点“糖”吧! 来到商店，各色各样的“糖”摆在橱窗中，展现在你的面前，快去挑选一下吧! 关爱糖 深夜，我早已入睡，妈妈还在洗着一大堆的衣服，在不断的重复着一样的动作：加水——加洗衣粉——搓——放水……不一会儿，妈妈拿着衣服轻轻的推开了我的房间门，蹑手蹑脚的走了进来，一切动作都是那么静，唯恐把我吵醒。她将衣服轻轻地搭在了晾衣架上，将要离去，看到了正在熟睡的我，笑了。她又缓缓的走了过来，替我盖上被子，原来我又踢被子了。之后，她走了出去，一切动作又是那么静。 朋友，在生活中要学会关爱他人，那样你才能被关爱，关爱之后的感觉，是甜甜的味道，那就是关爱糖的味道吧! 幽默糖 放学路，对于别人似乎是乏味，难以打发的，然而对于我们几个朋友来说，快乐总围绕在我们身边。因为一路上，我们都有幽默相伴。无聊了，讲几个笑话，接连不断的笑话总会让我们笑的前仰后合;失望了，傻笑几下，可以得到些许的安慰。总之，幽默总会让我们开开心心。 朋友，别再沉浸在生活的悲伤之中了，多想几个童年的小笑话，给他人讲出来，不仅会释放自己的悲伤，也会给他人带来欢笑。假如笑得肚子痛了，也不要忍住，那是幽默糖神奇的功效呢! 这里还有“忘记糖”，“童真糖”，“爱心糖”……种类繁多，令你眼花缭乱了吧!还不快去带一个你喜欢的糖，加入你的“苦咖啡”，中和一下你的烦恼吧!
寒风吹拂着一张张疲惫不堪的脸。兴许是因为风中夹带着稍些苦味儿，脸上显露出了更难以描述的痛苦。我知道——生活是乏味的：不停的奔波，不停的忙碌……可是这样又得到了什么?“唉，生活哪……无奈!”我不禁感叹。
在我看来，生活已被学习填满了，也就是生活像被 操纵了似的，清淡无味，没有一点乐趣。对于我来说，初三的生活简直是暗无天日，脑海里只允许两个字：学习。很多时候我很讨厌为这两个字所做的一切一切：做枯燥的数学习题;记许多词性的英语单词;默乏味的语文古诗词……整天在题海里遨游，却总游不到我的彼岸。
对于这种紧张的气氛，说实话，我不喜欢。每天都为作业太多而苦恼，为要记却记不住的东西而厌烦。有时真的很想去一个安静的地方，忘却心中所有的不快，也许只有这样才可以使我摆脱乏味、无聊的“学海”。可是世事总是事与愿违，不称我的心，不如我的意。没办法，对于不能称心如意的东西，我只好全盘接受。
或许正是这太多的不如意让我渐渐的爱上了音乐……
一次考试，让我对学习更进一步的绝望了。原本自信的试卷上却打满了叉叉。回到家把书包扔在一旁，在电脑前呆了大半天又不知道干什么。左思右想，打开平常不太听的歌。奇怪的是，以前那些让我觉得讨厌的曲子，现在听来，却是那么的亲切，就好像旧时的朋友一样。我专心地听着，那种认真，是前所未有过的，我渐渐陶醉在其中忘记了所有的烦恼……
音乐像薄荷糖。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。
音乐也像浓意十足的奶糖。轻轻地，静静地，流入我的心扉，让我感受到音乐的矫健与缠绵。
音乐还像……
是啊，生活有太多的不如意了，与其痛苦难受还不如去寻找些快乐，寻找些甜味儿。给你的生活加点糖吧，也许你的脸上露出的将是美丽灿烂的笑容。
⑷ 给生活加点糖初三作文550字
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的给生活加点糖初三作文550字，欢迎阅读与收藏。
初三的生活好似一杯苦咖啡，虽然入口极苦，但细细回味，唇齿间总会留有咖啡独特的香醇。
初三的生活好似一杯香茗，虽入口微苦，但细细品味，鼻腔中总会充盈着茶叶独特的馨香。
初三的生活虽然很枯躁，很苦涩，但只要我们能在生中加点糖，原本枯躁苦涩的生活也会在日会回想起时变得甜蜜有趣。
课间的争辩
上了初三的我们，学业逐渐繁重，每当下课铃一响，未等老师离开教室，有的同学就一头栽倒在课桌上，呼呼大睡，直到上课铃响起后，才缓缓抬起仿佛有十斤重的脑袋，半梦半醒地听课，少了许多青春活力与激情，自从我们加入了学校开办的化学兴趣小组后，每到课间我们五个人便聚在一起，对我们的方案不断进行完善、调整，有时为了一个小小的分歧，我们都会争得面红耳赤，虽然我们每个人脸上都有倦色，但这小小的困意并没有阻碍我们的讨论。在一次次的讨论中，我们的友情在一点点加深，像一颗方糖，清淡中不乏甜蜜，在一次次的争辩中，初三生活的枯躁、繁重在一点点消失，平淡微苦的生活也泛起丝丝甜蜜。
书中的动力
那天，我无意间看到了八年级的语文书，带着一丝怀旧的心情翻开了书页，映入眼帘的便是那篇熟悉的《醉翁亭记》在本次阅读中，我注意到了之前从未注意到的一句话“至于负者歌于途……”当这句话从唇齿间跳跃而出时，我的思绪也因此而乱……负者为什么要唱歌呢？是有什么开心的事吗？还是为美景所痴迷而唱出的赞歌？总之，他是快乐的，使他在背负着沉重的行囊时也能放声歌唱，也能笑对人生。就像我们所熟知的司马迁，他的内心是快乐的，因为他心中有目标，他要为中华民族记录历史。追寻真相的乐趣使他忘却了身体上的痛苦。原来，人生就是这样，心中有了目标，一切困难都是浮云，生活也会为目标奋斗而感到充实变得生动，有趣……想到这儿，我合上了课本，并将它小心的放回原处，因为就在刚才，那一会儿的时光，他已经教给我能使初三生活变得甜蜜，有趣的方法——心中有目标，这会让我苦涩的初三生活变得多彩，变得甜蜜有趣。
给生活加点糖吧，我相信这能使你在日后回想起初三生活时也能面带微笑，心感甜蜜。
生活如咖啡一样，只要细细品味，总能尝到那一抹余香。——题记
在我们人生旅途的生活中，别忘了，给生活加点糖——自信、坚持、分享。
自信·糖
那年六年级，我被老师选为班代表去参加演讲。听说家长们都会来，我便怀着紧张又激动的心情等待着演讲的到来。终于到我上场了我紧张得屏住呼吸走上台，看着下面密密麻麻的'人群，心脏不由自主地强烈跳动。不经意间，眼睛被人群中两个熟悉的身影所吸引——那是我的母亲与父亲。隐约间，我似乎看到了他们朝我的方向在点头，瞬间，我整个人充满了信心。演讲的最后，我赢得了大家的掌声。那一刻，我明白了，不管结果是什么，最重要的是过程的享受。
给生活加点糖——自信，使我的生活更加美好。
坚持·糖
时光飞快，岁月无痕。一眨眼，就到了艰苦的初三。
还记得那一晚烦躁的揉着头发的我，看着桌面上乱糟糟的书和纸，无奈的叹一口气，果然，还是做不出来！就在我准备放弃的时候，父亲踏入了我的书房，走到我身边语重心长地告诉我，“你看这道数学题，你一直在用同样的方式计算，怎么可能会得到不一样的结果？而且做任何事都要有始有终，只有坚持，才能去做好一件事。”父亲的话，一语惊醒梦中人。我换了种恩路重新计算，终于算出了结果。
那天后，父亲的话让我知道，只有坚持去做一件事，才可能获得成功。
给生活加点糖——坚持，我的生活变得更美好。
分享·糖
那天是周末。炎热的天气让我感觉口干舌燥的。在经历了几分钟的心灵的斗争后，我决定出门买雪糕。在商店的门口，我看见了一个脸上脏兮兮的女孩，她正眼馋地看着我手里的雪糕，那可怜的小眼神触碰到了我内心的柔软。我走过去蹲下来望着她，“你想吃吗？”女孩似乎是有点害羞，紧张地朝我点头。我轻笑，把雪糕放到她手上，正欲走，女孩拉了拉我的衣角，小声说：“谢谢，可是我不能要这么多，姐姐我们一起吃吧！”“好。”
分享其实很简单。你把东西分享给别人，别人开心，你也会开心。
给生活加点糖——分享，让我心里美滋滋的。
加了糖的生活，就像黑夜的一点星光；就像沙漠里的指路标。别忘了，给生活加点糖——自信，坚持，分享，让生活充满幸福的味道。
生活本是一张白色的宣纸，你若用画笔去渲染不同的颜色，这张画就是五彩缤纷且充满活力的。生活本是一杯平淡无味的白开水你若给里面稍微调点糖，就是另一份甜蜜和美好。
“咚咚咚”我拖着沉重的步伐跨入家门，肩膀被书包压的酸痛，缓缓地脱下鞋子，把沉重的书包抬上书桌，倒在床上。考试前每天的任务都是繁重得让人疲惫不堪，我连声抱怨；“好累啊，如果没有考试该多好。”声音显的低沉，脸上写满了哀怨。“你是不是作业太多？反正今天是周末，要不你和我一起画画吧。可有意思呢！”妹妹边安慰边欣喜地说。
“好啊好啊！”我的话音刚落，她冲我浅浅的笑了。那张樱桃小嘴像是半开的花，美丽而甜蜜着我的心。她急忙从她的抽屉里拿出泡泡泥，卡纸，橡皮泥，贴画，那个抽屉就像是一个魔法盒，变出许多有意思的东西，总是让人眼前一亮。我有些欣喜，迫不及待的拿出两个小凳子放在桌子下面。
首先我们从里面取出几支水彩笔各自在一张卡纸上画一个女孩，脸上挂着快乐的笑脸像是朵朵向阳的向日葵，她们背着书包拉着手一起去上学。然后把用泡泡泥做的大树和学校贴在上面，路上有用贴画代表的绿油油的草丛，这些上学路上的一切都是我们奋斗的见证。这有俩所学校一所初中、一所高中，一个是你心愿的高中，你要认真学习才能去那里上学。这是我们老师告诉我们的，我也会认真学习的。”她欢快而又肯定的说，我点点头渐渐绽开了笑容，心像是尝了一小口甜甜的蜂蜜水一样，温暖心窝。“谢谢你！”我甜蜜地说。
生活学习中总有些让人感到苦涩的事情，我们要客观的看待，同时也要学会给生活加点糖，让生活变的没有那么乏味无聊，只有用乐观积极的心态工作，懂得调节生活，这样你才会快乐。
给生活加点糖，善于用不同的颜色绘画，生活才会多一丝甜蜜与美好。
生活对我来说不是柴米油盐酱醋茶，而是学校与家两点一线的奔波，倘若能给这平淡无奇如白开水的生活加点糖，那就再好不过了。
起初，让我感到这杯水苦涩的便是体育老师的话：“跑步你得多练练了，要不然——及格——无望！”老师的“无望”这两个字让我的心坠入深深的谷底，我感到无助又迷惘。“中考的五分，可不是我随便就能得到的”——我暗自惆怅。
经过一番心理斗争后，我做出了个重大的决定——跑步去上学。
起初，这对于我来说是一个艰难而枯燥的任务，可坚持几天下来，我却尝到了它如蜜糖般的甜味。
天，刚露出鱼肚白，好像害羞的女孩子，忸怩着不肯一下子露脸；远处，烟雾缭绕于山头，犹如淡青色的薄纱，为山谷增添一份神秘。太阳渐渐升起，为天地播撒一片绯红。山南由艳绿逐渐变深呈渐变色，好像泼洒的水墨画，素雅之致；山北反呈蒙蒙眬眬的墨绿，好像浓墨重彩之笔。此时，我终于了然了“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。
一缕清风伴着青草的芳香吹舞着我的发丝，我踏上了清晨的小路。鸟儿唱着美妙的歌曲忽而在天空中自由地飞翔着，忽而从一个枝头轻盈地飞跳到另一枝头，震落了几颗珍珠般的露珠。露珠的剔透中折射出孩子们背着书包上学时的笑脸；赶早市的主妇们买到新鲜蔬菜时的心满意足；晨练时老年人们的红润脸色……吆喝声，欢笑声此起彼伏，像大型交响乐，又胜似交响乐。让人轻松，心情愉悦。
到了学校，我已大汗淋漓，但我却没有一丝疲乏，有的是一种吃了薄荷糖的清新，神清气爽，心旷神怡。
日复一日，体育及格对于我来说已经是轻而易举了。但我依然没停止跑步上学，因为这对于我来说早已不是任务，反而成了甜蜜的享受。
跑步上学改变了我平常的奔波模式，而这改变就好像在我白开水一般的生活中加的那么一点糖，让我尝到了生活的一丝甜蜜。
⑸ 让生活多点。。。。。。（半命题作文）
让生活多点情趣
作为学习语言文字，教授诗词歌赋的语文老师，似乎应该比其他学科人来的更多敏锐的生活触感，获得更多一些细微美好的情绪感受。但事实上，更多时候，我们是领着学生在题海中厮杀在枯燥的语法中折腾。那些情趣，且离工作离生活渐行渐远。但赵老师的一节《端午的鸭蛋》后，我似乎又闻到了那生活的馥郁。
《端午的鸭蛋》课后，眼前还是那个挂在黑板上的硕大的双黄鸭蛋图，耳边响着的响还是那金蛇狂舞的欢快绚烂的调子 。得到的，不仅仅是一堂重点突显脉络清晰内容翔实的好公开课，还有关于对语文学习，对生活的更多真情的回归。
的确是很有“情”和“趣”的一节课。 赵 老师一开始就不落窠臼，没有从大众化的端午民俗下手，而是让学生观察几幅咸鸭蛋的图片，很直观地给与他们视觉上的冲击。并让学生在黑板上画上了个大大的双黄蛋。果然，学生们就把平日吃鸭蛋的体会和图文结合在了一起：用勺子舀，横切两瓣用筷子挖，在“胖”的一头敲一下……从而获得第一层趣味：来源于生活的趣味。接着， 赵 老师又引导学生走入文本，在课文中寻觅关于汪曾祺笔下吃鸭蛋的动词：敲、挖、扎、挑、装、挂……有了前面的自我回顾，一对照课文，学生很自然地找到自己表述的和名家表述的区别：更讲究生动更富有情致。从而获得第二层趣味：感受字里行间语言内涵。
在学生们还沉浸在汪曾祺笔下那关于童年的趣味体验中时， 赵 老师话锋一转：猜猜，这么篇富有童趣的文章，是汪曾祺几岁时候写的？学生们便七嘴八舌地开始：30几吧?40?……一查资料，当时汪曾祺已经67岁了，学生一片哗然。 赵 老师再起一问：为什么67岁的老人还能写出如此有趣的作品来呢？从字里行间，你能读出哪些情感来？在这个问题的引导下学生们再次钻入了文本，陷入思考。由鸭蛋的趣，到童年的怀恋，上升到了情感层次——对家乡的丝丝缕缕的情思。虽然年已老迈，虽然身在他乡，但那份游子的眷恋，那份赤子的情怀。都在这鸭蛋上深深铭刻。 于是赵 老师开始转过身在黑板上那个双黄蛋中，填写了“趣”和“情”二字。这个双黄蛋也因为作者的这份情趣，因为 赵 老师的这份情致，显得丰满而韵味十足。
汪曾祺的小文，一直以来很喜欢。文白相杂透着平常日子里的情趣。这又不是热烈澎湃的大情大爱，而是点滴细致中积累的小情调。教学生语文，不仅是要教给他们怎么理解语言运用语言，更要他们去学着从语言文字去探求生活的真谛。我想这也是把这篇生活小品选入课本的初衷吧。也正需要这样的富有情致的课，把语文的“本”还原给人，让每个人的生活，都能多一些小情小趣。
让生活多点诗意
人生短暂，时光如白驹过隙，飞速流逝。谁不希望自己的人生旅途上有明山秀水、万般嫣紫的装点？谁不希望自己的人生旅途上有良辰如诗、美景如画的风光无限？谁不希望自己的人生旅途上充满诗意、绮丽绚烂？
是啊，谁都向往人生的美好，而那美好的生活空间，往往需要自己的悉心装点，就像新房子需要精心装修，才更加美观；就像美女需要巧手打扮才愈发靓丽可餐。
装点生活的方式很多很多。有人喜欢养花侍草，于是，生活中的美丽在自己的手下就多了梅的优雅、兰的清素、竹的清韵、菊的馨香；有人喜欢手不释卷，于是，美文使他痴迷，美景使他陶醉，美情使他感动，美德使他潸然；有人喜欢习字，于是，连他的人品也渲染了真书的端庄、草书的潇洒、行书的舒畅、隶书的方正、篆书的圆润；有人喜欢器乐，于是，他的生活中就有了长箫的低回、古筝的古韵、钢琴的悠扬、横笛的婉转。有了这些美好情致的装点，人生就多了几分情调，多了几分舒坦。
我不是诗人，可我喜欢诗人的飘逸、淡然；喜欢诗人的自适、温婉；喜欢诗人的傲骨与豪迈；喜欢诗人的才思和浪漫。我更爱用浓郁的诗意来把我的生活装点。
读诗是一种心灵的享受。一卷在握，细细地琢磨玩味，体悟那优美的意境，能使你如亲临其间。在如花的诗意里徘徊流连，有时真的有飘然欲仙之感。
读《古乐府》，则觉自己耳畔仿有古人赤背裸肩集体劳作时的呐喊；读《诗经》，则觉自己也是“砍砍伐檀兮，置之河之干兮。”中的一员；读《陶潜诗选》，则又如观其在夕阳西下时荷锄归来，乐享田园的朴素情怀，和他一起“采菊东篱下”，享受“悠然见南山”的适意与淡然。
读《李太白全集》，则觉自己就是李白的小书童，跟随他遍历祖国的名山大川，间或为其携壶斟酒，观其“斗酒诗百篇”的洋洋洒洒；随从他遥看庐山瀑布如何高挂前川；感受汪伦岸上踏歌送行的依依挚情；同他一道登上宛在彩云间的白帝城，得到赦免令后又登上一叶扁舟，返回千里江陵，看陡然峭壁，闻夹岸猿啼；趾高气昂地决不“摧眉折腰事权贵”，让贵妃研墨，让力士脱靴，尽享同他一起戏谑权贵的人生快意。
读古读今，读中读外，精美的诗，就是一件精美绝伦的艺术品，充满思想的光华，放射绮丽的异彩。
读诗之乐远远不止这些，从诗中你的获益是丰富多姿的，有的诗充满哲理，有的诗教人警醒，有的诗激励斗志，有的诗陶冶性情……读诗就似不断地开掘甘泉，挖掘越深，就越能享受到它的清冽醇美。
读诗能够尽享诗意的优美，做人亦当使人生如诗。人的一生不如意事十有八九，如果没有一种诗意的情怀，那么笼罩你生活的将是无限的愁苦与郁闷。因此做人也要多点诗意，有诗意的人生就如一朵飘逸的云，就如一幅秀丽的画，就如一曲悠扬的歌，只要有诗意在你的胸怀间充溢着就会少些烦恼，少些忧伤。
请用诗意来装点我们的人生旅程，让岁月如诗，让人生如诗。
⑹ 作文：给生活加点____
给生活加点糖
生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……
在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰！
在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！
对于初三同学来说，初三的生活简直是暗无天日，整天脑海里只允许两个字：学习．有时候我很讨厌为这两个字所做的一切一切：背历史课上老师讲的重点，有时背的喉咙都快哑了也背不完；写物理化学公式，有时写得手软也总结不完；记英语语法和单词短语，有时会背串，也会记反；默写语文生字古诗，有时也会状况不断，不多一撇就少一点．整天在题海里遨游，却总游不到我的彼岸．
对于这种紧张的气氛，说实话，我不习惯．每天都为作业太多而苦恼，为要记却记不住的东西而厌烦．有时真的很想去渡假，忘却心中所有的不快，也许只有这样才可以使我有足够的空间呼吸吧．可是世事总是事与愿违，不称我的心，不如我的意．没办法，对于这些不称心如意的东西，我只好全盘接受．
然而在这灰色的初三生活里，也有快乐，而且这些成功后的甜蜜一定胜过了学习时所受的苦．例如：经过怒里钻研，解开了一道全班学生一直颇为烦恼的难题，别人向你投来羡慕的目光，这时你一定会乐得心花怒放，忘却解题时的重重困扰．这种情况也有吧．
所以别忘了给生活加点糖，尤其是在初中和高中这两个时间段，因为这两个时间段是人生的两个转折点，这时的生活就像苦咖啡一样，又苦又难熬．然而加上一些糖和奶精后，它的苦味不仅减少了许多，并且味道也会变好．所以在苦难来临时，一定要加一点”糖”在里面，这样才可以乐在其中，怡然自乐，快乐每一天．
有时生活就想一杯无糖的咖啡,苦涩,辛酸,带着淡淡的忧郁.但有时生活也象无咖啡的糖,甜美,细腻,令人陶醉,但显得不真实.
给生活加点糖,苦乐参半,像加糖的咖啡,有快乐也有烦恼但在苦涩的生活中,有一层层的门,一层层推开,又能看见一片新的蓝天.
给生活加点糖,就象黑夜的一点星光.如咖啡一样,只要细细品味,总能尝到那一抹余香.
曾经我们是天上自由的风筝,空中快活的小鸟.可如今,我们却被那如丝的绳索牵绊着,束缚着,被那精制的鸟笼困于其中,无论再怎么挣扎,也依旧飞不出这一片枯燥的天空.
然而,在牵绊,束缚中,我们又找到了友谊.友谊使我们感觉到,这个世界是美丽的,神奇的.在苦涩的生活中,为它加上了一把糖.
当我们再次展翅高飞时,我们发现,除了友谊我们还有亲情.我们不会因孤苦而无处停泊,有着那种无私,无怨,无悔的关爱.让我们学会接受的同时,也学会给予.
给生活加点糖,别忘了苦涩中还有那甜蜜的一面.