1. 做生活老师有啥要求
周密计划，制定方案，细化各个环节任务，明确分工，制定防事故措施，做好提前准备工作。老师一定要精神饱满，，给幼儿做一个好榜样。让幼儿有意识的形成良好常规习惯。二）、点心的常规培养1、点心前的常规培养游戏是孩子最喜爱的活动方式之一，我们把点心前的活动与游戏结合起来，让孩子在玩中培养常规，在玩中养成习惯。例如：每天的点心及午餐前孩子总有一段等待的时间，本来是让孩子开好小花坐在那等的，但是发觉孩子们洗完手后还是这里摸摸那里抓抓，于是我们设计了各种手指游戏，小朋友们在愉快的游戏中学会了安静等待。通过做这种手指游戏，即让孩子静下心来安静的等待，又能锻炼小手，使小手灵活的动起来。孩子在游戏中能有所动、有所思、有所悟，久而久之，孩子们熟悉了班级常规，自觉地按班级规则做事。2、点心时的常规培养吃点心时，我常常可以看到这样的情形：有的孩子很快吃完了，吃完了他们就在教室里东瞧瞧西摸摸，要么走来走去，要么就和小朋友大架，还有的孩子自拔积木弄的到处都是；有的孩子拖拖拉拉，要吃好长时间，豆浆洒了、掉饼干的事经常发生，还有的甚至一节课都上完了杯子力的豆浆还没有喝完呢？作为我们教师不但要组织他们吃点心，还要维护“秩序”，还要打扫，忙得真是不亦乐乎。所以到了中班我们可以充分利用设立“值日生”职务，让值日生作为小小检查员，每天安排一组幼儿担任班级的“检查员”，让他们检查和评价全班小朋友的生活常规表现，对幼儿的良好行为的养成作用很大。可以请能力强的孩子来担任小老师，每天的值日生可以分工合作，比如：有的值日生负责擦桌子，有的值日生负责幼儿吃点心的情况。我认为：常规是孩子的学习实践过程，应该“寓教育于生活实践中。成为常规教育的检查者和评价者能够有力地促进幼儿良好行为习惯的养成。三）、教育活动中的常规培养1、坐姿的培养这是最基本的常规。无论是画画、数学操作、音乐、语言或故事等都涉及这一常规培养。如小脚并并拢、小胸膛挺起来、小手放膝盖、小眼睛看老师等等。怎样培养好良好的坐姿？首先可以通过课程的内容及要求来培养，中班有一节健康课就说到了让幼儿能有正确的坐姿和站姿才能使脊柱不弯曲。其次，可以通过小朋友的竞赛，比比谁坐得端正。对好的小朋友进行奖励或鼓励，对差的孩子提出希望，从而进行强化。。如讲故事时，请一些坐不好的孩子坐老师身边，请一些好动的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老师的提醒督促；久而久之，良好的坐姿慢慢地就会形成。2、操作活动中常规培养每天早晨都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和游戏，这样对操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要。在活动中随时教育幼儿活动所需物品，从哪里拿，还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、使用剪刀时注意安全、别的小朋友需要帮助时，及时给予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育。四）、结论日常生活常规活动可以称得上是幼儿园最重要的工作之一，着名教育家陶行知提出“生活即教育”，生活将自始至终地伴随一个人的成长，贯穿于一个人的终生教育之中。作为一名幼儿园老师，要处处做个有心人，要学会根据孩子的特点，在一日活动开展有趣的教育教学活动，为幼儿创设“做力所能及的事”的条件与环境，让幼儿能充分的自我服务，养成良好的常规习惯，常规培养是从点滴开始，，要按照正确的方法。教师只有做到言行一致，孩子们才会与教师拉近距离，并将教师作为榜样，不断的进步。这样周而复始、循序渐进地进行，相信孩子们的常规一定会培养的很好教师应该这样：7：50～8：30——入园接待时间，小朋友到幼儿园以后要参加晨检工作，检查小朋友身体情况以及个人卫生，如：衣服是否整齐，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子安排的是自由选择玩具。8：30～-9：00——户外活动的时间，孩子们这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。 老师带着小朋友到外面去做游戏，玩大型运动器械，之后是老师带领幼儿听音乐做操。9：00～9：30——晨间谈话和幼儿吃点心时间，小班谈话内容很多，如主要是生活、卫生习惯方面的，如何洗手、穿衣、脱衣、脱裤子，怎样用肥皂，上厕所是注意什么？为什么洗好手不能碰别的东西，手帕带来干什么的？怎样使用的，吃东西时需要注意些什么？等等一系列的幼儿生活自理能力。9：30～-10：00——集中教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，主要是以主题活动和领域活动为主的综合教学。10：00～10：50——区域活动时间，幼儿最快乐的时刻。这时教师将根据教育的目标、幼儿年龄特征及发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，引导幼儿按照自己的意愿和能力在特定的环境中，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动，通过与材料、同伴、教师相互作用的活动得以全面发展。小朋友在这段时间里可以做许多事情，如：在生活区给娃娃吃点心、给宝宝穿衣服和扣扣子、叠衣服，老师在教室内观察小朋友的情况，更换操作材料。10：50～11：00——午餐前的准备工作，部分幼儿离园。11：00～11：40 ——寄午幼儿进餐时间，老师提醒小朋友餐前用肥皂洗手，安静进餐，吃完饭后，吃水果，然后进行漱口、擦嘴巴，养成讲卫生的好习惯。11：40～12：00——午间活动时间，这个时间一般让寄午小朋友自由活动，进行一些安静活动。12：00～2：30——寄午幼儿午睡，这段时间是幼儿午睡，保证幼儿有充足的睡眠时间。2：30～2：50——幼儿来园，寄午幼儿起床、饮水，进行安静活动。2：50～3：30——下午点心时间。3：30～4：20——下午教育活动时间，内容有律动、音乐欣赏，安静的游戏、讲故事、做做玩玩及三大创游（结构游戏、角色游戏、表演游戏）。4：20～4：50——户外活动时间，主要带领幼儿玩户外大型体育器械或分组游戏，增强幼儿的体质。5：00幼儿离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，看看需要你们配合的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以便我们可以根据孩子的表现来对孩子进行有针对性地教育，你也可以了解孩子近期在园的表现情况，家园双方共同配合，教育好孩子。
2. 如何应聘幼儿园生活老师，应注意些什么！！
一般情况下幼儿园的生活老师不是必须要幼师专业毕业才能做的，通常情况下高中学历就可以。你可以通过考取保育员资格证。
生活老师是一个班级很重要的组成部分，现在的幼儿教育一般都是保育相结合，好的保育是教育的基础，所以生活老师是一个必不可少的角色，对班级有很大的影响，负责全班孩子的日常生活。所以做生活老师一定要有耐心、恒心、细心、热心，最重要的是要有一颗爱孩子的心，还要能吃苦耐劳，踏实能干的生活老师是很受欢迎的。
还有的就需要通过实践去学习了，掌握幼儿园的一日生活流程时间要求，按部就班的做自己的本职工作，配合班级老师进行各项活动，并能做到不过做到手快、眼快、最快、腿快这四快，相信你一定就能做的很好！
希望能对你有所帮助！祝你好运！
3. 学校生活老师招聘标准是什么
一般来说，生活老师是管理住校学生的生活，看护住校生的安全，及时了解学生的情绪，帮助学生减轻学习压力，督促他们完成作业。如幼儿园生活老师，小学生活老师，初中生活老师，高中生活老师。大学生活老师，负责住校生安全，门禁，打扫寝室楼道，配合学校其他相关工作等。这些生活老师不承担教学任务。
4. 生活老师工资多少一个月
咨询记录 · 回答于2021-10-16
5. 生活老师是做什么要去应聘
生活老师是从“生活”上去管理。
一般生活老师主要管理学生的日常起居、生活细节问题。
一、行职责。
二、关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力， 使学生养成良好的生少习惯。
三、负责学生生活，适当调剂学生生活，保证学生吃饱吃好，不浪费粮 食，监督学生不乱吃东西，不乱花钱。
四、监督学生按时睡觉，按时起床，严禁学生私自外出。不留客人在宿舍过夜，按时点名。
五、管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周五大扫，开展“文明宿舍”的评比活动。
六、教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。
七、做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时就医和护理。
八、负责接待家长来访和学生休假的接送，认真搞好交接。
九、 定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。
6. 幼儿园招聘生活老师的吗
生活老师就是保育员，幼儿园缺人的话都会招，不缺人招你进去刚开始也是做机动
7. 招聘生活老师有什么要求
一般中小学教师招聘条件
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵纪守法，无不良行为记录;
(三)具有相应的教师资格证书(含已具备教师资格认定条件且参加2015年春季教师资格认定在2015年7月底前可取得教师资格证书的人员);
(四)身心健康，能适应岗位要求;
(五)符合招聘岗位所需的其他资格条件(见附件1)。
其中涉及“年龄条件”的，如“25周岁以下”为“1989年6月1日以后出生”(其他涉及年龄计算的依此类推);工作(或教学)经历要求，截止时间为2015年7月31日。因工作单位变化而中断时间的可以累计。在校学生在读期间参加勤工俭学、实习等不视为工作(或教学)经历。
有下列情形之一的人员，不得报考：
(一)不符合招聘岗位条件要求的人员;
(二)在读的全日制普通高校非应届毕业生;
(三)现役军人;
(四)经门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;
(五)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受调查尚未做出结论的人员;
(六)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。
8. 哪个学校招生活老师
一般的幼儿园呢，这些都会招生活老师啊，但是你要问我具体哪个学校的话？我却不知道，因为我不知道你需要在哪个地方，所以说你可以去当地查询一下
9. 哪个学校招小学老师哪个学校招生活老师
乐山师范附小翡翠实验学校（筹）面向全国诚聘教坛精英
如果您，具有优秀的教师职业气质，亲和力强，深得孩子与家长拥戴；
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乐山师范附小翡翠实验学校（筹），是由四川恒邦集团独立投资，经乐山市教育局批准兴建的一所高品质的民办学校，学校占地20亩，建筑面积13600平米，计划设24个教学班。为确保学校高品位的办学理念和办学追求,本着公开、平等、竞争、择优的原则，现面向全国诚聘优秀骨干教师。
一、招聘范围
1、优秀骨干教师若干。要求从事小学相关学科教学五年以上，男教师年龄在50岁以下，女教师年龄在45岁以下，市级以上学科带头人、骨干教师、优秀教师优先考虑，名优教师年龄可适当放宽。
学科
学 科 要 求
招聘名额
语文
有较深厚的文化底蕴；普通话标准，语言塑造力强；热爱文学，喜欢阅读；心思细腻，爱好写作。
不限
数学
头脑聪慧，思维敏捷，具有优秀的数学感知力，热爱数学思考，语言表达流畅、简洁。
不限
英语
英语语感好，语音、语调纯正，音质美。对西方文化有较为系统的了解，喜爱阅读，有较深厚的文化底蕴。
不限
2、教辅人员2-3名。要求具有3年以上学校相关工作经验。
3、生活老师若干。要求有爱心，亲和力强，具有幼儿园或小学同类工作经验，具有教学工作经历的优先考虑。
待遇面议。
二、招聘程序
本次招聘工作按照报名、面试、业务能力考核、体检、聘用等程序组织实施。
1、报名时间：2011年1月15 日 ——2011年3月30日
2、报名要求：
（1）应聘人员只能选择本次招聘的一个岗位进行报名，报名时注明是否同意调配及调配意愿。
（2）报名时须附个人简历及近期免冠照、生活照各一张，身份证、教师资格证、学历（学位）证、普通话等级证书、计算机等级证书、获奖证书等证件的复印件。
（3）符合应聘条件的教师应在规定时间内将个人应聘资料寄到学校教师招聘小组或发到学校招聘邮箱（邮件标题注明姓名和应聘岗位）。
3、初审合格的应聘者，将电话通知参加面试和业务能力考核。
4、考核、体检合格的应聘者正式录用时应与学校签订不低于五年的劳动合同，并享受“五险一金”等福利待遇。
三、联系方式
地址：乐山市市中区翡翠国际社区商业街四川恒邦集团办公楼三楼战略投资中心办公室。 邮编：614000
联系人：巩老师 联系电话：2278888
邮箱：[email protected]