没有快乐生活的孩子怎么办

❶ 孩子不开心了怎么办

不开心和开心一样，都可以找到种种理由：如果，父母对孩子总是有求必应的话，一旦孩子的某一要求得不到满足时，他们便会耿耿于怀、闷闷不乐。

兴趣狭窄，缺乏社会交往的技能和技巧，这样的孩子往往只对几项活动或游戏感兴趣，或者只和几个小朋友一起玩并形成心理上的依赖。一旦离开，其他的游戏无法引起他的兴趣，从而导致情绪低落。有的家庭气氛比较紧张，平时父母对孩子的态度也较严肃，虽然为孩子提供了成长所需的各种条件，但孩子还是感到紧张、压抑。经常情绪低落对孩子的性格培养有百害而无一利。

因此，一旦发现孩子不开心了，父母就要根据情况进行适当引导：

1．转移孩子的注意力

别责备孩子，责备并不能纠正孩子的行为，只能让孩子感觉更加沮丧，自信心也随之降低。恰当的做法是陪孩子玩游戏，最好是比较轻松、活泼的户外体育游戏。

2．培养孩子拥有广泛的兴趣

在孩子心情好时尝试一些新的游戏活动。有时，孩子不喜欢某些游戏是因为不熟悉游戏规则或不擅长某项活动，而不是他不想进行游戏，这时父母的耐心引导会改变孩子对这些游戏的态度。兴趣广泛了，视野拓宽了，孩子的快乐也就源源而来。

3．扩大孩子的社交圈

父母可以经常带孩子参加儿童或成人的社交活动，并在日常生活中有意识地教孩子一些必要的社交技能——如何结识新朋友，如何与小朋友在游戏中合作，如何解决游戏中的分歧等。让孩子知道，不要把快乐局限在某件事或某个小朋友身上，开心随处都有，只要你愿意去寻找。

4．引导孩子发泄不满

孩子需求得不到满足时的哭闹，父母不必强行制止。此时应该让孩子的不满情绪得到发泄，让孩子说出他的不满，表示理解并给以安慰，适当地发脾气或哭泣也有利于孩子心理上的放松。

5．跟孩子做知心好友

很多孩子经历过的事家长都经历过，但家长经历过的事孩子们却没有经历过，因此，家长要放下“高高在上”的架子，在情感上主动走近孩子。家长要积极学习，要“适应”社会环境的变化，要主动到孩子的世界中去学习、去接触。比如说经常上上网，和孩子探讨网络知识，尽可能带孩子经常看看电视、电影，逛逛街，和孩子寻找共同语言。只有孩子感觉你是朋友了，才会和你有感情，才会和你亲近。

很多家长把对人生的梦想和对未来的希望都压在了孩子身上，自己的全部精力也都放在了孩子身上，自己以“年龄大”、“照顾孩子”、“没时间”为由，不爱学习，在工作上没有优秀表现，在生活中没有个人爱好，平庸的家长却要求孩子出类拔萃，也令孩子很难接受。家长只有不丢失自己，才能让孩子感觉自己的父母是值得尊重的长辈与朋友。作为家长，我们只为孩子指导人生，不强迫孩子完全按家长的意愿去做事。我们也不总是满足孩子的所有要求，而是鼓励孩子用个人的努力去实现自己的愿望，这样会使得孩子在未来受到挫折时能够正确对待。

6．为孩子创造轻松愉快的生活环境

生活在宽松、愉快的环境中，孩子可以随时自由、放松地表达自己的喜怒哀乐，这样的孩子还会不开心吗？

❷ 孩子感觉生活没有意思，非常无聊，家长该怎么跟孩子沟通，激发他的热情

鼓励孩子做一些有意义的事情，也可以多让孩子做一些他感兴趣的事情，多在身旁鼓励自己的孩子。

有一些孩子总会感觉到生活没有乐趣，觉得在大部分的时间特别的无聊，那么这时候家长应该好好的与孩子沟通，去了解自己的孩子，看看自己的孩子喜欢什么。当孩子生活中无聊的时候，那么家长就应该适当的与孩子沟通，去寻找孩子的乐趣，去帮助孩子找到更好玩的东西。

鼓励孩子做一些有意义的事情，这样可以帮助孩子找到一些乐趣。

有意义的事情并不会太过于无聊，因为一些有意义的事情总是有目标有目的的，所以家长可以好好的与孩子沟通一些有意义的事情，让孩子努力的去做这些有意义的事情，这样子孩子的生活才会越来越精彩。有意义的事情不仅可以让孩子的生活过得越来越精彩，也可以帮助孩子让他学会更多的东西，这样在之后的日子里也会过得更精彩。

❸ 孩子总是感觉不快乐

孩子总是感觉不快乐

孩子总是感觉不快乐，在我们的生活中，孩子不懂事是很正常的，积极解决孩子成长过程中出现的问题，家长们和孩子都不能忽视成长过程中的每一个问题。下面我分享孩子总是感觉不快乐。

孩子总是感觉不快乐1

孩子感到不快乐，可能有以下几个原因。

可能是孩子受到的挫折体验比较多，孩子做事情总是体验到失败，比如，学习成绩不好，孩子很少甚至没有体验到成功的欢乐，的确很难快乐得起来；可能是父母对孩子不接纳，或许孩子做得挺好，但是没有达到父母的期望，父母不满意，不接纳孩子的现状，孩子感到让父母满意遥遥无期，他就变得不快乐了；可能是家庭关系比较紧张，父母的感情出现了裂痕，或者父母经常争吵，孩子经常担心自己的家庭会不会随时分裂，他很难快乐得起来；如果孩子进入青春期，自身身体激素的分泌，也会使得孩子出现一些大的情绪变化；还可能是家庭遭遇重大变故，孩子长期不能从悲伤痛苦中走出来，慢慢地变得抑郁了。

如果孩子只是一小段时间的不快乐，这是正常的，因为生活中就是充满了各种喜怒哀乐，我们要允许不快乐的出现，这也是我们很重要的人生体验。家长需要重视的是孩子长时间的不快乐，孩子长时间的不快乐，就会让孩子的生活和学习变得不再有意义，会很轻易地放弃学业，甚至是放弃自己的生命。这就需要引起父母的高度重视。

给家长们几点建议，期望能够帮孩子变得更快乐，更加热爱生活。

1.以身作则，教孩子热爱生活。

孩子对待生活的态度，很多情况下就是父母对待生活的态度。父母要把热爱生活，让自己快乐的生活态度教给孩子，比教给孩子知识和技能更重要，这种态度就是：看到路边的花草，能够停下来欣赏，并由衷地赞叹；经常怀着喜悦的心情给周围美丽的环境拍照并分享；开车时礼让行人而不是见缝插针；主动让座而不是去催促孩子占座；吃饭时夸赞服务员的服务而不是去难为服务员；看到车水马龙不是抱怨交通堵塞而是赞叹生活的富足；常说他人的好而不是去抱怨学校老师、单位同事领导。父母经常用这种包容、喜悦的心态对待身边的人和物，自然会很好地感染到孩子。

2.消除对孩子的不恰当评价。

孩子出生后就对这个世界充满了兴趣，充满了热情，一切活动都愿意去尝试。但因为个人能力上的不足，或者其他原因，父母、老师、同学都会或多或少对自己有消极评价， “你怎么这么笨！”“我说了多少遍了，你怎么就是不改呢！”“你怎么就这么懒呢！”“你还想当小组长，你连自己都管不好！”等等的评价，都会让孩子对探求新事物产生畏惧心理，也在学习生活中感受不到快乐，作为孩子最亲近的父母，首先要将自己对孩子的消极评价消除掉，并用积极的评价来代替，比如“我觉得你越来越懂事了”“我发现你越来越聪明了！”。被充分肯定和赞美的孩子，内心里会洋溢着幸福的快乐。

3.做一个好玩的父母。

很多孩子不喜欢学习，不喜欢身边的事物，甚至体验不到成长的快乐，是因为父母的思维比较固化，父母和孩子交流沟通时，仅仅局限在学习和日常生活上，还经常说孩子“就知道傻玩！”“光知道玩，先做完作业再说！”这都让孩子觉得父母很无趣，很不好玩。孩子和父母在一起，父母一点都不好玩了，孩子也不容易快乐。建议父母让自己变得好玩一些，在孩子说想玩一会时，学会回应“能不能带我一起玩？”在孩子想交流的时候，能够和孩子在一个频道上，能够聊孩子喜欢的话题，比如最近有什么好玩的游戏啦，孩子喜欢的明星又传出什么八卦了，等等。父母和孩子交流的话题多了，孩子就很容易在各种事情上寻找自己的热爱点。

孩子总是感觉不快乐2

1、自卑的人，活着就是打扰

日本着名作家太宰治创作了中篇小说《人间失格》，在这个作品中“生而为人，我很抱歉”这一句话被广为流传，让我们看到了太宰治才华横溢的一面。对比他的一生你就会发现，这部作品的原型就是他自己。1948年，小说发表之后不久，太宰治再次选择自杀，结束了自己的人生。

人们对太宰治的评价，大多是他极度的骄傲，却又极度的自卑。他这种性格的形成，和他小时候的家庭关系是分不开的。他小时候家里也是富庶人家，生活的衣食无忧，只是物质条件，并不能满足他的精神世界：由于家规严苛，他长期生活在父亲和兄长的威压之下，尤其家中孩子太多，而最小的他几乎是由保姆带大，所以极度缺爱。

太宰治的童年总是被忽视、被否定，这也就养成了他自卑的性格。而且这种感觉一直伴随着他一生，就算他在文坛取得成就，但是他依然过得不快乐，多次选择自杀。终其一生，他都在试图去填补童年缺失的爱，但却总是无法真正的弥补。

2、自卑的人，永远觉得自己不够好

作为快乐大本营的主持人，吴昕本来就很优秀了。但是后来她在节目中倾诉，她在快本期间，一直都是很自卑的，那几年就是她人生最累的时候，甚至让她的内心产生了自我怀疑。在快乐大本营，她总是觉得自己不够好，所以表现的很小心翼翼。

她说有一次，所有主持人都准备了节目，但是由于时间的限制，剧组只能裁掉一部分，最后她精心准备的节目被裁了。吴昕坦言，这件事让她内心深受打击，她觉得一定是因为自己不出色、不够优秀，所以最后就她的节目被裁了！

3、自卑的人，连呼吸都是错

网络上有一个调查，题目是：父母对你的最大的伤害是什么？点赞数量最多的是：我妈给了我一辈子的自卑，让我觉得连呼吸都是在打扰别人。这样的父母大概没有想到，自己对子女的伤害竟然这么深刻吧， 多年以后提起来，依然那么痛彻心扉。

4、不被认可，选择离开

湖北有一个女孩，学习很用功，经常是班级的前几名。但是父母对他的努力总是视而不见，一心想要她一定要考第一名，而且在父母的眼中，只要不是第一名，就是你还没有足够努力。正是因为这样，父母总是否定、指责、打骂这个女孩，忍无可忍的时候她选择离家出走了。

5、我就是一个自卑的人

有一个小学生曾经写过这样一句话：仙人掌不是花，没办法让人们捧在手心里！孩子的解释是，自己就是那个仙人掌，做不了人见人爱的花，所以父母给不了自己更多的爱。小学生就有这样的深刻感受，意识到自己是一个自卑的人，可想而知父母到底是有多忽略孩子。

孩子总是感觉不快乐3

不知道什么原因，孩子走的是一条下坡路：

上幼儿园的时候，人长的俊秀，好动，活泼，唱歌跳舞，样样都还行，经常会被幼儿园颁奖，红花幼儿呀，那个时候，学前人对她的期待是非常高的，甚至感觉即使清华北大也配不上她，要读就读世界，一流名校。

上了小学，孩子总会按时回家。不用人催，回家的第一件事情就是写作业，孩子从小听话，字写的中规中矩的，一点一划，认认真真一撇一捺也要写好。

字写得这么认真，看上去也非常美观，让我这个教高中语文的语文老师也是爱死了，肯定是打一个“优”也觉得不够，会并排来两个优的！可是他们的语文老师，自己字写的不怎么样，孩子作业本上批的老是“良”！

即使是这样，孩子有时候眼中转着委屈的泪水着委屈的泪水，可是强忍着没有掉下来。我在一旁耐心的开导他：你写的已经够好的`了，老师是希望你写得再好一些，你会的！

孩子郑重的点了点头，笔下的字写的就更加的规范了。数学更是她的强项，好多附加题，连老师都不会做，就做出来了，那个时候，他真的是家中的太阳，我们的骄傲啊！

可是自从上了初中，一切仿佛变了样！

首先，原来自控能力很强的他，现在做作业都要推诿，周五晚上回来，磨磨蹭蹭的，多多少少写一点字；到了周六，又漫不经心的写一写，下午又要去补课，就这样拉拉扯扯的，一直到周日的晚上12点以后，基本上才能够完成作业！

但是有一点，孩子就是不做作业，也不愿意抄，现在上初二了，回来从来很少见到他的笑容，也难怪，现在的孩子，几乎是没有什么玩耍时间的。

还记得，从上小学的时候，我们就给她报了舞蹈班，写字班，吉他班，小小的孩子背着一个沉沉的书包，就像一个小小的蜗牛，用它柔软的身躯背着一个厚重的壳啊！

孩子小时候记日记，现在读起来多有一点凄凉：什么时候，我能够变成一只加菲猫，吃吃睡睡，嘻嘻，逗一逗小笨狗！

也就是说，从上了学开始，孩子几乎就没有什么玩耍的时间，为了所谓的成绩，几乎总是泡在学习文化知识当中，没有朋友，没有自己想做的事情，一切都是这个世界强塞给他的！

就在这种模式之下，孩子的幼儿园小学阶段，不是我在这夸，孩子其实是够优秀的！

上了初中以后，作业变得非常之多：各门文化课，好多都是要求背诵的，所以孩子经常口里面念念叨叨，就像一个的敲着钵孟唪经小和尚，没有表情，如一团死水。

字写得就像是鬼画符，性格也变得急躁了起来，一句话说不称心，就会跳脚发怒。有时候，谁也没招惹他，他就会大声喊叫，有时甚至是暴跳如雷，这是怎么了！

可能是去年疫情时期，网上上课，没完没了的作业，搞爆了？

你说他对成绩不上心，这可一点也不公允，孩子每次成绩下来，很在乎自己的名次，稍微有点退步，也是很伤心的！

❹ 孩子觉得生活没有意义，无聊，太悲观怎么办

一、共情：孩子还这么小，对什么事情就没有兴趣了，显得很消沉，这让你很担心，是吗？
二、具体化：你可以讲讲孩子是什么事都不积极？还是也有积极的时候呢？可以分别讲讲具体是些什么事吗?
三、探讨问题成因，并具体分析：
a孩子的天性应该是对世界充满发好奇，如果消极，是不合常理的。
解决：父母回忆下，孩子是什么时候开始没有积极性的，当时发生了什么事，这件事情让孩子产生了什么样的情绪，有什么样的想法，和做了什么决定。
b孩子受到的鼓励太少。做好做坏，做和没做，父母都没有太多反应，并且，在做好的时候，孩子很期待能得到父母认可，父母没有适时给予的鼓励，孩子就没有了再做的动力和兴趣。
解决：多看孩子的优点，孩子的每个小进步都加以肯定和认同，建立孩子的自信和兴趣。
c父母要求太严格，掌控太多，孩子没有自主性，就以消极来对抗。
解决：尽量让孩子在生活中学习中多自己做主，父母不要太多干涉，自主做事情，孩子才有积极性，也能培养孩子的责任心。

❺ 我女儿14岁说生活没意思我应该怎么开导她

可能你的女儿朋友少，性格特别内向，孩子少比较孤独，很少与朋友接触。

孩子有可能产生了厌世心理，你先别急，我认为可以先跟他讲身边有意思的事，我们不去发现肯定什么都无趣，多与他人谈流，增进了解，会发现不一样的生活，敢于挑战新鲜事物。

在初中年龄段，一般孩子都没有经历过什么苦难，人生太平静了，缺少前进的动力，才会感到无聊、苦涩，给他讲大道理没用的，这是缺乏激情的生活。
可以从以下几方面入手
1
制定放松他的运动
持之以恒地坚持
运动可以改变一个人的精神面目，释放快乐因子，产生兴奋，增加人的自信心。关键是要有一项孩子喜欢且能坚持下去的项目，制定规划，每个星期或每天多少时间。
首先得让孩子有一个目标，比如喜欢篮球、跑步。
比如：早上坚持晨跑30分钟，让他释放自己，获得自信，一天中充满活力，不用太压抑自己，坚持下去，他会不跑而不习惯的，有了目标他会放松自己。

比如：一周参加学校篮球社活动二至三次，在大汗淋淋运动后，洗个澡会使精神换发，元气满满。
2
大环境给人压力感太强
鼓励孩子乐观积极
无论是现在疫情下社会环境，还是学校环境都比较紧张，孩子在家时间长了，与外人接触的时间比较少，而且看到电视中每天播放的疫情情况多少给人一点压迫感，人活着真的不知会发生什么事，孩子产生了恐慌。
这时父母应当鼓励孩子积极看待生活，想想生活中的美好，可以让孩子学会一些技能。
比如：教孩子做饭，让孩子有热情去做，慢慢指导，让他产生成就感 ，鼓励孩子下次肯定做得更好。
比如：可以带孩子经常去超市，感受烟火气息，做一个热爱生活的人，生活丰富多彩，除了学习课本知识，多长长社会见识，有利于树立自信，减少抱怨，否定自己什么都不懂产生悲观情绪。
让孩子乐观开朗，鼓励他只有肯学习，生活中有很多美好的事，可以带孩子去郊外野餐，可以去郊区农庄采摘，感受不一样的生活气息。
3
父母与孩子交心
相互成为朋友
中国式父母大多数太过于拘谨，好好一句话说出口就变味了，“现在小孩不知生活压力 整天抱怨，以后有你们受得”，这句话听者会对说者产生排斥反映，会讨厌说者。
听者会反问“你们认为我轻松，那你来读书，看你能考多少分”，这是不懂别人的情况下表达的言语。
如果父母能与孩子交心谈谈目前的困惑，大家都说说目前的情况，也许大家都能体谅对方，这样生活也不会反感，又能诉说心事，多好的交流。
4
带孩子多去图书馆
可以与书籍交上朋友

对于初中级段的孩子，如果只学书本内容确实有点乏味，知识点有点单调。家长可以带孩子去图书馆看看 ，周末有很多中学生泡图书馆，大多是家长带一至两次，然后他们与同学或朋友一起，可以在图书馆呆上一天。
我姑姑家孙子就是这样，每个星期天都去，回家时又可以借书，孩子生活变得有选择性，可以学到、看到很多课外知识，打开眼界，看望未来，是一件很幸福的事（孩子去外面要注意安全，最好结伴而去）。
总结：
孩子的未来重要，现在快乐也重要，积极鼓励孩子乐观向上生活，加强身体锻炼，热爱劳动，融入社会生活，与人交流，增加对新鲜事物的好奇心，与同学多互动，让学校生活充满活力。
多读课外书籍，扩展见识，领悟不同世界精彩，会发现书中自有黄金屋，乐趣无穷，健康快乐成长，未来一定可期，不必担忧，生活会很美好，快乐会有，只有孩子有一双会发现的眼晴。

❻ 孩子每天待在家里不快乐的样子，家长应该怎么做

说多了不听是废话。你需要给自己找一种存在感。培养一个文艺青年的爱好。正确的说，是生活中的仪式感。仔细刷牙5分钟。坚持早起，吃营养早餐。快不开心了，因为收到的东西多了，但输出的却不多。当你想输出的时候，你会发现很多事情还没做，很多事情很有趣，你太天真了。能照顾好家人就照顾好家人。如果泥帮不了墙，那就自己动手。这么多年过去了。当你失去时，你知道什么是有价值的。债务？然后还钱。努力挣钱。当你赚钱欲望比较强的时候，其他心理问题基本都是浮云。

自然是最好的教官。孩子们可以在大自然中发展他们的思维，让他们的想象力在多彩的空间中自由运行。大自然是一个天然的实验室，可以通过不同的方式激活孩子的视觉、嗅觉、味觉、触觉和听觉，让孩子充分发挥创造力。大自然也是一剂良药，可以减轻压力，增强体质，满足精神，带来创造力，幽默感和安全感。爱默生说:“培养一个好人的秘诀是让他生活在大自然中”。如果一个家庭允许孩子更多地融入自然，他们将获得无价的回报。让孩子回归自然，让他们回到人生之初的一个家。

❼ 孩子说自己不快乐怎么办

孩子说自己不快乐怎么办

孩子说自己不快乐怎么办，很多家长都会担心自己的育儿方式不够周全，但同时也不要给宝宝太大的压力，在面对这个问题家长可以调整自己的心态，孩子说自己不快乐怎么办教你如何教育孩子。

孩子说自己不快乐怎么办1

首先，父母要注意培养孩子对快乐的体验。在每一件小事上，父母都可以询问孩子的感觉，高兴不高兴，为什么。比如出去玩的时候问孩子：“你喜欢出来玩吗？高兴吗?”还可以问：“你跟妈妈在一起高兴吗?”父母也要经常把自己的体验告诉孩子，如“你能自己穿衣服，我很高兴。”其次，快乐需要有所限制。

中年以上的朋友们都有这样的体验，以前的小孩子没有多少物质享受，但是过得很快乐.现在的孩子要什么有什么，为什么总是不开心？原因就在于，盼望了很久才得到的东西总会令人欣喜异常，而轻易得到的东西就不觉得珍贵。当我们竭力满足孩子的每一个要求时，应意识到这实际上剥夺了孩子享受快乐的权利.孩子通过自己的努力做完一件事后的快乐与满足是父母包办完成所不能给予的。

任何快乐都不能损害他人的利益。有的父母只要孩子高兴，自己做什么都可以，孩子以打大人或毁坏东西为乐。这样做的结果，导致孩子长大后不懂得尊重他人。孩子如果出现这种行为，应该坚决制止，不能妥协，同时告诉他（她），父母对此很生气，大家都不会喜欢他（她）。

要尊重孩子的意愿。有些事情大人觉得没意思，孩子却很喜欢，大人认为孩子会喜欢的东西，小孩得到了却并不高兴。有的父母给孩子买很贵的玩具，孩子却宁愿玩水、玩泥巴。捉迷藏。过家家。所以，我们不要总把自己的好恶强加给孩子，要让孩子做他们喜欢做的事情。 给孩子一个快乐的童年，是每一位父母的责任，也是每一位父母可以做到的！

孩子说自己不快乐怎么办2

当孩子说不开心的时候，应该怎样帮助他变得开心起来，我觉得当孩子说不开心的时候，他一定是感到比较无聊。

我们作为家长或者是作为他的长辈的话，我们需要做的就是陪孩子玩耍，小孩子我们要培养他的玩耍的兴趣，但是这个玩耍的.兴趣有方方面面，比如说培养他读书的兴趣，给他念一本故事书之类的，让他找到快乐或者是培养玩玩具的兴趣，亦一些益智游戏，都是非常棒的。

还有就是家长可以给他讲一些笑话之类的，这样对孩子的成长健康也是非常棒的一件事情。

对尚未有是非观念的小小孩来说，表达情感方式，多从模仿与观察中学习。当爸比妈咪与宝宝嬉戏时。

若小宝贝对大人出现无意识的攻击或挥拍行为时，父母没有适当予以制止与教育，就会造成宝宝“误以为”可用“打人”的方式，来表达自己开心或喜欢的心情。

父母亲的一言一行，都对孩子带来深远影响。以孩子学步期中常见的“跌倒”为例，若因怕孩子难堪、伤心，而把跌倒当下的失误，归咎于如地板等外力。

会让孩子养成“不开心=别人的错”这项错误认知，日后面临不顺心，就会养成以“报复”手段来解决问题。

当宝宝的攻击行为出现时，除了厘清原因之外，千万不可用以暴制暴态度教育下一代，应以充分沟通错误为先，并予以适度开导安抚，才能真正对症下药，有效扭转孩子歪曲的人格。

在处理纠纷的过程中，别以为孩子还小，家长就能敷衍了事。除了明订规则，帮助孩子判断对错；面对宝宝犯错，在告诫之余，应适时站在孩子的立场替他着想

孩子说自己不快乐怎么办3

不快乐怎么办？不妨从孩子身上学习这5种心态

一.有一颗纯粹的心

孩子的世界很简单，孩子的需求很简单。

他们不会在乎你是否有车有房，不会在意你的长相和肤色，只要凑在一起愉快地玩耍，那么你就是我的好朋友。

起了冲突有了矛盾，也不过是一会儿不理对方，再次见面便能把不愉快忘得一干二净，你依旧是我的好朋友。

二.敢于迈出第一步

孩子做什么事之前，都顺其自然地迈出第一步。没有瞻前顾后，不会优柔寡断。

想唱歌就唱歌，想画画就画画，自由自在的随心走。不会在决定上花太多的时间。

决定做什么事情我们前思后想，哪怕万事俱备也会忧心忡忡。在这点上，我们可以像孩子学习。迈出第一步，行动一次比想一千次更实在。

三.善于表达自己的情绪

真诚的孩子，不会拐弯抹角，不会曲意逢迎，他们会直言不讳的说出自己的想法，自己的感受。

其实我们也需要像孩子一样善于面对自己的情绪，及时而真实地表达自己的想法和感受。

所以，表达出你的情绪吧，不管是正面的还是负面的，让情绪有出口，你会活得更快乐。

四、时刻充满信心

来自美国的 Jubilee Project 团队，针对大众对自己身体的满意度，访问了 50 名来自不同国家、不同年龄层的成人和儿童。

他们提出的问题只有一个：“如果可以改变身体的某一部分，你最想改变的是哪里呢？”

面对这个问题，大人和小孩的答案大有不同。

“只能选一个地方吗？”

“我想改变我的额头。”

“我觉得我脸太圆了！”

轮到孩子，他们却对这个问题感到很疑惑。

“我想要鲨鱼的大嘴！这样就可以吃很多东西。”

“我要猎豹一样的脚！这样我就可以跑得更快。”

“我想要有美人鱼的尾巴。”

“我不需要任何改变，我很喜欢现在的自己了。”

多数大人或多或少会对身体的某些部位感到不满。

有些人不喜欢自己的大耳朵；有些觉得自己的脸太圆；还有人甚至认为只能改变一个地方太少了。

小朋友左思右想得出了充满想象力的答案。鲨鱼的大嘴、猎豹的脚、美人鱼的尾巴。

和大人不同的是，就算无法拥有一对翅膀或是美人鱼的尾巴，孩子们对自己原本的身体也没有怨言。

还有孩子想不出自己哪里需要改变，只得做个鬼脸蒙混过关。

对照大人不自信的回答，他们有自信多了，更容易肯定自己的美。自信是成功和快乐的第一步。

五、想象和创造让我更快乐

前段时间火爆微博的“孩子们的诗”温暖、纯粹、具有想象力又充满智慧。这些都是不到10岁的孩子写的诗。

这些诗能看出孩子们对世界保持的童心，充满好奇和对美好事物的想象。

灵感和想法是创作的源泉，想象力能帮助并推动我们进行创作。使我们保持源源不断的动力，直到梦想成真！

如果你想要快乐，就去观察孩子，和他们一起玩耍。年龄不会妨碍我们是否拥有一颗童心，心态才会。我想，拥有一颗童心的我们一定会更加幸福快乐！