⑴ 劳动的意义和作用是什么
一、劳动的意义:
从哲学高度看,劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。
劳动是人类社会生存和发展的基础,主要是指生产物质资料的过程,通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动,劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论,劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。
劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中,劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义:“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力,就是叫劳动力的卖者劳动。
二、劳动作用
人类的一切活动(经济活动、政治活动与文化活动)在本质上都是价值的运动,都是各种不同形式的价值不断转化、不断循环、不断增值的过程。这种价值运动具体表现为:使用价值、劳动潜能、劳动价值与新使用价值的循环回路,所有复杂形式的价值运动最终都可以分解为若干个这样的循环回路。
三、社会必要的
同一社会时期,劳动者的消费熟练度不同,相同的生活资料使用价值将会产生不同的劳动潜能,消费熟练度高的人,只需要消费较少的生活资料使用价值,就可以产生较多的劳动潜能,因此所谓“社会必要的”就是要求劳动者具有社会平均的消费熟练度,同一社会时期,劳动者的劳动熟练度不同,相同的劳动潜能将会产生不同的劳动量,劳动熟练度高的人,只需要消耗较少的劳动潜能,就可以产生较多的劳动量,因此所谓“社会必要的”就是要求劳动者具有社会平均的劳动熟练度。
四、劳动平等劳动光荣
劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代,强调尊重劳动应克服片面性,既重视创造性的复杂的智力劳动,又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动,使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。
开发和保护创造性劳动。在解决温饱问题的过程中,只要把劳动组织起来,投入生产,就会创造社会财富。但是,当我们开始进入全面建设小康社会新的发展阶段时,一部分落后的低水平重复建设中的劳动,不仅不能增加社会财富,反而会浪费社会资源,破坏可持续发展。当今时代,创造性劳动已成为推动经济社会发展最重要的动力。
尊重劳动,应强调开发和保护创造性劳动。这就要求,一方面要贯彻实施科教兴国战略,发展科技教育事业,提高广大劳动者的素质和创新能力;另一方面要高度重视科技人才、管理劳动等在创造价值和财富中的巨大作用,以利于充分调动科技人才、管理人才和广大知识分子的劳动积极性和创造性。
树立劳动平等、劳动光荣的观念。就业是民生之本。扩大就业,把全体社会成员的劳动积极性调动起来,是全面建设小康社会的必然要求。为此,首先要形成劳动光荣的社会风气,消除劳动有贵有贱的思想观念。劳动是创造财富的源泉,也是个人致富的重要手段,是缩小地区差别、贫富差别,走向共同富裕的先决条件。
这就要求全体社会成员积极地为参与社会劳动做准备,积极地投身于劳动,消除在劳动问题上的偏见和歧视。社会分工和社会化大生产决定了劳动的多样性,社会发展需要各方面的劳动。只要是合法的和为社会增加财富、为自己增加收入的劳动,不管在何种所有制经济中从事劳动,不管在什么岗位上进行劳动,也不管是简单劳动还是复杂劳动,是体力劳动还是脑力劳动,是服务劳动还是生产劳动,都是平等的、光荣的,都对社会作出了贡献。
其次,要形成自主择业、自谋职业、自我创业的社会风气,克服在就业上依赖政府的思想观念。就业问题,关系到劳动者的生存发展、社会的稳定和国家的长治久安,党和政府已采取积极措施,尽可能地实现充分就业。但是,在社会主义市场经济条件下,劳动力资源的配置主要通过市场进行,需要人们自主择业、自谋职业、自我创业。市场经济的巨大商机和社会需求的多层次和多样性,开拓了广阔的劳动就业空间,为劳动者提供了众多劳动机会和劳动岗位。
劳动者要克服依赖政府就业的思想和服务劳动低人一等的错误观念,只要是合法的劳动、正当的岗位,就大胆地去干、大胆地去闯、大胆地去试。
尊重劳动是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。先进生产力的发展、先进文化的前进、最广大人民根本利益的实现,一靠党的正确领导,二靠全体人民的辛勤劳动。勤劳方可致富。人民富裕、国家富强离不开全体人民的劳动和创造。一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动,都是光荣的,都应该得到承认和尊重。
(1)劳动在我们生活中有哪些重要作用扩展阅读
党的十六大提出的尊重劳动的论断,不仅具有重要的理论意义,而且对中国特色社会主义的实践有着重大的现实指导意义。
劳动是一个基本的经济范畴,在现实生活中表现为各种不同形式,如脑力劳动和体力劳动、简单劳动和复杂劳动、个体劳动和协作劳动、私人劳动和社会劳动等。不同的劳动形式在社会生产发展的不同阶段,具有不同的地位和作用。但不论哪种形式的劳动,都是人类历史发展不可缺少的内容和推动力量,都应该得到承认、保护和尊重。这看起来似乎是一个常识,但在实践中,在一些人的思想观念上,却往往发生各种偏差。
例如,在有的时候,有些人片面重视体力劳动,轻视脑力劳动,说什么脑力劳动是对体力劳动的剥削,认为只有体力劳动才创造商品价值,脑力劳动不创造商品价值。实际上,马克思早就指出,创造商品价值的“都是人的脑、肌肉、神经、手等等的生产耗费……都是人类劳动”。而有的时候,有些人又反过来片面重视脑力劳动,轻视体力劳动。其实,对脑力劳动和体力劳动都不能孤立地片面地去理解。
人类最初的劳动都是脑力和体力的结合,只是发展到一定的历史阶段,二者才相对分开,有的人专门从事脑力劳动,有的人专门从事体力劳动。但从某一项目的整个生产过程来看,二者又必须紧密结合。例如,盖一幢高楼,就既有脑力的支出,又有体力的耗费。如果只有脑力劳动者提供图纸,那只是纸上的房屋,如果只有体力劳动者添砖加瓦,高层建筑也盖不起来,即使勉强盖起来,也是会倾覆的。
公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。多种所有制经济在社会主义市场经济体制中共同发展,需要各种所有制经济中的劳动者贡献自己的劳动和聪明才智。只有全体人民都以各自的劳动尽力为社会作贡献,社会主义市场经济才能繁荣昌盛并不断发展完善,社会主义现代化的目标才能顺利实现。
因此,不论国有企业职工还是私营企业职工,不论外资企业职工还是个体劳动者,都是中国特色社会主义事业的建设者,对他们的劳动必须承认,必须尊重,必须鼓励支持。十六大报告把尊重劳动作为党和国家的一项重大方针加以强调,有利于调动一切积极因素,团结一致进行社会主义现代化建设。
既然不论简单劳动还是复杂劳动,都应该得到承认和尊重,那么为什么它们之间的报酬还有所不同呢?在这里,必须把有贡献和贡献的大小区别开来。简单劳动和复杂劳动对社会主义建设都是有贡献的,但复杂劳动往往是简单劳动的多量倍加,能够比简单劳动创造更多的商品价值,创造更多的社会财富。根据按劳分配原则,复杂劳动应比简单劳动取得更多的报酬。
这种更多的报酬,既包括创造更多价值的报酬,也包括贡献较大的报酬。按贡献大小取得不同报酬,不仅是合理的,也是应该的。掌握现代科技知识的劳动者的劳动报酬,例如企业管理者的年薪制报酬,专家、教授、工程师的报酬,当然会比普通工人的报酬高,这是由于他们的贡献较大。但无论企业管理者、专家、教授、工程师还是普通工人,他们的劳动性质都是一样的,都为社会主义现代化建设作出了贡献,都是光荣的,都应该得到承认和尊重。
在全面建设小康社会的过程中,要通过尊重劳动,“营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。”现在,在价值创造与财富生产过程中,除了劳动、资本、土地以外,先进技术、科学知识、经营管理以及信息等已经成为十分重要的生产要素。
尤其是现代科学技术对生产发展和财富积累的贡献越来越大。在这些生产要素中,劳动起着十分重要的作用。不仅土地必须依靠劳动才能得到开发和种植,资本必须依靠劳动才能得到有效经营与管理,而且科学知识、先进技术、经营管理、信息等要素的作用都要通过现代科学劳动才能表现出来。尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,促使劳动和其他生产要素实现优化组合,才能使一切创造财富的源泉竞相迸发,才能实现全面建设小康社会的奋斗目标,不断提高人民的物质文化生活水平。
⑵ 劳动的重要性和意义是什么
1、劳动是人生存和发展的第一需要。
2、劳动是发生在人和自然之间的,以人自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间物质变换的过程。
3、作为以某种形式占有自然物的有目的的活动,劳动是人类生存的自然条件。为了生存和发展,人首先要解决吃、穿、住、行的问题。
物质资料的生产是社会生活的基础。而物质资料的生产,就是人通过作用于自然物,使自然物变成适合人吃穿住行用的东西,满足生产和生活的需要,这个过程就是劳动。物质资料的生产或劳动,是人类赖以生存和发展的基础。
精益求精是劳动精神的精髓:
社会节奏的确在不断加快,但是真正能够在市场经济大浪淘沙中发光的品牌,都是凝聚了工匠精神的产物。
劳动光荣绝不能仅仅是口号,而需要付诸踏实践行。要不断健全劳动法律体系,政府、企业、社会各界在提高劳动者整体素质、特别是职业技能素质方面要拿出更多具体措施,提升劳动者就业生存发展能力,破除发展障碍,“让劳动者获得物质上的保障”。
经济转型的根本是人的转型,在推进供给侧结构性改革的当下,需要进一步提高劳动者素质,让更多人成为现代化的“金领工匠”。“另一方面还要进一步搭建机制,引导人们将社会发展目标和个人奋斗目标结合起来。”
⑶ 劳动的意义和作用
劳动的意义和作用
劳动的意义和作用,在日常生活中劳动是必不可少的,只有积极的参加劳动,我们的生活才会变得更好,下面就让我为大家介绍一下关于劳动的意义和作用的相关信息吧,大家一起来看看。
劳动的意义:
人类的一切活动(经济活动、政治活动与文化活动)在本质上都是价值的运动,都是各种不同形式的价值不断转化、不断循环、不断增值的过程。
这种价值运动具体表现为:使用价值、劳动潜能、劳动价值与新使用价值的循环回路,所有复杂形式的价值运动最终都可以分解为若干个这样的循环回路,所有复杂的社会现象都是由若干个这样的循环回路有机地组合而成。
给出了一个直观的经济领域的价值模型,如下图称为价值循环流量图。
劳动对人的价值:
劳动价值既来源于使用价值:劳动者通过消费一定形式和一定数量的生活资料使用价值后,将其转化为劳动潜能(这是一种过渡的价值形式),在劳动过程中再将劳动潜能转化为劳动价值;它又服务于使用价值。
劳动价值;它是一种特殊的使用价值,它是劳动力这种特殊的商品所产生的'使用价值,是一种能够产生价值增值的使用价值,
劳动是价值的实体和内在尺度,但是它本身没有价值。劳动要作为商品在市场上出卖,无论如何必须在出卖以前就已存在。但是,工人如果能使他的劳动独立存在,他出卖的就是商品,而不是劳动。
劳动是人生存和发展的第一需要。
劳动是发生在人和自然之间的,以人自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间物质变换的过程。
作为以某种形式占有自然物的有目的的活动,劳动是人类生存的自然条件。为了生存和发展,人首先要解决吃、穿、住、行的问题。
物质资料的生产是社会生活的基础。而物质资料的生产,就是人通过作用于自然物,使自然物变成适合人吃穿住行用的东西,满足生产和生活的需要,这个过程就是劳动。物质资料的生产或劳动,是人类赖以生存和发展的基础。
劳动发展史,是理解全部社会历史的钥匙。理解把握劳动这一概念,不仅要看一种行为有没有动作,更要看这种行为是否对社会的发展、人类的进步具有推动作用。
劳动价值论,是马克思在批判继承古典经济学劳动价值论的基础上创立的,是一个完整的、科学的理论体系。我们之所以要坚持劳动价值论,是因为它强调了劳动是人类社会存在和发展的决定性因素。任何人对社会的真正贡献是劳动。它首先要求我们在经济发展过程中应当突出的是劳动、劳动者。“劳动是生产的真正灵魂。”
⑷ 劳动的重要性是什么
1、劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。热爱劳动,才能热爱生活,才能感受生活的温暖。
只有通过有汗水、有老茧、有疲乏的劳动,人的心地才会变得敏感、温柔,也只有通过这种劳动,人才会以热忱的心去对待周围事物,劳动儿童和劳动少年对待周围人们的态度是与没有真正劳动过的人完全不同的。
2、劳动是人类世界最重要的活动,也是最通用的语言。
使李子柒成为“全球网红”的不是语言,而是肉眼可见的“劳动创造幸福感”。耕耘、桑蚕、裁缝、刺绣、捣衣、古诗中有多少劳动带来的诗意,就有多少劳动的艰辛。
(4)劳动在我们生活中有哪些重要作用扩展阅读:
劳动教育的促进作用主要表现:
其一,劳动体现心灵美。热爱劳动本身是一种心灵美,是人的基本的美德,相反,好逸恶劳、游手好闲是美的大敌。
其二,劳动促进关系美。劳动促进人们相互关系上的美,而这种相互关系的美激励着集体中每个人的心灵美。
其三,劳动蕴含着动作美。劳动动作本身是一种美的表现,劳动中的优美协调的动作可以同体操媲美。
⑸ 劳动的重要性是什么
1、劳动是人生存和发展的第一需要。
2、劳动是发生在人和自然之间的,以人自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间物质变换的过程。
3、作为以某种形式占有自然物的有目的的活动,劳动是人类生存的自然条件。为了生存和发展,人首先要解决吃、穿、住、行的问题。
物质资料的生产是社会生活的基础。而物质资料的生产,就是人通过作用于自然物,使自然物变成适合人吃穿住行用的东西,满足生产和生活的需要,这个过程就是劳动。物质资料的生产或劳动,是人类赖以生存和发展的基础。
4、劳动发展史,是理解全部社会历史的钥匙。理解把握劳动这一概念,不仅要看一种行为有没有动作,更要看这种行为是否对社会的发展、人类的进步具有推动作用。
(5)劳动在我们生活中有哪些重要作用扩展阅读:
劳动的意义:
从哲学高度看,劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。
劳动是人类社会生存和发展的基础,主要是指生产物质资料的过程,通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动,劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论,劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。
劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中,劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义:“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力,就是叫劳动力的卖者劳动。
⑹ 劳动的重要性是什么
劳动的重要性是什么
劳动的重要性是什么,劳动是人们为了获取生存所需的物质的一种活动,劳动分为脑力劳动和体力劳动两大类型,在这两种劳动中地位不分上下,下面我带大家简单了解一下劳动的重要性是什么.
1、劳动是人生存和发展的第一需要。
2、劳动是发生在人和自然之间的,以人自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间物质变换的过程。
3、作为以某种形式占有自然物的有目的的活动,劳动是人类生存的自然条件。为了生存和发展,人首先要解决吃、穿、住、行的问题。
物质资料的生产是社会生活的基础。而物质资料的生产,就是人通过作用于自然物,使自然物变成适合人吃穿住行用的东西,满足生产和生活的需要,这个过程就是劳动。物质资料的生产或劳动,是人类赖以生存和发展的.基础。
4、劳动发展史,是理解全部社会历史的钥匙。理解把握劳动这一概念,不仅要看一种行为有没有动作,更要看这种行为是否对社会的发展、人类的进步具有推动作用。
(6)劳动在我们生活中有哪些重要作用扩展阅读:
劳动的意义:
从哲学高度看,劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。
劳动是人类社会生存和发展的基础,主要是指生产物质资料的过程,通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动,劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论,劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。
劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中,劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义:“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力,就是叫劳动力的卖者劳动。
1、劳动是人们生存和发展的第一需要。
2、劳动是发生在人和自然之间的一种活动,以人自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间物质变换的过程。
3、是作为以某种形式占有自然物的有目的的活动,劳动是人类生存的自然条件。
物质资料的生产是社会生活的基础,而物质资料的生产,就是人们通过作用于自然物,使自然物变成适合人吃穿住行用的东西,满足人们的生产和生活的需要,这个过程就是劳动。
精益求精是劳动精神的精髓:
社会节奏的确在不断加快,但是真正能够在市场经济大浪淘沙中发光的品牌,都是凝聚了工匠精神的产物。
劳动光荣绝不能仅仅是口号,而需要付诸踏实践行。要不断健全劳动法律体系,政府、企业、社会各界在提高劳动者整体素质、特别是职业技能素质方面要拿出更多具体措施,提升劳动者就业生存发展能力,破除发展障碍,“让劳动者获得物质上的保障”。
经济转型的根本是人的转型,在推进供给侧结构性改革的当下,需要进一步提高劳动者素质,让更多人成为现代化的“金领工匠”。“另一方面还要进一步搭建机制,引导人们将社会发展目标和个人奋斗目标结合起来。”
⑺ 劳动对人的成长和发展有什么作用
劳动使人健康。脑力劳动可以开发脑细胞提高人的智慧,常动脑的人可以减低或避免老年痴呆症的发生率,劳动可以强健体魄,增强自身灵敏度。劳动使人聪慧,劳动给人快乐。它能洗刷人们思想上的灰尘,它能除掉人们灵魂上的污垢,使人变得崇高,使人变得伟大。
劳动是必须的生存行为,正是劳动的过程和劳动的内容构成了我们的生存,在感知理论中,劳动过程与感知内容相重合,劳动过程就是感知过程的一部分,我们是由全部感知过程即感知内容组成的综合性存在,其中包括劳动过程,这也就是说,劳动是人存在重要的组成部分,没有劳动内容的生活,是对人自身的严重异化。在求取生存为目的的经济活动中,在旧经济模式的操控下,资本与盈利方式介入到经济模式中,生产者及经营者的劳动性质发生变异,劳动者的身份产生分化,生产关系产生出了非劳动者的角色,而由于劳动本身的分类以及劳动内容的不同,也给劳动者的角色定位造成问题,劳动性质也因此模糊不清。劳动这最基本、最简单、且必不可少的行为活动变异为其他意义,劳动的目的与意义都被扭曲,我们从一开始就建立在劳动之上的生活也因此变形,生活从此开始的复杂化反过来改变了我们,改变了我们与劳动的关系。
⑻ 劳动可以带来什么好处
劳动可以带来什么好处
劳动可以带来什么好处,都说劳动是最光荣的,劳动是中华民族上下五千年流传下来的美德,多劳动更是对人们的身体健康有一定的好处,下面分享劳动可以带来什么好处相关内容,一起来看看吧 。
1、强壮身体好,肌肉结实不,增加抵抗力少生病。
2、增加收入,养活自己和家人。让家人生活得更好。
3、劳动是美德,爱劳动是中华传统美德。
4、可以培养一个人做事的条理性,对人的思考也有一定的锻炼。
劳动教育对宝宝成长的好处
1、劳动教育可以培养宝宝的独立性
事实上,宝宝出生一岁后,就会表现出一种独立的意向,走路会推开你的手,有“我自己来”的要求。这种可贵的自发独立意识如果得到健康发展,长大后能独立思考,办事果断。从小让孩子进行劳动锻炼,使孩子学会做点事,减少对成人依赖的心理,将会促进孩子“自己能做的事自己做,不依赖别人帮助”的`独立意识形成,这对培养孩子的独立性,创造性将起着巨大的作用。
2、 劳动能促进手脑并用,促进智力发育
动手是儿童发展思维的体操。俗话说:“心灵手巧”,而对儿童来说,则是手巧心灵。 体力劳动,是通过手脚的活动来实现的,而孩子劳动和成人劳动在意义和内涵上有所不同。对孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家务等。通过这些基本劳动训练,可以使孩子的双手和大脑协调发展。
对孩子进行早期劳动训练,可以使孩子脑细胞得到更多的刺激,加快脑细胞发育成长,更有利于开发脑细胞的作用。
3、 劳动教育能促进宝宝身体健康、增强体质
劳动,可以培养孩子动手习惯和吃苦耐劳的精神,在营养良好的情况下,劳动能促进大肌肉、小肌肉的发育。劳动在培养完美体魄上所起的作用,同运动一样重要。许多劳动能显示体力与技能技巧多种多样的结合。苏霍姆林斯基认为:劳动不仅使人“心地正直”,而且能使人“身强力壮”。
4、劳动教育能促进宝宝良好个性品质的形成
对孩子进行早期劳动教育能培养孩子珍惜劳动成果,培养对劳动人民的思想感情,体会劳动创造世界的真实含义,从而促进良好个性、道德品质的发展。
⑼ 劳动的重要性
劳动的重要性
劳动的重要性,都说劳动最光荣,劳动在人们的生活占据着特别大的重要作用,是人们生产的决定性因素,劳动更是人们生存的根本,下面分享劳动的重要性相关内容,一起跟随我来看看吧。
1、劳动是人生存和发展的第一需要。
2、劳动是发生在人和自然之间的,以人自身的`活动来引起、调整和控制人和自然之间物质变换的过程。
3、作为以某种形式占有自然物的有目的的活动,劳动是人类生存的自然条件。为了生存和发展,人首先要解决吃、穿、住、行的问题。
物质资料的生产是社会生活的基础。而物质资料的生产,就是人通过作用于自然物,使自然物变成适合人吃穿住行用的东西,满足生产和生活的需要,这个过程就是劳动。物质资料的生产或劳动,是人类赖以生存和发展的基础。
精益求精是劳动精神的精髓:
社会节奏的确在不断加快,但是真正能够在市场经济大浪淘沙中发光的品牌,都是凝聚了工匠精神的产物。
劳动光荣绝不能仅仅是口号,而需要付诸踏实践行。要不断健全劳动法律体系,政府、企业、社会各界在提高劳动者整体素质、特别是职业技能素质方面要拿出更多具体措施,提升劳动者就业生存发展能力,破除发展障碍,“让劳动者获得物质上的保障”。
经济转型的根本是人的转型,在推进供给侧结构性改革的当下,需要进一步提高劳动者素质,让更多人成为现代化的“金领工匠”。“另一方面还要进一步搭建机制,引导人们将社会发展目标和个人奋斗目标结合起来。”
劳动的意义和价值是什么
劳动的意义和价值不只是洗衣、做饭、打扫卫生,更是务实、做事、操作、实践,劳动的意义,贵在让人用身体丈量物理和心灵的世界。
人类在劳动过程中,一方面通过行为方式的变换与思维方式的变换来形成信息,通过价值判断与价值评价来选择信息,并通过经验和能力等方式来贮存和传播信息。
另一方面通过建立、发展和完善各种形式的扩展耗散结构(生活资料、生产资料、社会关系、自然环境和社会环境等)来形成信息,通过价值判断与价值评价来选择信息,并通过科学与技术等方式来贮存和传播信息。 第三方面,劳动促进了手与脚的分工,使人学会了制造和使用工具;劳动促进了语言的产生,加速了信息的生产和传播;劳动促进了大脑和机体的进化,加速了信息的积累与处理。
而且任何劳动都具有能动性和受动性。能动性是指人们按照自身对自然界的规律性认识改造自然的过程,受动性是指不论人们是否认识这些规律人们总是受这些规律支配、不得不按照这些规律进行活动的过程。
在一定意义上,这两个过程同时并存,是一个过程的两个方面。专家把人们在这个过程中能动的一面取得的成果叫做“自由自在的劳动”,并赋予其作为美的本质规定。
⑽ 请问一下劳动的作用是什么
劳动可以凝聚一定的信息,因而都可以产生价值增值,其中生理力劳动凝聚的信息通常是以生理信息的形式凝聚于人的机体之中,主要表现为机体健康性、身体灵活性、感官灵敏性、环境适应性、思维创造性等方面的加强。
从哲学高度看,劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。
劳动,通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动,劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论,劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。
劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中,劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义:“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力,就是叫劳动力的卖者劳动。”
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