生活中有哪些无字书

❶ 我们生活中遇到的“无字书”有什么

无对白漫画

❷ 生活是一本无字书500字

生活一本无字书

在这个世界上有二种书，一种是被誉为“人类进步阶梯”的有字之书；另一种则是“生活”这本无字之书。也许你会感到奇怪，每本书都有字，无字的怎么能称得上是书呢？有字的书给人以启迪和教益，而生活也是如此。因此，生活可以称得上是一本“无字的书”。

一窗明月的夜晚，远离了纷繁喧嚣的尘世，是是非非的人群，一书在握，热茶一杯，静心读了下去，渐渐便觉茶香满口书香满纸，尽可以刘伶醉酒，放浪形骸——开心处开怀大笑，伤心处黯然伤神，激愤处拍案而起……。仰观苍天，俯察大地，一种腋生双翼的感觉油然而生。精鹜八极，思接千载，神游古今，可以大方无限，咫尺千里，豆芥巨观缩龙成寸。自由自在晶莹剔透的灵魂啊，分明已化作奔月的嫦娥。

读书时，就知道“书”这个名词。真正知道书的意义在逐渐成长中悟道的。 之前，我迷上了那花花绿绿的图书，那美丽的画儿配上一段美妙的文字，让人真真实实地置身其中，那些故事没有惊心动魄的情节，有的只是一个单纯的世界，像《葫芦娃》、《狼来了》、《哪咤》等。这些图书真是极其吸引人的，我看过一套《三毛流浪记》的图书，幼稚的我只会看着笑，哪里会知道什么人间冷暖之类的词啊。 到上学之后，书接触多了，但大部分都是教科书，说句老实话我并不爱读书，只是为做个好孩子而努力地读那些枯燥无味的教科书，拿了第一，得到父母和老师的称赞就可，无所谓爱不爱书。不知道是在什么时候开始，我开始接触那些叫做“文学”的书，我也并非刻意想读的，只是当时特别渴望语文老师多拿自己的文章在班上读感到特别的自豪。我为写好作文也只是多读作文书而已。可见同班同学不只读作文书，还知道很多什么名着，大家通常会说：“哇！你看的书真多！”于是我借了今生第一本所谓的名着，叫做《苦儿流浪记》，从此一发不可收拾了。我第一次觉得一本书竟可以有这么动人的故事情节，看到不愿放手。 从那以后，本不是很有钱的我，倾尽自己所有的零用钱去买了那些名着之类的书，一买来便迫不及待地一口气看完它，我像一只埋头在书堆里的鸵鸟，在那些美妙的故事情节里痴迷忘返。它们真的有这种魔力。什么《小王子》、《小公主》、《伦敦塔》、《海蒂》等这些书简直看痴了我。可当时我的父母并不那么开明，认为看这些书影响学习。所以我养成偷偷看书的习惯。拿本教科书挡在课外书上一样看得津津有味，后来我又接触了另一类型的书，像自传、杂志、侦探小说等。有一次，拿到别人的一本《福尔摩斯探案集》看，令我好多天没平静下来，连做梦都在探案。总之，有书就是好看，生吞活剥，杂着一塌糊涂，那时总缠着人家借书。 后来我发现，看过的书再看一遍，又是一番滋味，也使我明白一本书光看故事是不够的，再看多几遍就有另一种境界。这种境界是混杂在读书中悟到的。 我第一次发现书的美妙到现在已使我对书有了另一种诠释。一本书因它的文字有了内在的精神，灵魂因为它外在的美，使它成为一件美妙的艺术品。 我对教科书又有了另一种见解。数学就像一本侦探书，需要一步步推理，那些横写的英文字母就像向我诉说一个美丽的故事。书已经成为我生命中不可缺少的伙伴。 再大些时，我爱看《红楼梦》虽然不大懂，但它本身就是一种美，我常喜欢一个人拿上一本书在阴凉的树阴下消磨一天的时间。 现在我的书架上已有了许许多多的书，看着增加的书，一丝甜蜜流过我的心里，是这些书给了我人生那么多的顿悟。

朋友们，为了生活得更加充实，生活得更加美好和幸福，让我们每个人都来用心地把生活这本无字的书读懂、读透吧！

❸ 【急求】结合自己的生活实际，举例说说生活中的“无字书”

父母的教诲，朋友的友谊，生活中的挫折。都是无字书。

❹ 举例子说说什么是身边的无字词典

“无字词典”指现实生活里的学问，解释比较具体，比“有字词典”中的解释更能给人以真切、准确的感受。也就是社会经验，比如你去商场特别着急上厕所，蹲下一翻云雨之后发现没纸，这就是没有社会经验，有经验的人会先看一眼纸够不够一翻云雨。

❺ 生活中的“无字词典”有哪些举例说明

1、真实事件---就是所谓的间接经验，很多事情你虽然未经历过，但是你看到了或者感受到了后，你会有更清晰的认识。
2、榜样人物的言传身教----榜样的作用有时候比任何教学都有用。
3、反复的影响----就如同广告一样，你虽然不正经看他一眼，但是你经不住他的反复播放，无意间你就记住了他。

❻ 无字之书，指的是什么请用自己的话简单写下来。

无字之书，指的是社会生活和社会实践。
世上有一种人，由于客观条件所限，未读过多少书，但言谈不俗，处事有方，受人尊敬。这些未知书而达理的人，往往得益于他们善读“无字之书”。

❼ 生活中的无字书是指哪些

无字书就是不用文字表达，生活就是一本无字书，你的智慧、生活阅历等等都是一本无字书。

❽ 人生有三本书，一本有字之书，一本无字之书，一本心灵之书！

上苍赐人以三书，一曰有字之书，二曰无字之书，三曰心灵之书。此三者，同出而异名，殊途而同归。读书者可称书生，而凡世间之人，或多或寡，必读此三书，故世间之人皆为书生也。
有字之书，文章着述也。以一字概之，是为录。往圣先贤着经典，而后人传习之;诗仙词圣书佳句，而后人吟咏之。有字之书，乃作文章者之见闻经历、所思所想，付诸于文。孔夫子所着之《春秋》，太史公所着之《史记》，皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》，杜子美哀叹之《石壕吏》，亦属有字之书也。以文章传道义，以诗篇记良辰，此有字书之真谛也。
无字之书，生活经历也。以一字概之，是为行。劳心柴米油盐，远游名山大川，皆读无字之书也。无字之书是为行万里路，如古徐霞客之游览，如马可波罗之远渡。于万化冥合之间，读自然造物之书。鬼斧神工，最美之书乃天成。无字之书亦是平日生活，秋风卷屋，五斗折腰，利锁名缰，虚苦劳神。于困顿失意之时，读泪湿汗浸之书。披荆斩棘，最重之书乃人生。
心灵之书，思想精神也。以一字概之，是为己。人即心，心即道，道即天，天人合一。人以心观宇宙，观宇宙亦是观心。陆九渊曾言：“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。”心灵之书包罗万象，可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考，于此二人乃心灵之书，而其着述非心灵之书，故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身，发于人，终于人。凡世间之人皆有心灵之书，而此中玄奥不可言传。
文人以有字之书录无字之书，圣人以有字之书传心灵之书;学者以无字之书习有字之书，行者以无字之书证心灵之书;贤者以心灵之书衍有字之书，哲人以心灵之书明无字之书。此三书连环相扣，缺一不可。书生在世，读尽经典，而读此三书断不可厚此薄彼，需雨露均沾，相辅相成。
失有字之书，则文明难以传承发展;略无字之书，则学问皆如纸上谈兵;缺心灵之书，则人生浑若傀儡木偶。幸上苍非悭吝之辈，播此三书于人间。是故世人尽能读此三书，行此三书，传此三书。
故世人皆能成书生也。

❾ 人生必须读两本书，“一本有字，一本无字”，这是要说明什么

世上的书有两种,一种是无字书,一种是有字书，有字书是指的书籍，知识。而无字书是指的社会和生活的经验和阅历。这是说明了，读书和生活同样重要。两本书，我们都需要将它读懂。这样才算一个完整的人生。

有字之书则指的是文章杂志等书有字的书籍。一个人想要取得人生的进步，思想的成长，书本知识的积累丰富，是断然不可缺少的。众所周知，书本知识，尤其是经典的书本知识，是我们人类各种思想的结晶，宝贵经验的总结，是我们认识世界的最好切入点。

赵括在年轻的时候非常的聪明。他学习兵法。善于谈兵论道。后来赵王让他做将领。他在长平之战中只知道将兵法生搬硬套，不会灵活运用，结果遭到惨败。他虽然把有有字之书读得非常好。但是并不会运用。也无济于事。

所以知识和社会阅历都是同等的重要。我们应该在上学的时候把知识学好。当进入社会之后。就灵活运用我们学到的知识来生活

❿ 生活是一本博大精深的无字之书蕴含着无数的哲理,你都受到了那些启发

生活是一本无字书。
那是一个风雨交加的夜晚，我拿着最喜欢的雨伞，在等红绿灯。手机玩累了，不经意间，头转向了草坪，见到了那对母子。母亲头发已经斑白，皱纹也极其明显，足以看出她生活的艰辛。但身旁的小男孩不一样。他穿着已经皱了的衬衫，依偎在母亲身边，眼睛闪着亮光，对这个灯火通明的城市充满了好奇，虽然部分地方已经湿透了，“他们一定是刚来这里。”我那么想。看着母亲凌乱的头发，“他们的生活一定不怎样。”我还在想。周围的大多数人都是直视前方，好像有什么着急事；稍微关注一下的，也很快扭过了头；好像就我，呆呆站在那，看着他们被倾盆大雨淋成落汤鸡，看着那位母亲尽可能让孩子不受伤。
我却没有上前帮忙的意思。
“他们在这肯定有隐藏的意思，不会傻傻淋雨。更何况，我周围的成人都没去，凭什么我要那个。”我自我安慰，却没说明白这个伞，是我最喜爱的。
一个橘色的身影到了我边上，是个老人，是个环卫工人，从衣着上看。皮肤粗糙！这是我的第一印象。他看过来，我转移目光。
没过一会，他走到了那对母子身边。我没听见他们在说什么，但我看见：老人将雨伞地给孩子母亲。母亲不知说了什么，接过了。大概是感谢的话吧。又弯下腰，将伞递到孩子头上。老人默默带起帽子，经过我的时候，意味深长地看了我一眼。这一眼中有太多：不解、惊讶、埋怨。我张张嘴，想说什么又不知该怎么说。
生活是本无字书。
我这本书的第一页是：赠人玫瑰，手有余香。