废旧物品如何美化生活

‘壹’ 500多万个牛奶盒变身环保座椅，你知道哪些变废为宝的创意吗

在上海的，有一座长椅也引起了人们的广泛关注。原因是这个长椅有些与众不同，并不是他的样子不同，也不是它的用处与众不同，而是它的制造材料有些不一样，一般情况下，这种椅子都是用木头或者金属做成的，但是，这把椅子用的是牛奶盒。这是怎么回事呢？原来为了变废为宝，减少环境污染，人们用502.7万个废旧的牛奶盒，打碎，压缩，然后用比较特殊的工艺制作成了这把长椅。这把长椅也被称为扒团上海最长的环保长椅。500多万个牛奶盒变身环保座椅，你知道哪些变废为宝的创意吗？

关于“500多万个牛奶盒变身环保座椅，你知道哪些变废为宝的创意吗？”这个话题，各位有什么观点，欢迎在评论区留言。

‘贰’ 用废旧物品可以制做哪些东西怎样做

品名：纸塑
材料：废旧报纸，乳胶，颜料，画笔（刻刀……）
步骤：
1.把报纸撕成碎片（越小越好），加入水，浸烂；
2.加入乳胶，调匀成纸浆；
3.当纸浆可以有点像橡皮泥时，用手或借助其他工具塑成自己喜欢的形状；
4.阴干（或放进烤箱、微波炉烤干）；
5.上色。
注意：
1.水不要太多；
2.记得弄点创意，刻点东西，或捏的特别些；
3.可以把纸浆厚厚地、均匀地涂在可乐瓶上（涂之前记得刷一层薄薄的肥皂水） ，阴干，用刻刀把纸浆模一分为二地从瓶身上割下，用强力胶将模具粘和，上色，即成花瓶。

品名：告示板（首饰展示板）
材料：铁质饼干盒盖（最好是大的），不同的饮料瓶盖，小型磁铁，绸带，强力胶，剪刀，钻孔机等等。
步骤：
1.在饼干盒盖边缘打孔；
2.用绸带穿过孔，作为挂带（要不，直接顺着孔钉在墙上）；
3.将小型磁铁黏在瓶盖里，作为磁钉。
4.小小地装饰一下铁板和磁钉，组合在一起。
注意：
可以将易拉罐去头去尾，弄成铁片，然后剪成你想要的形状（比如花花，菱形……），将它放在铁板下，用榔头轻轻敲打，形状就会出现在铁板上，像印印子。

还有很多，电视上看的。那是一款创意的，是外国人主持的，被中国人配音的，专门给小孩看的节目。
其实，不管是什么艺术品都很花时间，但只要是你感兴趣的，那么就会感觉时间很短。
还有，最主要的——创意。

‘叁’ 怎样才能把废旧的东西变废为宝

在我们生活中的某个角落，经常会囤积一些废旧物品，这些东西如同鸡肋，没有很大的价值，扔掉又觉得可惜。然而，恰恰是这些在我们身边极普通、司空见惯了的东西，当我们从创造的角度重新审视和利用它们时，它们不同的材质、多种多样的造型、丰富的颜色、有趣的纹理等往往会激发学生无穷的想象力和创造力，变成学生创作的好材料。教育理论家狄德罗说过：“知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。”个性化的选材和表现手法会让美术课堂妙趣横生，促使学生乐于探索，善于动手。

一、 废旧物品的种类。

废旧物品的种类很多，它涵盖了生活中的每个方面，包括吃、穿、住、行等。从材质上看有纸、布、木、塑料、金属等软性材质和硬性材质。它们各自表现着自身的材质美感，如布料织物的松软丰厚、玻璃的晶莹剔透、塑料的柔润细腻、金属的规整光洁。用废旧物品创造设计可以选取我们日常生活中最常见的、易收集的一些物品，主要有这样一些类别：

纸材料：各种旧的包装盒、纸头，如牙膏盒、挂历纸等；

玻璃材料：旧玻璃瓶、杯子等；

布材料：各种布头、毛线等；

塑料材料：废旧饮料瓶、塑料板、塑料带等；

金属材料：铁丝、易拉罐、小零件等；

其他材料：蛋壳、石头、贝壳、麦秆、豆子、羽毛等等；

总之，只要我们积极动脑，创意好，并且用心去制作，方法恰当，任何材料都能在我们手中变换出惊喜！

二燃并祥、 废旧物品的再利用设计。

怎样在这些平平常常、司空见惯的东西中发现“新亮点”，这是我们美术课堂创作的出发点，一般来讲废旧物品的再利用设计可以分为两类:装饰品设计和小发明设计。

1、 装饰品设计：现代生活对装饰品的需求越来越高，人们用它们来美化环境、陶冶情操，其中一些民间手工艺人制作的装饰品如麦秆工艺品、贝壳工艺品、竹制工艺品、根雕工艺品以其独特的材质感和造型美更是受到广泛的欢迎。而在我们的美术课堂中，利用废旧物品制成各种各样的装饰品，不仅可以培养我们对美的感受和观察能力，还能锻炼自己的想象力和创造力，提高动手能力，是一项十分有趣又有意义的训练。那么，应如何利用才能巧妙的体现它们的装饰美感呢？

⑴ 从材质上体现：很多物品都有它天然的材蔽罩质美，装饰效果应以保留和突出材质美作为装饰品的主要特点而体现出来，任何破坏其天然材质、盲目追求造型的方法是不恰当的。如用贝壳制作工艺品，贝壳有其特有的自然形状、色彩，不须渲染更耐人寻味，如果在创作时胡乱刻剪、涂色，那就只会毁坏贝壳工艺品，如同画蛇添足，更谈不上装饰美了。

⑵ 从形态上体现：在着手对物品进行改造之前，先对它进行一番仔细的观察，展开联想，你可以试着横看、竖看、左看、右看，看它到底象什么，利用其原有形态再进行创作，装饰品会更巧妙生动。很多小朋友都非常喜爱“画石头”，其实就是“卵石画”，在我们的太湖边、小河旁，那些不起眼的，光溜溜的卵石，曾经留给我们多少儿时美好的回忆，它们有的外形完整、有的凹凸有变化、有的则奇形怪状；有的外形像小鸟、有的像动物的脸、有的像人物的侧影，而经过我们小朋友奇妙的想象和设计，它们摇身一变，就成了“小燕子”、“狮子大王”、“老寿星”、“小姑娘”等等，小小的卵石一下子就栩栩如生起来。

⑶从肌理色彩上体现：物品本身所具有的肌理和色彩本身就具有很强的装饰性以及很好的装饰效果，像稻草编制物有其朴素的色泽和美丽的编织纹路；亚麻布、麻袋布由于其纹理粗而毛糙，用它们制成的壁挂更有一种粗犷野性的草原气息。所以，在设计制作中要尽可能防止被掩盖。

在我们的小学美术课本上，不乏有很多生动有趣的手工课，教授学生在抓住这三点的基础上利用废旧物品进行设计制作，不但能更好的体现作品的皮搏装饰美，更进一步提高了学生的审美能力。

2、小发明设计:善于发明的人都具有活跃的思想和丰富的想象力，所以指导学生利用废旧物品进行小设计、小发明时，重要的是学会如何培养发现与想象的方法,可以让学生从日常生活、学习、工作、劳动中入手，对那些感到用起来不称心、不顺手、不方便的东西和方法，用自己已学过的知识、设计、制作出目前还没有过的更顺手、使用起来更方便的新东西，创造出新的方法。或者对现有的东西、现有的方法进行改进，从而给别人的学习、生活、工作、劳动带来方便，以下是几种常用的设计方法:

⑴ 变换功能法：既然是发明设计，我们首先要考虑的就是作品的灵魂——功能。一些废旧物品的原有的功能已经丧失，或者已经没有意思，这时，如果设计只是恢复它的功能，效果不见的很好，但如果能够把它“移花接木”，赋予新的用途，则有“柳暗花明又一村”之妙。在我们实验小学今年的艺术节中，在“建设节约型校园”这个主题的倡导下，同学们开动脑筋想出了好多连老师都没有想到的好点子，利用废旧的材料，变换它们的功能，做出了很多精彩、巧妙的作品。例如，一年级的一位小女孩利用很多漂亮的毛线，均匀地、一层层地、有规律地绕满在一个空酒瓶上，还用有着不同花纹的旧布头以及细铁丝做了几枝花插在酒瓶中，一组美丽的花瓶花束便展现在我们眼前；有的同学更是聪明，竟把废旧的CD当成钟表盘，在上面写上时刻数字，用薄塑料片剪成时针、分针、秒针装在上面，再在CD盘背后装上旧机芯，一个滴滴答答的小闹钟就诞生了！还有的同学则利用他们喝饮料剩下的易拉罐，进行一番剪、卷，做成了放置肥皂等小物品的小花篮。这种方法不但使同学们的设计有了灵感，更激发了他们的创作热情，创造了他们学习、生活中一份与众不同的“美”。

⑵ 设想法：把身边的废旧物品试着用扩大数量进行组合或缩小的方式进行设想，或者干脆反过来逆向思考，常常会有想不到的好效果。我们可以常常这样想：变大一些会怎样？变小一些会怎样？变长一点呢？把它倒过来试试会怎样？通过这样的思考，这些废旧物品在你的这些设想下改变，成为新颖而有趣的东西。如，家里的院子大了，花草树木也多了，旧的喷水壶浇水够不着远一点的花，怎么办呢？如果水嘴能要长就长，要短就短就好了！于是，就有了伸缩喷水壶，浇花的水嘴可以像80年代电视机上的天线一样伸长缩短，是不是很棒呢？！

除此之外，还可以通过重新组合或分开物品、把原有物品的其中一部份进行创新改革等方法进行设计，只有打破常规、巧妙嫁接，才会设计出新颖的作品。如，平日家里拖地又累又麻烦，于是有人就发明了擦地拖鞋，外观和普通拖鞋一样，但它的底部增加了一层防滑、耐磨、戏尘力强的丝状化纤材料，就像鞋底下“长”了拖把一样，穿上这种拖鞋，在房间里来回走动时，也将地板擦的干干净净，成了“自动清扫器”！又比如平常用的毛笔会弄脏书、课桌、衣服。山西省平遥县一中学生邓云丽等发明了伸缩毛笔，它的外形比普通毛笔多一个带卡子的笔帽，使用时，一按笔帽，笔头伸出。用毕，一按笔帽，笔头就自动缩回去。该项发明获全国青少年科学创造发明比赛三等奖。

这些例子说明小发明并不很难，“世上无难事，只怕有心人”，只要做小发明的有心人，多多留心、观察，勤于思考，就能够想出发明的课题及方法，再经过多实践，一定能够取得小发明的成功。

目前，废旧物品的再利用设计已成为我国建设循环经济、节约型社会的一项重要内容，正确处理垃圾，使垃圾变废为宝，已与我们的生活息息相关，这一项活动不但激发了青少年的创新意识，还提高了他们的动手能力、丰富了他们的文化生活，倡导青少年注重环保、勤俭节约，成为社会文明新风尚的“小标兵”。

‘肆’ 生活中的废旧物品如何处理既环保又能利用其最大价值

找个简猜靠喊和谱的回收公司，让旧衣服发挥最大的利用价值，同时也保护了环境，回收后旧衣一般有三种出路：太破拦渗型旧无法再次使用的旧衣物将被作为清洁用布、抱枕、钱包等艺术工艺品，获得第二次生命。

‘伍’ 纸有那些神奇的作用,如何变废为宝

意识到我们的生活中有着大量的废弃纸张，各种废旧挂历纸、包装纸、广告纸、报纸、纸盒、纸杯、纸盘等，这些废旧纸张有着不同的质地、色彩、图案、肌理等，厚薄、软硬不同，相对于崭新的色彩花纹单一的纸张，各种材质的废纸更具有其独特的效果和优势。
（一）撕纸粘贴法
废旧的报纸不仅可以练书法，剪鞋底，擦拭玻璃，而且能成为艺术品，一张张普通的废旧报纸是做撕纸粘贴画的好材料，通过使用撕纸粘贴法，在学生手中化腐朽为神奇。学生根据设计好的图样，再顺着需要的字纹撕下，撕时双手手指要贴紧，在撕纸的过程中，学生眼睛要观察，大脑要记忆，手的力量适当。再把各部分按结构摆放好，先下后上地按次序逐层贴好。粘贴时还要合理安排黑白灰处理，突出对比，主体部分黑，背景以白色为宜，反之亦然。
（二）拼贴拓印法
收集的废纸片，通过拼贴拓印法，可以制作成一幅幅独具特色的纸版画，首先根据学生发现一些废纸片像某事物的一部分，引导他们寻找出事物的其他部分特征。然后采用手撕方式进行修饰、组合，再拼贴成形。接着，用乳胶粘贴在课前准备的卡纸上，待拼贴好的底版完全阴干后，用宣纸进行拓印。拓印时，将拓印的作品反置于废报纸上，用水粉色进行染色。
（三）折叠组合法
花花绿绿的旧挂历、杂志等留着无用，扔了可惜，通过折叠组合法做成杯垫，是一个不错的主意。将纸裁成正方形，对折成三角形，再折出中线。然后依折线撑开成方形，背面也同样撑开，其实就是折纸鹤的前两步。接着翻开方形，将尖角向下折，反面折法相同，即形成基本组件。最后将基本组件插套组合，将一角折入夹缝中，反面同样，将多个组件重复组合，漂亮的环保杯垫就成形了。
（四）切割粘连法
准备4到5本，或是足够多的旧书、杂志，通过切割粘连法，能容易的做出书花瓶。首先竖直放立旧书，找出上下黄金分割点，再将每本都切割成1/2个花瓶的形状，如S形，切割速度平稳而迅速。接着将它们得书脊连在一块儿，用厚双面胶或针线固定，呈扇形打开，形成一个由书页组成的圆柱体，一个特好看的书花瓶诞生了。
实践证明，美术课程资源的开发，从学生发展看，为学生提供了实践空间，培养了学生的创新思维，提高了学生的动手能力，学生的个性得到了张扬，合作意识不断加强。从学科角度看，树立了“美在于发现”的意识，使学生学会美化生活，陶冶热爱生活的美好情操，学生美术素质的各项能力有了明显的提高。从人文角度看举御高，通过引导学生利用身边常见的废弃物品进行艺术再创造，使学生充分认识到“再生资源”的利用及可持续发展的意义，增强对自然和生活的热爱和责任感，形正尺成尊重和保护生命和自然环境的态度，以及创造美好生活的愿望与能力。
总之，大力开发、充分利用各种美术课程资源，拆纤有助于激发学生学习兴趣，改变传统的学习方式，使美术学习变得更加轻松、更加丰富多彩、活泼多样；使美术学习密切联系个人成长环境，联系学生生活经验，发展学生智能、拓宽学生视野、培养学生综合素质，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

‘陆’ 生活中有些废旧的东西怎么才能再次利用 举个例子 要实际方案

生活中废旧物品的再次利用例子

1、塑料瓶子：捡了一大半去卖钱，我却把那些瓶子带回家，妈妈还说我，把垃圾带到家里，我告诉妈妈要给它们化妆，我拿出彩笔、油笔、三色笔，不一会儿，美术作品就出来了，它们就被我画成了，小美女，卡通人物，心里感到自豪。要是人们都把废品变宝贝就好了，那空气就不会污染。

2、制小喷壶：有些饮料瓶的色彩鲜艳，丢弃了又觉得可惜，可以用来做一个很实用的喷壶。用废瓶子做小喷壶时，只要在瓶子的底部扎些小孔即可。

3、制量杯：有的瓶子（如废弃的奶瓶等）上有刻度，只要稍稍加工，就可利用它来做量杯用。

4、使衣物香气袭人：用完的香水瓶、化妆水瓶等不要立即扔掉，把它们的盖打开，放在衣箱或衣柜里，会使衣物变得香气袭人。

5、擀面条：擀面条时，如果一时找不到擀面杖，可用空玻璃瓶代替。用灌有热水的瓶子擀面条，还可以使硬面变软。

6、除领带上的皱纹：打皱了的领带，不必用熨斗烫也能变得既平整又漂亮，只要把领带卷在圆筒状的啤酒瓶上，待第二天早上用时，原来的皱纹就消除了。

‘柒’ 用废旧物品可以做些哪些东西

、废旧塑料瓶

废旧塑料瓶是日常生活中经常看到的物品，通常我们也不会在意，但它的用处却十分广泛。

盆栽

选择一个较大的塑料瓶，在瓶身开一个大口，在里面装满泥土，可以种植你喜欢的植物，包括蔬菜、花卉等。

鱼缸

把几个矿泉水瓶开口相通，连接在一起，让水流可以自由流通。同时，在连接的耐简每个瓶身上都开一个口子，开口朝上，用铁丝固定在墙边，倒入适量的水，也可以放正蚂些水生植物，再把小金鱼放在里面，它们就举亩埋可以在这个简易鱼缸中畅游

‘捌’ 生活中废旧物品再利用有哪些

生活中可回收资源主要有：

（1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；

（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；

（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

（5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

垃圾所含废纸是造纸的再生原料，处理利用100万吨废纸，即可避免砍伐600平方公里的森林；120-130吨罐头盒可回收1吨锡，相当于开采冶炼400吨矿石，这还不包括经营费用；

处理垃圾所含的废黑色金属，可节省铁矿石炼钢所需电能的75%、节省水40%，而且可以显着减少对大气的污染，降低矿山和冶炼厂周围堆积废石的数量；

利用垃圾中的废弃食物，不仅可减少对环境的污染，而且可获得补充饲料来源，明显提高农业效益，如用100万吨废弃食物加工饲料，可节省出36万吨饲料用谷物，生产45000吨以上的猪肉。

(8)废旧物品如何美化生活扩展阅读：

根据节能减排的要求，为解决再生资源回收利用问题，促进经济社会可持续发展。整合有限的资源构造再生资源回收、分拣、转运、加工利用、集中处理为一体的产业化格局。近几年，我国的再生资源回收利用行业得到前所未有的发展。

据统计，“十五”期间我国回收利用再生资源总量为4亿多吨，年平均回收利用量在8000万吨，年平均增长率为12%以上，主要再生资源回收利用总值超过了6500亿元，年平均增长率超过了20%。2007年回收利用再生资源1.82亿吨，其中废钢铁8392万吨，废有色金属999.65万吨，废纸6021万吨，废塑料1488万吨，其他如废橡胶、废棉、废麻、废化纤、碎玻璃等1300万吨。

我国的再生资源回收行业从1997年才开始起步，仍处于起步阶段，还属于朝阳产业，虽然我国再生资源行业得到迅猛发展，但与我国再生资源产生量和需求量相比，与发达国家对再生资源的利用情况相比还有很大差距。我国再生资源发展还存在巨大的市场空间。

‘玖’ 怎样用废旧物品做手工

以可乐瓶做灯笼为例，您可以发现身边的废旧物品，发挥自己想象来操作

1 挖造型孔——感谢储蓄罐盒子上一个长方形的原装孔给了我灵感，于是在另外三侧各挖了：心形、星形和三角形的三个造型孔；在上面的小喜糖盒子四面各挖了：圆形、心形、方形和小熊形状的四个造型孔。
2封孔——如果不对四周的孔进行包装处理，到时候里面的灯珠一清二楚，是没有美观可言的。我恰好想起几睁逗纳年前还有一包用来塑封照片的薄膜封，于是翻箱倒柜找出来，在各个孔洞的内侧都封了一张，恰好这薄膜有一种朦胧的磨砂般的感觉，哈哈，真是天助我也！
3两个大小盒子之间的联结——如果直接用双面胶相互间固定，简便是简便了，但悉没是问题有两个， 一是那个灯珠是一串的，如果要上下两个盒子都有亮光的效果，势必要挖空让灯珠串串通行；二是如果只让两个盒子对接粘住，可能拿来拿去的过程中就会分离脱节。所以，我只能在大盒子的盖子上剪出小盒子的平面尺寸，然后将小盒子下面的盒盖从剪出的孔中伸入大盒子盖子内部，反扣后与大盒子盖子紧紧粘结，这样子，两个盒子相互扣牢联结在一起，牢固度就有了保障！
4灯饰电池及开关的安置——这可是实现灯笼亮灯的关键！线路原本在玩具的塑料封格里，取出来都成了七零八散的状态，电池、线路两极、开关等等各成一体。好在乐妈我足够聪明，自己估摸着大小用硬纸壳给做了个模子把这些东西又指缺重新组装在了一起，并且用胶带给固定牢后用双面胶把电源贴到了盒子里面的顶端，又挖了个孔把开关按钮给露出来，里面用胶带给固定牢，确保外面按钮时不至于将开关按到盒子里面去。
5 四个角的小装饰——恰好之前买了一棵一米八的圣诞树，套餐里面包含了两百多样小东西，就随手拿了四个蝴蝶结和四个小樱桃做装饰，用双面胶固定在四个角。乐奶说这么装饰不好看，但是时间紧张，当我们做这一项工作的时候，已经十一点多了，小家伙已经困得有些在闹腾了，所以，也就这么将就着吧，懒得比较和更换其他装饰品了！
对于辅料的使用
双面胶——昨晚双面胶真是损失惨重啊！乐乐小朋友在帮我贴灯笼的时候嫌不过瘾，又在一旁用双面胶在纸上贴房子和笑脸，当她把两卷双面胶都彻底败光了、向我们展示她贴的一张张房子和笑脸的时候，我快要哭了！——好在我还能够凑合着手里的几小段双面胶把灯笼给粘完啊！
总结
大家可以利用身边的一切可以利用的废旧物品进行循环利用，有心的人必定能变废为宝，发挥大家的想象和创意为生活增添一点色彩。

‘拾’ 利用废旧物品做的手工

利用废旧物品做的手工如下：

把纸杯扣压扁，用订书机封口，一张正方形彩纸折成三角形，另一张纸做成烟囱粘在三尺此春角形上，画上门和窗户，把房顶放上去房子就做好了。

废物利用是指收集本来要废弃的材料，分解再制成新产品，或者是收集用过的产品，清洁、处理之后再出售。回收再利用的支持者认为这么做可以减少垃圾的制造以及原料的消耗。一般回收的材料包括玻璃、纸、铝、柏油、钢铁、打印机、碳粉匣、墨水匣。

这些材料的来源可以分为事业废弃物与一般废弃物。 为了实现废物资源化，许多国家采取了一系列鼓励利用废物的政策和措施，如建立专业化的废物交换和回收机构，从事废物的直接有效应用。

废物的处理和利用有着悠久的历史。我国人民早在春秋战国时期就兴建了厕所积肥，印度等亚洲国家，自古以来就有利用粪便和垃圾堆肥的习俗。

早在公元前3000至前1000年，古希腊米诺斯文明时期，就陵耐有将垃圾埋坑覆土的处理办法;18世纪，苏格兰大城市爱丁堡有将废物收集分类出售再用的记载。进入20世纪后，随着生产力的发展，人口进一步向城市集中。

例如100年前，美国80%的人口在农村，至今80%的人口在城市;我国人口城市化的速度也在急剧加快，乡镇企业的兴起使非农业人口增加了。由于消费水平迅速提高，"三废"排放量日益加大，公害事件日多，已成为严重的环境问题。

60年代中期以后，环境保护开始受到社会公众和世界各国特别是发达国家政府的重视，污染防治和废物利用技术迅速发展，大体形成一系列处理方法，成为环境科学和环境工程学的重要内容和基础。