⑴ 如何培养孩子养成良好的行为习惯呢
作为孩子人生的第一任老师,父母的榜样作用,对孩子成长的重要性不言而喻。那么父母的榜样作用,是如何影响着孩子的呢?优秀的父母,是如何通过自身成长带动孩子一起成长的?
家庭教育中父母榜样示范作用
1、以身作则,发挥家长榜样引领作用。让我们家长从身边小事做起,从一言一行、一点一点做起,自觉遵守社会公德,维护公共秩序,爱护公共设施,遵章守法,热心公益,保护环境,助人为乐,礼貌友善,尊老爱幼。大手拉小手,潜移默化地熏染、影响我们的孩子。让孩子在生活中去学会“文明”,在行为中去贯彻“礼仪”,将孩子培养成一个真正的“知书达礼”的谦谦君子。
2、行为榜样是儿童认知形成的基础,儿童观察父母的所作所为,就如同照相机一样将其印刻在自己的脑海中,此时的儿童没有是非善恶的评价能力,无法判断这种印象是好还是坏,只会好奇而极力地模仿。
3、言行榜样,父母在孩子心中具有很高的威望,而且是孩子言行举止标准的提供者,孩子的模仿能力非常强,家长们很多的表现和处事方法都很容易被孩子效仿。因此,父母要使孩子的言行有所遵循,圆知不得言行不一,言行相悖比对孩子放任自流效果更坏。
4、规则榜样,孩子在慢慢长大中,家里定的一些规则,也要慢慢跟着改变。但不管如何改变,顶出来的规则,是一定要遵守的,并且是由爸爸妈妈先遵守,这样不但彰显出示范作用,而且还让孩子有样子可模仿。如果一旦孩子没有遵守,犯了错误,家长一定不要直接就惩罚孩子,而是让孩子知道错在哪里,应该如何去改。否则惩罚就会变得没有意义,只是一个摆设。
家庭教育中父母的作用
1、让孩子健康成长,作为家长,必须关心的是孩子身体是否健康,是否快乐?早上起床让孩子给自己一个笑容,希望这一天都含腔段快乐。孩谈誉子放学回家,我都会笑眯眯地问孩子,你今天过得快乐吗?孩子就会告诉我,今天在学校发生了什么事情,哪些事情过得很愉快,哪些事情不开心。通过孩子的描述,我们就会知道,孩子今天的状态。能够让孩子健康快乐的生活,就是最理想的!
2、适当激励孩子提高兴趣,兴趣是影响人的行动的重要因素,它能促使人喜爱从事某项活动,但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差,于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长,能拖就拖,能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题,父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手,要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态,要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。
3、培养孩子的自律能力,“自律”说起来容易做起来难,自律也不是天生就拥有的,而是在家长的督促指导下慢慢培养出来的,这种督促指有效教育。天天以打、骂、训为主的家长培养不出自律的孩子。
⑵ 如何培养幼儿良好的行为习惯
一、重视孩子生活习惯的培养
1、培养良好的饮食习惯。
在吃饭时不要让孩子边吃边玩或者边吃饭边看电视,对消化不好;也不要用许诺法(讲条件)让孩子吃饭,容易使孩子形成不讲理、乱化钱、任性等不良习惯;不能让孩子挑食偏食,家长自己也不要挑食,样样都吃;吃饭时不要过于责怪、批评甚至吓唬孩子,以免孩子情绪紧张影响食欲;饭前不要给孩子吃零食,更不要无限量给吃零食。这样才能保证孩子的营养平衡、身体健康。
2、培养良好的睡眠习惯。
睡眠是幼儿生长发育、尤其是神谨稿圆经系统发育的必要条件。幼儿时期孩子的神经系统还没发敬行育完善,神经细胞容易疲劳,而大脑又处在发育最快的阶段,睡眠能够消除神经细胞的疲劳,对大脑起到保护作用。培养要求主要是:按时睡觉、自己独睡。睡觉有规律,能保证孩子的睡眠时间,早晨起床也有规律,不会睡懒觉,也不会因为没睡醒而影响学习、耽误家长上班等。孩子独睡一则有利于养成好的睡眠姿势,室内空气好,二则有利于培养孩子的独立意识和生活自理能力。
二、重视孩子卫生习惯的培养
幼儿时期,孩子抵抗疾病的能力较差,容易得各种疾病。培养孩子良好的个人卫生习惯,不仅有利于孩子防病保健康,而且有利于生长发育,孩子经常生病,大人辛苦孩子发育不好。培养孩子良好的卫生习惯主要重视平时,重点做好“四勤、四要、四不要”。
四勤:勤剪指甲,勤洗头理发,勤洗澡换衣,勤漱口刷牙。
四要:早晚要洗脸,饭前便后要洗手,睡前要洗脚,生吃瓜果要洗净或削皮。
四不要:不喝生水,睡前不吃零食,冬天不蒙头睡觉,平时不挖鼻孔和耳朵。
另外,家长要注意给孩子合理穿衣,不要太多,有些孩子体质较差,经常感冒生病,对于这些孩子,家长不要因孩子生病就给祥塌他多穿衣服,这样反而不好,因孩子稍微运动一下就出汗,更易感冒,有的家长提出不要让孩子“玩”,这样对孩子的生长发育不好,也不是解决问题的好办法,长期下去只能使孩子自身的疾病抵抗力将更差。再有,家长尤其是爷爷奶奶不要对孩子过于包办,要让孩子自己穿脱衣服、鞋袜等,不要怕孩子动作慢,穿不好,过多的包办代替使孩子的依赖性越来越强,生活自理能力越来越差。
⑶ 如何就可以在生活中培养孩子的好习惯
引言:想要在生活当中培养孩子的好习惯,族纯羡首先家长一定要有足够的耐心引导孩子养成良好的习惯,因为家长可能在孩子出生之后会给孩子抱着非常高的期待,所以会给孩子提出更高的要求,但孩子完不成就会对孩子进行指责,其实这种教育方法是不对的,当孩子在成长过程中如果出现了一些不良的习惯,家长要根据孩子的个人情况进行适当的教育,一步步的引导孩子养成良好的行为习惯。其次在教育孩子的时候的做好榜样精神,以身作则,其实家长的生活当中也有一些不良习惯,当孩子看到眼里之后就很容易让孩子也养成这种不良的习惯,家长应该在日常生活当中起到示范的作用。最后家长一定要多鼓励孩子,因为孩子在成长过程中都希望得到父母的认可,如果过于苛刻的话,可能不利于孩子的发展,会让孩子变得比较胆小,缺乏自信心,也利于培养孩子好的习惯。
最后家长在教育孩子的过程中,一定要调整好自己的心态,不要过于着急,用平和的态度去教育孩子引导孩子,这样才能够慢慢的培养出孩子的好习惯。
⑷ 家长如何培养孩子的良好行为
家长如何培养孩子的良好行为
你知道家长如何培养孩子的良好行为吗? 小学时期的孩子培养好的行为习惯会让孩子受益终身的,一个人一旦养成良好的行为习惯,他将终身受益无穷。那么如何才能养成良好的行为习惯,下面和我一起看看家长如何培养孩子的良好行为方法。
一、从自身做起、父母做孩子的好榜样。
孩子从一出生开始就生活在家庭里、父母是孩子的启蒙老师、其一举一动都是孩子学习和模仿的榜样、如果父母自身没有树立良好的榜样、孩子自然无法习得好行为、养成好习惯。比如你要求孩子做事情守时守约、自己首先要做一个守时守约的人、和孩子约定的事情不食言、遵守约定、如果有特殊情况无法兑现、要向孩子说明情况、取得孩子的谅解;如果你希望孩子爱看书、爱学习、拥有良好的学习习惯、父母自己必须做一个热爱学习的人、家中书香弥漫、孩子才会觉得看书是一件自然而然的事情;假使你要求孩子做一个讲文明懂礼貌、懂得关心他人的人、自己就要注意自身言行、例如遇到邻居、朋友主动打招呼、接电话时用文明用语、在家尊敬关爱老人、帮老人做力所能及的家务等等。
父母和孩子之间还可以就习惯的养成达成契约、相互监督、孩子做的不对、父母可以指出来纠正他、同样、父母做错时、孩子也可以做个小小监督员、指出父母的错误、双方共同遵守约定、共同进步。
二、精神鼓励为主、多肯定孩子的好行为。
有的父母喜欢对孩子的错误时时提出批评、美其名曰“严格要求”、殊不知这样对待孩子反而让他手足无措、甚至产生逆反心理、破罐子破摔。我认为培养孩子的好习惯应该以鼓励为主、多对孩子做出的良好行为表扬肯定、让他意识到这样的行为是父母喜欢的、鼓励的、关于这一点、我有一个小小的心得。我洞灶启的包里有一个小本子、取名“记功簿”、专门纪录孩子做得好的行为或是取得的进步、只要孩子做得好做得对、我就逐一记下、比如“宝宝自己独立开灯”、“宝宝会关心小朋友”、“宝宝敢于表达自己”等等、并给他打上一个红红的五角星、以示鼓励。每次我这么做时、孩子总是很高兴、常常自己数已经得到多少个星星了。但对于他做得不好的行为、我从来不做书面记录、因为我觉得这样可以淡化孩子做得不对的地方、强化他的好行为。
三、持之以恒、对孩子的`要求始终如一。
好习惯的养成不是一朝一夕的事情、需要父母和孩子共同长期的努力、而且养成好习惯不是一件一帆风顺的事情、难免会出现反复现象、对此父母要抱以宽容的心态、多一份耐心、少一份烦躁、不中断不放弃、对孩子的要求始终如一、持之以恒。
总之、良好的行为习惯对人的学习、生活以及事业上的成功都至关重要。杰出的思想家培根说:“习惯是一种顽强而巨大的力量、他可以主宰人生”。而我国古代伟大的教育家孔子则说:“少成若天性、习惯如自然”。可见、古今中外教育家、学者都非常重视养成教育对于人一生教育的基础性作用、认为一旦养成了良好的习惯、行为将固而不化、长大后便可以“正性”、“养心”、“成德”。然而、培养孩子良好的行为习惯并非一日之功、需要我们做父母的充满信心、保持耐心、运用智慧、坚持到底。
1、培养孩子良好的作息习惯。 小学阶段的孩子需要睡眠时间长、必须保证充足的睡眠才能有助于孩子身体发育和第二天的正常学习。可以规定孩子作业必须在几点前完成、如果不能按时完成那就没有机会再做了、可以私下里跟老师沟通一下、让老师第二天适当的教育一下、这样就会改正孩子作业不积极的毛病、而且还保证了孩子的睡眠。
2、鼓励孩子多交朋友。 无论在学校还是在家跟周围的小朋友都要和睦相处、结交几个好朋友、这样孩子就会有自己的小世界了、他(她)会辩中变得更加阳光。
3、养成好的学习习惯。 上课积极回答问题、放学独立认真的完成作业、题目能够举一反三、考试放松心态、仔细检查等等等等都对孩子的行为产生良好的影响。
4、父母要做孩子的好榜样。 父母是孩子的启蒙老师、如果父母不能树立良好的榜样、孩子就纳如无法习得好行为、养成好的习惯、父母可以和孩子达成约定、互相监督、谁没有达到要求就要受到相应的惩罚。
5、坚持就是胜利。 以上要求做到的方面要持之以恒。坚持下去就会有好的收获了!
⑸ 家长在日常生活中,该如何培养孩子良好的行为习惯呢
对于每个家长来说,他们都希望自己的孩子是非常谨孝懂事的。所以,在家里的时候,他们都会培养孩子良好的行为习惯。但是,在培养的过程当中,家长们发现这是一件非常困难的事情。因为,孩子有时候会不听家长的话,同时还不能理解家长说的一些话到底是什么意思,出现了一些沟通障碍。那么,家长在日常生活中,该如何培养孩子良好的行为习惯呢?首先,家长们要带好头,在家中要有一些良好的行为习惯。其次,家长们要慢慢引导,让孩子养成良好的行为习惯,不能操之过急。最后,家长们可以给孩子看一些养成良好行为习惯的动画片。
三、家长们可以给孩子看一些养成良好行为习惯的动画片有许多动画片是引导孩子形成良好行为习惯的。所以,在日常生活当中,家长们可以多给孩子看一些这方面的动画片。在看动画片的过程当中,家长们也可以给孩子解释一下这些行为习惯为什么会是好的。
以上就是在日常生活当中培养孩子良好行为习惯的方法。大家还有什么要补充的吗?
⑹ 如何培养孩子的行为习惯与方法
一、从孩子的日常生活抓起
良好的行为习惯不是天生就有的,而是在长期的生活里逐渐形成的,它贯穿于孩子一日生活的各个方面。父母应善于抓住一日生活的各个环节。
譬如,孩子良好的卫生习惯是在他饮食、起居等活动中逐渐养成的,文明礼貌习惯是孩子在待人接物的过程中培养的,爱学习的习惯往往是在游戏中形成的,爱劳动的习惯是在自我服务和为他人服务的过程中培育的。正如教育家叶圣陶先生所说的,教育就是习惯的培养。当然,作为父母应严格要求自己,处处以身作则,给孩子做出表率。如要培养孩子养成良好的卫生习惯,父母先要做到饭前便后洗手、不乱扔垃圾、不随地吐痰……,这样对于善于模仿的孩子来说必然受益匪浅。氏陵谈
二、调动孩子的积极性、主动性 培养孩子良好的行为习惯,就要把孩子本来不自觉的行为,转化为有意识的自觉行动。
这就要求父母要细微地观察孩子,了解孩子身心发展的规律,根据孩子的特点确定培养目标,并善于抓住教育时机,调动孩子的积极性、主动性。使孩子尽快地从“要我做”向“我要做”转化。
有以下几点,提供父母注意:
第一,要持之以恒,不要半途而废。 两岁半的萌萌喜欢自己拿勺吃饭,虽然吃得很慢,桌上、地上、衣服上常有菜汤、饭粒,但歼碰妈妈却不急不躁。她坚持每顿饭都让萌萌自己吃,并一边鼓励、一边教孩子进步方法。还常常夸孩子“真棒”、“真好”、“有进步”使萌萌非常开心。不久,萌萌不仅学会了自己吃饭,还学会了自己穿脱衣服。入幼儿园后成了班上小朋友学习的榜样。
良好的习惯要经过不断的重复。反复地实践才能养成。只要父母坚持要求,日积月累孩子的大脑神经活动才能形成“定型”。这时孩子做起来会感到轻松、自然、舒服、愉快,主动地去做,慢慢形成了习惯。反之,他会感到紧张、压抑、难受不愿意去做,自然很难形成习惯。
第二,要统一要求,不要各行其是。 一天我和朋友聊天,他的小孩子元元在一旁画画。边画边说:“爸爸坐的飞机来了。”他奶奶对我说:“他爸爸今晚回来,看把他高兴地。”这时,门外传来小孩子的喊声“元元,我去骑车,你去不去?”元元对奶奶说“汪嫌我和牛牛在院里骑会儿车行吗?”奶奶说:“行,但是你要把画笔和纸收拾好了再去。”元元答应着,开始收拾桌上的文具。这位奶奶的做法是值得肯定的。虽然孩子生活在奶奶家,但奶奶和妈妈对孩子的要求却是一致的。这就意味着相同的信息重复地转入孩子的大脑,容易使孩子形成神经联系,良好的习惯就容易养成。
如果爸爸妈妈对孩子要求严格而爷爷奶奶放纵,或者施教者今天严格,明天放松。幼儿园培养孩子好的习惯父母不坚持,都是难以形成良好的习惯的。
第三.要注意方式方法,切忌简单粗暴。
在咨询会上,一位父母指着站在远处的孩子对我说:“这孩子要把我气死了,天天都有父母向我告状。”接着这位父母向我讲述了孩子怎么和小朋友打架,用积木把别人砍伤,用嘴把同伴咬出血印……。这位父母苦恼地说:“我都怕去幼儿园接孩子,真怕哪位父母来找我,打他,骂他,可怎么他就不改呀?”这位父母的苦恼是可以理解的。但是,纠正不良行为习惯要比培养良好的行为习惯难得多。
父母应从改变对孩子的态度开始。对幼儿来说,情绪是行动的动力。孩子喜欢受人鼓励、夸奖,如果总是换来批评、受指责,他情感上接受不了,会产生逆反心理。加上父母的冷眼、厌恶、甚至是打骂会更加激起不良情绪,产生“破罐子破摔”甚至作出新的不良行为。但这样的孩子有时受了环境的影响也有想改正的愿望,希望得到父母的表扬,但做起来要费很大的力气。
因为不良的行为往往会不自觉地表现出来,而好的行为则要十分自觉,必须克制自己的需求,这种抑制力要经过自身的努力才能实现。这时孩子往往表现的不会那么自然、轻松。如果父母理解孩子的心理和需求,对他的想法给以鼓励、支持再加以耐心的诱导和启发并坚持下去,良好的行为就会逐渐养成。