组织生活时如何批评别人

Ⅰ 组织生活会互相批评意见及建议该怎么说

第一条，与上级主管部门沟通联系少，埋头做了大量工作，却不注意做好总结和宣传，不利于上级发现工作不足，工作方向上容易出现偏差;管理下属说话不够硬气，过分考虑同事之间的关系，不好意思批评下属的错误，实质上是老好人思想

第二条，主动积极接受工作任务，但不愿意多发表意见，有困难也不愿意开口求人;报喜不报忧，向领导汇报工作时，说成绩和亮点多一些，讲问题、讲不足则比较少;急于赢得领导认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气不够，直面矛盾的勇气有待遇进一步提升。

第三条，过分在意工作分工，不愿意别人过问自己的工作，对分管干部管得过分严格，不愿意他们与其它科室人员沟通交流;对干部队伍中不和谐的杂音，迟到早退，无组织无纪律的行为，批评不够，怕打击干部工作积极性，处理不严，效果不好。

第四条，工作静不下心，再小的事也要找领导汇报沟通，急切赢得领导认可;工作放不开手脚，过分依赖领导安排部署，缺乏主动性和创造性，具体落实中存在思路还不够宽，有时还存在生搬硬套的现象。

第五条，自尊心太强，不愿意多与别人合作，主动沟通比较少，担心同事不配合，自己没有面子;存在求稳怕乱思想，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过"思想。

第六条，有当甩手掌柜的思想，把工作都安排给下属，直接等待工作结果，考虑下属的困难比较少;过于强调分管，对于不分管的事务关心不够，在集体决策时提建议比较少，没有很好地发挥班子成员出谋划策作用。

第七条，存在推诿思想，把本该办公室承担的工作分给分管领导，借助分管领导安排给科室人员;习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题，不愿意花时间和精力深入一线去了解核实，解决问题不够彻底。

第八条，平时只忙于分管的工作，主动与主要领导和班子成员沟通工作少，谋划大局大事比较少，缺乏分忧意识，担当作为精神有待提升。

第九条，研究工作不深入，看文件满足于一知半解，直接交办给下属处理，导致落实工作打了折扣，工作效果不太好。

第十条，基层历练不足，驻村工作中与乡镇沟通交流少，工作要求不严，没有亮点和品牌。

第十一条，年龄大了，有松劲泄气的想法，存在求稳怕乱的倾向，对团队的战斗力有一定的影响。

第十二条，工作标准有所降低，在一些不太重要的工作上，虽能听进度汇报，但督导检查还没有做到经常性。

第十三条，有急功近利的思想，总想尽快出亮点、出经验，工作落实还没有见到效果，却着急总结经验。

第十四条，工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求高标准，从严从实上还需进一步提高。

第十五条，工作指导不到位，只是下任务、压担子，过分依靠干部去落实，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如:关于档案整理工作，仅在动员时开过一次会，缺乏后续跟进研究，影响了工作进度。

第十六条，组织学习方面习惯于念文件、读文章等老套路，形式比较单一，干部们对学习内容吃不透，弄不清，对开展工作没起到推动作用。

第十七条，开展工作多，但总结经验少，对抓好党建工作一些好经验好做法总结提炼不够。

第十八条，不愿触及矛盾、敢于担当不够，对影响团结的难题，应该积极理顺矛盾，凝聚更多的力量。

第十九条，主动下基层走访调研不够，对基层反映的问题转办、交办多，亲自深入一线不够。
一、组织生活会对党员的批评意见和建议（三篇） 二、共产党员对党员的批评意见和建议（五篇） 三、基层党员互相批评意见评语大全 四、教师党员互相批评意见清单50条 五、教师普通党员互相批评意见（两篇） 六、普通党员互相批评意见清单（两篇） 七、党员对别人的批评意见句子22条 八、组织生活会对别人的批评意见范文（两篇） 九、党员互评批评意见清单范文（两篇） 十、党员互评缺点批评意见范文（两篇）
第二十条，性格太直白，有时候个性表现得太张扬，有时与个人身份、组织形象有点不相称。

第二十一条，批评人爱发脾气，不讲方法，不考虑别人的感受。特别是工作上出现了纰漏，不积极查原因、究根源，而是过分指责，加重了干部的心理负担。

第二十二条，对干部成长关心不够，主动谈话谈心比较少，存在工作关注多、思想学习关心少的现象，帮助解决生活困难少。在工作安排时不分轻重缓急，样样都想干。 ;

Ⅱ 组织生活会批评怎么提

提批评意见至少有以下要点：

1、实事求是。问题要从实际中来。不能主观臆断，更不能无中生有。

2、严肃认真。相互批评是严肃的党内活动，不允许视同儿戏。

3、帮助提升为本。批评的初衷和目的在于帮助同志发现问题、正视问题、改进问题，不能搞人身攻击。

4、不允许相互吹捧。要把问题和成绩一分为二。提意见坚决不要变相吹捧。

批评意见到底从哪里来

1. 从上级党组织、领导的批评意见中来。比如每年的例行检查、日常通报和年度检查时，检查组反馈的问题就是一个很好的基础，有理有据，加以整理提升，可以作为意见组成。

2. 从自我批评的问题中来。可根据该同志的个人对照检查材料，针对需要特别加强的问题进行提炼。

3. 从交心谈心的过程中来。班子成员之间、领导班子和党支部成员之间、党支部成员之间相互谈话是开好生活会的规定动作之一，谈话中，问题和不足可能会暴露出来，随之形成意见。

4. 从干部群众的意见中来。开会之前一般都会发放征求意见表，可以在意见表中整理、提炼一些中肯的想法作为自己所提意见的参考。

Ⅲ 民主生活会如何批评别人

你好，民主生活会是三会一课中重要的组成部分。民主生活会中要批评和自我批评。要红红脸出出汗，不能只走过场。批评他人的时候可以说：
某某同志在思想上还可以进一步提高，继续加强理论学习。或者说某某同志创新意识不够，希望在工作中立足本职工作的同时注意发觉创新点。或者说某某同志最近工作中有情绪不稳定的情况，建议工作中要稳扎稳打，切不可着急上火。

Ⅳ 组织生活会如何批评同事

第一，委婉地提出批评，希望改正错误，共同进步。

第二，原则问题，必须一针见血，严肃批评。

第三，谈心式批评，设身处地，动之以情，晓之以理。几种方法，不同情况下使用。灵活掌握。不可一概而论。

组织生活会，要批评同事的话，我觉得三明治法是一个不错的方法，你可以试一试所谓的三明治法，就是把一个批评加在两个表扬中间，这样的话，当对方听到你的批评的话，也会比较愿意接受，而且你批评的内容又是事实。

这样的话，对于同事来说，也是很有面子，很感谢你的。仅代表个人观点。

把你要提意见的对象研究通透。包括对方的性格、作派、心胸等各方面，确保批评意见正当合理。且注意说话语气和表达方式，多用商量、讨教、建议的口气。下面举例子作说明。

（一）对班子的批评意见

1、联系群众不紧密。班子成员沉入到基层一线与干部职工交心谈心的时候少，很难听到干部职工的真实想法。口头上强调依靠群众发展事业，实际上民主理财、民主议事制度往往就是听听报告、填填表格，民主决策、民主管理和民主监督职权并没有落到实处

2、整治铺张浪费不彻底。未能从细微处抓落实，浪费办公资源浪费现象仍然存在，灯火长明、空调长开、电话长聊、自来水长流、纸张单面使用等现象仍然时有发生，未建立制止铺张浪费的长效机制。

（二）批评意见

①.纪检工作不主动，办法少，畏难怕险；怕承担责任，怕得罪人，埋头于一般性工作，不能认真钻研纪检业务，缺乏开拓创新的勇气。纪检工作的约束力和监督力的作用不明显，未形成有效运行的工作机制；基层单位行风出现苗头性问题，不敢抓，不敢管。

例如个别基层单位在企业用餐，企业有反映，作为纪检组长，不敢认真管认真抓，没有按照规定去认真处理。

（三）批评意见

②.缺乏进取精神。对分管的工作有满足现状，得过且过的思想。缺乏干好工作的信心，存有得过且过、怕担风险的保守思想。

工作放得不够开，办事拖拖拉拉、缩手缩脚、畏首畏尾，工作不求有功、但求无过，安于现状、不思进取，例如具体工作中思路不清晰，工作方法简单，对所分管的南北两个监管站满足现状，得过且过，不求突破，导致工作进展不畅。