我们如何过好中学生活的作文

㈠ 怎样度过我的初中生活作文 不少于750字

充满新奇，又令人向往的初中生活就要开始了——我想：初中生活一定有苦、有酸、有甜，有哭、有笑。但我对初中生活依然充满神往与好奇。我不会退缩，因为在那些苦与酸的背后，支撑着我的是那些美好的憧憬与遐想。正是这对未来初中生活的向往，才使我充满了信心和希望。我默默地在心中呐喊： “我一定要成为一个优秀的初中生！”为此，我打算这样过我的初中生活。 首先，我要树雄心 、立大志 、勤学习 、守纪律。学习中遇到困难和难题：自己坚持，努力思考；在学习中，失败了：不气馁 、不放弃，跌倒了再爬起来，努力奋斗；与别人比赛，输了：加紧练习，下次比赛赢回来。勤奋、努力地学习，作业按时完成，遇到不会的题请教老师 ，勤和同学探讨，直到弄会为止。没有规矩，不成方圆。就是玩游戏也要讲规矩。更何况上学习呢！所以我也要遵守《中学生守则》，尊师爱友 ，要和同学团结友爱，相互帮助，不欺负同学。不打 、不骂同学，不说脏话，不迟到 、不旷课……其次，要想学得好，就要有个好身体，所以呢，我也要积极上好体育课，把身体练得棒棒的；要想 学得好，更要玩得好，就像妈妈说的一样：要想玩得痛快！就要学得踏实！在踏踏实实学习的前提下，一定要也让自己玩得痛痛快快的。其实初中生活就像七彩瓶，五颜六色，各种感觉交织在一起，希望我的初中生活是非常精彩的！ 

㈡ 如何度过高中三年作文800字

如何度过高中三年作文800字

高中三年的打算
很快就要迎来高中的学习生活了,幻想过很多次向往了好久的高中会是什么样子.上了高中不论从哪个方面来说,和初中都应该是有很大的不同.所以,我需要给自己一份新的计划在高中开始前做好更好的准备来迎接接下来的挑战.
（1）时间安排和学习效率
我要学的科目更多了,需要掌握的知识面也更广了,可是面临的却是时间仍旧只有原来那么多.会希望自己可以有更多的时间来分配,有三头六臂来帮助我一起完成学习,可是现实中这是不切实际也不可行的.所以,提高我的学习效率和合理安排时间在这三年中就很重要.我需要把我每一个科目的自己学习状况好好掌握,安排合理的时间在课前预习第二天的课,上课的时敏凯间都说是最精华也组重要的时间我要好好把握,课后的定期复习也是很重要的.让自己更扎实的掌握所学的内容,今后的课程进度会很快,所以自己掌握的牢固程度就显的极为重要.在时间有限而内容很多的情况下,学习效率对于我也同样重要.对于效率一直不是很高的我,在今后这是我需要刻意去加强的方面,好给我自己争取更多的时间来巩固和加强所学的内容.
（2）排除各种干扰
对于不论是学习还是生活中的任何事情,专心都是必要的.自己对于自己的管理能力,我还是有限的,同样很容易被周围的事物分散了自己的注意力.在今后的学习生活中培养好自己排除干扰的能力很重要.注意力是我们成功做好一件事的基础,来自外界和自己的各种干扰我都会可握拿尘以的去克服.
（3）不怕困难正确评价自己
我自己在初中是的学习基础并不是好的,能考到七宝中学我努力了整整一年考出有史以来最好成绩,还有当天发挥好的原因.我需要在一开学就紧紧跟住老师和同学,不断有问题就及时解决好,不造成积少成多的问题.困难是一定会遇到的,所以我要有一个很好的心里准备和一个很平和的心态去面对.不能被自己遇到的问题吓倒,我要尽力去找到尽快解决的办法.不会就要去问,给自己一个正确的心理定位,不可以因为自己不好意思等一切原因影响自己解决存在的问题.
（4）给自己一定的压力
在一个很优秀的班级,面对很多学习好的同学自己的压力是一定会有的段禅.都说有压力是好的,这样才能让我自己时刻保持很好的状态.接下来的三年里我要学会在压力中找到前进的动力,不断让我自己追赶向前.不能怕有压力或不敢面对压力,我要学会正确面对压力好给我自己将来的学习中更大的动力.
（5）目标
目标并不一定要很伟大,但要很实际.让我有信心一点点完成一个个小的目标然后慢慢的去接近我的最终目标.给自己每个星期,每个月都设立一个小目标,然后写下来一项一项的在自己就完成后划掉消项.这样不仅可以给自己足够的动力和信心去完成最终的目标也会让自己不再觉得漫无目的或未来渺茫.目标是我们万事的出发点,弱的目标会很容易被我们遇到的挫折所熄灭,所以我立下的目标或大或小都要坚定.
（6）自信心责任心
在高中三年的学习生活中我不单单要提高学习,做人的方面也同样要学习.自信心对于我们去做任何一件事情都是可以起到决定性影响的.坚定的信心,相信我们自己有能力有潜力可以在3年中不断超越自己,创造更好的成绩和全新的更加优秀的我们.信心同样会让我们充满毅力,有劲头去面对遇到的大大小小的挫折,并乐观的解决全力前进.责任心也是同等重要的,对自己有责任心才能全力去完成学习任务,为自己和班级担一份责任对我们的学习都会起到推动作用.
比起计划,实际行动对于我们才是更为重要的.所以,我现在就要用最饱满的热情和崭新的姿态迎接我新的高中学习生活!也许,今天能想到的并不是很全面,也并不一定是完全适合我自己的,所以随时修改我的计划也会一向很重的工作.

如何度过高中三年 作文

劝你放假的时候去学作文 说不定现在还来得及

作文如何度过高中三年

自信乐观，积极向上，不断充实，明确目标，，就往这上面写就对了。。顺便提一下，好好学习天天向上。。。。。

如何度过初中三年作文

最佳答案光阴似箭，日月如梭。时间过得真快呀！结束了小学生涯，又将进入了中学生涯。初中可不像小学一样呀！在初中，我将这样度过初中三年。
到了初中，可不能再像小学那样了，在小学，我们还可以向妈妈撒娇，一些事情可以让妈妈帮着做，但到了初中，所有的事情都得自理，不可能让妈妈陪你一起来学校，所以，在初中生活中，我首先要学会自理。还有，在初中生活中，学习态度也是很重要的。到了初中，初中老师不会像小学老师那样，小学老师见你不认真学习就会批评你，纠正你，而是你想学就学，不想学就算。所以在初中生活的第二步就是要有好的学习态度。到了初中，交友也是非常重要的。因为你交了好的同学你自然会向好的方向发展，相反，你如果交了坏的朋友，即使你以前成绩再好，他也会把你带坏，这样你将无法挽救，你到毕业才醒悟，那时后悔也来不及了！所以，在初中生活的三步就是要交一些好的朋友。
初中是那么的美好，我就将这样度过初中三年！
呵呵 希望有所帮助~

高中三年该如何度过 作文

想让高中生活过得快乐，首先，你不能浪费自己的时间，在各方面都不要让别人落下，高中和中学不一样，有时候努力也看不出什么结果，所以也要有一定的心态，做好心理准备，面对各种结果都能坦然面对，从自身找原因，再接再力，让自己过得充实，在心中有一个目标，既以后要上的大学，向这个方向去努力 ，学会取舍，有些东西，太浪费自己的时间，不适合我们这些学生步入，只能给自已添烦恼。所以，要知道自己该干什么，不该干什么，以后考不上大学也不会后悔。我觉得只要充实地过好每一天，就会快乐！同时多交友也会使自己快乐。我的高中没有过好，我后悔，所以你千万不要像我一样，好好把握自己的时间，珍惜上学的机会，我现在真的好想再回到学校，可是有很多因互助素不允许，回忆高中我过得还算可以，只要认真学习就会让自己快乐！学知识就会快乐！这是我的亲身体验。
高中嘛，只是我们成长的一个阶段啊
我也是高中生。
要想想，
高中有纯真的友谊
高中有浪漫的初恋
高中有辛苦的奋斗
高中有快乐的竞赛
。。。 。。。
高中没有生存于社会的烦恼
只要用心喜欢上它，不管是学习还是同学
一切都会美丽起来的！
高中是梦想的开始，自主的终结。
高中是痛苦的开始，自由的终结。
高中是辛酸的开始，和谐的终结。
高中是收获的开始，放松的终结。 你觉得呢？
高中生活 在人生的长河中是非常值得回忆的
若干年后 想想年轻时得自己 往往高中生活最让人留恋
有苦有甜 有成功有失败
高中是做美好的是应该去珍惜的，以后你就会发现高中很累但是那一份充实是永远也找不会的，因为有一起奋斗的同学有一起奋斗的朋友，那一份感觉是永远也找不会的，好好珍惜吧！
要好好珍惜高中生活

怎样度过高中三年作文

高中三年：我们应该怎样度过？？？（我把我的经验分享给你，希望对你有所帮助！）对于刚踏入高中校门的中学生来说，不适应是很正常的，毕竟高中的节奏和课业与初中还是有很大不同的。要解决这个问题，应该主要从两个方面来进行，即预习和复习。对预习来说，主要就是要做到看书速度快，理解速度快。最重要的是要克服内外干扰。外部干扰包括无关的声音、让人分心的视觉嗅觉 *** 物等；内部干扰主要指疲劳、疾病，与学习无关的思想感情等。克服内部干扰主要应积极锻炼身体，保证充足的睡眠，有意变换学习内容，避免用脑过度，防止身心过于疲劳等。克服外部干扰，除了要尽量避免影响注意的外界 *** ，例如把桌上无关的画报玩具收掉，把收音机关掉。还要有意识锻炼自己的意志，培养“闹中求静”的本领，使注意能始终保持并有韧性。对复习来说，主要就是要提高做题的速度。无论现在的人如何批评“题海战术”，但是我觉得对数理化这些科目来说，做题是必不可少的，这是一个把自己所学的知识与具体操作结合的过程，所以在数理化的学习上做题是必须的。但做题并不意味着要见一道做一道，我认为做题“贵精不甚多”，做一道题要学会“举一反三”，用心揣摩这一类题目的特点，这是提高做题速度的很好的方法。同时要注意每做一道题，要有一道题的收获，不能做上十道题毫无收获，还是就会做这一道题，这个收获从哪儿来呢？就是总结归类。寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联络，把学过的知识系统化。对知识点的学习举个具体的例子：高一代数的函式部分，我们学习了指数函式、对数函式、幂函式、三角函式等好几种不同型别的函式。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函式，我们需要掌握的都是它的表示式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函式的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函式表示式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。对做题来说，要看看每一道题的条件是进行怎么组合的，和你采取的方法有什么内在的联络。这样，将来遇到类似的问题，就有处理的方法了。数理化再千变万化，也是有章可循的，一定要关注你这个题的方法和题的条件之间有什么联络，点点滴滴就形成思维定式，拿到条件，就要分析它和哪个解题方法能够有联络，找到一种见到条件，能够联络出方法的能力。这样既可以比较准确地把握方法，也可以提高你做题的速度。另外要想提高做题的速度，不妨用用这个法：先有目的地找一些题目，自己估量一下做题的速度，看看自己哪种型别的题做得比较快，哪种型别的题做得比较慢，再好好分析分析，到底是由于什么原因影响了你的速度，然后根据情况改进做题方法，或是改变做题思路，这样慢慢提高速度应该也较为可行。除了预习和复习，我想还需要提的一点就是课堂听课。争取在老师讲课时，就把这一部分内容学会、理解，否则下课再自学，就会花费很多的时间和精力，而且不一定学好。上课听讲是最重要的一环，学生的大部分时间都在听课，这么多的时间利用不上，就太可惜了。上课听课效率高不但可以节省复习时间，对你提高做题速度也有极大的帮助。同时课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视了一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。从初中到高中的确是一个比较大的转变，高中的学习有很多不同于初中的特点。了解高中阶段的学习特点，是深入学习的起点。高中各科学习有以下三个突出的特点：（1）知识量大，系统性强。高中各学科几乎涉及了本学科的全部基础知识，而且均形成了各学科独特的系统和体系。学习时，注意把各科知识与其系统和体系联络起来，就有利于深入学习。另外，高中阶段开设的一些发展特长、加深加宽知识面的选修课和各种课外活动，都使高中成为求学时代获得大量知识资讯的重要阶段。（2）综合性强，各学科互相影响。高中各学科之间的联络与影响，尤为突出。心理学家曾把数学列为影响智力水平高低的一大因素是有一定道理的。在高中阶段学习中，如果数学功底差，则会极大地影响到物理、化学的学习，碰到的困难大，自不必说。不少高一同学感到物理难学，这是因为一方面是教材内容中有不少新的概念，具有一定的深度和难度；另一方面，在高中物理学中由于计算的内容增多，需要用到较多的数学知识，如二次方程、几何知识、对数函式等，因此，数学与物理学学科之间的横向联络与影响就显得格外重要了。同样，心理学家也指出了语言的重要作用。认为人的思维不仅与感性认识相联络，而且凭借语言进行思维，语言使思维具有间接性和概括性。一个高中生语文水平的高低，常常表现在质疑能力的强弱上。对各门学科的学习，都离不开阅读、记忆，但若限于此，不去思考理解，就不能灵活运用，考试成绩就上不去，挫折也就较大了。只有经过反复深入地阅读与思考的同学，才会逐渐地发现越来越深刻的问题。也就是说领会得越深，问得越深，理解得越深。因此，每个高中生都要努力学好语文，发展思维，多加思考，力求各学科的深刻领悟，学会质疑，发展自己。（3）能力要求高，贵在自我培养。高中学生学习困难的另一个重要原因，还在于我们的一些同学在学习过程中往往局限于知识的学习而忽视了能力（观察能力、思维能力、分析能力、阅读能力、动手能力）的培养。这实在是影响中学生尤其是高中学生学习进步的大敌。能力和活动联络在一起，只有通过活动才能了解和发展人的能力。对于同学来说，能力是在掌握知识的过程中形成和发展起来的，国内外学生都一样。在科学的征途上，敏锐的观察力、思考能力等，是发现新问题、认识新世界的必要品质。正在高中阶段学习的中学生，无论是在课堂上，还是在生活实践中，在努力掌握基础知识、积累经验的同时，更应该注重培养自己的抽象思维能力、较强的记忆能力、科学的判断能力等等，这些不但会使你很好地完成高中学业，还将使你终身受益。（4）高中学校时间安排紧张，学生几乎没有自由支配的时间，同时高中的教学和初中相比，更需要你个人的努力和自控，而不是老师“照管”，刚进入高中时，相当一部分同学明知是学习时间，却不能约束自己，而去做一些与学习无关的事，这无疑会影响学习。要想在高中的学习中，尽快完成从初中到高中的转变，我想需要你做到以下几点：一、树立高中生的意识高中学生思想敏感，容易产生变革现实的愿望，但由于他们自控力不强，往往 *** 占主导地位，常常把坚定与执拗、勇敢与蛮干冒险混同起来，因此，好走向极端，同时，品德不良、心理疾病、意志薄弱等问题，也经常出现在这个阶段。总之，高中学生在这一阶段，既包含了正确积极的内容，也往往容易产生消极不良的因素。1．切实重视高中阶段的学习。高中阶段是人生关键的一步，要迈好这一步，需要师长的指点，更需要自己的不懈努力。经过中考的竞争，每一位进入高中阶段学习的高中生，都渴望在学习中有更快的进步，成绩有显着的提高。然而，愿望与现实之间有时有差距。有的高中新生，一开始学习，就显得费劲，感到跟不上；有的高中新生，对高中学习，心存畏惧，心理负担重，因而学习成绩也大幅度下降；还有的高中新生，或因骄傲自满，或因情绪松懈抓得不紧，造成学习成绩不稳定，等等。有人总结说，一个刚跨入高中的新生，往往会在学习上经历一个学习发展的曲线。这条学习的曲线大致有四种类型：稳定型（包括高水平的稳定和低水平的稳定）、下降型、起伏型和上升型。由初三升入高一的新生，常常会在学习上出现下降型的情况，容易引起新生的恐慌和不安，招致家长的埋怨与不解；甚至少数新生由此产生心理障碍：对自己的智力水平、学习能力、未来的升学产生怀疑，丧失信心，以致于一蹶不振。因此，千万不要小看或忽视由初中向高中过渡阶段尤其是高一阶段的学习。2．积极主动地去学习。思想上重视了高中阶段的学习，又认识了高中学习的特点，再采取相应的措施，同学们一般会改变初高中学习过渡中不适应的状况的，这时积极主动学习就显得尤为重要，主要可以注意以下几个方面：（1）要主动地锻炼自己。学校中优等生的共同特点是主动地发展自己，成为学习的主人。这是一个十分重要的学习习惯。注意力、观察力、思维力、记忆力和想象力组成智力结构，而其中思维能力则是智力活动的核心，所以高中学生要勤于思考、善于思考，不放过任何一个疑点；要敢于提问、善于提问；要经常和同学讨论问题，有随时思考问题的习惯，“学而不思则罔，思而不学则殆”。培养自己思维的主动性、独立性与灵活性，高中阶段自己阅读、自己思考、自己体会结论意义的情况要远远多于初中。每学到一个新的概念，总要问问自己以下几个问题：问题是怎样引出来的，运用了哪些已知的基础知识，概念是怎样定义的，其运用条件是什么等等。对高中各科的学习，不主动地独立思考，往往就难于掌握基本概念的实质，更难抓住事物之间的相互联络与区别。一个高中生，对于知识的学习，如果仍局限于死记硬背，而不重视分析和概括，不注意借助思维融会贯通，那么，就没有很好地完成初高中的学习过渡。（2）要认真学好每一门学科。要重视各科学习，重视各科的基础知识和基本技能的学习，更要重视知识的积累，在积累中求发展和创造，从而建立起合理的知识结构。重理轻文或轻理重文都是不可取的。“因此。力求自己知识结构的科学合理，文理兼备，又发展个性特长，应该成为高中学生追求的目标。（3）要讲究科学的学习方法。要经常研究自己的学习，真正学会学习。不少高中同学，学习上不去，陷入困境，心情十分苦恼。但他们唯一聊以 *** 的是自己已全身心地投入学习了，连节假日都用上了，尽力了。殊不知，这恰恰是学习上的一种误区。因为这里有一个不断培养自己良好的学习习惯，不断改善学习方法的问题。这里向你介绍“四先四后两小结”的学习方法，“四先四后两小结”是很重要的学习方法，而学习方法经过规程化以后，其本身就成了习惯。“四先四后”就是指：①先预习后听课；②先复习后作业；③先分析后解题；④先理解后记忆；“两小结”是指：每周利用双休日对一周所学内容进行清理、每学完一个单元作一次书面整理小结，做到堂堂清、课课清、段段清。我觉得这是一种是有效的学习方法。它能帮助你减少学习中的无效劳动，提高听课效率，提高课后学习效率，提高作业质量，其突出表现是：每个学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养，这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就改变。如果你能长期坚持，养成习惯，必将有效地促进学习。二、树立高考竞争意识每一位高中生，要参加高考，就要树立高考意识，高考意识就是竞争意识。这种意识需要在平时的学习、考试、竞赛中，自觉地有意识地去锻炼和培养意志、能力与信心。在进入高中后，就会立即面临高考的问题，所以需要你首先树立一个基本的目标，自己在以后的三年中就要朝着这个方向发展，这也是你在三年学习中的一个动力，但是同时也要正确对待考试和分数。考试是检查学生成绩与水平不可缺少的方法，是每个学生都必须面对的事，但如何正确地对待考试成绩却不是每个学生都能做到的。每逢公布考试成绩后，班上的学生可真是“几家欢乐几家愁”，得分高的同学欢呼雀跃，喜笑颜开，得分不理想的同学则唉声叹气，愁容满面。得知成绩后的情绪表现是正常的，但如果因成绩好而一味地沾沾自喜，因成绩差而灰心丧气则是不足取的。取得了好成绩，也应该在成绩中看到不足，及时补上学习的漏洞，而一旦成绩不理想，也不能因此而丧失学习信心，如果一直对这个分数耿耿于怀，不仅无益于学习成绩的提高，反而会妨碍正常的学习活动。光为成绩烦恼，分数不能上升；如果你为学习烦恼，成绩就上去了。其次要仔细分析试卷，找出失分的主要原因和主要专案，以便对症下药。重视做好一道错题比做一百道练习题还要重要。三、树立自控意识很多刚进入高中的很多学生都不适应高中紧张的学习和生活方式，虽然中考很苦，但是和高中的生活相比，实在是有点小巫见大巫的感觉。因此很多人在初次考试失利后，就有点自暴自弃，但是这在适应高中的过程中其实是很正常的，我刚上高中的时候，就是花了近一个月的时间去适应不同的人，不同的课，即使如此，我高一第一学期物理成绩还是一直很不理想，但不论如何，我还是自己坚持了下来，我想在其中最重要的就是自我激励。坚持不下去的时候想一想父母的辛劳、老师的期待、朋友的关怀，他们给了你那么多关爱、帮助、和期待，你如果放弃又对得起谁呢？你又如何面对他们真诚的眼睛呢？你还可以试一下自我提示法，在你能随时看到的地方写上一句短小但可以激励你自己的话，比如在桌子上或卧室里的墙壁上。当你不经意地发现它时，就会想起你应担负起的责任和你想拥有的美好的未来，为了这些你也会将一时的脆弱克服，小不忍则乱大谋呀。另外，如果你认为自己监督自己很困难，那你也可以请父母或好朋友来监督你，及时的提醒和制止你。从初中迈入高中的大门，每个人都会或多或少地感到不适应，都需要有一个过渡的阶段，而如果想在高一就提前起步、领先一步，最关键的就是如何尽量地缩短这个过渡期。优化心理素质，就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气；掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术；提高智力能力，就是改良攻关武器，能做到这三点，就一定会有一个高起点的开端。

如何度过高中三年，求解？

恩，刚上高中的时候我也一样。高中学习最重要的是要静下心，树立目标，只要坚持努力就行。如果有时间多参加学校举行的活动，以后高三综合素质评价用的上。至于各个学科，一定要将最基本的东西弄清弄透，切不可盲目做题！

㈢ 我的初中生活怎样度过 作文 600字以上

初中生活，有幸福，有痛苦，有困惑，有心酸。太多的情感融洽在一起，只是简单的初中生活变得复杂，烦人让人回味。

初中，代表自己长大了，也不是什么，恋爱中的人守着破坏“小公主”，“小主人”。即表示，他们有自己的想法和自由，另一个人会听他们的父母，没有主见的人。虽然一直是免费的，你可以得到手的生活是混乱的，随着年龄的增长，有些东西不能是一个人，它不能独立完成。

在过去，任何困难，有时在学校时老师可以帮的忙，自然和放松。学习是不是很紧张，即使他们停止自己严厉的父亲，母亲，周围至少。在家里，他是养尊处优的守卫，自己拿不定注意，两侧还由他们的父母。要住在一个有序，井井有条。

但是，初中，一切都改变了自然。仿佛走进了一个陌生的世界。在小型学校本身。学校也很紧张，功课此外，他们无法控制自己的时候，妈妈和爸爸不太管理。因为他们觉得初中学习自觉。在家里，现在是不是之前的宠物是保护“小公主”。应该是什么他们的注意，因为他们说长大了，有心事。初中生活就这样，花了混乱。每一天的生活，没有任何顺序。

初中生活，体验令人痛心的事，伤心的事总是在一旁，他的眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻，安装强。事实上，只是一个悲伤的微笑来掩盖自己的一面，现在我明白了，“笑与泪”的意思。由于以前没有父母宽敞的肩膀。肩部疼痛，就像是温暖的火炉，就像一个流浪的孩子找到了家。但是现在，我不会有一个家，只有哭泣伤心时在谈判中，在肩部不能依靠自己。因败慧嫌为那人是依靠过去对我的肩膀。

说初中生活是自由和放松。之前我也期待着有一天长大了，享受生活在初中，得等到之后。原来自由的代价是可悲的。价格太高，太痛苦了。我不是反映。

郁闷，总想着之前的一切。也就是说，只要他们取得好成绩，家长们自然会更加爱她。但是，当他把一切都告诉他们在学校，他们只说：察手“很难。”然后在里面工作。对于他们的冷漠，但也从我的信心的愤怒。我始终认为对自己说：也许父母只是想用那种不屑的延伸，让我学会了要更了解他们的使用，以吸引他们。所以，我的工作更难恢复到以前的成绩和自己。

初中生活留下了无数的痛苦和快乐。苦痛是暂时的，幸福是永久性的。这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活，已经有不少的苦与甜酒吧。
对于以前的自己，初中生活是个谜纱，总是要掀起它的真面目，看看里碧备面的惊喜，现在可以打开，它是引起了很多的苦恼，困惑，快乐，悲伤等。这一刻的惊喜真的让自己无法接受。但它是一个浪涌，回头想想也没有退路。也许这样一来再来，使自己更会记得和回味初中生活。

㈣ 我将会这样度过初中 作文 600字

写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。

光阴似箭，日月如梭。时间过得真快呀！结束了小学生涯，又将进磨燃入了中学生涯。初中可不像仔纯小学一样呀！

中学生活是崭新的。崭新的课桌，崭新的同学，崭新的老师，崭新的题海。中学的一切都是崭新的。

中学的生活是奋斗的。奋斗生活，奋斗学习，奋斗快乐。为这三年而奋斗。中学的一切都是奋斗的。

中学生活是快乐的。为结交新朋友而快乐，为考了高分而快乐，为解开一道难题而快乐。中学的一切都是快乐的。

中学生活瞎戚虚是耐人寻味的。我会交什么样的新朋友！会遇见什么样的新老师！会做什么样的新题型！一串串问题想酸涩的柠檬水，刺激着我的大脑；又像蓬松的棉花糖，一咬一啃，吃不透，却越品越觉得颇具甘甜。中学的一切都是耐人寻味的。

古人云“学然后知不足，教然后知困”望中学生活以给我指出不足，让我勇往直前。而现在，我却只能苦苦等待我的中学生活能早早到来。

㈤ 怎样过好初中生活600字作文

怎样过好初中生活
初中学习，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

㈥ 我的初中生活怎样度过 作文 600字以上

不知从何时起，每当我孤独、寂寞的时候，我的初中生活作文。总会有快乐的笑声在我耳边回响。当我在上初中的时候，我真的很没有想到我会在这个班读，也想不到在这个班的同学那么友好、和谐、乐观。和她们在一起学习、嬉戏真的很开心，和她们在一起有美好、快乐的时光，我才知道友情的幸福是什么。可是有一天突然来了一个信息让我和她们分开了，我更想不到的是离开了这个班上到重点班，也没有谁想到我们会分开。哎！人生中，有很多事情发展到后来并不是我们最初所希望看到的结果。现在我再也不是113班里面的一员了，我只是一个路过的陌生人而已，我也知道我们的感情再也回不去了。自从在上那节班会课的时候，我和她们就在上最后一节课了，那时候就应该要知道，当自己把脚踏出去了，就再也不属于那里了，我们的感情就再此破碎了，再怎么维持也不可能回到原来那样了。就像一瓶饮料一样，第一次喝还可以，可是只喝了一半留一半放着，它会变质，不可能还像原味一样。哎！所以要更珍惜现在、把握现在，不要等后悔了再珍惜，人生能有只回是后悔的呢？更何况没有后悔药卖。如果可以的话，把时间倒流，让我们回到过去吧！我真的不想长大，长大后什么都会变。想想，还是童年好，童年很真实，不想现在一样，人多眼杂、伤风败俗的，“时间”，这个词，有时候它会伤人，有时候更让人厌恶。哎！什么时候我不再是我了？什么时候我开始失去了自己？什么时候我的心里充满了灰暗和污浊？是什么样的痛苦和失意，使我变得冥顽不化，成为老师眼中的害群之马？因为老师的一次次的误解和忽视，因为同学之间的互相猜疑，还是因为家长无意中给我树立的一个个榜样？这种迷失的痛苦真的好像深陷沼泽之中，现在必须从沼泽之中走出来。我不是一个甘于平庸的学生，虽然我的成绩不怎么理想，但我决不放弃。我虽然无法获得别人的青睐，但我相信自己很棒，我可以没有耀眼的光芒，但是我很真实！其实，我完全可以做一回自己。我这个人啊有太多太多的事，有太多太多的烦恼，也有太多太多的快乐，我一点也不觉得多余，因为这都是我的一部分，也是一部分的我，有一这些东西，我才活得真实，活得才有意义。时间把生命中的每秒都凝固起来，度过那日出而作，日落而息的每一天，叠在箱子里成为寂寞的过客了。在别人面前，总把笑容摆得那么巧，那策划得天衣无缝的快乐演绎得司空见惯，却把寂寞冰冷孤独的一面藏在心底，不愿承认的荒芜。原以为自己拥有唯拍了裂山誉一份难得的纯真，却在不经意的发现，成长的岁月将自己变得太复杂，知道的东西还不多，不算太健全的大脑想的事情太多疑问似乎已封锁了纯真的心门。我知道。日子会逐渐过去，岁月想必也将要来临的日子里，把这些生活上不可避免的悲愁逐渐忘记，把这一层灰紫色的暮霭和丛生的杂草从记忆里剔除。

当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候……
时间肆段就是这样匆匆，不给我们一点向老师告别的时间，六年前我什么都不懂，是老师用她那无尽的爱心和耐心，吹开了我心头那求知的花蕾，
我的初中生活作文600字
。我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼，那是包含了老师对我们的爱啊！

时光就是这样匆匆，是我们来不及向同学做一番深切的告别，三年级，成绩一项较好的我考到了班级的十几名，是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞，
作文600字
我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊！那些事包含了我们的同学情谊呀！

岁月就是这样匆匆，为什么就不能给我们一点时间去追忆，去怀念我的老师，我的同学，我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅，那墙报，那黑板的过程啊！它们还记得是谁在教师节到来之际，把它们装饰一新的么？时间啊，请你停一停，留恋一下我们一起走过的历程吧！
可那毕竟已是过去，那只是我们一起珍藏的美好回忆。
当我看跨进初中大门的时候，我懂得，我已经长大，我已不再是那个脆弱的小女孩；但我跨进初中大门的时候，我明白，自己已经独立，不再是那个衣来伸手的小宝宝；当我跨进初中大门的时候，我清楚，自己已经成熟，是不再依赖妈妈的大孩子，当我跨进初中大门的时候……
朋友啊，过去只适合我们怀念，我们必定要在新的旅程里，乘风破浪，勇往直前！

光阴似箭，日月如梭，
初中生活style作文600字
。小学生活现在已经成为了使人低回的回忆，现在初中生活已经不知不觉的悄然来临。我已不再是一个有稚气的小学生了，我现在已经蜕变成了一个成熟的中学生了。

2012年9月我害羞的跨进了中学的大门。从那一刻起，我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其实初中并不是我想象中的那么繁重、作业太多……初中生活其实也有许多快乐存在的。
我刚来到这个陌生的学校时，同学、老师一个个陌生的面孔，都在期待着我与他们一起度过一个快乐、难忘的初中生活，
作文600字
刚开学，我们就迎来了军训style。“军训”这个词，听起来就让人害怕，但我这个亲身体验过军训的人并不那样觉得。军训其实也是十分快乐的——

军训刚开始，教官就让我们站起了军姿。那叫一个“爽”——太阳炙烤，身体一动不动，只能在那站着不动。突然有位同学喊：“有情况！”原来有位同学顶不住了，吐了起来。那个人只好到“休息区”待会儿了。忽然，我头有些晕，只好喊“报告”到“休息区”去休息一会儿。下午接着有站起了军姿，虽然很累，但增添了许多乐趣。在以后教官还教给了我们很多动作，有人做错了，教官便把错误的动作放大，惹来了我们一阵阵欢笑声。在用餐前我们总用嘹亮的嗓门来唱军歌，每个人都很卖力的唱，因为唱不好歌不让吃饭，这也为初中生活增添了一些色彩……其实初中生活并非就这些快乐，还有许多在等着你发现呢！
我的初中生活style很快乐，我相信你也一样。其实快乐就在你身边，就等着用你那双灵敏的双眸来寻找他们。

㈦ 我打算怎样度过我的中学时代 作文500字左右

在上小学时，我对中学充满了憧憬，我希望上初中，但也害怕上初中。希望的是会进入一个全新的阶段，学习的科目也会增多。那样，我就可以学习更多的知识。害怕的是学业增多，压力增大，换老师，和不适应初中的学习生活，学习跟不上等，都是我害怕的原因。但当我踏入中学的大门羡脊铅的时候，发现其实我的那些害怕是多余的，因为中学和在小学没什么两样，还是像以前那样学习。所以，只要肯用野启功，肯努力，肯吃兄好苦耐劳，学习跟不上是不可能的。

因此我打算努力学习，和同学搞好同学关系，认真听老师的话，老师布置的作业要认真完成。向“每天进步一点点，每次改进一点点，每天创新一点点”的目标发起攻势。争取在期中考试和期末考试中取得好成绩，以此来报答父母的养育之恩。

其实，我做这些目标，也是为了以后的路做铺垫。我想考一所好大学。所以，现在我要刻苦学习，积极实践，就一定能圆我的大学梦！

㈧ 作文：如何度过高中生活

首先不要紧张，不要因为听到人家说很累很恐怖就害怕高中生活，要调整心态。其次，要有计划，最好在开学时做个月计划，然后年计划和最终自己要考什么大学的计划，有了明确的目标才会有奋斗的动力。然后，要学会抓紧时间，但是也并不是一味的学习，懂得劳逸结合。比如下课最好在教室外面呼吸一下新鲜空气，不要埋头苦干，但是，一天过去了，就一定要找时间来回想今天老师教了什么新知识，我掌握了吗，没掌握的旧记住去问老师，对于有点难度的知识就在脑里复习巩固一遍。第四，要经常与老师交流，把自己的状态及时的告诉老师，老师会开导你还有指点你该怎么做，这样学起来更有效率。第五，在还没有分科前，我以我的经验可以告诉你，千万不要偏科！第六，要学会使用工具书，必备的有英汉字典，现代汉语词典，古汉语词典等。最后，学会调节心态，要平静的对待每一次考试，因为才进高中难度会有所提高，但是不要怕，慢慢会适应的。

㈨ 我将怎样度过初中三年的作文

光阴似箭，日月如梭。时间过得真快呀！结束了小学生涯，又将进入了中学生涯。初中可不像小学一样呀！在初中，我渗袜将这样度过初中三年。
到了初中，可不能再像小学那样了，在小学，我们还可以向妈妈撒娇，一些事情可以让妈妈帮着做，但到了初中，所有的事情都得自理，不可能让妈妈陪你一起来学校，所以，在初中行唤生活中，我首先要学会自理。还有，在初中生活中，学习态度也是很重要的。到了初中，初中老师不会像小学老师那样，小学老师见你不认真学习就会批评你，纠正你，而是你想学就学，不想学就算。所以在初中生活的第二步就是要有好的学习态度。到了初中，交友也是非常重要的。因为你交了好的同学你自然会向好的方向发展，相反，你如果交了坏的朋友，即使你以前成绩再好，他也会把你带坏，这样你将无法挽救，你到毕业才醒悟，那时后悔也来不及了！所以，在初中生活的三步就是要交一些好的朋友。
初中是那么的档喊凯美好，我就将这样度过初中三年！