Ⅰ 生活中有哪些成正比例的量
(1)每袋大米的重量一定,大米的总重量和袋数成正比例.
(2)订阅《中国少年报》的价格一定,总钱数和份数成正比例。
Ⅱ 生活中哪些地方用到了正比例
1、时间一定,路程和速度成正比例;
2、单价一定,总价和数量成正比例;
3、平均每天看的页数一定,总页数和看完书的天数成正比例;
4、打字速度一定,总字数和所用时间成正比例;
5、分的杯数一定,果汁总量和每杯果汁量成正比例;
6、排队的行数一定,总人数和每行的人数是正比例;
7、每行种的棵数一定,树的总棵数与行数成正比;
8、一堆货物一定,运出的和剩下的成正比。
Ⅲ 正比例的例子有哪些
(1)正方形的周长与边长 (比值:4)。
(2)同圆的周长与直径 (比值:π)。
(3)购买的总价与购买的数量(比值:单价)。
(4)速度一定,路程和时间成正比例;时间一定,路程和速度成正比例。
解:aX=Y中,a不变,则 X与Y成正比例。一个变量随着另一个变量的变化而变化。
(5)圆的周长和半径成正比例
解:因为圆的周长除以圆的半径=2π,所以圆的周长和半径成正比例。
不属于正比例的易错例子:
(1)易错题:圆的面积(S):半径(R)=πR
解:这个比例是错误的,它不属于正比例。因为(S:R=πR)因为根据上面所说,比值须是一个不变的量,而比的前项和后项必须是可以变化的量,如果R变化,那比值也会变化,所以圆的面积与半径不成正比例。
(2)易错题:圆的面积(S):π=R·R(一定)
解:这是一个错误的比例,因为比值是不变的量,前项与后项应随着一个的变化而变化,而在这里,比值是个固定的量,而π也是一个固定的量,前项无法变化,这个比例就成了一个固定的比例,不符合上面所说的前项和后项必须是可以变化的量。
(3)易错题:正方形的面积与边长中, S:A=A
解:由上述可以看出:比值是个变量,它不能与比的任意一项相同,所以这个比例也不是正比例。
但如果圆的面积(S):(R·R) (R的平方)=π,这可看成一个正比例,它是S与(R·R)成正比例。
Ⅳ 生活中有哪些正比例和反比例
正比例:走路香,花的时间越多,走的路越长;买苹果时,付的钱越多,买的苹果越多;农民种庄稼,种的田越多,收的庄稼越多……
反比例:同样的猪肉,家里人越多,每个人能吃到的猪肉就越少;1.百米赛跑,路程100米不变,速度和时间是反比例;
2.排队做操,总人数不变,排队的行数和每行的人数是反比例;
3.做纸盒子,总个数一定,每人做的个数和人数;
4.买东西(实际就用文具用品),总钱数一定,它的单价和数量是反比例;
5.长方形的面积一定,长和宽是反比例;
6.长方体的体积一定,底面积和高是反比例。
其实还有很多,只要是两数相乘有意义,并且积代表的量一定,就是反比例。
Ⅳ 生活中还有哪些成正比例或者反比例关系的数量
里面有例子
正比例的意义
☆知识要点:
(1)正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系. ①用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值,(一定)正比例关系可以用以下关系式表示:
②正比例关系两种相关联的量的变化规律:同时扩大,同时缩小,比值不变.例如:汽车每小时行驶的速度一定,所行的路程和所用的时间是否成正比例?
以上各种商都是一定的,那么被除数和除数. 所表示的两种相关联的量,成正比例关系. 注意:在判断两种相关联的量是否成正比例时应注意这两种相关联的量,虽然也是一种量,随着另一种的变化而变化,但它们相对应的两个数的比值不一定,它们就不能成正比例. 例如:一个人的年龄和它的体重,就不能成正比关系,正方形的边长和它的面积也不成正比例关系. 反比例:两种相关联的量一种量变化,另种量也随着变化,如果这两种量中,相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做成反比例关系. 用字母表示:两种相关联的量,分别“x”和“y”表示,“k”表示不变的量,那么反比例关系式是: xy=k(一定) ②反比例关系的两种相关联的量的变化规律是一种量扩大,另一种量缩小,一种量缩而另一种量则扩大,积不变. 例:图上距离一定,实际距离和比例尺是否成反比例. 因为实际距离×比例尺=图上距离(一定) 所以,实际距离和比例尺成反比例. 3.正比例和反比例 相同点:两种量都是相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化. 不同点:两种量成正比例,是一种量扩大,另一种量也随着扩大,一种量缩小,另一种量也随着缩小,它们扩大,缩小的规律是,这两种量相对应的两个数的比值不变,即商一定. 两种量成反比例是一种量扩大,另一种量反而缩小一种量缩小,另一种量反而扩大,它们变化的规律是这两种量中,相对应的两个数积不变(一定).
☆基础练习:
1. 填空 ①两种( )的量,一种量变化,另一种量( ).如果这两种量中( )的两上数的( )一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做( ).
判断下面两种量成什么比例,并说明理由.
①时间一定,每小时织布的米数和织布总米数.
②平行四边形面积一定,它的底和高.
③分子一定,分母和分数值.
④报纸的单价一定,总价与订阅的份数.
⑤正方形的周长和边长.
⑥正方形的边长和面积.
⑦路程一定,车轮的直径与车轮的转数.
⑧被成数一定,成数与差.
⑨三角形的高一定,底和面积.
⑩甲、乙两数互为倒数,甲数和乙数 ☆数学医院:
①铺地的总面积一定,每块砖的面积与需要的块数成正比例. ②班级学生的总人数一定,出勤率与缺勤率成正比例. ③小刚跳高的高度和他的身体成正比例. ④长方形周长一定,它的长和宽成反比例. ⑤圆的半径和它的面积成正比例
反比例
反比例关系是通过应用题的总数与份数关系帮助学生认识的。在总数与份数关系中,包含总数、份数和每份数。当总数一定时,每份数和份数是两种相关联的变量。如果每份数变化,份数也随着变化。同样如果份数变化,每份数也随着变化。它们的变化,无论扩大还是缩小,相对应的两个量的乘积(也就是总数)一定。具体说,当总数一定时,每份数(或份数)扩大或缩小若干倍,份数(或每份数)反而缩小或扩大相同的倍数。简称为“一扩一缩(或一缩一扩)”。具备这种变化关系的每份数和份数成反比例关系。反比例关系在典型应用题中属于归总问题。反映在除法中,当被除数一定,除数和商成反比例关系。在分数中,当分数的分子一定,分母与分数值成反比例关系。在比例中,比的前项一定,比的后项与比值成反比例关系。如果再把总数与份数关系具体化为:在购物问题中,总价一定,单价和数量成反比例关系。在行程问题中,路程一定,速度和时间成反比例关系。在做工问题中,工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例关系。如果两种量成反比例,那么一种量的任意两个数的比,等于另一种量的两个对应数的反比。如,加工零件的总数一定,是600个。如果每小时加工10个,60个小时完成任务。如果每小时加工20个,30个小时完成任务。每小时加工数量的比1∶2,与它相对应的完成时间比是2∶1。2∶1是1∶2的反比。
教学反比例的意义采用类比逆向推理法。即,教学开始,首先由学生根据正比例的意义,直接写出反比例的意义:
两种相关联的量——→两种相关联的量,
一种量变化——→一种量变化
另一种量也随着变化——→另一种量也随着变化。
这两种量中相对应的两个数的比值一定——→这两种量中相对应的两个数的乘积一定
再由学生根据自己写出的反比例的意义,举出实例,加以验证。
之后,进一步理解反比例的意义。
①分析反比例的意义。
成反比例的量包括三个数量,一个定量和两个变量。研究两个变量之间的扩大(或缩小)的变化关系。一种量发生变化,引起另一种量发生相反的变化。这两种量是反比例的量,它们的关系成反比例关系。
②反比例实质
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量中相对应的两个数的积一定。这两种量叫做成反比例的量。它们的关系叫做反比例关系。
比较正、反比例:
相同点:①正比例和反比例都含有三个数量,在这三个数量中,均有一个定量、两个变量。
②在正、反比例的两个变量中,均是一个量变化,另一个量也随之变化。并且变化方式均属于扩大(乘以一个数)或缩小(除以一个数)若干倍的变化。
不同点:正比例的定量是两个变量中相对应的两个数的比值。反比例的定量是两个变量中相对应的两个数的积。
正、反比例之间的相互转化:当正比例中的x值(自变量的值),转化为它的倒数时,由正比例转化为反比例;当反比例中的x值(自变量的值)也转化为它的倒数时,由反比例转化为正比例。
Ⅵ 你来举出生活中正比例关系的例子吗
下面是生活中正比例关系的例子:
1、走路时,速度不变,花的时间越多,走的路越长。
2、买苹果时,单价一定,付的钱越多,买的苹果越多。
3、农民种庄稼,效率一定,种的田越多,收的庄稼越多。
4、正方形的周长与边长。
5、圆的周长与直径。
6、打字速度一定,打字时间与总字数。
7、每份数量一定,每份数辆与总数辆。
8、工作效率一定,工作时间与工作总量。
9、时间一定,速度与路程。
10 、坐车时,每小时单价不变,路程越远,价钱越贵。
正比例意义:
正比例是指两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。
两种相关联的变量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种相对应的比值一定,那么这两个变量之间的关系就叫做正比例关系。
正比例的图像是在一条过原点的射线上。就是从统计表的横坐标、纵坐标交汇处沿左下角到右上角的对角线发展,延伸至表格外,在这里正比例的意义上它可以向下延伸,所以认为它是直线。
Ⅶ 生活中有哪些成正比例和反比例的量请各举出一个例子。
生活中成正比例的例子:购买一种水果,单价一定,买的越多,总价越多。反比例的例子:几个人分一个西瓜吃,人越多,平均分到的西瓜量越少。
Ⅷ 生活中什么成正比例关系
时间和路程成正比,物品的数量和总价钱成正比,物质的质量和体积成正比,同一电路中用电器的电压和电阻成正比,速度一定时,时间与路程成正比;工效一定时,工作量和时间成正比。路程÷时间 = 速度 (一定) , 路程与时间成正比。
路程(千米) 80, 160, 400, 800 ;
时间(小时) 1, 2 , 5 , 10 ;
工作总量÷时间 = 工效 (一定) , 工作总量与时间成正比。
工作总量(件) 15, 30, 90,120 ;
时间(小时) 1, 2 , 6 , 8 ;
总价÷数量 = 单价 (一定) , 总价与数量成正比。
在长方体里面,高一定,底面积与体积成正比例;
长方体的底面周长一定,侧面积与高成正比例;
3)在圆里面,周长与直径成正比例,周长与半径成正比例
总价(元) 85, 170, 340 , 850 ;
数量(只) 1 , 2 , 4, 10 ;
总产量÷公顷数 = 单产量 (一定) , 总产量与公顷数成正比。
总产量(千克) 12000 , 24000, 60000, 600000 ;
公顷数(公顷) 1, 2 , 5 , 50 ;
总用量÷时间 = 单位用量 (一定) , 总用量与时间成正比。
总用量(吨) 2 , 4 , 10 , 240 ;
时间(天) 1 , 2 , 5 , 120 ;
一段路程所用的时间和速度成正比例关系。
如:一段路程长600米。
时间:3分 2分 1分 4分 5分
速度:200米 300米 600米 150米 120米
一袋水果的单价和数量成正比例关系。
如:一袋50元的水果。
数量:5斤 10斤 2斤 1斤
单价:10元 5元 25元 50元
一项工程的工作效率和工作时间成正比例关系。
如:生产500个零件。
工作效率(每天):50个 25个 20个 10个 5个
工作时间(天数):10天 20天 25天 50天 100天
几块田的公顷数和单产量成正比例关系。
如:总收成为500万千克。
公顷数:1公顷 2公顷 5公顷 10公顷
单产量:500万千克 250万千克 100万千克 50万千克
一筐煤每天用的量和用的天数成正比例关系。
如:一筐煤重50千克。
每天用的量:1千克 2千克 5千克 10千克 50千克
用的天数: 50天 25天 10天 5天 1天 等等
Ⅸ 生活中正比例的例子(50个) 多少个都行,
1、速度一定,路程和时间成正比例。
2、时间一定,路程和速度成正比例。
3、单价一定,总价和数量成正比例。
4、数量一定,总价和单价成正比例。
5、单产量一定,总产量和数量成正比例。
6、数量一定,总产量和单产量成正比例。
7、每天看书页数一定,天数和看书的总页数成正比。
8、分数的值大小一定,这个分数的分子与分成正比。
9、单价一定,数量和总价成正比。
10、正方形的边长和它的面积成正比。
11、工作时间一定,工作效率和工作总量成正比。
关于生活中正比例的事例还有以下:
1、走路时,速度不变,花的时间越多,走的路越长 。
2、买苹果时,单价一定,付的钱越多,买的苹果越多。
3、农民种庄稼,效率一定,种的田越多,收的庄稼越多。
4、正方形的周长与边长。
5、圆的周长与直径。
6、打字速度一定,打字时间与总字数。
7、每份数量一定,每份数辆与总数辆。
8、工作效率一定,工作时间与工作总量 。
9、时间一定,速度与路程。
10 、坐车时,每小时单价不变,路程越远,价钱越贵。