❶ 童年的生活作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的童年的生活作文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
童年里会发生许许多多的事，有难过的、有开心的、还有搞笑的。在我的记忆中，就有这样一件有趣的事。
当时我才四岁。看书时发现了一句话：种瓜得瓜，种豆得豆。于是我便萌发了一个这样的想法：“既然‘种瓜得瓜，种豆得豆。’那么种书也得书吧，那书是长在树上还是在土里呢？”我便开始想象书在树上和在土里的样子，“管他呢，只要长出来不就可以了吗？先拿本不喜欢的书下去试验一下。”于是我从柜子里抽出一本我最讨厌的书：《新华字典》。就开始了我的“种书计划。”
我想：“要种书就得先挖坑。”于是我拿出了自己的玩具铲子，在楼底下刨了一个小小的坑，第一阶段完工了！接下来就该把《新华字典》埋下去，我把书往坑里一扔，就开始往里面填土。我站在那里，十分满意，这才发现没浇水，又急急忙忙的跑回家，拿了一杯水，一股脑全倒进去。我拍了拍手，想：“接下来就该等它慢慢长了。”这时问题来了，那些农作物秋天成熟，那书什么季节成熟呢？我绞尽脑汁也想不出答案，只好回去问妈妈。
妈妈听了我的问题，反问我：“为什么问这个问题呢？”我十分自豪的回答：“因为我在楼底下种了一本《新华字典》。”妈妈听了，哭笑不得，顾不上告诉我书不能种就急忙穿上鞋跑了下去。过了一会，妈妈拿着一本脏兮兮的《新华字典》走了上来。自从那天，我虽然不知道为什么，但是再也不胡乱种东西了。
现在，我知道并不是所有东西都能种，每当想起这件事时都会哈哈大笑。这真是一件有趣的事。
一转眼，我的人生就飘过了十个四季。在这十年间，我不知道我自己过的是否快乐，是否幸福。原本的悲伤记忆是否平息。
在我五岁的时候，那时候真的很调皮，回忆起来那时的时光真的很美好，我还记得我拿着一条绳子在院子里跳，怎么都学不会，不知不觉中我就跳过了第一个绳，看到妈妈回来了，连亮猜中忙跑过去，用小手抱住她说“妈妈，我会跳跳绳了呢，呵呵。”兆颂妈妈看看我说：“嗯，好孩子，我女儿最聪明了。”我便又继续的跳，回忆起来，当时真的'好天真。
转眼间，一年过去了，我六岁了，也到了上学的年龄，我已经期盼了好久，好想快点上学，那样我就可以认识新的同学，也会有新的朋友和我一起玩。我步入了新校园，那个校园很好，有娱乐设备，对我来说可以说得上是一个快乐的天堂。我在校园里认识了许多要好的朋友，回到家就给妈妈说说我快乐的时光，看着妈妈的笑容，我开心极了！便要求妈妈陪我玩新学的跳皮筋，那时只是觉得好玩，没跳多久，就放弃了。妈妈却说：“雯雯，跳吧！坚持！这也是一项运动！”在妈妈的鼓励下，我坚持的跳了下去。
上三年级时，我已经是跳皮筋的老手了，不管怎样玩我总能跳过去，可跳着跳着，皮筋被抛弃了，又兴起了踢毽子，可我不会，只好一个人在家跳。把皮筋套在椅子腿上，一个人没意思的玩着。
“雯雯，跳皮筋去啦！”妈妈又在喊我了，我一边吃着零食，一边说：“江山易改，本性难移。你女儿就这样，只能跳皮筋喽！”说罢，便从沙发上跳下来，去跳皮筋了。
现在回忆起来，小时候还挺搞笑的，真渴望回到一年级的时候啊！
那段时光是所有人一生都不会忘记的；那段时光懵懵懂懂，但却是一生中最单纯，最快乐的。你若问我那段时光是何时？我会准确无误地告诉你，那就是童年。
我有这么一件童年囧事。记得有一次上完体育课，因为刚打完篮球，我累得气喘吁吁，满头大汗。口干敬山舌燥的我难受极了。于是拿出水杯准备补充身体内的水分。这时我才发现，水杯里空空如也。这可如何是好？看来只能硬着头皮向班里的同学一个一个借水，可是他们也很渴，都不愿借给我。这时有一个人“好心人”给我出了一个主意，说：“你可以去厕所的水龙头接水啊！”我傻里傻气地想：好像还真的有些道理，喝了又不会中毒。我内心的渴望加上我对水的渴求，于是，我真的去厕所接了一杯水。
接完水后，我便开怀畅饮，不一会儿就把一杯水喝完了，原来厕所的水也没有什么怪味。
不知道这件秘密被哪个同学知道了，把这件事在我们班里传得沸沸扬扬。这时，许多同学跑过来问我这件事情是不是真实存在，我对他们的询问不理不睬，但在我的心中，我已经无地自容了，恨不得找一个地缝钻进去。这件事一直在我们班传为笑谈，在全校有广为流传的趋势。事后我对干了一件这么愚昧、无知、可笑的事而感到后悔莫及，很长一段时间我在同学面前都抬不起头。现在我想起也会感到有些可笑。
童年就像天上的星星，一眨眼就天亮了，星星也消失了，但童年不会像星星那样会再次出现，而是一去不还了。看着童年的照片，又抬头望望墙上的挂钟，那个可笑的童年又重临于我的心头……
❷ 童年趣事作文的注意事项
童年趣事
童年是美好的，它犹如一杯加了糖的柠檬汁，酸甜可口，回味无穷。童年的回忆又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的画卷，将许许多多有趣的、好玩的事情绘入我的脑海，时常一幕幕的闪现。其中两个小片断，每每想起，内心就会不由自主升起一股浓浓的笑意。
孩提时代，模仿是孩子们的天性，当然我也不例外。我三岁多的时候，经常见爸爸上厕所时不是拿着书就是带着报。我不明白其中的奥妙，但也好去模仿。每次上厕所时，也装模做样的拿着报纸进去，出来的时候又照样拿出来。爸爸发现我的这一举动后，感到很奇怪，因为那时候，我还不认识几个字。他就在渣瞎扮我上厕所的时候，偷偷地拉开门，然后就哈哈大笑起来，笑的眼泪都快出来了。因为他看见如灶我老老实实地坐在马桶上，并没有看报读书，而是把报纸放在墙边。原来，这是我观察爸爸后的“模仿秀”。
俗话说，“一天内，人有三迷”。平常，我的小脑袋瓜也有“断电”的时候。记得有一次早上，起床有点晚，妈妈催促我赶快穿衣吃饭去上学，并叮嘱我穿好毛衣。由于时间紧，我手忙脚乱地穿衣收拾东西。但是，怎么也找不到我的毛衣，急得像热锅上的蚂蚁—团团转。我赶快向妈妈求救，让她帮我也找找毛衣。妈妈走过来后，装作很生气的样子，用手在我的小屁股上拍了一巴掌，说道：“你这孩子怎么搞的，都不长一点脑子，看看自己身上是什么。”我一低头，脸一下子就红到了耳根。原来，毛衣已经在我慌乱时穿在了身上，而我还在“骑驴找驴”。
童年是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱；童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；童年又是丰神枯富有趣的，它给了我无穷的快乐。
❸ 三年级的童年趣事作文的要求是什么
《童年趣事》写作导航
童年，是充满纯真和情培神趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。童年生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了梦想而精彩。我配滚亏们童年生活的多姿多彩，回忆起来，一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头备锋。
童年趣事的作文要求是：
①可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……
②把事情经过写清楚，写具体，写得有趣，写出自己的真实感受。
③写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。
❹ 初中作文：童年趣事，注意事项和方向
童年是核李什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声迹镇在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……..
在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头改州迟猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子.......都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。
还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办?”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。
每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节......我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失......
❺ 作文：要写童年的故事。要交代清楚记叙文六要素
第一要素是时间，年、月、日、时写清楚；
第要素是地点洞仔，要写环境亏漏二纳空汪和发生事情的地点。
第三要素是人物，不写人物是糊涂，
第四要素是起因，为何发生找起因
第五要素是经过，来龙去脉写清楚；
第六要素是结果，交代结局别含糊。
记叙文记事六要素，大家千万要记住。文章要具体，主题才突出
❻ 怎么写童年作文
童年作文是写自己童年生活的故事，可以从自己的亲身经历、感受和思考中来展开。下面给出一些写好童年作文的技巧和建议：
记录生活中的点滴细节。回忆自己的童年，可以从自己最熟悉、最有感触的小事情开始，如小时候在家里做过的游戏、父母给自己讲的故事、神散和小伙伴们一起的玩耍等。通过记录这些生活中的点滴细节，可以让文章更加具体、生绝盯动，让读者更容易产生共鸣。
突出主题，抓住思想内涵。在写童年作文的时候，可以尝试从自己并瞎和的故事中找出一个主题，如亲情、友情、成长等。通过突出主题，可以让文章更具有思想内涵，让读者从中获得更多的启示。
运用描写技巧，让文章更加生动。在写作中，可以运用各种描写技巧，如对细节的描写、对场景的描绘、对人物的塑造等，让文章更加生动有趣。同时，还可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法，让文章更具有表现力。
着重叙述个人感受，让文章更加真实。在写童年作文时，可以着重叙述自己的个人感受，如快乐、悲伤、惊喜等。通过描写自己的情感变化，可以让文章更加真实、贴近读者的心灵。
总之，写好童年作文需要具备生动的语言、真实的情感和深刻的思考，让读者感受到作者的亲身经历和内心感受。