生活上如何团结

⑴ 如何做到团结协作

问题一：如何提高团结协作能力 团结就是力量，团结就是形象，团结就是活力，团结就是效率；团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出境界，团结出生产力。因此，团结协作至关重要，只有搞好团结，才能有号召力和战斗力，讲话有人听、做事有权威；才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决；才能使干部、人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。搞好团结是每个干部必须具备的基本素质和本领，懂团结是大智慧，能团结是真本事，真团结是高境界。一是要以民主集中制为基础维护团结协作。大事讲原则、小事讲风格，不揽权、不争功、不诿过。要多学习，开阔眼界、拓宽胸襟；要多沟通，加深了解、达成默契；要多理解，消除误解、增进感情；要轻名利，互谅互让、心底无私；要多自律，严于律己，宽以待人。二是主要领导要平等待人、宽容大度、善纳群言，遇事多通气、多商量、多吸收其他同志的意见特别是不同意见，总揽不包揽，有主见但不主观，果断不专断，信任不放任。三是班子的每个成员都应顾全大局、积极配合、相互补台，服从但不盲从。这样整个班子团结协作的能力就会不断增强。

问题二：如何才能做到团结协作 最重要的是互相理解，然后互相包容、互相关爱之类的。 就是多站在别人的立场工考，当一两个人这样做，会带动更多的人这样做，从而使集体更有力量。~~

问题三：如何提高团结协作能力 第一、表达与沟通能力的培养
表达与沟通能力是非常重要的，不论你做出了多么优秀的工作，不会表达，不能让更多的人去理解和分享，那就几乎等于白做。比如面试时，每个人的时间也就10分钟，如果不能在有限的时间里好好推销自我，可能就与一个好机会擦肩而过了。我们常说“行胜于言”，主要是强调做人应该多做少说。但现代社会是个开放的社会，你的好想法要尽快让别人了解。所以要注意培养这方面的能力。抓住一切机会锻炼表达能力，积极表达自己对各种事物的看法和意见，并掌握与人交流和沟通的艺术。
第二、培养自己做事主动的品格
我们都有成功的渴望，但是成功不是等来的，而是靠努力做出来的。任何一个单位都不喜欢只知道听差的人，我们不应该被动地等待别人告诉你应该做什么，而应该主动去了解社会需要我们做什么，自己想要做什么，然后进行周密规划，并全力以赴地去完成。
第三、培养敬业的品质
几乎所有的团队都要求成员具有敬业的品质。有了敬业精神，才能把团队的事情当成自己的事情，有责任心，发挥自己的聪明才智，为实现团队的目标而努力。要记着个人的命运是与所在的团队、集体联在一起的。这就要求我们有意识地多参与集体活动，并且想方设法认真完成好个人承担的任务，养成不论学习还是干什么事都认真对待的好习惯。要知道，有才能但不敬业的人没人敢用。
第四、培养自己宽容与合作的品质
今天的事业是集体的事业，今天的竞争是集体的竞争，一个人的价值在集体中才能得到体现。所以21世纪的失败将不是败于大脑智慧，而是败于人际的交互上，成功的潜在危机是忽视了与人合作或不会与人合作。公司在考察员工时发现，有些人的动手能力强，点子也不错，但当他的想法与别人的不一致时，就是固执己见，不肯与人商量；当问及与领导的关系时，有些学生说了领导许多不好的话；当让员工谈一谈自己的同事时，应试者对同事很挑剔，缺乏客观看待事情的品质。有的员工，在家里都是被照顾、被包容的珍宝，特别有一些家庭环境比较好或有家庭问题的人，由于有优越感或对周围的人缺少信任感，更不容易做到宽容待人和与人合作。实际上，集体中的每个人各有各的长处和缺点，关键是我们以怎样的态度去看待。能够在平常之中发现对方的美，而不是挑他的毛病，培养自己求同存异的素质，这一点对当代职场人士来说尤其重要。这就需要我们在日常生活中，培养良好的与人相处的心态，并在日常生活中运用。这不仅是培养团队精神的需要，而且也是获得人生快乐的重要方面。
第五、要培养自己的全局观念
团队精神不反对个性张扬，但个性必须与团队的行动一致，要有整体意识、全局观念，考虑团队的需要。它要求团队成员互相帮助，互相照顾，互相配合，为集体的目标而共同努力。曾经有这样两个大学生：他们共同承担一个项目，但其中有分工。其中一位在完成任务的过程中遇到了技术上的难题，此时他只会自己冥思苦想乱翻书，却不屑于向坐在旁边的高手请教一下。而这位高手此时不是把他当做是共荣共辱的合作伙伴，而是坐在旁边等着看笑话。这是我们应该吸取的教训。所以在工作期间，要有意识地培养全局观念。比如要建设一个优秀班组，就不能只考虑自己的需要而不关注别人的感受。要建设一个优秀部门，每个人就不能借口自己有这样那样的事情而不参与集体组织的活动，否则将会像一盘散沙，优秀集体难以形成，自己也很难从中受益。

问题四：如何加强队伍团结协作 分工与协作的关系：分工是系统管理的需要，但分工不是分家，更不是互不干涉，分工的原则是集体领导的原则，分工要体现合理，要用人所长、权责明确，具体问题可授权处理。分工之后，要做到分工不分家，彼此之间要互相配合，特别是业务中的边缘工作一定要经常交圈，在授权后不易处理的问题，要及时反馈主管领导，再由一把手出面协调，控制全面工作。
信任与监督的关系企业成员之间的彼此信任，是促进团结协作的前提条件。但是这种信任不排除相互之间的监督，离开了有效的监督，信任最终就会走向反面，变成相互间的猜疑。在当前，重点是要加强对企业中“一把手”的监督，监督的主要内容，应该是政治立场、民主决策、选人、用人、廉洁自律等方面，监督的形式可以通过党内民主生活会、职工代表大会、企业纪监职能部门和个人重大事项申报制度，从而增加每个成员活动情况的透明度，使大家不断增加信任感。
求同与存异的关系企业领导班子本身就是一个对立统一体，解决班子内部的各类矛盾，就是求同存异的过程。求同就是找出各种矛盾的共同点，在共同利益、共同目标、共同理想的基础上促进团结协作；存异就是要在团结协作的过程中不断消除差异，做到求大同，存小异。但在原则问题上不能搞妥协。
批评与自我批评的关系企业领导班子成员按照分工都负有一方责任，又有一方权限，工作自主性很强。但个人自主开展工作必须以企业制度约束自己，当这方面发生问题时，领导班子成员在内部就应拿起批评和自我批评的武器。开展批评和自我批评要以自我批评为主，严于解剖自己，虚心接受意见，做到有则改之，无则加勉，同时又要敢于开展批评，批评时要有理有据，耐心帮助别人，又要借此警示自己。
只要正确把握和处理好上述 6个关系，企业的领导班子就能团结协作，成为思想上相互学习、政治上相互帮助、组织上相互监督、作风上相互促进、工作上相互支持、利益上相互谦让、感情上相互尊重的既有民主，又有集中，既有统一意志，又有个人心情舒畅的战斗集体。

问题五：如何在工作中体现出团结协作，具体应该怎么做 我认为：每个人的思想都不一样，对事情的理解和态度也跟着不相同。如果事情是对每一个人的切身利益都有直接关系的话，那么大家对这件事的态度就会大致相同。另外，每一个人的能力有高低之分，而且肯定都会犯错，不能期望所有人都有完美的表现。出现错误时，要相互补助。不能只是事后相互推卸责任和埋怨。对犯错的人在责备的同时加上一点包容；犯错的人本身要想着如何弥补过失，将功赎罪。这样自然就会达到所谓的团结协作。团结协作不是用口说出来的，只有在实际当中体现出来的。像制度式要求任何人该如何如何做，达到的团结协作，这只是表面的。让每一个人都意识到自己要怎么做，发挥所长，才能与他人共同获取最大的利益，这才是真正的团结协作。毕竟个人能力有限。

问题六：怎样做到集体团结,具体五点? 如何建设一个优秀班集体
班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。建立一个优秀班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
一、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
我曾带过一个基础很差的班，班内的学生绝大部分是小学中的差生。这些学生一进入中学便表现出散漫的特点。刚开始的一星期，班内学生上课不听，下课打追，作业不交、卫生不做，毫无集体荣誉感可言。查找原因，大都是破罐破摔，没有学习目标，对自己缺乏信心。针对此情况，我找同学谈心，及时发现他们身上的闪光点，让他们以此为起点，迈好初中第一步，确定第一个目标，塑造一个新的我。经过努力不仅达到这个目标,
班集体在毕业时还成为“三好班。”
二、培养正确舆论和良好的班风
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
我接手过一个初二的班集体，班内学风很浓，凝聚力强，学生都有较远大的理想，可是“傲”气很重，都看重“大事”，不注重自己身边发生的小事，不屑于做小事。如：放学后窗户没关就走了，大白天六个管灯全开着却不以为然，等等。针对这种情况，我组织开展了《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》的班会，会上对小事该不该管进行了辩论，还列举同学身边发生的小事造成的危害，最后得出结论：“千里之行、始于足下；千里之堤，溃于蚁穴”。“一屋不扫，何以扫天下”。同学们还在班会上倡议班会之后班内成立一志愿团，定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。
三、实行班级管理民主化、细致化
有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。几年来，我胡照魏书生老师的一些做法，在班内实行“分级管理制”。一级管理：六名班委，负责全班各大项工作的监督总结。二级管理：大组长和小组长，分管各组的学习和卫生。三级管理：科代表，负责各学科的学习情况，及时辅助任课教师的工作。四级管理： 职责长，负责班内各项小范围工作，如“灯长”“盒长”“桌长”“门长”“窗长”等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都是班内小主人，收到了很好的民主激励效应。
四、......>>

问题七：作为一名公务员,如何做到团结协作 在日常生活、工作中团结协作是我们经常讨论的话题的，团队精神，企业文化，单位信念都是耳熟能详的。
首偿：作为一名公务员，在思想上要高度重视团结协作的重要性。只有团结协作，单位才能拧成一股绳，有劲往一处使，也才能事半功倍。
其次：要培养团队意识，团结意识，协作意识，沟通意识。
再次：在实际工作中，以身作则，做有利于团结协作的事。

问题八：如何在公平的基础上实现团结合作？ 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。 ―― 欧文（英国）“凝聚产生力量；团结诞生希望”。 “人的能力的充分发挥是最大的劳动生产力和社会财富，是生产力发展的最有效的方式”―― 这是马克思在《德意志意识形态》中说到的。我们想一下，当我们在工作遇到困难，内心感到忧惧和无助、犹豫不决的时候，我们最需要的是什么呢？是团队内部成员之间发自内心的鼓励，它可以使我们战胜自我，可以使我们跨出决定人生的重要一步，这时我们会强烈地感受到来自团队的巨大力量。三是营造你追我赶、力争上游的工作氛围。必要的竞赛活动是保持团队锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更努力、工作上更用心、作风上更顽强，从而加快前进的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，携手协作，力争出一流的成绩。同时，我们要避免恶性竞争，力戒同贵相害，同美相妒，同行成冤家。四是充分信任同事和周围的人。信任别人是一种良好的美德。在与同事相处时，一定要给予充分的信任，同时自己要谦虚一点、微笑一点、宽容一点、主动一点。当前，要克服单位人员少任务重的困难，圆满完成既定的各项任务，就是要搞好团结协作，把工作做得更好。五是充分发挥单位的主导作用。一要强化集中学习。共同学习能够在成员之间实现信息和资源共享；在学习中直接交流，可以加大信息交流量，拓展每个成员思维的深度与广度，同时也有利于培养团结互助的协作精神。二要领导班子成员进一步提高领导艺术，在内部建立起良好的激励机制，做到奖罚分明。这样，团结协作的凝聚力就会得到巩固，潜在的创造力就能发挥出来。 同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个单位，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“窝里斗”，何来生机与活力？又何谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。同事之间有竞争、有磨擦，这是不可避免的。但作为一个高明的办公室人士，应当懂得如何把这种磨撩降到最低限度，应当学会如何把这种竞争导向对自己有利的方向。说话要用脑子，敏事慎言，话多无益，嘴只是一件扬声器而已，平时一定要注意监督、控制好调频旋钮和音控开关，否则会给自己带来许多麻烦。讲话不要只顾一时痛快、信口开河，以为人家给你笑脸就是欣赏，没完没了的把掏心窝子的话都讲出来，结果让人家彻底摸清了家底。还偷着笑你。遇事不要急于下结论，即便有了答案也要等等，也许有更好的解决方式，站在不同的角度就有不同答案，要学会换位思维，特别是在遇到麻烦的时候，千万要学会等一等、靠一靠，很多时候不但麻烦化解了，说不准好运也来了。要学会大事化小、小事化了，把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事复杂化。掌握办事效率是一门学问，要控制好节奏。对小人一定要忍让，退一步海阔天空，实在不行把属于自己的空间也送给他们，让他们如莺歌燕舞般陶醉吧。俗话说大人大度量，不把俗事放在心里，小人鼠肚鸡肠，惹着小人就等与惹了麻烦，天底下顶数小人惹不起。直到现在我也没想出更好的办法战胜小人，不知道敬而远之是否可行。如对我的答复感到满意，......>>

问题九：如何才能做到团结协作 最重要的是互相理解，然后互相包容、互相关爱之类的。 就是多站在别人的立场工考，当一两个人这样做，会带动更多的人这样做，从而使集体更有力量。~~

问题十：如何提高团结协作能力 团结就是力量，团结就是形象，团结就是活力，团结就是效率；团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出境界，团结出生产力。因此，团结协作至关重要，只有搞好团结，才能有号召力和战斗力，讲话有人听、做事有权威；才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决；才能使干部、人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。搞好团结是每个干部必须具备的基本素质和本领，懂团结是大智慧，能团结是真本事，真团结是高境界。一是要以民主集中制为基础维护团结协作。大事讲原则、小事讲风格，不揽权、不争功、不诿过。要多学习，开阔眼界、拓宽胸襟；要多沟通，加深了解、达成默契；要多理解，消除误解、增进感情；要轻名利，互谅互让、心底无私；要多自律，严于律己，宽以待人。二是主要领导要平等待人、宽容大度、善纳群言，遇事多通气、多商量、多吸收其他同志的意见特别是不同意见，总揽不包揽，有主见但不主观，果断不专断，信任不放任。三是班子的每个成员都应顾全大局、积极配合、相互补台，服从但不盲从。这样整个班子团结协作的能力就会不断增强。

⑵ 如何搞好团结

团结的重要性大家都非常清楚，但是要真正搞好团结并不是简单地事。我认为，需要做到以下三个方面。

（一）要想团结

这个话题好像是个伪命题，哪个不想团结呢？但是现实当中有很多人就是不想团结。从进入领导班子那天，所做的事情都不是想团结的。大家观察一下身边的人，有的在进入一个班子以后，就一直有以自我为中心的思维模式，根本没有想团结的愿望。整天想着如何晋升的问题，甚至为了个人的升迁可以牺牲一个地方的一切，可以置别人的利益不顾，这是想团结的表现吗？一个真正想团结的人，是要知敬畏的，要敬畏工作地方的人民，敬畏班子，敬畏班子的每个人，敬畏我们党的各种法规制度。这才是想团结，如果你不知敬畏，不遵守法规制度，“老子天下第一”。这样的干部你说你想团结，大家相信吗？所以，大家到了一个新的地方，一开始就要把自己的身价放低，让自己融入这个班子，成为维护班子团结的表率。要想团结也很简单，只要你的心里始终牢记着：我是党的干部，是被党组织派到这个地方来工作的，我到这里是要发挥作用、做一些事情的，你就自然会想方设法履好职。别人就会觉得，你是一股清流、一股暖流、一份正能量。反之，如果你到了一个新的岗位，就以为自己不得了了，有权力了，可以显摆了，可以照顾下小张、小李这些弟兄们了……这样的话，说明你一开始就没有想着要搞好团结，你的路就会走偏，最终是要出问题的。在多年的工作中，我们看到一些干部，到了一个地方根本没有做维护团结的事情，而是各种利益占尽、甚至以权谋私，口无遮拦乱说一通，把一个地方搅得乌烟瘴气。有的干部可能会认为他的手段高明得很，滴水不漏。毛主席说过，群众的眼睛是雪亮的。时间长了，兔子尾巴总会露出来的。你所做的一切事情，终有一天会回归到你身上来的。所以，特别是我们身在重要岗位上的同志，要想清楚以上的问题，要树牢想团结的意识。

（二）要会团结

会团结是一种能力。为什么说会团结是一种能力？我们党有一句话，要像爱护眼睛一样地爱护团结。爱护眼睛就是一种能力，这个能力是要在岗位当中逐渐磨练出来的。有些人简单地理解，觉得团结就是让步。错！一个真正会团结的人，心里是有规矩的。如果别人侵犯到的是个人的利益，以及与别人有一些私下争执，自己主动让步是对的。如果是公共利益，是关乎到一个地方发展的公共利益，你会让步吗？如果让步，就是原则问题，是错误的！所以说，团结也要把握原则。有句话这样说，大事讲原则，小事讲风格。这个“原则”说易行难。在现实工作中，很多干部特别是年轻干部，由于没有经历过严格的党性锻炼，针对具体工作，面对班子团结问题的时候，难以把握、无所适从。对此，我和大家分享一下李小三部长在《机关工作十八法》中提出的“想问题做事情要尽可能合情合理，努力做到情理兼顾，在不好兼顾的情况下，坚持原则就是最好的选择，也是唯一的选择”。

⑶ 如何做到团结

1、要搞清楚大家为什么在一个团队，是为了共同取得成功，还是个别人有别的想法。

2、作为领头羊的你要在团队里树立一种威信，这种威信要是大家感觉，听你说的就是正确的，跟你做就不会取得成功。

3、平时要多注意团队里的每一个人，每个人都有可能出现一些个人问题，这时候就要你领导大家一团队的名义共同为这个人解决个人问题，再给大家说为共同的目标，最终的成功，大家要相互帮助，相互扶持，共同努力。

4、在团队中也有可能出现团中团，也就是通过共同爱好或共同的一些因素形成的集合，这时要搞清楚他们是怎么形成的，如果不是和团队目标有矛盾的，就要拉拢，就要让他们融入大集体，否则就要在形成早期就要让大家共同批评，共同排斥，坚决消灭。

5、再遇到困难时要大家共同承担，在取得小的成功时要大家共同分享

6、要坚持团队里包括队长在内每个人都是平等的，在队员犯错误时，队长要及时批评、教育，在认识错误后，要多鼓励，队长自己犯错误时要在全队里做自我批评，和自我检讨，勇于承担责任。

⑷ 我们在生活中还可以为民族团结做些什么

我们在生活中还可以为民族团结做些什么？
我们在生活中还可以为民族团结做些什么？你认为呢``当然要让他们多生点孩子`不至于灭了
我们只剩下50多个就不好了``
要让他们多生孩子最好`就是团结咯``

大力宣传民族团结的知识，弘扬各民族文化，关注各民族的经济发展，只要不去做破坏民族团结的事，相信自己一定会为民族团结贡献自己的一份力量
我们可以为民族团结做些什么我们在生活中可以为民族团结做些什么？答：A、要认真宣传党的民族政策，反对大汉族主义和地方民族主义，增强民族团结意识。B、要多做有利于民族团结的事，与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。C、以实际行动自觉维护各民族间平等、团结、互助、和谐的关系。
想一想,在日常生活中,我们可以为民族团结做些什么?1，与汉族同胞一视同仁，不歧视。
2，尊重他们的风俗习惯和文化
初三政治：我们青少年学生在日常生活中可以为民族团结做些什么？1.立足发展中国特色社会主义的伟大实践。2.继承和发扬中华民族的优良传统。3.正确面对外来思想文化的影响。4.成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
希望可以帮助到你！
身在新疆,我能为民族团结做些什么呢做好自己，放弃成见，多宣传！包容，用自己的实际行动感动周围的人！
生活中,我们可以为减轻霾做些什么(国家、公民)
不要随地吐痰，随地丢垃圾。
多植树，可以在家养一些植物，花草。
少使用一次性的物品。

对于环保，在生活中，我们可以做些什么？1、节约用电，养成随手关灯的好习惯。
2、节约用水，提倡重复利用水资源。
3、垃圾分类，对可以回收利用的分类收集卖钱，把日光灯管、废温度计、纽扣电池等危险废物交专门机构处理。
4、以步代车，或者使用公交，减少汽车尾气排放。
5、反对奢侈，饭店点菜够吃就好。
6、参加公益环保活动。
7、以自己的作为和声音，影响周围的人。
我们应为民族团结做哪些？1、努力学习科学文化知识，坚守政治信仰，拥护我党的民族政策
2、与分裂祖国、破坏民族团结的分子做斗争
3、尊重其他民族的生活习惯
4、通过支教下乡等途径，促进少数民族地区文化发展
5、通过开展各种宣传活动，普及我国的民族宗教政策
少年儿童能为增进民族团结做些什么少年儿童属于未成年人，没有这个义务，你急也没用。
当然，可以唱唱歌，跳跳舞，朗诵诗歌等，做些文明的事情。

⑸ 如何团结同事，让其欣然为自己解围

一些人在工作的时候，总会遇到难题，但是如果自己一个人去解决的话，这就会显得自己有一些孤立无援。但是如果在工作上认识了许多的朋友，并且与他们的关系都还不错的话，这些朋友就会主动站出来，帮自己解决困难。该如何团结同事，让其欣然为自己解围呢？

三、总结。

在一个公司里面，每个同事汇集在一起，就形成了一个大的集体。每天都需要与不同的人来往，所以在这个过程中，应该培养好自己与每一位同事的关系。就让别人认可自己，那么在自己遇见难题的时候，就可以团结同事，让其欣然的为自己解围。

⑹ 团结在生活中有哪些实例

比如：跳长绳，拔河比赛，踢足球，打篮球，接力棒，出黑板报，小组讨论交流等。

团结以团队或集体的利益为先，把个人的利益放到其次去考虑。例如学校举办运动会，运动会的时候，需要有人去制作运动会需要用的班服，班旗，以及毛巾、水等相关的物品。也需要有人去参加比赛，为班级赢取荣誉，同时还需要拉拉队来为参加体育比赛的同学加油。

另外，可能还需要一些同学专门提供“医疗”服务，例如说有人受伤了，需要有人照顾，或者送医务室等等。这些都需要班级的同学团结起来一起去完成，光靠某一个同学是做不到的，这个时候团结协作就显得尤其重要。

(6)生活上如何团结扩展阅读：

关于团结的名言有：

1、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 ——毛泽东

2、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋

3、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 ——列宁

⑺ 中学生应该如何团结友善

您好，很高兴能为您解答！
团结友善是美德，确实很多人只理解字面意思，却不清楚具体体现在哪些方面，做起来就会迷糊！下面是我的理解供您参考：
1、团结：就是和同学们关系融洽，为一个整体，那怎么能做一个整体呢？首先要有共同的目标，大家都向目标努力，站着一个角度那自然会团结；除此以外，还必须要具备宽容大度的格局，比如鸡毛蒜皮的小事不计较，一笑而过，同学们说话评论，不敏感，不多虑，视同学为队友，一群为了班级为了学校为了城市和祖国而努力奋斗的队友。
2、友善：对别人友好、礼貌、谦虚、尊敬、善意、帮助，具体比如：同学间称呼礼貌，用您好，主动问候，微笑，同学学历又困难主动询问如何帮助，同学心情不好，可以及时关心！注意沟通的尺度，不要对他人语言伤害及攻击，不会嘲笑他人，伤他人自尊心等等！
以上是我的理解，希望可以帮助到您！能问这样的问题，证明您真的积极上进、用心了！为您点赞加油！