在家无聊做什么有益生活的小实验

A. 生活中，有哪些有趣的小实验

生活中有趣的化学现象
小木炭跳舞
亲爱的同学们，你们一定很喜欢化学吧，那么你就自行动手做一个有趣的小实验，这个实验的题目叫小木炭跳舞。取一只试管，里面装入3一4克固体硝酸钾，然后用铁夹直立地固定在铁架上，并用酒精灯加热试管。
当固体的硝酸钾逐渐熔化后，取小豆粒大小木炭一块，投入试管中，并继续加热。过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来，一会儿上下跳动，一会儿自身翻转，好似跳舞一样，并且发出灼热的红光，有趣极了。请你们欣赏一下小木炭优美的舞姿吧。你能回答小木炭为什么会跳舞吗？
答案
原来在小木炭刚放入试管时，试管中硝酸钾的温度较低，还没能使木炭燃烧起来，所以小木炭还在那静止地躺着。对试管继续加热后温度上升，使小木炭达到燃点，这时与硝酸钾发生激烈的化学反应，并放出大量的热，使小木炭立刻燃烧发光。
因为硝酸钾在高温下分解后放出氧来，这个氧立刻与小木炭反应生成二氧化碳气体，这个气体一下子就将小木炭顶了起来。木炭跳起之后，和下面的硝酸钾液体脱离接触，反应中断了，二氧化炭气体就不再发生，当小木炭由于受到重力的作用落回到硝酸钾上面时，又发生反应，小木炭第二次跳起来。这样的循环往复，小木炭就不停地上下跳跃起来。

B. 在家里能做的小化学实验有哪些

小学生能在家做的化学实验有很多，比如：去除热水瓶水垢、牵牛花变色等。

具体操作方法如下：

1、去除热水瓶水垢。

操作步骤：

第一步：在热水瓶中留些热水，然后倒入一些白醋。

简单有趣的科学实验揭秘：

牵牛花里含有一种色素（花青素），这种色素会随着外界酸碱度的变化而变色。白醋呈酸性，花变成红色；苏打水呈碱性，花变成蓝色。

C. 有什么可以在家做的普通小实验

杯子能吸多少水
都说“人往高处走，水往低处流”，今天咱们来推翻它，证明一次水往高处走，当然人还是得往高处想哦！一起来做一做吧！
1个玻璃杯
1支蜡烛（比杯子稍矮）
1个平底盘子
1个打火机
水
1．点燃蜡烛，然后在盘子中央滴几滴蜡油，以便使之固定。
2．在盘子中注入约2厘米高的水。
3．用玻璃杯倒扣在蜡烛上，杯子淹没在水中。
4．记录蜡烛燃烧的时间和杯子中水面的变化。
平底盘子中的水涌进了杯子中，玻璃杯中的水面不断上升，上升一定的高度后停止。
玻璃杯的口径要比盘子直径小，水面一定要全部淹没玻璃杯口。
为什么会这样呢？
当蜡烛燃烧消耗完玻璃杯中的氧气后，蜡烛便熄灭了。因为蜡烛燃烧需要氧气，同时玻璃杯中的气体消耗掉了一部分，导致杯中的气体体积减小，压强也就降低了，盘子中的水受到外界空气的压力涌进了杯中。当杯中水自身的重力与外界大气压力大小相等的时候杯子中的水面便不会上升了！
你能根据杯中水面上升的体积以及空气中氧气所占有的百分比，算出蜡烛每分钟燃烧所消耗的氧气体积吗？一定要试试哦！

D. 适合家长在家陪孩子做的科学小实验都有什么呢

正所谓，“科学技术是第一生产力”，学会一项科学技术，无论是对于未来的个人发展，还是社会发展，都是很有帮助的。因此，从小培养孩子对于科学的兴趣，也是一件很好的事情。而科学小实验，对建立兴趣来说，是很有用的一种途径。

可别小瞧烹饪，这可是掺杂了特别多的化学反应，让孩子一起去烹饪，也相当于进行了一次科学小实验。

举个例子，就好像制作包子，首先就需要和面，然后要加入酵母等一系列材料，这其中的发酵过程，就算是一次实验。看着面团逐渐膨大，实际上就是酵母呼吸产生气体，然后把面团内部给撑大了。

又例如某些食物，在加热过后，就会产生颜色的变化，这也是一次科学的小实验。

E. 有什么小实验啊 在家里就能做,简单、有趣,不用太麻烦,最好说一下原理,

1.筷子的神力
思考：把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作： 1)将米倒满塑料杯.
2)用手将杯子里的米按一按.
3)用手按住米,从手指缝间插入筷子.
4)用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了.
讲 由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来.
2.瓶子赛跑
思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?
材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书
操作：1)用长方形木板和两本书达成一个斜坡
2)将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中
3)把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动
4)装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点
讲 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢.
创造：将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!
3.带电的报纸
思考：不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来.你知道这是为什么吗?
材料：1支铅笔；1张报纸.
步骤： 1)展开报纸,把报纸平铺在墙上.
2)用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了.
3)掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去.
4)把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音.
说明：1)摩擦铅笔,使报纸带电.
2)带电的报纸被吸到了墙.
3)当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天）,如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声.
创造：请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上
4.胡椒粉与盐巴的分离
思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?
材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作：1)将盐巴与胡椒粉相混在一起.
2)用筷子搅拌均匀.
3)塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方.
4)胡椒粉先粘附在汤勺上.
5)将塑料汤勺稍微向下移动一下.
6)盐巴后粘附在汤勺上.
讲胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐巴轻.
创造：你能用这种方法将其他混合的原料分离吗?
5.带电的气球
思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?
材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作： 1)将两个气球分别充气并在口上打结.
2)用线将两个气球连接起来.
3)用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦.
4)提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了.
5)将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上.
讲 1)一个气球上的电排斥另一个气球上的电.
2)两个气球上的电使它们被吸引到纸板上.
创造：你能用其它小实验说明气球带电吗?
6.可爱的浮水印
思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的?
材料：脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）
操作：1)在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形.
2)拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下.
3)然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象.
4)把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?
讲 1)棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形.
2)棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量.
3)水印会呈现不规则的同心圆图形.
创造：试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形.
7.分合的水流
思考：多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢?
材料：铁罐盒一个、锥子、水
操作： 1)在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）.
2)将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的.
3)用大拇指和食指将这些水流捻合在一起.
4)手拿开后,5股水就会合成一股.
5)如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股.
讲 水的表面张力使水流进行分、合.
8.漂浮的针
思考：针为什么会浮在水面上?
材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂
操作： 1)在杯子里倒一杯清水
2)用一个叉子,小心地把一根针放到水的表面
2)慢慢地移出叉子,针将会浮在水面上
3)向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了
讲 1)是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下.表面张力是水分子形成的内聚性的连接.这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜.这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体.
2)清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了.
说明：针有危险,请家长帮助操作.
9.神奇的牙签
思考：放在水里的牙签,会随着放在水里的方糖游动,还是随着放在水里的肥皂游动?
材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖
操作：1)把牙签小心地放在水面上.
2)把方糖放入水盆中离牙签较远的地方.牙签会向方糖方向移动.
3)换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方.牙签会远离肥皂.讲当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动.但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉.
创造：请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去
10.有孔纸片托水
思考：有孔的纸为什么能拖住水?
材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯
操作：1)在空瓶内盛满有色水.
2)用大头针在白纸上扎许多孔.
3)把有孔纸片盖住瓶口.
4)用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下.
5)将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来.
讲薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力.小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来.这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样.

F. 宅家实验趣多多  •（一）

    齐动手  勤思考

    小实验里揭大学问

                      绽放的“花”

        开学时间推迟了，老师一定是怕我们太无聊了，所以鼓励我们开动脑筋做些科学实验。

        晚上，我便开始行动了。我先准备好材料：一包甜甜的彩虹糖、一杯清水、一个干净的盘子。

        我将不同颜色的彩虹糖摆在盘子的最外圈，我把它们摆成一个正圆形，摆放时还注意到让颜色对称。

        接着，我准备加水了。我刚想把水倒进去，妈妈急忙拦住我：“不要倒太快，不然把彩虹糖会被冲起来的。”我便小心翼翼地把水缓缓倒入盘子里面，生怕将摆好的形状冲变形了。突然，妈妈又大叫一声：“唉呀！”又怎么了？我忙停下来。低头一看，原来我太紧张了，竟把一半的水倒在了桌子上。妈妈一把夺过杯子，帮我倒完了水。

        我开始静静地等候，期待着结果。不可思议的现象出现了！慢慢地，慢慢地，盘子里绽开了一朵五彩斑斓的花儿，我不由得惊叹起来：“真美呀！”这时，我脑袋里又蹦出了一个想法：如果把彩虹糖放在盘子中心的话，会不会也开出一朵花呢？好奇心驱使我按新的想法又做了一遍。没想到，居然也成功了，我兴奋极了。不过，这回“花”的形状不如第一次的好看，边界也很模糊。为什么呢？我有些糊涂了。

        妈妈告诉我：“是密度的原因，实验中花儿两次绽放不一样，是因为两次溶液密度不同......”我似懂非懂地点点头，默默下定决心，科学可真有趣，我一定要学好它！

                    我的“彩虹”小实验

        今天，我要给妈妈变个“小魔术”。我拿出妈妈给我买的一小罐彩虹糖，一个空盘子和一些温水。

        首先，我取出一些彩虹糖，沿着盘子的边缘围成一圈。摆完后，总感觉哪里有些不对，哦，对了，我来将它们按颜色错落开。接着，我举起小杯子，将温水缓缓倒向盘子中央。我既激动又紧张，倒得很小心，生怕一不小心倒多了。直到所有彩虹糖都接触到水，水没过彩虹糖一半，我停了下来。我一脸兴奋地对身旁的妈妈说：“见证奇迹的时刻到啦！”只见彩虹糖上的颜色开始朝盘子中间扩散，渐渐形成一个类似摩天轮的形状，五颜六色，好漂亮呀！

          妈妈连连夸赞我的“魔术”真棒，问道：“产生这样的现象，是什么原理呢？”这下可难倒我了，我只得求助“度娘”。“度娘”的解释是这样的：彩虹糖遇水，色素溶解于水，水的密度增大，而后就向密度小的地方扩散，当与另一种色素相遇时，由于密度相似，两种颜色都向中间密度小的区域汇合，最终形成摩天轮状的彩虹。读着这个原理，我一知半解，似懂非懂。不过，我相信只要好好学习知识，不久的将来我一定能够懂透彻的。

        忽然间，我想起一句话，“雨后见彩虹”，好似在形容这个实验呢。盘子里缤纷的“彩虹”，就好似在鼓励宅家的我们，疫情终会过去，我们一定会迎来温暖的春天。

                        一次有趣的实验

        因为新型冠状病毒，我们不能出去旅游，也不能出门和小朋友们一起欢蹦乱跳了。宅在家里的我，百无聊赖。有了！还记得科学书上有一个小实验——硬币滴水。想到这儿，我便迫不及待地行动起来。

        我准备了一个空杯子，里面装了半杯水，找来一根又直又粗的吸管，还有今天的“主角”——一枚闪闪发光的1元硬币。为了观察得更清楚，我还在水里滴了几滴酱油。

        我把今天的“主角”摆在了桌上，心里默默地祈祷：但愿能一次成功。我将吸管伸进酱油水，大拇指按住吸管上头，然后赶紧放到“主角”身上，松开手，呀，水一下子全都溢了出来。唉，重新来吧。第二次、第三次......依然如此。终于，我发现问题了，需要换一根细一些的可伸缩的吸管。

        现在，我将一根新的可伸缩吸管伸进酱油水里，紧接着，紧紧按住吸管上头，再轻轻提起，然后移到硬币上方，慢慢松开手指。豆子形的酱油水滴下来了，一滴、两滴、三滴......水滴越聚越多，越聚越大.....直到第33滴，才溢开了。哇，33滴呢！我欢呼起来！

        你一定会问，一枚小小的硬币上为什么能滴这么多水呢？我特意去请教了一下网络爷爷。其实，这不是硬币的功劳，而是借助了水的表面张力。在硬币上滴水的时候，虽然水在硬币表面突起，但水分子们受到了表面张力的作用，会向内收缩。等水滴积累得过多，表面张力就没办法对抗水的重力了，水就会溢出硬币的表面。

        嘿，小小的水滴竟有如此神奇的力量啊！

                        “水滴抱团”

        宅家的日子，我们找各种乐子，充实这个特别的寒假。今天我跟妈妈准备玩一个有趣的小实验，名为“水滴抱团”。

        我们兴致勃勃地准备小实验需要的材料。一切就绪后，我和妈妈就展开了大比拼，看看谁的硬币上存放的小水滴数量多。

        我用吸管在事先准备好的杯中蘸取了少量的水，再小心翼翼地把吸管中的水滴滴到硬币表面。一滴、两滴、三滴……好奇怪喔，我原以为这些小水滴滴到了硬币表面，就会向外溢成一滩。可是这会看来，小水滴们在硬币上，好像一个个胆怯的小娃娃，根本不敢随意乱窜。你瞧它们，牢牢地抱在一起，贴着硬币的表面。水滴越来越多，越来越多，它们的凝聚力似乎也越来越强了。细看，它们已经在硬币的表面，形成了一层鼓鼓的水膜。

        我好紧张啊，心里像揣了只兔子一样，砰砰直跳。我完全不敢抬头看妈妈的战况，眼珠牢牢地盯着我自己这枚小小的硬币。我的动作也不像一开始那么迅速了，手只敢缓缓地移动，大气都不敢出，生怕我用力一呼气，硬币上的那层好不容易堆积起来的“小水堆”，瞬间会变成一片水洼。

        “二十八，二十九”，我的水堆似乎已经达到了极限。这时我紧张地抬起头，看看妈妈。“23。”没等我张口，妈妈自己向我报数了。“赢了！我赢了……”我如同获得了什么大赛的冠军，欣喜若狂，向家里每个人奔走相告。

        小小的硬币上居然能堆积那么多小水滴，好神奇的现象啊！我得向网络爷爷请教一下其中的秘密。原来，这并不是硬币的功劳，而是因为在硬币上滴水的时候，水分子们受到表面张力的作用，就会向内收缩，团结在一起。等到水滴积累到一定数量，表面张力没法对抗水的重力时，它们就溢出硬币的表面了。

        生活中的小科学真是无处不在，我真想每天来做一个不同的有趣小实验。

G. 有什么可以在家做的普通小实验

1、面包霉菌准备一个玻璃瓶、箔、金属线、水和一片面包。将面包片挂在金属线上，放进玻璃瓶。然后，在瓶内放一些水，这样可使面包受潮，但不能让水浸及面包片。瓶子口用箔盖好，使瓶子里面保持潮湿。这样，霉菌将会在面包片上长出。2、植物的向光性把牵牛花籽种在小花盆里，等发芽长成幼苗后放在一只鞋盒子里，花盆 紧靠鞋盒的一边。盒内用硬纸做一个隔墙，下方留一点空隙，在另一侧上方开一个小窗。盖上盒盖，把鞋盒放在阳台上。一个星期后，牵牛花秧会从小 窗中探出头来。3、油水混合向一个透明的小玻璃瓶中注入半瓶清水，再倒进一些菜油。这时候，油 漂在水面上，界限分明。用手摇晃玻璃瓶，强迫油和水混合，静置一会儿，油和水又分成上下两层。这时再往小玻璃瓶里加一点洗涤剂（或洗衣粉）， 然后充分摇晃瓶子，再观察，就可以看出油和水不再分为两层，而是混合在 一起了。

H. 有哪些适合在家做的亲子科学小实验

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若资源有问题欢迎追问~

I. 可以在家做的小实验有哪些

三年级在家可以做的科学小实验有奔跑的色素、浸不湿的纸、气垫效应、不掉的纸壳、水中的硬币等等。

奔跑的色素做法介绍：

材料：3个杯子、色素、热水、温水、冰水、标签

1、准备实验的材料。