㈠ 人生的生活重心是什么
如果用哲学的方法给你解释你就会发现你陷入了一个死角，所以我更希望你从生命的本身去理解你的疑惑，当你发现出生的唯一结果是死亡的时候，你就该明白人生就是由生到死的过程，无论你生前有多大的知名度，无论你有多少财富，你的一切一切都逃不出这个过程，当你所谓的时间、 自由、 爱情、友情、亲情、金钱、名利、事业，在面对人生终点死亡的时候还有意义吗？？？？
如果这些都没了意义那我们活着是为了什么？活着就是为了死亡，死亡是为了完成生命。然而我们谁又能放弃时间、 自由、 爱情、友情、亲情、金钱、名利、事业呢？因为我们做不出放弃，做不出结束生命，所以我们不是圣人。
时间、 自由、 爱情、友情、亲情、金钱、名利、事业这些都是我们必经的生命过程，因为他们在面对死亡时毫无意义，所以在我们的生命过程中就不该去过分追求某一种而放弃其他的，这些都是生命所拥有的。
现在回答人生最重要的东西。我先问你，你认为是你爱人重要还是你的亲人重要？无论你选哪一个都是对的，选哪一个也都是不对的，因为人的思想是不同的。我们不能因为思想的不同就去否认别人。所以每个人的人生最重要的东西是不一样的，是有着无数答案的。我们不该去考虑人生最重要的东西，而是该考虑什么才是自己最重要的，这个答案只能在你自己的心里。珍惜自己的一切吧，当失去的时候就让它走掉，不要因为失去而伤心，永远保持为了拥有而开心才是对的！！！
㈡ 生活中心课程又叫什么
也被称为“儿童中心课程”、“活动课程”或“生活课程”。
生活课程，亦称活动课程、儿童中心课程，是与学科课程对立的课程类型，以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。因此，活动课程也称动机论。
生活教育主要包含：
1.健康教育：养成良好的卫生习惯和饮食习惯、坚持锻炼身体、保持良好的心情等。
2.科学教育：培养孩子对科学探究的兴趣，学会用简单的科学原理解释生活中的具体问题，比如气球为什么会飘在空中、纸船为什么会浮在水上等。
3.艺术教育：包括审美、鉴赏和创作，比如自己搭配衣服、欣赏音乐和图画、制作手工等。
4.劳动教育：学会使用工具、积极做各种家务等，享受劳动带来的乐趣，珍惜他人的劳动成果。
5.社会教育：了解交通规则、学习生活礼仪、乐于与同伴交往、参加生活实践活动、了解不同国家的文化，初步认识我们所生活的世界。