A. 高中政治的经济生活哪方面知识点最难，应该怎么重点学
我觉得经济生活方面都不难
哲学比较难
不过考试的时候题目会比较活,然后和实际生活联络的比较密切
题目直接就是最近出台的某档案
学的时候搞清楚原理和重要的概念就可以了
答题的时候也就那几个点
生产与消费的关系，怎样实现社会公平，效率与公平的关系，财政的作用，市场配置资源，社会主义市场经济的特点，巨集观调控的手段，如何转变经济发展方式，如何提升开发型经济水平？
我觉得经济生活比哲学，因为经济的知识点往往晦涩难懂，考试变化大，而哲学知识点固定不变，考试变化不大，观点条理性强。
不管怎么样，要读好这两门，都必须努力！楼主放心，只要勤奋去读，再难也可以读好的！
提高了社会劳动生产率其单位商品价值量就会降低.现在劳动生产率为1.3用260/1.3就等于现在商品价值量即200，同样甲生产者今年每小时生产同样的商品为2件2*200→现在其商品的价值总量 注意商品价值量是由社会必要劳动时间决定的
此题考握渣查学生两部分知识点：一是商品价值量与社会劳动生产率的关系，二是商品价值与货币币值之间的关系。更注重学生对这部分知识的灵活运用，侧重考查学生分析问题、解决问题的能力。在解题过程中需要分析两个条件：
①是社会劳动生产率的变化。提高50%不是提高一倍，应该是1+50%，即生产率提高50%以后，在同样的时间内由原来的1单位N商品，变成1.5单位N商品，即1.5N＝15，所以1N＝10。
②货币贬值20%后，即 现在 相 过去
1元 当 0.8元
N 于 10元
即0.8N＝10 所以N=12.5
政治复习资料(必修一)
第一课 神奇的货币
1、商品是用于交换的劳动产品。（此概念是历史范畴，而非永恒范畴。）
2、货币和商品比较，货币出现得晚。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
3、交换经历了哪几个阶段？
（1）物物交换：商品——商品
（2）商品——大家都乐意接受的商品（一般等价颂塌物）——商品
一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当各种商品进行交换的媒介。
（3）商品——货币——商品
4、货币的含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
5、货币的本质：一般等价物
6、货币的基本职能
（1）含义：是货币本质的体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。
（2）两种基本职能：
A 价值尺度——观念中的货币（价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。）
B 流通手段——现实中的货币
8、商品流通：货币充当商品交换媒介的职能 公式：商品——货币——商品
9、纸币发行段樱悄是不是越多越好？不是。
流通中所需要的金属货币量=商品价格总额 / 货币流通次数
纸币是国家规定的货币符号，如果滥发纸币，会导致纸币贬值，物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
纸币也不是越少越好，如果纸币发行量小于所需的货币量，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
10、在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式：现金结算；转帐结算
11、信用工具分类：
（1）信用卡：银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡的特点：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
（2）支票：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。
A分类：现金支票和转帐支票
B共同点：不准流通转让。
12、外汇
（1）含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
100单位外币可以兑换成更多的人民币——外币对人民币的汇率升高——人民币贬值
100单位外币可以兑换成更少的人民币——外币对人民币的汇率降低——人民币升值
13、人民币稳定的意义：
保持人民币稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展有重要意义。
考点：1、纸币发行是不是越多越好？还是越少越好？
2、人民币面临升值压力，如何应对？今年我国上调人民币币值，如何看待？
第二课 多变的价格
1、影响价格的因素如气候、时间、地域、生产等等，但这些因素对价格的影响都是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、供求影响价格
（1）供不应求——抢购——价格上涨——形成卖方市场（卖者起主导作用的一种市场型别）
（2）供过于求——滞销——价格下跌——形成买方市场（买者起主导作用的一种市场型别）
3、价值决定价格
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低。
4、商品的价值量由社会必要劳动时间决定，不由个别劳动时间决定。
社会必要劳动时间：指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的时间。
个人企业要想更多赢利应该怎么做？
赚钱：个别劳动时间短于社会必要劳动时间
赔钱：个别劳动时间长于社会必要劳动时间
5、缩短个别劳动时间的途径：
（1）加强劳动熟练程度和劳动强度；
（2）提高生产技术，提高劳动生产率。
根本途径：提高劳动生产率
6、价值规律
（1）基本内容：
A 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
B 商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
（2）表现形式：
受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。
价格上下波动示意图：（如右图）
7、价格变动的影响有哪些？
（1）对人们生活的影响
价格变动会引起需求量的变动。
价格变动对生活必需品的影响比较小，对高档耐用品的影响比较大。
一般来讲：
价格降低——需求量变大
价格升高——需求量变小
（2）价格变动对生产经营的影响
A调节生产。（图形略）
B提高劳动生产率
C生产适销对路的高质量产品
8、互为替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。如：火车——飞机 空调—风扇
互补商品：两种商品共同满足人们的一种需要。如：乒乓球拍—乒乓球 汽车—汽油
考点：企业生产者怎样在价格战中获胜？怎样使你的商品在市场中有竞争力？
第三课 多彩的消费
1、影响消费的因素：最主要的是居民收入和消费品价格
（1）收入是消费是前提和基础。
收入增长较快的时期，消费增长也比较快；收入增长速度下降时，消费增幅也下降。
——要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
（2）商品价格高低影响人们的消费选择。
物价上涨，购买力普遍降低；物价下跌，购买力普遍提高。
基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。
活学活用：请说出几种促销手段
提示：商品的效能、外观、质量、包装、购买方式、商店位置、服务态度、售后维修、保养情况等方面的变化都可能带来消费者不同的消费选择。
2、分析：“由俭入奢易，由奢入俭难。”——个过去收入水平和消费水平都较高的人，在可支配收入减少的情况下，短期内仍然会力图保持已经达到的较高的消费水平，而不会立即削减消费支出。
3、消费的型别
（1）按照产品型别不同分为有形商品消费和劳务（服务）消费。
（2）按照交易方式不同分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费三种。
（3）按照消费目的不同分为生产资料消费、发展资料消费、享受资料消费
4、食品支出、发展资料支出、享受性资料支出哪一项支出在家庭消费总支出占比重越小，证明该家庭消费水平越高？
答：消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数越小，人们生活水平越高。反之，越低。
相关材料分析题型：
济南市统计局释出资讯：私家车和商品房成为省城居民2004年增势最强的主要消费品。到现在，全市私家汽车总量已达11．2万辆，按济南城乡居民统算，每百户居民拥有量已达6．5辆。而个人住房购买量也比上年增长了55．8％。
运用相关知识，回答材料体现的经济知识。
分析：材料表明汽车和住房消费已成为市民除食品消费外的最大的消费类别，消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数越小，人们生活水平越高。反之，越低。所以由材料可知济南的社会消费结构正向发展型和享受型升级。
5、消费过程中的心理活动受外部因素影响（自然条件、社会环境、个人经历）以下是几种主要的心理引发的消费：
（1）从众心理引发的消费 （2）求异心理引发的消费
（3）攀比心理引发的消费 （4）求实心理引发的消费
6、如何做一名理性的消费者？
（1）量入为出，适度消费。
（2）避免盲从，理性消费。
（3）保护环境，绿色消费。（绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨。其核心是可持续性发展。）
（4）勤俭节约、艰苦奋斗是我们的精神财富。
考点：结合我国提出建设节约型社会的实际，思考在消费中我们如何做到节约？
第四课 生产与经济制度
1、生产和消费的关系
（1）生产决定消费——物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
（生产决定消费的物件、消费的方式、消费的质量和水平；生产为消费创造动力）
（2）消费对生产有反作用——消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力
A消费的实现是生产行为的完成标志
B消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用
C一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长
D消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动的积极性。
2、为什么要大力发展生产力
（1）我国现状：我国目前处于社会主义初级阶段，其社会的主要矛盾是落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要之间的矛盾。
（2）意义：
① 这是社会主义的本质要求。
② 为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。
③ 摆脱经济文化落后状态，充分显示社会主义的优越性。
④ 不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。
3、改革是强国之路
① 内容：A 调整生产关系与生产力不相适应的部分
B 调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分
② 性质：是社会主义的自我完善和发展。
③ 误区：把改革误认为要改变社会主义性质。
4、公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
（1）公有制为主体：
生产资料公有制是社会主义的根本经济特征。——是社会主义经济制度的基础。
（2）组成部分：公有制范围包括国有经济、集体经济以及混合所有制中的国有成分和集体成分。
国有经济：A 含义：社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。——同较高的生产力水平相适应。
B 地位：掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。
集体经济：A 含义：由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制的经济。
B 地位：是我国农村的主要经济形式，是社会主义公有制经济的重要组成部分。
混合所有制经济，是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。
（混合所有制经济中的国有成分、集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。）
5、公有制的主体地位主要体现在：
（1）公有资产在社会总资产中占优势。
（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在控制力上。
A 控制国民经济发展方向，控制经济执行的整体态势，控制重要稀缺资源
B（在关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。）
6、非公有制经济
（1）个体经济：由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营。
（以劳动者自己的劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。）
（2）私营经济：以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的。
（3）外资经济：中外合资企业、中外合作经营企业、外商独资企业中的外商投资部分。
7、我国基本经济制度存在的意义
适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。（这是根本原因）
实践证明：有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。
第五课 企业与经济制度
1、企业的含义：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。它是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
是什么构成了社会主义市场经济的微观基础？其中哪种企业起主导作用？企业、国有企业。）
2、企业组织形式：
（1）公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。
（2）公司，依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的的企业法人。（股东不得少于两人）
（3）两种法定公司形式：有限责任公司和股份有限公司。
相同点：
“有限”：指股东仅以其认购的股份对公司债务负有有限清偿责任。
“合股”：由若干人共同集资来建立一个公司，这笔资金被分成股份。拥有股份的人叫股东，是公司的所有者。
不同点：课本P41表格
（4）公司的组织机构通常由三部分组成：决策机构（股东大会及选出的董事会，处理公司重大经营管理事宜）、执行机构（总经理及助手，负责公司的日常经营）、监督机构（监事会，对董事会和经理的工作进行监督）
3、公司经营如何才能取得发展（公司能否经营成功，取决于什么因素）
（1）公司要制定正确的经营战略
（2）公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
（3）要诚信经营，树立良好的信誉和良好形象。
经营管理不善的企业只有两条路：企业兼并和企业破产
4、人类生产出是任何财富，都是劳动、生产工具、劳动物件这三种基本要素共同作用的产物，劳动是其中的决定性力量。
5、就业的重要意义：
就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段，对整个社会生产和发展具有重要意义。
（1）就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。劳动力与生产资料合理配置下的劳动就业，使劳动生产率得到提高，促进经济的发展。
（2）劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。劳动就业有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进人的全面发展。
6、我国就业形势严峻的原因
（1）我国的人口总量和劳动力都比较大；
（2）劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应
（3）劳动力市场不完善，就业资讯不畅通。
7、应该树立怎样的择业观
（1）树立自主择业观
（2）树立竞争择业观
（3）树立职业平等观
（4）树立多种方式就业观
8、依法维护劳动者权益
（1）我国劳动者享有的权利：
A 平等就业和选择职业的权利；
B 取得劳动报酬的权利；
C 休息、休假的权利；
D 获得劳动安全卫生保护的权利；
E 接受职业技能培训，享受社会保险和福利；
F 提请劳动争议处理的权利；
（2）权利和义务相统一。劳动者享受权利，是以履行劳动者为义务为前提的。
（3）我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。
（4）当自己的权益受到侵犯时，可以通过合法的手段、法定程式维护权益，而不能采用非法手段施加报复。
第六课 投资的选择
1、储蓄存款：
（1）含义：个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定付存款本金和利息的活动。
（2）主要机构包括：各商业银行、信用合作社、邮政企业等依法办理储蓄业务的机构
2、利息计算公式：利息=本金×利息率×存款期限
利息收入的20%要作为税收上缴国家。
3、存款储蓄分类：活期储蓄和定期储蓄
定期储蓄包括：零存整取、存本取息、整存零取等具体形式
4、我国的商业银行
（1）含义：商业银行指吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
（2）主要业务：存款业务（基础业务）、贷款业务（主体业务）、办理结算三种
A 贷款业务，是我国商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。按照贷款用途，可划分为工商业贷款和消费者贷款。
银行本着真实性、谨慎性、安全性等原则，评估借款人的信用状况，然而评估的结果，决定是否发放贷款。
B 其他还有提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等业务。
5、股票：
（1）含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。代表其持有者（即股东）对股东公司的所有权。
（2）生命力所在：流通性。
注意：不允许向公司要求返还其出资。
特点：高收益高风险
6、债券：
含义：一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。
组成：期限、面值、价格、利率和偿还方式等组成
种类： *** 债券、金融债券、公司债券（又称企业债券）
三种债券依次流通性渐弱、利率渐高、风险渐大。
7、保险：
（1）含义：指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给给付保险金责任的行为。
（2）类别：人身保险、财产保险
（3）订立原则：公平互利、协商一致、自愿订立
第七课 个人收入与分配
1、按劳分配
（1）按劳分配：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则
（2）基本内容和要求：
在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多老多得，少劳少得。
2、实行按劳分配的原因，是由我国现实的经济条件决定的。
（1）生产资料公有制是实行按劳分配的前提；（可能性）
（2）社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础；（现实性）
（3）社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。（必要性）
3、实行按劳分配的意义
（1）实行按劳分配，劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联络在一起，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产力的发展。
（2）是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位。
4、多种分配方式并存
（1）按个体劳动者劳动成果分配（个体经济）
（劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有）
（2）按生产要素分配
A 生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与权益收益分配参与。
B 参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理、土地等。
C（意义） 确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性，合法性的确认
a 体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
b 有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，充分造福于人民。
5、效率：
（1）含义：指经济活动中投入与产出的比较，它表示资源有效利用的程度，效率提高就是资源的节约和社会财富的增加
（2）收入分配方式对效率有重要的影响
A 如果分配方式有利于调动人们的生产积极性，就会提高效率，促进生产发展；
B 反之，则会降低效率，阻碍生产的发展
（3）在分配中必须坚持效率优先的原因：由我国的根本任务的国情决定的。
A 根本任务：发展生产力
B 国情：人口众多，人均自然资源相对贫乏
发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源使用效率
6、兼顾公平
（1）公平：主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要
（2）公平不等于平均主义（P70对观点一的辩析）
（3）是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展，社会稳定。
7、效率与公平的关系
（在收入分配中，效率与公平是一对矛盾，即对立统一）
（1）效率是公平的物质前提。
（2）公平是提高经济效率的保证。
8、如何做到效率和公平相统一？（如何做到兼顾效率与公平？）
A 兼顾效率与公平，要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动其他地区和个人致富，最终达到共同富裕；
B兼顾效率与公平，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，又要倡导回报社会和先富帮后富。
C兼顾效率与公平，必须正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系。
消费观改变了原来你不买，现在买了，当然就增强了消费能力。。。
不是必然，在国内通货膨胀，国家会采取及紧缩性的财政措施，抑制通货膨胀，缓解供需矛盾。
1.储蓄、债券、股票、保险。
2. 第一：投资产品的未来趋势；
第二：所投资的产品的回报率；
第三：投资资金的安全性；
通货紧缩的主要原因是央行货币发行量减少，市场流动性货币减少，企业减产，必然裁员；居民收入降低，又影响购买力，社会购买力降低，企业又必然减产，从而形成恶性回圈，失业就逐渐增加。
B. 高中政治经济生活知识点
经济生活是政治必修1的内容，高中学生需要理解哪些知识点?下面是我给大家带来的高中政治必修1经济 生活知识 点，希望对你有帮助。
高中政治必修1经济生活知识点(一)
1、市场调节 (1)配置资源
①合理配置资源的必要性：资源配置是由资源的有限性和人的需求的无限性，这一矛盾决定的。(人的需要是多种多样的，永无止境的，但在一定时
期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。如果用于生产某种产品的资源增 加，用于生产其他产品的资源就会减少。为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理 配置有限的资源。)
②资源配置的基本手段：计划和市场是资源配置的两种基本手段。
(2)市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济。
(3)计划配置资源的实现(途径)及优点：(略)
(4)市场配置资源的实现(途径)及优缺点。
①实现：市场配置资源主要通过供求，竞争等来实现的。
②优点：A.市场能够灵活地反映出供求变化
B.能够及时、准确地传递市场供求信息。
C.能够给市场主体以压力和动力，调动积极性，推动科学和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，资源的有效利用，并实现优胜劣汰。
③缺点：即市场调节的局限性：
A、市场调节不是万能的(即市场失灵)：
a. 不能调节：市场不能调节的领域有国防、治安、消防等公共物品的供给问题。
b. 不让调节: 枪支弹药惯用语危险品，麻醉品等也不能让市场来调节。(因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。)
B、市场调节存在固有的弊端：
a.自发性。由价值规律的作用是自发实现的→人们追求经济利益的行为是自发的，不 是在政府引导下进行的→可能会出现不利于经济和社会健康发展的经济
现象。
b.盲目性。商品生产者和经营者各自独立，分散的地位→不可能准确掌握市场信息→决策必然带来盲目性→结果必造成经济波动和资源浪费。
c.滞后性。市场经济的自发性，盲目性和资源配置的实现方式决定市场调节的一般过程是：供求不平衡→价格变化→作出决定→实现供求平衡→必然有一定的时间差→必然导致经济波动和资源浪费(特别是在农村及大型建设项目上影响更大)
注：导致后果、表现及联系
①后果和表现
A、自发性[制假售假，环境污染等不正当市场行为的发生，造成经济混乱，收入差距拉大，甚至可能导致两极分化]
B、后两者[资源浪费，经济波动，社会经济不稳定]
②联系：都是市场调节固有的弊端，都给经济的健康发展带来不稳定因素和负面影响。 补充：关于市场经济，我们应注意把握以下两个方面
①一是市场在资源配置中起基础性作用;二是要有国家的宏观调控。
②市场经济的正常发展，不仅要求充分发挥市场的作用，而且需要国家的宏观调控。只有加强国家的宏观调控，才能克服市场的种.种缺陷，把：有形的手“与无形的手”结合起来，保证市场经济健康有序地发展。
高中政治必修1经济生活知识点(二)
1、加强国家宏观调控必要性：①社会主义市场经济的正常发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要加强国家的宏观调控。
②加强宏观调控不仅是因为市场的局限性，而且取决于我国社会主义的性质(指社会主义公有制及共同富裕的目标)。
2、加强国家宏观调控含义，主要目标。
①含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
②主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
3、加强国家宏观调控手段：
①经济手段
A、含义：指国家运用经济政策和计划，通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的 措施 。
B、表现：a.经济政策和计划, 如最常用的调控政策是财政政策和货币政策，除此还有购销政策，产业政策等。
b.经济杠杠：价格、税收、信贷、利率、汇率、工资、奖金等。
C、意义：有利于实现国民经济的持续、快速、健康发展。
②法律手段：
A、含义：是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。
B、作用：有效地维护经济活动参加者的合法权益，调整社会经济关系，规范生产经营者的活动和市场秩序，保证经济正常运行。
③行政手段：是通过行政机构，采取带强制性的行政命令，指示规定等措施，来调节和管理经济的手段。
(运用行政手段对经济进行协调，必须反映客观经济规律要求，也不能片面强调和过多使用，否则不利于市场信用的发挥)
高中政治必修1经济生活知识点(三)
1、市场规则：
(1)市场秩序与市场规则的关系：
①没规矩不成方圆，只有具备公平公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖市场规则来维护。
②市场规则是市场经济正常运行的保障，市场没有规则来维护，会使市场处于无序，混乱状，使得市场机制无法实现资源的合理配置，无法实现优胜劣汰，甚至可能出现劣胜优汰。
(2)市场规则的含义及主要内容：
①含义：以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。
②主要内容：主要包括市场准入规则，市场竞争规则和市场交易规则。其中，市场准入规则规定符合什么条件的企业、商品可以进入市场。市场竞争规则用于维护市场的公平竞争。市场交易规则主要是对交易方式和行为作出规定。市场交易规则是市场规则中的核心。 ③市场交易原则：
A.主要包括：自愿、平等、公平、诚实信用。它们从不同的方面，规范着市场上买卖双方的交易方式和交易行为。
B.a自愿，是市场交易的基本原则。任何一桩商品、服务交易的成功，都必须以自愿为前提。强买强卖，就会破坏正常的市场规则，损害对方的利益，造成买卖双方的矛盾，使交易不能实现。
b平等，是市场经济的一般特征，也是市场交易的一条重要原则。在商品服务市场上，交易双方都是地位平等、机会均等的市场主体。销售者与销售者之间，销售者与购买者之间，购买者与购买者之间，是一种平等竞争、平等交换的关系。因此，买者与卖者应相互尊重。 c公平，是市场交易原则的重要内容。所谓公平，就是公平交易，明码实价，秤平尺准，童叟无欺。公平原则是衡量市场交易活动是否有序、规范的试金石。
d诚实信用，是现代市场交易活动的基本精神。遵守市场交易原则，是保证市场交易活动有秩序、按规则进行的基本条件。有了这个原则，市场主体从事各项交易活动便有章可循，买卖双方才不致引起不必要的纠纷，从而使交易顺利进行。坚持“自愿、平等、公平、诚实信用”的交易原则，是遵循市场运行规律的必然要求，也是加强社会主义精神文明建设的题中之义。
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7. 2020高考政治经济生活知识点
8. 高一期末政治经济生活知识点与学习方法
9. 高一政治经济生活知识结构图
10. 高三政治之经济生活知识
C. 高中政治必修一经济生活怎么学
其实经济生活这本书里的内容比较杂，但是考试的时候其实会比文化生活要简单。一般选择题会有一道计算题，弄清楚社会必要劳动生产时间与个人劳动时间的关系如何影响价格，汇率的换算等。看整本书首先要有框架思维，谈敬知道每章的大致内容，例如第一章讲货币、价格与消费，其实这里的消费可以与羡枝第二章的生产相联系，分析生产与消费的相互对立统一的关系。
同时还需要有发散性的思维，这一点在答大题的时候是十分必要的，比如说看到消费，就要想到最后一章所讲到的三驾马车，又好又快地发展经济；讲到公司发展，科技创新这是必须要想到的，还必须要考虑到最后一章所说的“引进来”与“走出去”。这些都是要基于你对书本十分熟悉，能够兄侍敏联想，不仅要看到当前的知识点，还得学会慢慢联想到后面的知识，甚至要联想到其他四本书的知识。
先将书读薄，根据每章标题进行总结知识点梗概，然后再将书读厚，慢慢将知识点充盈起来。希望这些能对你有帮助，有什么文科的问题还可以问我哟~~
D. 怎么学好政治 经济与生活
不知道你的学好是怎么定义的，我只给你一点考试中的答题技巧。
（一）政府（国家）
1、政府（国家）这样做的政治学依据。
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。
2、政府（国家）这样做的经济学依据
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础档态判性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。
3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。
（二）国际关系
1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。
2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。
3、（经济学）国际经济关系
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会闭埋主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。
4、（哲学）国际关系
在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
（三）政党
在我们平时的练习和高考中，经常出现运用"政党"的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质；②中国共产党的宗旨；党的指导思想；③中国共产党的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导；⑤中国共产党的领导方式和执政方式；⑥加强党的建设；⑦"三个代表"重要思想、科学发展观；⑧中国共产党的执政理念--立党为公、执政为民；⑨我国的政党制度。
（四）企业
企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。
我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：
①商品的使用价值与价值的关系；（因为企业生产的是商品、要重视产品质量）
②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织行改生产适销对路的商品；
③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率；
④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业；
⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品；提高企业的经济效益；
⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；
⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争；
⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；
⑨企业要走新兴工业化道路；必须实施"引进来"与"走出去"战略；
⑩坚持科学发展观。
（五）公民
1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴公民与国家的关系--是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。
⑵要正确对待公民的权利与义务。
⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
⑷公民监督。
2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴人生价值的两个方面是统一的关系；
⑵人与自然要和谐相处；
⑶人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系；
⑷个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；
⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。
3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴个人消费品的分配；
⑵劳动者的权利与义务；劳动合同制度；
⑶公民应该有纳税人意识；
⑷公民的几种投资行为--购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券；
⑸依法保护消费者的合法权益；消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。
（六）《文化生活》主要命题点
1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。
2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体-人民。
3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。
4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化。
凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：
⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新；
⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略
⑷素质：提高经营者，劳动者的素质；
⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。
⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际"绿色壁垒"；
⑺竞争力：坚持"引进来"与"走出去"相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：
从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答
从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答；
从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。
从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。
【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：
第一、经济意义
描述国内经济意义：
①（有利于）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
②（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整（经济结构产业结构等），带动相关产业的发展，促进就业。
③（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。
④（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力
⑤（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力
⑥（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
描述对外经济意义：
①（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。
②（有利于）建立国际经济新秩序等。
第二、政治意义
对国家的政治意义：
国内有关活动
①（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到"三个代表"巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。
②（有利于）依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。
③（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会
对外交往活动
①对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
②对地区，世界的意义：（有利于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
对党的政治意义：
（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到"三个代表"，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。
第三、思想文化意义
（有利于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，；发扬爱国主义，民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。