孩子的生活是什么

A. 孩子的生活习惯有哪些

孩子日常生活的习惯

（1）早睡早起，不熬夜，不睡懒觉，作息规律，定时吃饭。

（2）自己学会穿衣，整理衣物，整理玩具，自食其力。

（3）在保证安全的前提下，自己上下学，锻炼独自主的能力。

（5）在大人在场的前提下，了解家里一些电器及其他设备的使用方法，增强生活和安全意识。

（4）在生活中遇到困难，要想办法克服，不能不动脑筋就想向大人求助，不能用哭泣来解决问题。

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如何培养孩子良好的生活习惯

1、良好的生活习惯首先表现在科学、合理的生活制度上。家长要让孩子形成明确的时间观念，什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候吃饭，什么时候做游戏，什么时候看电视，大体上都要有个规定，使孩子“有章可循”。

2、讲卫生也是良好生活习惯的一个重要方面。在保持好个人卫生的同时，要教育好孩子保持好生活环境卫生，使之符合美的要求。

3、培养孩子的生活自理能力，指导孩子学会自我服务，这是形成良好生活习惯的基础。在力所能及的范围内，选择孩子能胜任的事，从孩子自我服务劳动开始，让他获得成功，激发他进一步的劳动热情。

4、培养孩子良好的生活习惯，要从实际出发，对孩子提出合理的要求。采用孩子喜闻乐见的方式，引导孩子养成良好的习惯。当孩子把玩具收放好以后家长要及时给予肯定和表扬。

B. 孩子应该过怎样的生活

        近几天读了《给大壮的信》，这本书是作家苗炜写给儿子的书信体随笔，把在文学中和生活中获得的经验，通过书信的形式传递给儿子。核心是希望孩子能过上一种好的生活，过一种有智识的、有审美的、有道德的生活。全书分为四章，收录了38封信，前三章的主题是智识、审美和道德，第四章的主题是家，主要表达的是相互安慰、相互支撑的家，会给孩子的人生提供坚定可靠的支撑。我重点谈一下智识和审美的生活。

        第一部分，过一种有智识的生活

        开篇第一封信名字叫数学归纳法，认为孩子首先要能理解数学归纳法、微积分等数学概念，获得智力上的乐趣，能够发现数学中严丝合缝的逻辑和推理中闪烁的光辉。我理解这是在表达过一种好的生活的前提，是建立在智力的基础上。这一章中提到两个数据，14400小时和3000万个词。14400小时是从童话木偶奇遇记说起，比诺曹坐上一辆马车来到一个叫“玩儿国”的地方，这个国家到处贴着“我们不要学校！”“打到算术！”“玩具万岁”的标语，这里的居民都是调皮贪玩的孩子，最终大家都变成了终生干脏活累活的驴。回到是现实中，孩子们更容易陷入“玩儿国”的陷阱，那就是电脑和手机里的“玩儿国”，手指滑动就可以去往这个新的“玩儿国”，在那里你可以当运动健将、赛车手、可以变成超人，也可以穿越时空去统治一个国家，开辟一个貌似属于你的全新世界和文明。玩国居民中不只是有少年，也有二十多岁、三十多岁甚至更大的人，这里清爽简单，是世界上最聪明的一群人专门为大众打造的，让人沉醉的世外桃源。一个专家给出的估算数据，一个二十多岁男生用在打游戏上的时间是14400小时，而一个大学生从入学到拿到学位，学习时间大概是5000个小时，对比14400小时，二十岁就可以读完博士学位了。或许现在的社会并不鼓励一个人走向成熟，因为孩子更容易成为消费时代和娱乐王国里顺从的公民，世上那些聪明人给你设计好游戏，编好故事，纵容你懒惰的天性，鼓励你买买买，希望你永远兴高采烈，遵循快乐至上，买一个手机或汽车就可以获得自我认同。“玩儿国”的对立面是做一个有自我意识，有责任感，有精神追求的人。玩游戏获得的是短暂的心流体验，大脑很容易就分泌让人快乐的多巴胺，但这种短暂的快乐需要不断加大刺激的剂量才能维持，而生命中是有获得长久的、持续的心流体验的方法，那就是创造，或是从事一项体育运动，一项科学研究，学习一门语言，都可以获得比游戏更高级的心流体验，也是人生中的高级享受。3000万个词引用的美国芝加哥大学一项研究，说孩子智力发展和语言有极大关系，要想孩子聪明，就要多跟孩子说话。在美国，不同阶层家庭的孩子每小时能听到的词数量差距很大，统计成果显示到孩子四岁时，知识分子家庭的孩子会比贫困家庭孩子会多听到3000万个词，智力发育更好，这是阶层给孩子带来的第一个优势，也是一切优势开始，我们必须认识到阶层的存在。家长清楚的认识世界，我们才能提供更有效的成长环境，家庭、学校和大自然共同构成了孩子教育的全过程，家庭提供智力基础、物质基础、习惯基础；学校有优秀的教师和严格的规矩，丰富的知识；大自然提供了万物生长的梦境，鉴赏自然的观察和体验能力，正是这种鉴赏自然的能力形成了植物学、动物学、地质学与矿物学，培养这种能力就从带孩子认识家门口公园里的树木和植物开始。

        第二部分，过一种有审美的生活

        有些孩子，从小上双语幼儿园，看世界名着，拉小提琴或跳芭蕾舞，爸爸妈妈还带着去博物馆，成年之后就不再也没看过一部托尔斯泰，也不去博物馆了，改去电影院，不拉小提琴，改唱卡拉OK了。然而受二十年的教育，目的不是为了后面四五十年的时光过得丰富多彩吗？如何能够有长久的快乐，那就是具备欣赏美、创造美的能力。人们常说“学好数理化，走遍天下都不怕”，这三门课提供了过智识生活的基础，绝大多数人走出校园就可以不再学了。然而音乐、美术和体育 ，离开学校还要接着学，因为这是过一种有审美的生活基础。 有了欣赏美术的能力，你就能看懂梵高的《星空》，体会那一幅小画如漩涡一样，具有令人眩晕的魔力；就能感受到塞尚画的苹果具有感知重量的质感，如果你能画上几笔，就可以亲手创造和留住生活中那些让你长久凝视的美丽，例如偶然驻足路旁发现的那一抹秋色。

        音乐是从笑傲江湖中令狐冲向任盈盈学习《碧霄吟》谈起，认为令狐冲在音乐中得到了巨大的安慰，演奏者难以用语言来讲解音乐，从音乐中感受到的东西也很难用语言传达给别人。具备欣赏音乐能力，普通人可以在音乐中感到，心中有什么东西升腾，晴天一碧，万里无云。

        体育则是代表了和平世界里的攻击与人性，在英国一个曼联球迷从小就会被教育仇恨利物浦，以前北京队的球迷总是盼着在工体收拾申花，体育世界给我们提供了一个假想敌，如果原始人结束一天的捕猎，会围着篝火跳舞欢庆，体育就是现代人的篝火，观看体育比赛，安顿了人的攻击性，还可以欣赏到竞技之美，看到职业体育中一个人的身体能达到什么样的极限状态。职业体育世界也是名利、人性本能的放大镜，可以看到仿佛命中注定以失败告终的上年纪的泰森和加斯科，纵情声色的罗马里奥和小罗，同时，我们也可以看到优雅自律的桑普拉斯和费德勒。

        全书作者的每个观点结论的论证，均是通过文学作品和生活经历进行举例阐明理由的，因此这本书的副产品是一份书单，关于育儿方面，推荐了三本书《自我驱动型的孩子（英文版）》《由内而外的教养》《园丁与木匠》。

        孩子的起跑线就是父母，我不清楚当大壮小朋友识字后，看到桌子上放着一本叫《给大壮的信》的书，那是一种什么体验？这本书信随笔是一本育儿书，也是一本写给大人的思考书，你认为好的生活是什么样子？在你的经历中，有哪些经验和体验希望传递给孩子？言传身教，行胜于言，比单纯要求孩子成为什么样的人更有意义。父母在生活中的言行举止，是孩子早期最重要的模仿对象，也是智识和审美标准。我认为，一个人到了三十岁以后，更应该自己的爱好，具备自我意识、责任感，精神追求和生活原则。生活是具体的，是一道道选择题和考试，因此在培养孩子方面，选择我们真正认为重要的事情，会形成知行合一的家庭氛围。同样，既然家长认为重要，认为孩子应该做的，自己也会去做，这就是一个共育的过程，父母伴随着孩子自己也在成长。重要的事：

        1、学好数学，享受数学之美。数学其中的乐趣是理由一，理由二是更有用，未来世界，社会被计算机网络和人工智能所控制，算法是网络和智能的基础，数学是算法的基础，如果能学好数学，多一个看懂世界维度。从二年级下学期开始增大数学学习的比重，尝试奥数上的天赋程度。

        2、学好语文，享受说话之美。社会为具备更好说话能力的人，提供了更好的机会，如同给美貌的人提供更多选择一样。如何可以把话说好，底层支撑是写的好，而想的好又是写的好的基础，因此要学好语文，从阅读和写作开始。

        3、学好英语，英文会把视野带出国门，看到更大格局的世界。这是提升人生质量的重要武器，从学校英语，课外培训两个方面加强学习。

        4、学习音乐和美术，具备欣赏美的能力。钢琴继续练习，确定一个具体目标；美术按兴趣报一个课外辅导班。

        5、有一项擅长的体育运动，在运动中体验对抗和输赢，持续获得运动带来的多巴胺，也培养具备欣赏专业竞技运动的能力。继续学习网球，暑期学习游泳。

        作为家长，上述内容有些已经没有提高和补救的条件了，例如尽量多理解一些数学概念和理论，是目前可行的方式。坚持阅读和写作，做到每个月4本书，每周一篇文章。运动方面，坚持每周两次健身和一次网球。