科学家在哪个地方生活

‘壹’ 科学家在火星生活过吗

没有，科学家没有在火星生活过。
人类还没到过火星。
而且火星上的温度，没有液态水，空气的成分，也不适合人类生活。

‘贰’ 中国科学家登上南极大陆41周年，南极都有哪些美丽的景色

随着生活条件的改善，越来越多的人选择旅游。你可以去地球上许多地方。天空中最困难的事是太空旅行；世界上最困难的事是访问南极。去南极洲旅行很困难。它不仅价格昂贵，而且很实惠。南极洲被称为第七大洲，是地球上最后一个被发现的大陆，也是唯一没有人类居住的大陆。南极大陆总面积1390万平方公里，相当于中国和印巴次大陆的总面积，居世界第五位。整个南极大陆被一个平均海拔2350米的巨大冰原所覆盖。南极洲有220多种矿物。几千年来，南极洲这个永远沉睡的世界，赤裸裸地向世界展示了它无与伦比的美丽。另一方面，它以层层叠叠的冰峰和凉爽寒冷的大气拒绝了无数人类的好奇之旅。南极洲有许多科学家，许多国家在南极洲都有科学研究站。

在南极洲有时会见到极大的冰块儿，尽管景色很漂亮，假如忽然结冻得话，也会导致船舶没法走动的。南极洲美丽的景色，是否在吸引住着你。去南极的花销许多，有想去南极的朋友，必须勤奋工作挣钱了。

‘叁’ 科学家都在干什么，每天是怎样度过的

绝大多数科学家每天都过得非常的枯燥乏味，因为科学家每天都要经历大量的实验推算和研究，几乎只待在实验室。少部分时间会外出参加同行的研究会议，探讨研究方向和验证新的推算结果。总的来说不是去研究室的路上，就是去开会的路上。当然这对于科学家来说，他们是这样热爱并且适应了他们这种本职工作的生活状态。而作为外行人看来，每天都要绞尽脑汁的与自己的推理演算作斗争是非常痛苦的事情。

绝大部分的科学家是没有固定的工作时间的，因为他们完全靠着超凡人的自制力和坚毅常住在实验室。一旦有一点灵感与实现的可能性，他们就会埋头苦干。传言爱因斯坦在一生的科研生涯中，除了偶尔出现与各其他科学家朋友们的酒会探讨新的研究成果外，偶尔拉小提琴进行进行大脑的放松，其他时候都在研究室里面孤独的进行演算。

‘肆’ 科学家在哪里工作

所谓科学家，即某学科的理论专家，我们应该剥去其光环。那么他工作的地方应该就是他做工的地方。

‘伍’ 为何中国近代以来的大科学家，多为都是出自浙江，苏南这些地区的

还是因为民国政府送出的大部分学生～大多是浙江和江苏的外派学生～～～另外一点 晚清八国联军迫使清朝赔款～其中欧美中的美国～英国～法国～等几个～把资金转而投到中国大陆地区的教会学校和教会医院～这算是中国最早的教堂医院学校的基础～～～这里面上海地区～外国人最多～而外国辅助的大清外派生以及民国南京外派生的留洋计划里～江浙人首当其中～浙江人～江苏人～被选中以及外派的最多～～～这也造就了～民国科学家是江浙人的天下～其次是广东山东湖南安徽河南～～～后面造就了～也奠定了新中国科学家是江浙人的天下～其次是广东山东湖南安徽河南～～～

‘陆’ 科学家在哪里工作

应该说 有科学发明的地方就有‘科学家’吧

‘柒’ 科学家都在哪里做科研是怎么做科研的

科学家在哪里工作?

有科学发明的地方就有科学家。
科学家不仅在大学,在科研院所,任何有需要有可能产生新的想法提高生产力的地方都会成为科学家工作的地方。比方，“巨磁阻效应”就是在企业发现的。
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如何做科研（施一公）
（一）
所有成功的科学家一定具有的共同点，就是他们必须付出大量的时间和心血。这是一条真理。实际上，无论社会上哪一种职业，要想成为本行业中的佼佼者，都必须付出比常人多的时间。
大约10年前，着名华人生物学家蒲慕明先生曾经有一封邮件在网上广为流传，这封邮件是蒲先生语重心长写给自己实验室所有博士生和博士后的， 其中的观点我完全赞同。无论是在普林斯顿还是在清华大学，我都把这封邮件转发给实验室的所有学生，让他们体会。其中的一段是这样说的：“我认为最重要的事情就是在实验室里的工作时间，当今一个成功的年轻科学家平均每周要有60小时左右的时间投入到实验室的研究工作中……我建议每个人每天至少有6小时投入紧张的实验操作，并且用两小时以上的时间从事与科研直接相关的阅读等工作。文献和书籍的阅读则应主要在这些工作时间之外进行。”
有些学生读完邮件后告诉我：“看来我不是做学术的料，因为我真的吃不起这份苦。”我常常回复道：“我在你这么大年纪的时候，也会觉得长期这样工作不可思议。但在不知不觉中，你会逐渐被科学研究的精妙所打动，也会为自己的努力和成绩而骄傲，你会逐渐适应这种生活方式！”这样的回答，其实源自我自己的经历与体会。
我从小就特别贪玩，并不喜欢学习，但来自学校和父母的教育与压力迫使我尽量刻苦读书。我高中就读于河南省实验中学，凭借着比别人更加刻苦的努力，综合成绩始终名列前茅。1984年全国高中数学联赛我获得河南赛区第一名，保送进入清华大学。大学阶段，我保持了刻苦的传统，综合成绩全班第一并提前一年毕业。然而事实上，我很少真正独立思考，对所学专业也不感兴趣。大学毕业时，我本没有打算从事科学研究，而是一心一意想下海经商，结果阴差阳错间踏 上了赴美留学之路。
可想而知，留学的第一年，我情绪波动很大，内心浮躁而迷茫，根本无心念书、做研究，而是花了很多时间在中餐馆打工、选修计算机课程。第二年，我开始逐渐适应科研的“枯燥”，并开始有了一点自己的体会，有时领会了一些精妙之处后不免 “洋洋得意”，也会产生“原来不过如此”的想法，逐渐对自己的科研能力有了一点自信。这期间，博士研究生的课程全部修完，我每周5天、每天从上午9点做实 验到晚上七八点，周末也会去两个半天。到了第三年，我已经开始领会到科研的逻辑，有点儿跃跃欲试的感觉，在组会上常常提问，而这种“入门”的感觉又让我对研究增加了很多兴趣，晚上常常干到11点多，赶最后一班校车从霍普金斯医学院回到住处附近的霍姆伍德校区。1993年，我曾经在实验记录本的日期旁标注 “这是我连续第21天在实验室工作”，以此激励自己。其实，这多少有作秀之嫌，因为其中的一个周末我一共只做了五六个小时的实验。到第四年以后，我完全适应了实验室的科研环境，也不会再感到枯燥或时间上的压力了。时间安排完全服从实验的需要，尽量往前赶。其实，这段时期的实验时间远多于刚刚进实验室的时候，但感觉上好多了。
研究生阶段后期，我的刻苦在实验室是出了名的。在纽约做博士后时期则是我这辈子最苦的两年，每天晚上做实验到半夜3点左右，回到住处躺下来睡觉时常常已是4点以后；但每天早晨8点都会被窗外纽约第一大道上的汽车喧闹声吵醒，9点左右又回到实验室开始了新的一天。每天三餐都在实验室，分别在上午9点、下午3点和晚上九十点。这样的生活节奏持续11天，从周一到第二个星期的周五，周五晚上坐灰狗长途汽车回到巴尔地摩的家里。周末两天每天睡上近 10个小时，弥补过去11天严重缺失的睡眠，周一早晨再开始下一个11天的奋斗。虽然体力上很累，但我心里很满足、很骄傲，我知道自己在用行动打造未来、 在创业，有时也会在日记里鼓励自己。我住在纽约市曼哈顿区65街与第一大道路口附近，离纽约着名的中央公园很近，那里时有文化娱乐活动，但在纽约工作整整两年，我从未迈进中央公园一步。
我一定会把自己的这段经历讲给我的每一个学生听，新生常常问我：“老师，您觉得自己苦吗？”我通常回答：“只有做自己没兴趣的事情时觉得很 苦，有兴趣以后一点也不觉得苦。”是啊，一个精彩的实验带给我的享受比看一部美国大片强多了。现在回想起当时的刻苦，感觉仍然很骄傲、很振奋！有时我想： 如果自己在博士生、博士后阶段的那7年半不努力进取，而是不加节制地看电影、读小说、找娱乐（当时的互联网远没有现在这么内容丰富），现在该是什么状况？
做一个优秀的博士生，付出时间是必要条件。
（二）
要想在科学研究上取得突破和成功，仅仅刻苦地付出时间是不够的，批判性分析（criticalanalysis）是必须具备的一种素质。
博士研究生与本科生最大的区别是：本科生以学习吸取人类积累的知识为主，兼顾科学研究和技能训练；而博士生的本质是通过科学研究来发掘创造新知识，当前和以往学习的知识都是为了更好地服务于科学研究。在以学习知识为主的本科生阶段，提出问题固然重要，但答案往往已经存在，所以问题是否具有批判性没有那么关键。博士生阶段则完全不同，必须具备批判性分析的能力，否则不可能成为优秀的科学家。这一点，我称之为方法论的转变。
其实，整个大学和研究生阶段教育的实质就是培养批判性分析的能力，使学生具备能够进行创新科研的方法论。这里的例子非常多，覆盖的范围也非常广，在此择要举例说明。
正确分析负面结果（negativeresults）是成功的关键。作为生命学科的一名博士生，如果每一个实验都很顺利、能得到预料中的正 面结果 （positiveresults），除个别研究领域外，一般只需要6~24个月就应该可以获得博士学位所需要的所有结果了。然而实际上，在美国，生命学科的博士生平均需要6年左右的时间才能得到博士学位。这一数字本身就说明：绝大多数实验结果会与预料不符，或者是负面结果。大多数低年级博士生对负面结果 的看法很消极，直接影响了他们批判性分析能力的培养。
其实，只要有适当的对照实验，判断无误的负面实验结果往往是通往成功的必经之路。一般来说，任何一个探索型课题的每一步进展都有几种、甚至 十几种可能的途径，取得进展的过程基本就是排除不正确路径、找到正确方向的过程，很多情况下也就是将这几种、甚至十几种可能的途径一一予以尝试、排除，直 到找到一条可行之路的过程。在这个过程中，一个可信的(conclusive)负面结果往往可以让我们信心饱满地放弃目前这一途径。如果运用得当，这种排除法会确保我们最终走上正确的实验途径。从这个角度讲，负面的实验结果不仅很正常，也很有益于课题的最终成功。我告诫并鼓励我所有的学生：只要你不断取得可信的负面结果，你的课题就会很快走上正路；而在不断分析负面结果的过程中所掌握的强大的逻辑分析能力也会使你很快成熟，成长为一名优秀的科学家。
我对一帆风顺、很少取得负面结果的学生总是很担心，因为他们没有真正经历过科研上批判性分析的训练。我的实验室里偶尔会有这样的学生，只用很短的时间（两年左右，有时甚至一年）就完成了博士论文所需要的结果。对这些学生，我一定会让他们继续承担一些富有挑战性的新课题，让他们经受负面结果的磨练。没有这些磨练，他们很难真正具备批判性分析的能力，将来也很难成为可以独立领导一个实验室的优秀科学家。
所以，不要害怕负面结果，关键是如何从分析负面结果的过程中获取正确的信息。
（三）
“一个人必须对他要做的事情作出取舍，不可能面面俱到。无论阅读科研文献还是聆听学术讲座，目的都是为了借鉴相关经验，更好地服务于自己的科研课题。”切忌一味追求完美。
耗费时间的完美主义阻碍创新进取。尼古拉·帕瓦拉蒂奇是我的博士后导师，也是对我影响最大的科学家之一。他有极强的实验判断力和思维能力， 做出了一系列里程碑式的研究工作，享誉世界结构生物学界，31岁时即升任正教授。1996年4月，我刚到尼古拉实验室不久，纯化一个表达量相当高的蛋白 Smad4。两天下来，蛋白虽然纯化了，但结果很不理想：得到的产量可能只有应该得到的20%左右。见到尼古拉，我不好意思地说：“产率很低，我计划继续优化蛋白的纯化方法，提高产率。”他反问我：“你为什么想提高产率？已有的蛋白不够你做初步的结晶实验吗？”我“回敬”道：“我有足够的蛋白做结晶筛选， 但我需要优化产率以得到更多的蛋白。”他不客气地打断我：“不对。产率够高了，你的时间比产率重要。请尽快开始结晶。”实践证明了尼古拉建议的价值。我用仅有的几毫克蛋白进行结晶试验,很快意识到这个蛋白长度并不理想，需要通过蛋白质工程除去其N-端较柔性的几十个氨基酸。事实上，除去N-端几十个氨基酸的蛋白不仅表达量高，而且生化性质稳定，纯化起来非常容易，根本不用担心产率的问题。
在大刀阔斧进行创新实验的初期阶段，对每一步实验的设计当然要尽量仔细。但一旦按计划开始后，对其中间步骤的实验结果则不必追求完美，而是 应该义无反顾地把实验一步步推到终点，看看可否得到大致与假设相符的总体结果。如果大体上相符，你才应该回过头去仔细改进每一步的实验设计。如果大体不 符，而总体实验设计和操作都没有错误，那你的假设（或总体方向）很可能是有大问题的。
这个方法论在每一天的实验中都会用到。从1998年开始自己的独立实验室到现在，我一直告诫所有学生：切忌一味追求完美。
科研文献与学术讲座的取舍
再来谈谈科研文献（literature）与学术讲座（seminar） 的取舍。尼古拉·帕瓦拉蒂奇博学多才，在我们许多博士后的心目中，他一定读很多文章、常常去听学术讲座。没想到，事实大大出乎我们的意料。
在我的博士生阶段，我的导师杰里米·伯格非常重视相关科研文献的阅读，每周召开组内文献讨论会，讨论重要的科研进展。刚到尼古拉实验室时， 我曾试图表现一下自己读文献的功底，也想同时与尼古拉讨论以得到他的“真传”。1996年春季的一天，我精读了一篇《自然》杂志的文章，午饭前遇到尼古拉 时，我向他描述了这篇文章的精妙，同时期待着他的评述。尼古拉面色有点尴尬：“对不起，我还没看过这篇文章。”当时我想，噢，也许这篇文章太新，他还没有 来得及读。过了几天，我阅读了一篇几个月前在《科学》上发表的研究文章，又去找尼古拉讨论，没想到他又说没看过。几次碰壁之后，我不解地问他：“你知识如 此渊博，一定是广泛阅读了大量文献，为什么恰好没有读我提到的这几篇论文呢？”尼古拉看着我说：“我的阅读并不广泛。”我反问：“如果你不广泛阅读，你的 科研成果怎么会这么好？你怎么能在自己的论文里引用这么多文献？”尼古拉的回答让我非常意外：“我只读与我的研究兴趣有直接关系的论文，并且只有在写论文 时我才会大量阅读。”
我做博士后的单位纪念斯隆－凯特琳癌症中心有很好的系列学术讲座，常常会请来自生命科学各个领域的“大牛”演讲。有一次，一位诺贝尔奖得主 来作讲座,并且点名要与尼克拉交谈。在绝大多数人看来，这可是一个不可多得的好机会。尼古拉却告诉他的秘书：“请你替我转达我的歉意，讲座那天我恰好不 在。”我们也为尼古拉感到遗憾。让我万万想不到的是，诺贝尔奖得主演讲的那天，尼古拉把自己关在办公室里，从早晨到傍晚一直没有出门，自然也没有去听讲 座。当然，这也许是巧合——尼古拉取消了他的出行计划。但以我们对他的了解，他十有八九是在写论文。后来，我们也意识到，这样的事情发生在尼古拉身上已经 见怪不怪了。
离开尼古拉实验室前，我向他抛出了这个始终没有完全解开的谜：“如果你不怎么读文献，又不怎么去听讲座，你怎么还能做一个如此出色的科学 家？”他回答说，他的时间有限，每天只有10小时左右在实验室。权衡利弊之后，他只能把有限的时间用在他认为最重要的事情上，例如解析结构、与学生讨论课 题或写文章。
尼古拉的回答表述了一个简单的道理：一个人必须对他要做的事情作出取舍，不可能面面俱到。无论阅读科研文献还是聆听学术讲座，目的都是为了借鉴相关经验，更好地服务于自己的科研课题。
（四）
在博士生阶段，尤其是前两年，我认为必须花足够的时间去听各相关领域的学术讲座并进行科研文献的广泛阅读，打好批判性思维的基础；但随着科研课题的深入，选择文献阅读和学术讲座就需要有一定的针对性，也要开始权衡时间的分配了。
挑战传统思维。从我懂事开始，就受到这样的教育：凡事失败都有其道理，应该找到失败的原因后再重新开始尝试。直到1996年，我在实验上也遵循这一原则。但在尼古拉的实验室，这一“基本原则”受到了有理有据的挑战。
有一次，一个比较复杂的实验失败了。我很沮丧，准备花几天时间多做一些对照实验找到问题所在。没想到尼古拉阻止了我，他皱着眉头问我，为什么要搞明白实验为何失败？我觉得这个问题太没道理，理直气壮地回答：
“我得知道哪里错了才能保证下一次可以成功。”尼古拉马上评论说：“不需要。你真正要做的是把实验重复一遍，也许下次就可以做成。与其花大 把时间搞清楚一个实验为何失败，不如先重复一遍。面对一个失败了的复杂的一次性实验，最好的办法就是认认真真重新做一次。”后来，尼古拉又把他的这一观点 作了升华：“是否要弄清楚一个实验为何失败，这是一个哲学问题。厘清每一个小差错的习惯性思维并不一定是最好的方法。”仔细想想，这些话很有道理。并不是 所有失败的实验都一定要找到原因，尤其是生命科学的实验。因为实验过程繁琐复杂，大部分失败是由简单的操作错误引起的，可以仔细重新做一遍，这样往往可以 解决问题。只有那些关键的、不找到失败原因就无法前行的实验才需要刨根究源。
我选择的这些例子多少有点 “极端”，但只有这样才能更好地起到震荡大家思维的作用。其实，在我自己的实验室里，这几个例子早已经给所有学生反复讲过多次了，而且每次讲完之后，我都 会告诉大家要打破迷信、怀疑成规，关键的关键是：跟着逻辑走！跟着逻辑走，这是我在实验室里注定会重复强调的一句话，每天至少要对不同的学生讲5遍以上。 我自己每次与博士生讨论课题也总是遵循严密的逻辑，用推理、排除法找到实验的下一步解决方案。严密的逻辑，是批判性分析的根本。

‘捌’ 科学家是怎样工作和生活的

我来回答您的问题，因为我的身边就有很多科学家，我很了解它们平时的工作和生活规律，希望我的回答能解释你心中的疑惑。

首先我们应该明确什么是科学家，哪些人可以归类为科学家。 科学家是从事科学研究的人群， 成为科学家的标志首先是一个独立的研究者 ，也就是说一个科学家必需有参与科学研究，发表和交流学术成果等活动的主观性，这对于一位以科学研究为职业的科学家是至关重要的。如果想以科学研究为职业，就必须做好献身，求实，严谨和持久的准备，这就是所谓的科学精神。

我们依据科学家的定义可以看出，伟大的科学家都是从一名小科学家逐渐成长的，只要长期从事科学研究，每个人都可以自称是科学家。回归我们的话题， 科学家是怎么工作和生活的呢？ 我是一名博士研究生，目前已经从事科学研究工作有7年之久，估计全国类似于我这样的人毕业以后都会从事科学研究工作，几十年后，我们中有很大一部分人会成为自己研究领域的专家，我想这应该是一名科学家成长所必经的道路。因此，也可以这样认为，我们现在工作和生活的状态也就是科学家的工作和生活状态，其实总结起来也就一句话， 一天24小时的时间大约有3/4贡献给科研，对于家庭和生活分配的时间很少。这种现象应该来说是很正常的， 我身边已经取得很高成就的科学家（如院士，长江学者，四青人才等等）同样是把大量的时间分配给了科研。科学研究这个职业很苦，需要长期忍受失败，寂寞，孤独等等，需要坚韧不拔的意志。

总体来说，献身科学是每一个科学家的最高境界，科学家们之间比拼的不仅仅是文章和专利，而是如何能解决 社会 发展中存在的实际问题，让科学研究具体化，具有指导性。只有深刻体会科学研究的工作性质，才会更热爱它，充满动力的去挑战一个有一个难题。

我们想到科学家必然会想到 爱因斯坦和牛顿

科学家在一个化学凳子后面站在白色实验室外套里的人的经典形象仅对某些科学家而言是正确的，并且通常仅描述其工作的一部分。许多科学家根本不穿实验室外套。有些领域的工作不需要实验室工作，而是在计算机后完成。有些人使用他们的科学学位来教授或撰写有关科学的文章。有些人担任公司的顾问或科学期刊的编辑。一些科学家将他们的科学知识与其他专业知识相结合，可以重新培训为专利律师或伦理学家。

还有许多其他地方的科学家在工作。

作为一个真心实意想做出科研成果的科研人员，我说说我的工作与生活吧，注意我不能称为科学家。

科研人员一旦真正进入了科研之中，人就象是吸毒上瘾一样，心里时时都在思考如何去设计实验、如何让实验结果精准、如何分析实验结果、如何改进实验方案，在实验结果中发现新的技术或灵感，如何充分利用这些技术或灵感，时间不够怎么办？经费不够怎么办？专利申请说明书怎么写？碰到了技术问题如何解决？论文发表什么期刊好？成果示范要怎么做？研究的内容超越了原来的设想和项目范畴怎么处理？别人不理解怎么办？那里要我去上课怎么准备讲稿？开会时的报告讲稿要写些什么？科研总结怎么做？等等。

生活上基本上是吃饭和睡觉，下班时间没规距，实验做完了就下班，我基本上是晚上九点多下班，吃饭时间在下班后。由于我现在的研究对象是自然界生物，实验对象没有星期天和节假日，所以我的生活中也没有星期天和节假日，实验完成后可以休息了就停下来整理实验结果和思考以后的实验方案。

这只是我个人的工作和生活规律，不代表其他的科研人员和科学家。

科学家生活上应该和其他人差不多，工作上思考的时间比较多。

肯定非常注重保密

忘我的劳动，坚辛的勤奋努力，才会有丰硕的成果，这就是一个科学家的人生。他们为科学发展废寝忘食，努力工作才取得了辉煌光环，吃尽人间苦芳可人上人。这就是 科技 工作者的工作学习生活的写照。

可能因研究的项目有关吧，具体细节不知道

科技 奥秘，远深将来；科学发展， 探索 未来。

科学家的生活其实很简单，没有想象中复杂和神秘。就类似大学生一样，对科学的 探索 也没有想象中复杂。复杂的只是因为基础不扎实，基础扎实的人做科研可以比喻为，你今天跑了5公里，明天跑6公里，以此类推。

科学家，这个可是细致活，整天整日考虑的是科学未来 探索 。物质自然现象，人类的灵性物质等等，想的太多太深远了。我知道一些，我也只能给一点点。全靠他们的理想了。时间。时间。时间。快了。

‘玖’ 网红一天挣400万，科学家蜗居13平老破小，如何保障知识人才的生活

网红一天挣400万，而科学家却蜗居在一个13平方米的老破小房子里面。要想保障知识人才的生活时，应该为科学家们提供生活居住的场所，让科学家能够用心的搞科研。如今有很多人都开始从事网红直播带货，每一天所赚取到的直播带货的收益都高达几百万几千万甚至上亿。所赚取的费用比较高，但是在除去了公关公司各方面的费用全部都扣除了以后，一天的净利润也能够达到几百万。

网红们在直播带货的时候，其实也是为了生产厂家减轻一些压力，因为受到疫情的打击，很多行业都受到了一定的影响。一些人就只能选择直接从网上购物，因为在网上购物可以减轻卖家的门店房租费用。而且如今本身就是互联网时代，在网上所销售的业绩会比线下销售的业绩还要多出很多。只要网红们在带货的过程中能够按时的交税，合理合法的也没有什么不妥。