1. 语文里的开放题“联系生活实际"怎么答
首先根据题意，就题意书面意思简要概括，然后结合自己生活中的经历，谈谈自己的感受，再谈感受之前可以加上一句“在我们的生活中”或“在日常生活中”这样的话，提示阅卷老师下面的答案开始联系生活实际了。
2. 写作文时怎样联系生活实际谈感受
结合文章内容谈想法和感受在做阅读题的时候，我们常常会遇见这样的题型，让败高你联系文章内容谈谈自己的想法和感受，遇见这样的题型的时候，我们应该怎样应对呢？1、读懂文章的主要内容。
不管谈什么感想和感受，必须要联系文章的主要内容来谈，不能凭空而论。2、透彻了解作者的思想观点。
在谈自己的想法和感受的时候，应该与作者的思想观点一致，这就要求我们必须弄明白作者的写作意图和他的基本观点。3、结合生活实际谈自己的感受和想法，一定要真情实切。
4、针对某种和文章内容有关的社会现象谈自己的感受和想法。在读懂文章主要内容和弄清作者思想观点的前提下，我们谈自己的想法和感受的时候，要围绕中心，结合生活实际来谈。
享受读书记得从前听说过一个故事，说一个人酷爱读书，他的富翁朋友与他打赌，请他住进自己的庄园，每日独察租尺守书房，不能离开房间，一日三餐给他从窗户送去，时间为一年，如果能型判坚持下来，富翁许诺将庄园输给他。一年过去了半载，富翁不相信世上还真能有如此书痴，他仍胜券在握的样子，一年过去了，当那个酷爱读书的人从书房里从容的走出来，富翁朋友彻底服输了。
没办法，他只好履行诺言。可是那位读一年书的朋友却说：“谢谢你让我读了那么多的好书，读了这些书以后，我明白了很多道理，我还要你的庄园有什么用？”说完便飘然而去。
我听到这个故事的时候年纪还小，却受到了一种震动。读书竟然有这么大的魔力，它除了能带给人睿智的思想外，我想，他肯定也会为人类带来巨大的心灵享受。
事实果然如此，当我慢慢长成一个爱读书的人，我从自己的感受中知道了，读书确实是一种高级的享受。没有哪一种快乐，能像读书带来的快乐那样悠长和持久。
从少年时代开始，读书给我带来的快乐就是其他快乐难以比拟的。记得小时候读《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》时，心里那种巨大的新奇和快乐简直难以言喻，小伙伴在窗外喊我玩，可我的心思完全在书本之中。
平时最爱玩的游戏停止了，我废寝忘食的沉浸在书中，心就像在一片云朵上飞翔。原来这世界是这么有意思，那种遥远、神奇、神秘，弥补了我生活中习以为常的平静。
我在书中认识了大海和高山，知道了这个世界的广袤辽阔。那些没有见过面的作家，用他们的文字，引着我一点点抬起头来，发现这个世界无限的美好，我觉得那些写书的作家，简直就是人中的神。
他们用文字给我们讲出故事，丰富了我们的精神世界，和枯燥的课堂教学比起来，读书是多么快乐！……读书是享受。随着阅读的深入，有时心酸，有时激愤，有时痛苦，有时快乐，有时我们就那么不知不觉的迷上了书中的人物，觉得他或者她就是自己一个遥远的亲人，情不自禁地牵挂起这个现实生活中并不存在的人物。
就这样，亦真亦幻，似远似近，阅读为生活又增加了别样的内容。我们不知不觉间，走进了自己的情感密林深处。
读书让你发现远方。读书能让人的胸襟和气量增长。
读书给人以真实的快乐。读书使我们在人生之外，又好像度过了另外的人生。
我是热爱生命的人，在我有限的生命中，我真庆幸，我不算太晚发现了读书的快乐，让我们享受阅读吧！1、联系上下文，理解词语。废寝忘食：__________________________________________________________胜券在握：__________________________________________________________难以言喻：___________________________________________________________2、富翁的朋友不要他赢得的庄园，你是怎样看待这件事情的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、作者少年时代就热爱读书，他很快乐，读书都给他带来了哪些享受？_________________________________________________________________________________________________________________________________________4、你认为孩子们应该多读书吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________5、结合生活实际，谈一谈，读书给你带来了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
结合文章内容谈想法和感受在做阅读题的时候，我们常常会遇见这样的题型，让你联系文章内容谈谈自己的想法和感受，遇见这样的题型的时候，我们应该怎样应对呢？1、读懂文章的主要内容。
不管谈什么感想和感受，必须要联系文章的主要内容来谈，不能凭空而论。2、透彻了解作者的思想观点。
在谈自己的想法和感受的时候，应该与作者的思想观点一致，这就要求我们必须弄明白作者的写作意图和他的基本观点。3、结合生活实际谈自己的感受和想法，一定要真情实切。
4、针对某种和文章内容有关的社会现象谈自己的感受和想法。在读懂文章主要内容和弄清作者思想观点的前提下，我们谈自己的想法和感受的时候，要围绕中心，结合生活实际来谈。
享受读书记得从前听说过一个故事，说一个人酷爱读书，他的富翁朋友与他打赌，请他住进自己的庄园，每日独守书房，不能离开房间，一日三餐给他从窗户送去，时间为一年，如果能坚持下来，富翁许诺将庄园输给他。一年过去了半载，富翁不相信世上还真能有如此书痴，他仍胜券在握的样子，一年过去了，当那个酷爱读书的人从书房里从容的走出来，富翁朋友彻底服输了。
没办法，他只好履行诺言。可是那位读一年书的朋友却说：“谢谢你让我读了那么多的好书，读了这些书以后，我明白了很多道理，我还要你的庄园有什么用？”说完便飘然而去。
我听到这个故事的时候年纪还小，却受到了一种震动。读书竟然有这么大的魔力，它除了能带给人睿智的思想外，我想，他肯定也会为人类带来巨大的心灵享受。
事实果然如此，当我慢慢长成一个爱读书的人，我从自己的感受中知道了，读书确实是一种高级的享受。没有哪一种快乐，能像读书带来的快乐那样悠长和持久。
从少年时代开始，读书给我带来的快乐就是其他快乐难以比拟的。记得小时候读《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》时，心里那种巨大的新奇和快乐简直难以言喻，小伙伴在窗外喊我玩，可我的心思完全在书本之中。
平时最爱玩的游戏停止了，我废寝忘食的沉浸在书中，心就像在一片云朵上飞翔。原来这世界是这么有意思，那种遥远、神奇、神秘，弥补了我生活中习以为常的平静。
我在书中认识了大海和高山，知道了这个世界的广袤辽阔。那些没有见过面的作家，用他们的文字，引着我一点点抬起头来，发现这个世界无限的美好，我觉得那些写书的作家，简直就是人中的神。
他们用文字给我们讲出故事，丰富了我们的精神世界，和枯燥的课堂教学比起来，读书是多么快乐！……读书是享受。随着阅读的深入，有时心酸，有时激愤，有时痛苦，有时快乐，有时我们就那么不知不觉的迷上了书中的人物，觉得他或者她就是自己一个遥远的亲人，情不自禁地牵挂起这个现实生活中并不存在的人物。
就这样，亦真亦幻，似远似近，阅读为生活又增加了别样的内容。我们不知不觉间，走进了自己的情感密林深处。
读书让你发现远方。读书能让人的胸襟和气量增长。
读书给人以真实的快乐。读书使我们在人生之外，又好像度过了另外的人生。
我是热爱生命的人，在我有限的生命中，我真庆幸，我不算太晚发现了读书的快乐，让我们享受阅读吧！1、联系上下文，理解词语。废寝忘食：__________________________________________________________胜券在握：__________________________________________________________难以言喻：___________________________________________________________2、富翁的朋友不要他赢得的庄园，你是怎样看待这件事情的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、作者少年时代就热爱读书，他很快乐，读书都给他带来了哪些享受？_________________________________________________________________________________________________________________________________________4、你认为孩子们应该多读书吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________5、结合生活实际，谈一谈，读书给你带来了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
理想是什么？理想是雄鹰鹰击长空时，挣脱束缚的决心，翱翔苍穹的壮丽；理想是高山摆脱平庸时，不辞捻土的包容，屹立群山的巍峨；理想是大海突破自我时，海纳百川的胸怀，风吹波浪的壮阔。
自从来到大学，理想这一圣洁的信仰似乎已渐远渐行了。曾几何时，我们不再卧看天空云卷云舒，也不再闲看庭前花开花落，更多的是漫无目的虚度着每一天，在大学生活的“浪漫自由”氛围笼罩下，它早已染上了一层厚厚的灰尘。在理想面前，我们流露出的是麻木的眼神、发出的是无奈的讥讽。当我们眼睁睁地看着一个个正在被努力编织着的美丽梦想在现实面前就此破灭时，我们茫然了。那是我们多少人曾经日日夜夜为它狂热，为它执着，甚至为它痛哭流泪的信仰。我们曾坚定地相信着：在理想面前，所有的付出，所有的失败都是微不足道的，而这些也都将会成为我们成功时的基石与见证。可是我错了，我们不再是以前的我们了，我们变得胆小，怯弱，我们害怕输，我们也不敢输，我们宁可眼睁睁地看着我们的青春被荒废，也不愿去相信青春就是资本，资本就是用来拼搏的，有拼搏才会有赢的希望，有拼搏才会有成功的可能。，当别人都不敢去拼的时候，如果我们去奋斗了，并且为之坚持不懈，那么，赢的就是我们了。
沧海横流，方显英雄本色。我们都曾带着理想意气风发地踏进眼前这个校门，而四年后，又会有多少人还能豪情万丈地跨出这个校门呢？大学是人与人拉开距离的地方，也人与人缩小距离的地方。眼前的我们生活得太平静，我们默默地承受的，渐渐地我们接受了这种平静，再渐渐地我们习惯了这种平静，于是，在人潮涌动中我们的脚步开始慢慢地失去了应有的节奏，我们迷失了生活的方向，我们随波逐流，我们似乎看透一切，地对待着生活。于是我们平庸地度过了人生中最美好的四年。其实，安于现状并不可怕，只要我们还有一颗热忱的心，还对生活充满着 *** ，哪怕是一丝丝也好，我们就还有机会，我们可以改变现状。因为我们有资本，我们输得起，但是资本不是用来输的，我们更能赢得毫无保留，只要我们敢努力，不怕输，我们就可以缩小与我们前面的人的差距，我们也会把我们后面的人甩得更远，当然在此过程中我们可能会遇到挫折，面临失败，被别人无意或有意的超越，但是关键是坚持，我们可以看到大学四年下来能够坚持努力到毕业的人并不多，而这些人就是那些最终的胜利者。
有时候，并不是理想太过于遥远，而是我们对现实关注的太多，以至于一叶障目，失去了理想原本拥有的光泽，渐渐地我们的思想也变得现实，一旦理想在我们心中成为不可能，它也就变得毫无意义了，其实，在时光一隅中眺望，我们会发现理想它存在于现实之中，等待我们去追逐并实现它，我们却认为那只是一个虚无缥缈地方，带着失望的眼神停止了前进的脚步，放弃了我们的执着，丢掉了我们的信仰，甚至失落的朝着反方向前行，结果只能是离理想越来越远。再回首，我们已不再是四年前的我们，我们早已面目全非，显得些许沧桑，眼中透露着丝丝悔意。所以，在这些将要变成现实之前，我们可以说不，因为我们还有时间，只要我们愿意重拾理想，愿意为之挥洒我们的青春与热血，竭尽全力去改变这种可预知的未来，逐步向理想的彼岸靠近。
曾记得一位伟人对大学生们说过“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的”。年轻就是希望，只要我们努力，希望就在前方，现实生活中的花朵只有付出了努力才会绽放，理想的光彩才会夺目而出。
人的一生是漫长而又短暂的.说它漫长，那是对于以为生命的利用不外乎将它打发、消磨，并且尽量回避它的人而说的，他们无视它的存在，认为活着仿佛是件苦事，一件贱物似的；而说它短暂，那是对于那些热爱生命，对生活充满信心、富有乐趣的人而言的.曹操有句名言是这样说的：“对酒当歌，人生几何.譬如朝露，去日苦多.”持这种人生观的人，常常生活在烦闷与迷惑状态中，在他们的生活中，似乎总有烟雾弥漫着，使他们找不到人生的方向与生活的目标.在人生的漫长岁月中，无所事事，只好将生命消磨在灯红酒绿之中，到了最后，回想起来，脑海中一片空白，没有回忆，发出“人生如梦”的悲叹.屈原说过：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”.持这种人生观的人，在他们的辞海中从来没有“消磨光阴”这一词，于是他们总是生活在“播种”与“收获”中，他们认为“一份耕耘，一份收获”.所以总是活得很充实.即使是到了垂暮之年，他们还是觉得生命是值得称颂，富有乐趣的，他们的脑海里充满了耐人寻味的美好回忆.临终时，他们坦然，释然，发出“生命如歌”的赞叹.生命是短暂的，是值得敬畏的，它不像别的事物失去了还可以重新得到，毁坏了还可以重新修复，它只有一次，尤其在此刻，我眼看时光匆匆流逝，我就越想抓紧做好每一件细小的事情.剩下的时间越短暂，我就越要使它过得丰盈充实.。
可以启发我们的不只是一本书，还有可能是一句名言，甚至是一个司空见惯的漫画，也可以让我们懂得一个深刻的道理。
一副漫画诉说着这样一个场景：一天，阳光明媚，万里无云，鸟语花香。小红和小明走在放学的路上，鹅卵石铺成的小路走上去格外舒服，突然，小红大叫了一声，小明吓得一愣。
小明问：“小红，你怎么了？”小红说：“你看垃圾桶旁边怎么有那么多垃圾呀？我们去把它们捡到垃圾桶里吧”小明心想：“我们这么捡也不是个办法呀！”小明突然灵机一动，就突然从书包里掏出了笔和纸，趴在地上就开始写起字来“文明只差一步”小红明白了小明的意图，赶紧把写好的字贴在垃圾桶上去了。小红赞不绝口的对小明说：“你真不亏是我们班级的智多星！”朋友们，看完这个漫画，你是不是也想到了自己不文明的影子，公交车上，一个老奶奶就站在你旁边，而你却纹丝不动；菜市场上，因为天气很热，买一个冰棍解渴，随水把包装袋扔在马路上如果我们不保护环境，不爱护大自然，我们的生存环境将无法想象，地球就会成为垃圾场，我们人类将无法呼吸新鲜空气。
保护环境吧，它会让你生活的更美。
感悟亲情 有一种语言，只有我能懂，每一个字，都包含爱的哲学。
——题记 亲情，永恒的主题，千百年诉说着感人的话题。如此漫长的时间，如此近的距离。
从小到大，一直是母亲牵着我的手过马路，长大了，很少和母亲一起出门，那天去外婆家，马路上的指示灯坏了，母亲习惯性的拉起我的手，我被这突如其来般的这双手吓了一跳，下意识的甩开，母亲显得很是窘迫，但还是以命令的口气告诉我：“注意车！”过了马路，回想起刚才的一幕，有些惭愧。想起那双牵着我的手，冰冰的，粗糙的，岁月将每一年的时光如树的年轮般，一道道印记在母亲的手上。
想起那双手，就想起了很多事——小时候，也是这双手，当然是比现在细腻的的手，每天拉着我，来回于家和幼儿园之间。每天下午放学，车辆尤其多。
母亲会便拉着我，边细细叮嘱我：注意来往车辆，不可以一个人过马路……那时候，妈妈的手就是我的依靠，拉着这双手，心里也就踏实了。长大了，这双手也变了。
可是我却怪癖了，当被妈妈牵着过马路的时候，总觉得怪怪的，甚至有些不安。 亲情，是不会因时间而消磨，我想我必须得明白了……。
原发布者：邹而浮石
小学语文阅读中怎样做好联系实际谈感受学生做阅读理解的时候，最怕碰到回答问题和想象写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。这样的题目往往要先从课文中说起，你喜欢主人公的什么品质，或是课文告诉了我们一个什么道理？然后联系自己的生活实际，自己是怎样做的。例如：联系生活实际，你能从《学奕》、《两小儿辩日》这两个故事中悟出什么道理？把你的感悟和同学交流一下。答：读了《学奕》这篇课文，我感受很深，文章通过一个浅显的故事，告诉我们学习应专心致志，不可三心二意。我们班级的同学，在学习成绩上有很大的差异，究其原因，不是人与人之间智力的差别，而是专心与勤奋程度不同而已。通过对《两小儿辩日》这篇文章的学习，我感受到了古代儿童那种善于观察思考，敢于向权威挑战的精神，也体会到了孔子实事求是的为人处世的的态度，正如孔子自己说的那样“知之为知之，不知为不知，是之也。”我觉得自己在学习上就缺少一点独立和创造的精神，过于依赖书本和老师，很少有独到的见解，也不善于质疑问难。学了这篇课文，我觉得应该改变一下自己了。再如：不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，也会锻炼出一颗独立自主的心。（这里的“不确定”是什么意思？联系生活实际，你能想象到哪些“不确定”？）答：这里的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难等。在生活中，我们