家园生活课程劳动项目表怎么写

A. 学生家务劳动表怎么填写

小学生家务劳动表格示例：

小学生家务劳动表格填写方法：（以外甥女的家务劳动为例）

1、劳动时间：2022年3月1日；

2、必做项目：让外甥女自己叠被子、铺被子，自己收拾房间和整理书桌；

3、选做项目：这里我给外甥女选择了洗手帕和洗袜子；

4、评价：引导外甥女对自己的劳动成果作出真实的评价，检查被子、房间、书桌是否整齐？手帕和袜子是否干净？然后让她自己给自己写评语。

这一系列的活动，可以锻炼外甥女的观察能力、动手能力、写作能力等。

引申资料：

适当的家务劳动可以开发孩子的大脑，锻炼大脑的协调能力；可以让孩子在劳动中体会家长的不易，从而更珍惜家长的劳动成果；如果和家长一起进行家务劳动，还可以培养家长和孩子之间的感情，所以在注重孩子的学习成绩同时也不要忽略培养孩子的动手能力。

B. 小学生家务劳动表如何填写

小学生家务劳动表详情如下。

1，填写时间地点，参加实践劳动的人员。

2，记录，参加实践的劳动的具体情况，孩子在实践活动中的表现，比如参加社区公益卫生行动等。

3，对这次活动进行总结。

比如小孩子在8:30收拾衣物，叠被子。9:00擦桌子，电视柜等。12:40洗碗筷。15:00洗衣服。16:00洗衣物。18:00帮忙做饭。18:40收，洗碗筷。19:10擦餐桌。19:30拖地。21:30替父母按摩。

学会做家务，不仅能够锻炼我们的生活能力，动手能力，促进智力发展，还可以减轻父母的负担，一举三得。

做家务可以提高小学生的理财能力。其实，小学生做家务不只是局限于帮助父母拖地，洗碗，还可以帮助父母买东西，这就需要一个很好的理财能力。

做家务可以培养孩子的责任心，孩子的责任心不是天生的，是需要培养的。比如做家务就很能培养孩子的责任心。对于小学生来说，培养他们的责任意识，让他们学会关心别人，学会认真做事是十分重要的，但要做到以上几点，就需要一个责任心。

C. 家务劳动记录表内容怎么写

家务劳动记录表内容如下：

篇一：

今天，妈妈要教我洗碗。妈妈说“要把碗放在盆子里，然后拿洗洁精在碗上面洒一层，再用手把油擦掉，然后用水把碗洗干净。碗就洗好了。

我按照妈妈说的去做。洗出来的碗真干净！可我的手像冰一样冷、太阳一样红。

看来妈妈做家务真辛苦！我以后一定要多帮妈妈做点家务。如“扫地、拖地、洗衣服。

小朋友们你们会做家务了吗？

篇二：

我一回家自告奋勇地对妈妈说：“妈妈我帮你做家务事。”我左思右想终于决定好洗碗了。我在全家人吃完晚饭的时候，把吃过的碗收到洗碗台上，因为洗碗台太高了，我就搬来小凳子，站在上面，我先放入适当洗洁精去油渍，再用清水冲洗两次，最后，擦干放入消毒柜。

经过这次的体验，明白了老师的用心，体会到妈妈的辛苦，我以后一定会做一些力所能及的事，让妈妈不那么劳累。

D. 家务劳动记录表内容写什么呢

家务劳动记录表内容写如下：

1、洗衣服，刷鞋，叠衣服，整理衣柜，打扫马桶，擦窗户，扫地，拖地，倒垃圾，洗杯子，泡茶，买菜，洗菜，准备早点，煮饭，洗碗，洗筷子，收拾饭桌，洗锅。

2、家务内容复杂，既有开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶，又有缝新补烂。洗洗换换，也有饲养家畜、家禽、还有房屋的修建，家具的购置、保管使用，生男育女，缔结婚姻，孩子教育，老人、亲友往来，红白喜事应酬。

高效率地做好家务活

1、把要做的事情记录在记事本上。

把待办的家务活一一列出来，记录在记录本上，这样一目了然。

2、计划好先做什么后做什么。

可以编一个好，先做什么，后做什么，计划好。

3、衣服能用洗衣机洗的就用洗衣机洗，洗的时候分好类别。

如果可以用机器代替的尽量的旧机器代替做，比如说：衣服可以用洗衣机的就用洗衣机去洗，分类别去洗，省时省力。

4、可以计划好今天完成哪些活，明天完成哪些活。

家务活不可能一下子去完成，尽量的划分好，今天完成几项，明天完成几项。不要累着自己。

5、对于比较耗时间的家务活，就安排在放假的时间去做。

对于耗时间比较多的家务活，可以集中放到周末放假的时间去完成。

E. 小学生家务劳动表填写怎么写

小学生家务劳动表的填写方式就是根据上面的一些信息去进行填写，比如填写姓名、班级、学号以及劳动时间，还有就是劳动内容，这些就可以按照自己真实的个人信息去进行相关的填写，然后在家务劳动表里面的话就是以时间地点这样子的一个基调来进行填写。

比如第一条就可以写某某天某某地点，然后最主要的就是周末的时候在家里做劳动，然后在家里做劳动的时候就可以填写自己在家里打扫卫生，自己在家里整理衣物，自己在家里整理杂物等等，这些活动都是可以填写上去的。

所以说，小学生家务劳动表填写就可以这样子去写，并且像那种高技术含量的工作的话就不要填写上去，因为这些都不是小学生可以涉及的范围。

F. 家务劳动记录表内容怎么写

家务劳动记录表内容如下说明。

第一填写时间地点，参加实践劳动的人员。

第二记录，参加实践的劳动的具体情况，孩子在实践活动中的表现，比如参加社区公益卫生行动等。如下，

8点30收拾衣物，叠被子，效果表现优。

9点00擦桌子，电视柜等，效果表现优。

11点10帮妈妈摘菜。

12点40洗碗筷。

适当的家务劳动，能提高孩子的呼吸系统和血液循环，促进生理的新陈代谢，劳动能使孩子在不知不觉中健壮自已的骨骼和肌肉，有些体肓锻炼是不能代替劳动的，城里孩子在力量和身体素质上不如农家孩子就是很好的说明。培养孩子的自信心，孩子在做家务劳动的过程中，也是孩子自信心慢慢形成的过程，孩子还小的时候，总是不停地给大人帮倒忙。这种倒忙不仅培养了孩子的观察力，动手能力，和大脑的抽象思维能力，更能让孩子产生自信，在家长的夸赞中也做子会养成良好的自信心。所以孩子只有通过劳动才会慢慢体会家长的不容易。

G. 家务劳动记录表内容怎么写

家务劳动记录表内容如下：

小学生的劳动效果一般需要开展劳动教育活动以后再去写劳动的效果，可以对劳动的过程做一个记录，然后讲一下劳动的过程中有哪些收获，有哪些体会以及教育意义。

每个劳动课程都配套有劳动记录表和考核评价表。劳动记录表可以把学生劳动过程记录下来，贴上自己的劳动照片，发现自己的不足和可以改进的地方；考核评价表包括三个评价维度以及三方评价体系，让学生、家长、教师都参与到学生的劳动教育评价中来，劳动考核评价表可作为学生综合素质评价的重要参考。

劳动内容相关延伸：

劳动内容填写：如叠毛巾被、擦席子、扫地、洗碗、取报纸、倒垃圾、拣菜等。

体锻内容填写：如打乒乓、玩弄堂游戏、游泳、打羽毛球等。

H. 劳动实践活动记录表怎么写

劳动实践活动记录表的写法：

1、写明劳动时间、地点、劳动项目、劳动目的。

2、简要说明劳动过程，心理反应，劳动体验。

3、概述劳动结果和思想认识的提高。

4、记录参加实践的劳动的具体情况，孩子在实践活动中的表现，比如参加社区公益卫生行动等。

5、对这次活动进行总结。

劳动实践活动记录表范文：

劳动实践活动记录表一：

活动主题：关注环境保护，美化我们的家园

活动地点：凤凰社区、镇政府、广尝汽车站、

活动时间：4月12日——4月17日

活动内容：清洁小广告及乱贴乱画

参加人员：九年级（1）班

我们的主要目标是清除墙上所有乱贴乱画内容。我们将班级分组，实行包片到人的制度，并自带了所有需要的工具。每个小组内又有不同分工，有人专门负责涂掉乱画的痕迹，有的人带来了小铲子，水桶等，专门负责将乱贴的小广告清除。

在服务过程中产生的体验与感受：天虽然很热，但是，大家热情很高，为了能清理的更加彻底，走遍了每一条大街小巷。

通过本次社会实践，给我们带来的巨大影响，它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去磨练意志，在实践中检验自己。这几天的社会实践虽然比较辛苦。看到得到改善的村容村貌我们都品尝到了成果的喜悦。

我们想通过我们的行动，让大家意识到美化环境，人人有责。

劳动实践活动记录表二

活动主题：参观化林，感受乡镇变化

活动地点：化林新村

活动时间：5月10日

活动内容：清洁广场，参观新村

参加人员：八年级（2）班

活动内容摘要：

改革开放以来，在中国共产党的领导下，农村发生了翻天覆地的变化。生产力发展了，村民生活水平不断提高了。

作为鹤中的学生应该感受到这些发生在我们身边的变化，并能分析出发生变化的原因，并自觉承担起建设祖国、建设家乡的责任感。故此利用这个假期之际，参观化林村，化林经济发展较快，村民生活水平远远高于其他村庄，我们将通过参观调查访问，探求化林发展的原因。具体内容如下：

1、调查化林村居民近年来人均收入增长情况制成统计表；

2、收集化林家庭生活各项消费支出，制成统计表；

3、通过访谈长辈或观察法归纳出化林环境建设、文化发展方面的变化，制成课件或拍成照片；

4、实地参观新村，近距离感受工农业发展。

劳动实践活动记录表三

活动主题：红色记忆，缅怀先烈

活动地点：马鞍山

活动时间：5月20日

参加人员：八年级

在班主任的带领下，八年级全体师生整装待发。一声号令，彩旗飘扬，歌声震天，大家向着心中的革命圣地——马鞍山进发。

孩子们像一匹匹脱缰的小马，蹦蹦跳跳，说着笑着，行进在蜿蜒的盘山公路上。一路的自然景色，是那么迷人，是那么鲜绿。

到达马鞍山后，在年级老师的指导下，开始陆续进入红军纪念馆参观。一张张古老的照片，一尊尊鲜活的雕塑，让我们走进了那个难忘的革命战争年代，仿佛看到了红军战士冲锋杀敌的身影和徐总指挥的镇定自若的大将风度。认真看着照片下的解说，认真倾听工作人员的解说，我们热血沸腾，对英雄的敬慕之感油然而生。

革命老人们给孩子们讲那战争年代的故事，看到孩子们天真纯朴的眼神、老师们严肃的表情、工作人员热情的笑脸都无声的装点并振奋着大山的`每一个角落，也深深地感染着我们每一个人的心。

劳动实践活动记录表四

活动主题：拥抱大自然，低碳在我行

活动地点：岱岭山

活动时间：5月26日

参加人员：七年级

七年级学生到岱岭山进行了“拥抱大自然，低碳在我行”的主题实践活动。

在岱岭山空气清新，所有的植物安静地展示着自己，迎接着同学们的目光。各种各样的植物，有高的直攀山顶，有矮的贴着地面，还有各种颜色和形状。一路上，海棠、茶花、桃花不断，一丛一丛的郁金香怒放着，绿色的味道，花香，夹杂在空气里，沁人心鼻。同学们慢悠悠地走着，笑着，在青翠葱绿的世界里，觉得透彻清凉。可惜，时间追人。

平时大部分时间都在教室里，出来感受到春天的气息，同学们都很兴奋、激动。而通过此次活动，大家也感受到保护大自然对人类生活的必要性，进一步倡导环保型、低碳型生活方式。

劳动实践活动记录表五

1、活动地点及活动对象

活动地点：玉米地

活动对象：小学生

2、活动的目标

在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。

在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力

3、活动内容：打药压塑料薄膜

活动形式：自由体验与父母一起劳动

4、总结

在社会实践中，父母是技术操作的示范者，农业经验介绍者，学生则是模仿者、学习者；在学校，教师是理论知识的传授者，学生是知识的接受者；在家庭学生是自主实践者，农业新科技的传播者，教师是监控者、辅导者。在科普活动中，这三者是相辅相成，缺一不可的。

在本次的社会实践活动中，我们构建了“农村—学校—家庭”的活动模式，先到田间学习、实践，然后回学校在老师指导下进行消化，到图书室寻找理论根据，丰富实践内容。

总之，学生是祖国的未来，而兴趣是最好的老师，在大家的共同努力下，通过这种三点循环、不断滚动的实践模式和这些直观新颖的实践活动，既能满足学生的好奇心理和探究心理，也使只知书本知识的学生大开眼界，在充满趣味性的活动中，增长知识，达到我们寓教于乐的最终目的。

I. 家务劳动记录表内容怎么写

家务劳动记录表内容范文如下。

一、星期天，妈妈加班去了，我闲着没事，就想：妈妈以前总是扫地、拖地、买菜、做饭，一定很累。我今天何不帮妈妈干干家务。

二、说干就干，我拿起拖把，准备拖地。我先倒上一盆水，再把拖把在水里洗洗，然后开始拖地。

三、我从厕所一直拖到阳台上，向后看看，怎么有一排脚印？我就想：妈妈拖地的时候怎么就没有脚印呢？哦，原来她是倒着拖的。我也学着妈妈的样子倒着拖起来。果然，一排脚印消失的无影无踪了。地终于拖完了，看着拖得干干净净的地面，我高兴极了。我终于帮妈妈做了一件事。

四、妈妈回来了，看着变干净的屋子，一下子抱着我说：“儿子，你真棒！你真是妈妈的乖孩子！”我开心极了。

J. 家务劳动记录表内容怎么写

家务劳动记录表内容如下：

1、8:30收拾衣物，叠被子。

2、9:00擦桌子，电视柜等。

3、12:40洗碗筷。

4、15:00洗衣服。

5、16:00洗衣物。

6、18:00做饭。

7、18:40收、洗碗筷。

8、19:10擦餐桌。

9、19:30拖地。

10、21:30替父母按摩。

家务劳动清单：

1、清洁微波炉：微波炉煮上一大杯加入了醋与碎柠檬的水，直到溶液沸腾并使窗口蒙上蒸汽为止。

2、擦拭抽油烟机：清洁过滤网的频率越高，就越容易将其清洁干净。

3、换被单：应使用热水和热烘干机清洗床单以杀死病菌。

4、清洁冰箱：冰箱会因溢落的污渍、散落的食物颗粒甚至灰尘而变脏。

5、清洁厕所：将马桶清洁剂撒入其中，用海绵进行擦拭即可。