公共生活中人们行为是什么

A. 请问生活中人们的文明行为有哪些

• 文明行为的表现：

  1、公共设施要爱护，花草树木不能损。

  2、爱护环境讲卫生，垃圾入桶不乱扔。

  3、言行举止懂礼貌，孝敬长辈尽责任。

  4、不说粗话和脏话，文明用语记在心。

  5、车辆行人讲秩序，遵守规则不乱行。

  6、上车主动来让座，举止文明人人敬

  7、节水节电成习惯，珍惜资源为子孙。

  8、公共场所常自律，争当道德楷模人。

  9、街坊邻里互谦让，宽容仁义值千金。

  10、见义勇为扬正气，助人为乐见精神。

• 文明交通行为：
  1、行人、车辆各行其道，互相礼让。
  2、行人、车辆按交通标志和信号通行。
  3、雨雪天和遇泥泞路车辆减速缓行。
  4、维护等车候车秩序，排队上下车。
  5、举搭车辆在规定区域、地点有序停放。
  6、自觉服从交通指挥。
  7、乘车主动扶老携幼、为特殊人群让座。
  8、过马路走过街天桥和人行横道。
  9、遇交通事故主动帮助救援。
  10、不携带易燃易爆物品上车。
  

• 不文明行为：

  指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗的举止和动作。很多人觉得这是小问题，不值得上纲上线。还有的认为，公共场所是“公共的”地盘，没人指责，也没有监督和舆论压力，形成了一种安全正乱拿的陪轮、从众的无意识状态。
  

• 不文明行为的表现：

  1、随地乱扔乱吐痰，杂物抛出车外边。

  2、乱涂乱写又乱粘，乱搭乱建乱摆摊。

  3、生活垃圾倒街边，烧烤夜宵冒青烟。

  4、行人不走斑马线，马路护栏随意穿。

  5、乱闯乱停把道占，堵车依然左右窜。

  6、抢座不顾老幼残，自私自利不汗颜。

  7、宠物家禽乱放养，外出随地大小便。

  8、不讲公德成习惯，花草树木乱踏攀。

  9、乱起哄闹大声喧，粗话脏话挂嘴边。

  10、红白喜事排场现，奢侈摆阔乱花钱。

B. 公共环境中人的心理活动和行为活动是什么

人在公共活动中的表现主要有两类：心理活动和行为活动。心理活动是指人们对环境的认知与理解；行为活动是指人们在环境中的动作行为，这与他们地环境的态度和价值判断有关。所以，环境心理学与公共设施的设计有着密切的关系。
人对环境的要求包含两个层面。一是适应生存，即环境的舒适，设备的齐全，并使公共设施功能发挥其使用功能。尽管从物质层面而言，这是低层次的，但这正是环境系统设施设计的本质体现。二是体验美感，即构成环境设施的种种艺术语言、形式、手法等相互关系所形成的审美意趣。设施的造型、色彩、空间、材料、位置、肌理等蕴含着人对环境的知觉和情感的信息，使人在活动中得到各种心理的满足和精神上的享受，只有这样才能激起人们对新环境的追求。城市公共设施的造型一般比较直观，让人一目了然，无需更多的理性思考便可直接作出反应，这是公共设施的表面属性。然而它与周边环境的结合所创造的环境气氛、环境情调等，却能唤起人们强烈的心理反应，并在服务于人、方便与人的前提下，成为人们室外活动不可缺少的“城市家具”。
人在环境中的行为活动可分为主动行为和被动行为，不同的环境空间都能满足人们寻求各种体验的内心需求，它们包括：
（1）生理体验：体能锻炼、呼吸新鲜空气等。
（2）心理体验：缓解工作压力、追求宁静、松弛、赏心悦目的愉快感等。
（3）社交体验：交流、发展友谊、自我表现等陪液。
（4）只是体验：学习历史、文化、认识自然现象等。
（5）自我实现的体验：发现自我价值，产生成就感及归属感等。
......
人们对环境的感受，可以不经逻辑推理，只凭知觉，或按个性、心理需求而对空间作出回应：感觉这个空间合乎个人“口味”，适于休息。逗留；感觉这个空间亲切、安全和稳定；感觉这个空间与个人的文化、社会地位相称，能体现自身的价值，得到心理的满足。它是一个从局部一个体一整体领域的认知过程。当环境设施与空间中的经济、社会、文化环境等因素想结合时，当人们潜在的各种行为意识（自我表现、思想交流、文化共享）得到一定的满足时。公共设施就与人们的心理反应产生共鸣，得到人们的猛纳认可与赞美，同时产生对环境的认同。
在公共环境中，有些人的行为往枝乱没往对环境设施造成不同程度的破坏。有时恰恰是设计的错位导致人们不文明行为的产生，如在人流量大的场所缺少必需的垃圾箱；在交通繁忙的马路中设置太长的护栏路障，虽保证了车辆行驶，但行人穿越极不方便，以致出现翻越栏杆等现象，造成交通的安全隐患。所以，通过研究公共环境中人的心理活动与行为活动，才能寻求更为合理的设计方案打基础。

C. 什么是公共生活你参与过哪些公共生活

公共生活，是人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。与家庭生活和学校生活比较，公共生活的领域更加广阔，内容更加丰富、表现更加精彩纷呈。
经济社会的发展，使公共社会的场所和领域不断的扩展，从传统的公交车。影剧院，图书馆，公园，集体宿舍等到新兴的证券案交易所，人才市场等，特别是网络是人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。人们即使足不出户，也可以通过电话，网络等现代通信工具介入社会公共生活。
公共生活是社会生活中最普遍，最基本的公众性生活，它能为社会全员所享有，不具有排他性，它涉及的内容是公开的，没有秘密可言。因此，为了提高公共生活质量，每一个社会成员都应该对自己的公共生活行为负责。

D. 公共环境中人的心理活动和行为活动是什么

人在公共活动中的表现主要有两类：心理活动和行为活动。心理活动是指人们对环境的认知与理解；行为活动是指人们在环境中的动作行为，这与他们地环境的态度和价值判断有关。所以，环境心理学与公共设施的设计有着密切的关系。
人对环境的要求包含两个层面。一是适应生存，即环境的舒适，设备的齐全，并使公共设施功能发挥其使用功能。尽管从物质层面而言，这是低层次的，但这正是环境系统设施设计的本质体现。二是体验美感，即构成环境设施的种种艺术语言、形式、手法等相互关系所形成的审美意趣。设施的造型、色彩、空间、材料、位置、肌理等蕴含着人对环境的知觉和情感的信息，使人在活动中得到各种心理的满足和精神上的享受，只有这样才能激枝乱没起人们对新环境的追求。城市公共设施的造型一般比较直观，让人一目了然，无需更多的理性思考便可直接作出反应，这是公共设施的表面属性。然而它与周边环境的结合所创造的环境气氛、环境情调等，却能唤起人们强烈的心理反应，并在服务于人、方便与人的前提下，成为人们室外活动不可缺少的“城市家具”。
人在环境中的行为活动可分为主动行为和被动行为，不同的环境空间都能满足人们寻求各种体验的内心需求，它们包括：
（1）生理体验：体能锻炼、呼吸新鲜空气等。
（2）心理体验：缓解工作压力、追求宁静、松弛、赏心悦目的愉快感等。
（3）社交体验：交流、发展友谊、自我表现等。
（4）只是体验：学习历史、文化、认识自然现象等。
（5）自我实现的体验：发现自我价值，产生成就感及归属感等。
......
人们对环境的感受，可以不经逻辑推理，只凭知觉，或按个性、心理需求而对空间作出回应：感觉这个空间合乎个人“口味”，适于休息。逗留；感觉这个空间亲切、安全和稳定；感觉这个空间与个人的文化、社会地位相称，能体现自身的价值，得到心理的满足。它是一个从局部一个体一整体领域的认知过程。当环境设施与空间中的经济、社会、文化环境等因素想结合时，当人们潜在的各种行为意识（自我表现、思想交流、文化共享）得到一定的满足时。公共设施就与人们的心理反应产生共鸣，得到猛纳人们的认可与赞美，同时产生对环境的认同。
在公共环境中，有些人的行为往往对环境设施造成不同程度的破坏。有时恰恰是设计的错位导致人们不文明行为的产生，如在人流量大的场所缺少必需的垃圾箱；在交通繁忙的马路中设置太长的护栏路障，虽保证了车辆行驶，但行人穿越极不方便陪液，以致出现翻越栏杆等现象，造成交通的安全隐患。所以，通过研究公共环境中人的心理活动与行为活动，才能寻求更为合理的设计方案打基础。

E. 在公共生活中,我们应该如何展示自己的良好行为

从身边的小事做起，养成良好的生活习惯，在公共场合要有素质，真正做到文明礼貌。礼貌用语该用就得用，应该有的仪式感不能少，该尊重的必须尊重。

礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中，交谈讲究礼仪，可以变得文明；举止讲究礼仪可以变得高雅；穿着讲究礼仪，可以变得大方；行为讲究礼仪，可以变得档竖美好……只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。总之一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力。

文明礼仪的内容：

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的历蠢迅各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、肢此动作、语言、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

F. 人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则有哪些

行为准则具有丰富多彩的具体内容，总的归纳起来，可以归纳为如下几点：

一、认真做好本职工作。

忠于职守，禅团勤奋工作，有强烈的事业心和责任感，热爱本职工作；忠实履行职责，讲求工作效率和工作质量，按时完成工作任务，不得擅离岗位、玩忽职守和贻误工作。

二、严格遵守社会规则。

例如，公务员要遵纪守法，依法行政；提高遵纪守法和执行法律、政令的自觉性，严守纪律、严守机密；依法执行公务，不得以言代法、以权代法、徇私枉法。

三、充分兼顾他人利益。

例如，公务员要代表国家依法行政，维护国家和人民的利益；全心全意为人民服务，以依法执行公务、服务群众、奉献社会；树立良好的公仆形象，做人民满意的公务员；要顾全大局，团结协作，树立全局观念，识大体，顾大局，确保政令畅通，不得各行其是；团结协作，敢于负责，不推诿和扯皮；从人民利益出发，向人民负责，反对特权思想和官僚主卖袭梁义。

四、高度认同思想理念与价值观念。

例如，公务员要忠于祖国，忠于人民。有坚定的信念和理想，有正确的世界观、人生观和价值观；坚持邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚持党的基本路线和基本方针。

(6)公共生活中人们行为是什么扩展阅读

前面已经指出，人类所有的行为准则可分为归纳为一点，就是“追求真善美，拒绝假恶丑”，根据真善美的定义，真善美分别就是价值率高差大于零的思维性价值事物、行为性价值事物和生理性价值事物。

而且，人们对于真善美的评价程度又取决于它自身的价值率（或价值率高差）大小，也就是说，人类所有行为的最终目的在于追求具有最大价值率的思维性价值事物、行为性价值事物和生理性价值事物。由此可以得出人类的最高行为准则：

人类的最高行为准则：人类的所有中运行为的最终目的都是为了追求最大价值率。

显然，人类所追求的最大价值率是可持续的，而不是断续的；它是长远的，而不是眼前的；它是整体的，而不是局部的；它是社会性的，而不是个体性的；它是全面价值层次的，而不是单一价值层次的；它是客观意义的，而不是主观意义；它是综合性的，而不是片面性的；它是辩证意义的，而不是形而上学意义的。

人类各种具体的、低层次的行为准则都是这一最高行为准则的具体表现形式，都在根本上服从于这一最高行为准则，这样才不会干坤颠倒，符合天地之理。

G. 人们有哪些常见的参与公共活动的行为

人们搭戚宏参加公共活动的行为有。仔源
做团体操，跳广场舞，跳街舞。扭秧歌。参加社会活动，这知册些都是公共活动。

H. 公共生活中的道德规范有哪些

公共生活中的道德规范：

1、爱护公物

爱护公共财物是社会公德极其重要的内容。尤其在公共场合更要注意这一点。要爱护国家及公共财产不受侵犯。

2、保护环境

为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要保证；是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。

3、文明礼貌

社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。这是处世做人最起码的要求。

4、助人为乐

助人为乐，见义勇为是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范之一。在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。

5、守法

任何组织和个人都必须按照我国现行法律的规定和要求依法办事。守法，首先是遵守宪法和法律；其次是要遵守国家的行政法规和地方性法规；最后，要遵守劳动纪律、技术规范和一些群众自治组织所制定的乡规民约等。

I. 公共生活是相对于私人生活而言,公共生活具备哪些特征

公共生活是相对于私人生活而言,公共生活具备以下五点特征：

1、活动范围的广泛性。经济社会的发展，使公共生活的场所和领域不断扩展，特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。

2、活动内容的公开性。公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公众性生活，它能为社会全体成员所享有，不具有排他性，它涉及的内容是公开的，没有秘密可言。

3、交往对象的复杂性。在很长的历史时期内，人们往往是在“熟人社会”中活动，交往圈子很小；当今社会的公共生活领域，则更像一个“陌生人社会”。人们在公共生活中的交往对象并不仅限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人。

4、活动方式的多样性。当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化，也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。

5、在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的关系。公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。

J. 公共生活有哪些

公共生活有三个重要面向。
第一，公共生活指的是人们在公共领域就公共议题以公共方式参与和实践的生活。公共领域相对于私人领域，原则上向所有人开放，容许大家自由进出；公共议题是与公众利益相关并值得公民关注的议题；公共方式指一种公开、理性、互相尊重的交往方式。
“公共生活”的内涵、边界和形式都不容易清楚界定，但在今天社会的语境，大家还是不难明白它的意义，例如我们正在进行的线上沙龙，就是在实现一种公共生活，因为我们是在公共平台就共同关心的议题进行自由开放的交流。我们甚至可以说，只要踏出个人小圈子，走出去和他人一起关心社会，我们就已在尝试一种公共生活。
第二，参与公共生活的动机，不是狭义的个人利益，而是对公共利益有所想象和追求。公共生活不同于经济活动，人们参与的目的不是个人利益极大化，因此不会将别人当作谋 利的工具和手段。相反，他们多少有个 common good（共同善）和 social justice（社会正义）的想法，希望社会能够变得更好和更公正。
第三，承接以上所言，公共生活总意味着我们与他人在一起。我们在一起讨论，一起行动，一起感受，也在一起改变。我们虽然有不同的身分，却总希望在公共生活中彼此尊重，没有人会因为出身、阶级、性别、信仰等差异而受到歧视。公共生活很重要的一点， 是看到和承认他人与你是平等的存在，享有同样的权利。我们因此要学会聆听、容忍和尊重不同的观点。 公共性总是和开放、多元、民主这些价值联结在一起。