热爱生活如何培养

① 想培养孩子热爱生活，该从生活的哪个方面下手

现如今的很多孩子在家长的眼中，都视为中宝，而且对自己孩子的教育投入也是很大的，其实从这里也可以看出，很多家长对自己子女的教育意识还是在逐渐增强的每个家庭都希望自己的孩子能够拥有健康平安的成长经历。你希望让自己的孩子能够拥有美好的生活，那么在很多时候作为家长的应该从哪些方面入手呢？个人觉得可以通过以下几点。

看书可以让孩子的视野扩大丰富他的知识面，而且在读书的过程当中也能让孩子感受到书的魅力，而且在很多时候，一个孩子如果阅读量增大的话，他的语言表达能力也会增强，从而对书本上的一些知识和理念它是可以吸收的。现在也有很多家长越来越重视阅读，所以在很多时候这种情况如果环境允许的话，还是应该多让孩子看书的。相信孩子在某一天一定会有更大的转折点。

② 家长该如何培养孩子对生活的热爱

一个积极向上的孩子总是对生活充满热爱，家长们也总是希望自己的孩子能够一种积极地方式对待生活。那么，家长们如何才能够培养孩子们热爱生活的这种情感呢？其实，家长们只要在日常生活中多关注一下孩子的成长，多带孩子去看一看外面的世界。孩子们自然就会对这个世界充满热爱了。

除此以外，家长们还可以带孩子们去亲近大自然。在大自然中，孩子们一定会有不一样的感受，他们能够从大自然中汲取到更多的精神养分。因为在这里，孩子们与动植物相处，他们用自己好奇心探索着世界，用纯洁的心灵感受着大自然的美好。

③ 怎么培养孩子热爱生活

怎么培养孩子热爱生活

怎么培养孩子热爱生活，孩子在成长过程中离不开家人的呵护，但同时也不要给宝宝太大的压力，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，宝宝的情感认知还处在一个初级的阶段，以下是怎么培养孩子热爱生活方法。

怎么培养孩子热爱生活1

1、让孩子做自己能做的事，对自己负责

培养孩子的责任心，首先让他们对自己的事情负责，不妨先让孩子做自己力所能及的事。比如，自己玩完的玩具、看完的图书要自己收起来，书包自己整理，老师提的.要求，要带的物品，要自己记住，要完成的家庭作业记下来自己完成。要让孩子懂得，这些生活、学习、行为上的事是自己的事，他有责任对自己负责，也有能力负责。

2、树立信仰

信仰鼓励人们去奋斗。孩子有自己的计划和愿望“幼小的孩子还谈不上信仰”，不管他们显得多么幼稚，父母都要慈爱而有礼貌地倾听和给予鼓励。

3、培养爱心

爱心是美丽的心灵之花。培养孩子具有爱心，是培养他良好情操的基础。可以选择养小动物或者是植物。比如春蚕会吐丝结茧孵化出卵，养的小动物或许会死，在这个过程中，他体会到了生死离别，以及慢慢地从忧伤中走出来。

4、亲近大自然

春天来了，不要错过任何一个机会，去接触大自然，感受大自然给我们的瑰宝,享受自然中的美好,一次一次的的探索,一次一次的发现都是生活的惊奇和知识的增添地上的毛毛虫有他独有的故事,农田的农作物都有他生长的轨迹,孩子在这里寻找了惊喜与欢笑。

怎么培养孩子热爱生活2

许知远在《祖国的陌生人》一书中说：我们是个喜好形式感、却很少有仪式感的社会。形式感要求你和别人一致，你根据别人而调整自己，而仪式感则试图唤醒个人内心沉睡的一些情绪，你自发调整自己。

从小去培养孩子的仪式感，或者起码不去破坏孩子们与生俱来的仪式感，不仅让孩子经营生活情趣的能力加强，更有助于他们在情感、事业上如鱼得水。毕竟，如果可以选择，没有人愿意放弃精致而选择粗砺。

培养孩子的仪式感，这不是矫情，而是教会孩子热爱生活。

10个小方法，培养孩子的仪式感

1、再忙也要记得孩子以及其他家庭成员的生日并赠送礼物。

2、每年在固定的地点给孩子拍一张照片和一张全家福。

3、每个开学的日子选择亲自接送孩子。

4、尽量别错过孩子的家长会以及毕业典礼等重要场合。

5、家庭会议上一定尊重孩子的意见。

6、传统节日回归传统，比如过年，可以带孩子回老家体验。

7、记录孩子的趣事，多年以后满满都是爱的回忆。

8、每年一两次旅行。

9、每年生日会上，让孩子提出至少一个想实现的目标并身体力行去实现，培养目标感。

10、让孩子参与策划爸爸妈妈的结婚纪念日，想想看如果孩子从小就明白结婚纪念日的重要性，将来还忘记自己的吗？

④ 如何培养热爱生活的孩子

如何培养热爱生活的孩子

首先这个题目是个伪命题，

因为没有不热爱生活的孩子。

孩子天生热爱生活，他们是天生的探索家，创作家。

不信你给他们一盆水，一个泥坑，他们能还你一个泥娃娃。

你给他们一堆树枝，一些松果儿，他们能给你讲一个故事。

我们应该说如何避免毁掉孩子对生活的热情。

每一个成人是长大的孩子

如何避免毁掉孩子对生活的热情

就是如何塑造一个热爱生活的你。

一、跟随孩子的眼睛发现自然的美

片段一：

户外：前两天我带着表姐家的孩子和我闺女到楼下找树枝，我们准备拿树枝做一个房子。楼下我们每天经过的地方有一小片休息阴凉地，一棵大树周围是人工围着树做的木椅。我看到椅子就坐下来，孩子们去捡树枝，我就负责拿剪刀剪。

突然孩子喊我：妈妈你看，蚂蚁在搬食物——一群蚂蚁在搬一直长长的蚯蚓，速度非常快，孩子们蹲下来看，觉得蚂蚁好厉害，可以搬比它身体大很多倍的物品。我一开始其实觉得很平常，这是在我认知范围内的事情，为了不扫他们的兴，我就附和一下。后我发现蚂蚁们搬着搬着，就停一下，换新的蚂蚁搬，然后终于爬到墙角，就开始往上爬墙，我开始觉得不可能吧，90度墙呢。果然爬到十分之一，就掉下来了，但是它们并没有停下来，又在交头接耳，然后再次尝试，孩子们目不转睛地看着，情不自禁给蚂蚁加油，我也加入它们的行列，这一次蚂蚁们速度非常快，顺利地就把蚂蚁拖到了墙头缝隙的动力，孩子们欢呼起来。

接着孩子们又发现树上一只蚂蚁搬着一个像是天牛的触须的食物，飞快地网上爬，我的兴致也被调动起来，我站起来跟随孩子的眼睛去找这只蚂蚁，看着它爬进树上的洞，然后我发现原来这棵树树干有个如此大的洞，仿佛都空心了，我继续仰头看上去，树似乎一点儿也没有受到洞的影响，枝繁叶茂。

跟随孩子的眼睛，你就能发现这个世界的神奇。

二、生活不是材米油盐，是加了“爱”的材米油盐（让孩子安心做自己）

片段二：

喂饭。这段时间住在表姐家，我站在阳台上看远处的山，突然听到一声吼叫，我顺着声音看去，原来是在对面楼一户人家，孩子在扒着护栏往外看，而妈妈从后面喂饭，孩子顾着看外面忘记了吃饭，所以遭到妈妈一声厉吼；无独有偶，有一天在饭店吃饭，突然背后传来一声哭喊，我们回头一看，一位妈妈正用犀利的眼神看着孩子，孩子一边哭一边乖乖地吃一口。我想这样吃饭的孩子，胃口应该不太好，也不会好。

除了吃饭还有睡觉，你有没有在每天睡前和孩子说晚安，和爱人说晚安？

我和闺女的睡前仪式有点长，要讲故事，挠背，唱歌还要祷告，表姐快受不了我们，就跟我们说，哥哥每天睡觉前只给他五分钟，五分钟内必须安静。但其实她和姐夫天天撒狗粮，姐夫因为是餐饮业工作，每天回家很晚，不管他什么时候回来，都要和表姐聊天，聊完才去睡觉。

我觉得这是他们对生活的热情。

吃饭睡觉是每天都要做的事情，是生命所需。占据一天一大半的时间，如果变成了完成任务，生活变得多么无聊。

完成任务是成年人的思维方式，成年人似乎总是在等，等忙完这阵子，带家人去旅行；等赚够了钱换个大房子；等老了回农村回归田园；仿佛可以享受的生活都在未来。我并不是支持“来一场说走就走的旅行”或者“裸辞”之类的，而是“每一天”对每一个人，都只有一次，为什么我们总是要把生活放在未来。

我们要跟孩子们学习如何“活在当下”

看门前的一颗大树的春夏秋冬，胜过远足西藏雅鲁藏布大峡谷；

沙发旁的一个纸箱是秘密之地，给孩子带来的快乐堪比迪士尼乐园；

]阳台上肉肉发芽了，妈妈你看，好可爱哦。一定要用自己自己的小院才能养花吗，或者说才能享受种植带来的乐趣吗？

对于生活，我们要经常用个“哇~”来赞叹，

生活就是美的

天晴可以水光潋滟；

下雨可以是山色空蒙；

日出是晨光赫赫；

日落是斜晖脉脉；

开花是烂漫满山；

落叶是轻盈飞舞。

人生景色在变，但是对生活的热爱不变。

⑤ 怎样培养对生活的热情

想要培养对生活的热情，那么就需要有很多正能量的事情出现在自己身上。说到正能量的事情，我们大家都不陌生。其实身边很小的一件，就是正能量的体现。比如说有个人随手丢了垃圾，周围人都没有把垃圾捡起来，而你却把这个垃圾放在了垃圾桶里面。此刻，你的内心会涌出一种不一样的感觉，自己的心情会很好。也许这个世界不是很完美，但自己的一个举动，能让世界多了一点美丽，这不就是一件值得开心的事情吗？作为一个普通人，其实没有必要想那么多东西，身边就有很多的事情等着我们去做，一件小小正能量的事情，就有可能改变自己对生活的态度。同时，在生活中，不要被困难吓到。例如你今天要完成五件事，看起来很多，但列了提纲在做这五件事，也许不到半天的时间就可以做完了。对感动的事情热泪，那么对生活就很有热情。

⑥ 很多幼儿对于生活是没有自己的概念的，所以怎么培养孩子热爱生活

1 让孩子做自己能做的事，对自己负责 培养孩子的责任感，先让他们对自己的事情负责，让他们先做自己能做的事。 例如，你要把玩完的玩具和读完的书收起来，自己整理书包，记住老师的要求和需要带的物品，写下要完成的作业和 自己完成。 让孩子明白，生活、学习、行为中的这些事情都是他自己的事，他有责任对自己负责，有能力负责。

  5.让孩子对自己的过错负责。孩子犯了错误，家长都知道要批评几句，但却忽视了让孩子对自己的过错负责。如不小心撞伤了别人住进了医院，家长就该带着孩子一同看望伤着的同学，并让他抽出一定的时间护理伤者，让他亲身体验一下自己的过错后果，对自己的过错担负一点责任。那他一定会深刻地认识到自己的过错给伤者造成了很大的痛苦，以后再也不能冒冒失失了。这样就自然而然地培养起了责任感。

  6.为孩子提供自我锻炼的机会，孩子的责任心只有在反复的实践活动中才能形成。因此，家长要给孩子机会，让他对家庭、父母承担一些责任。通过活动，孩子能够亲身体会到自己是家庭的小主人，是社会的小主人，应该对家庭、社会尽自己的一份责任。