如何当好生活老师呢

Ⅰ 怎样做好一个生活老师

1.了解、熟悉本岗位工作职责、工作流程，提高本人的专业素养。
2.要热爱本职工作，对工作有责任感，有耐心，做事信心、周到、全面。
3.主动与自己的学生沟通交流，多观察，积极发现问题并解决问题。
4.平时了解、学习并分析，自己所负责年龄段学生的性格心理特点，科学进行安全、卫生、生活的全方位指导。
5.主动和家长交流沟通，了解孩子的日常成长环境和特点，因材施教，精细化管理。
6.和带班老师，班主任多沟通交流，相互协作。
7.对待学生，无论出生还是家境还是其他各个方面，都必须做到一视同仁，切勿语言暴力和暴力相向，既要让学生在校除了学习外，安全有保障，生活开心，又要做到松中有严，严中有度。
8.多和同行业，同岗位老师沟通学习，一方面不断提升自己的专业度，另一方面学习别人的有点，弥补自己的不足。洞察学生的细微变化，有一双倾听学生心声的耳朵，和一个善于分析思想，追求科学完美的大脑，对有心理问题的学生，晓之以理，动之以情。其次我们要以求真务实的工作态度，以强烈的忧患意识和高度的责任感，遵循教育规律，，求真求新，善思善导，相信在虎门外语学校一定为孩子创造一个健康、文明、温馨、和谐的生活和学习环境

Ⅱ 如何做好一名生活老师

我们可以从以下几个方面入手，做好生活老师：

一、热爱本职工作，清晰工作流程，提高个人专业素养

在我看来，无论做什么工作，缺乏热爱和责任心，都无法使我们长久的将精力投入到工作中，生活老师的工作是一项经常性和反复性的工作，它时刻考验我们自身的耐心和仔细，需要我们始终怀着对工作负责，对同事真诚，对学生宽容细致的心态。因此，想要做好一名生活老师，不仅需要我们热爱本职工作，还需要我们清晰自身的工作流程和管理制度，不断学习，提高个人的专业素养的业务能力。

二、进行精细化管理，保证工作质量，做到严中有度

在我看来，生活老师的工作就是贴近学生，对学生的管理要善于把握时机、把握方法、把握尺度，善于将工作精细化，采取灵活多变的工作方法，保证工作质量的提高。比如，在学生的卫生内务、两休纪律、就餐秩序等方面，既要精细严格，又要严中有慈，严中有度。

三、协助班主任对学生思想、学习、品德等方面的指导和教育

随着社会的不断进步，生活条件越来越优越，学生受到的诱惑也越来越多。作为一名生活老师，不仅要关心学生的日常生活，还要注意学生在思想品德上的变化。当学生犯错时，不要急于批评指责，要善于引导和帮助，协助班主任和学生妥善解决问题。

拓展资料：

生活老师是管理住校学生的生活，看护住校生的安全，及时了解学生的情绪，帮助学生减轻学习压力，督促他们完成作业。如幼儿园生活老师，小学生活老师，初中生活老师，高中生活老师等。

配合班主任工作：

1、在班主任的指导下工作，树立育人思想，提高育人水平，创造性的做好本职工作。

2、每周将学生生活表现书面反馈给班主任。

3、认真搞好德育考核，写好生活档案。

三餐两点：

1、生活老师必须尽快摸清本班学生的食量，提前到食堂，提醒食堂师傅适量打饭、打菜，减少浪费。

2、学生来后，严格要求学生按固定位置坐好，维持本班就餐秩序，督促文明就餐。

3、观察学生进餐情况，主动咨询学生是否够吃，教育学生不挑食，不偏食，养成爱惜粮食，不浪费的良好进餐习惯。

4、教育学生，按时进就餐，吃饱吃好，不耽误上课时间，生活老师必须在本班学生全部吃完后方能离开食堂，小学生整队离开食堂。

5、对身体不适的学生，生活老师与食堂联系饮食。关注学生的健康状况，并及时对生病的学生有正确的安排（如送医院，同时通知家长）

Ⅲ 怎样做好一个生活老师

1、首先要明确生活老师的岗位职责。生活老师主要岗位职责是对学生在校期间生活上的一切事务进行管理、监督、帮助、教育。

2、生活老师应该具有良好的专业素质，相关的专业知识。学科内容知识是教师最基本的知识内容。广阔的知识面。一个好的老师不会把自己仅仅局限的自己的专业方面，同时还要有相当的知识储备。

3、生活老师应该学教育心理学。因为合理的教育方法的基础还是建立在对学生心理发展过程的认识上。

Ⅳ 如何当好一名生活老师

现在的学生是越来越难管了”，很多老师都会发出这样的感慨。
是的，社会在发展、人类在进步、教育在变革，我们如果还是用昨天的教育理念和单一的方法来解决今天教育中出现的各种各样的新问题，势必会造成当今的学生是越来越难管、越来越难教，而且不知到怎么管、怎么教。如果我们老师的教育理念，能够跟上时代的发展，与时俱进，我们的眼界就会放宽，我们的思路就会开阔，我们的方法就会灵活多样，我们就不会再因学生的难管、难教而困惑。在以人为本的教育理念下，在教学本身就是服务的观念中，在一切为了学生的虎外，怎样才能做一名合格的生活老师呢？
一、教师的教育理念必须与时俱进
1、要走进孩子的世界，做孩子的知心朋友。中学生有他自己的世界，有他自己的不同于成人的生活，他在他的世界里会如鱼得水。如果硬是像成人式的说教与灌输，便是赶鱼出水，赶鸭子上架。生活老师要主动和学生打成一片，了解他们的生活习性，除了在生活上给予他们无微不至的关怀外，更重要的是要了解他们的特长与爱好，积极参与到学生的课外活动中去，既做他们的良师，更要做好他们的朋友，陪伴孩子度过人生当中一段最美好的时光。
2、要尊重孩子的人格，学会宽容。孩子们心中总会有这样那样的困惑，在当今信息时代，困惑更多。怎样才能解开这些结，让他们能够健康地发展？尊重学生的人格，尊重学生的感情，不伤学生的自尊心，在心态上与学生平起平坐，是最好的方法。宽容是做人的美德。做教师的必须对学生的情况作深入了解，对孩子的心理变化作细致观察，只有这样，教师才能更好地接触到学生情感的“点子”上，这是沟通和传递情感的渠道。教育必须尊重学生的差异性，“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”。
二、做一名学生喜欢的阳光型生活教师
一个阳光的老师带给周围的学生必定是阳光。一个充满欢声笑语的学校，带给师生的必定是快乐和幸福。“以心灵赢得心灵，以人格塑造人格”这是一条至关重要的教育原则。
1、以人格魅力赢得学生。要给人以阳光，自己心中必须拥有太阳。严，不仅是严格要求学生，更应该从自我做起。教师真正的权威，是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。教师要做好学生的表率，真正做到“为人师表”。要求学生做到的，老师自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。
2、真正把快乐还给学生。让每一位学生都拥有健康的身心；让每一位学生都能够快乐的成长；让每一位学生都感受到被关爱的幸福。学生们的快乐不是舞台上演出来的，也不是老师示范后做出来的，而是通过开展的许许多多的快乐活动让学生们从健康的心里流淌出来的。可以说，快乐不仅仅是一种心情，快乐还是一种认识和行为。一个快乐的人才是最具有创造力的人，才能给世界带来快乐。世界上最好的教育在本质上都是快乐的。
三、学会善于合作
1．老师、家长要形成合力，才能起到最佳教育效果。做好家访工作，与家长紧密联系，互通学生情况，就能及时掌握学生的思想动态，有的放矢的开展教育。
2．及时和班主任联系，将学生在宿舍的表现与班主任进行定时沟通，共同关注学生的思想和行为发展，对突发事件与班主任共同协商处理。
一个好的生活老师就是要给学生提供一个良好的学习环境，让他们在快乐成长中接受教育，在活动中增长才干和发挥创造能力，在被关爱中塑造健全的人格。

Ⅳ 如何做一名合格的生活教师

一、热爱本职工作、提高个人素养
二、精细化的管理、保证工作质量
1.内务管理
在内务管理中要的是细化，统一标准，要求被子棱角分明、床面平整、无乱堆垃圾、鞋子摆放整齐、面台洁净，洗漱用品摆放整齐、卫生间清洁无异味。并要经常进行检查评比，对表现突出和严重不足的宿舍和个人报值班室通报表扬或批评。
2.两休管理
两休管理是生活老师工作中最为重要的一项内容。学生只有休息好，上课才能精力充沛因此我严格控制两个时间点：中午13:00和晚上22:00，两休时一旦过了这两个时间点，就不允许做任何影响他人休息的事情（包括讲话、洗衣服等）。并且认真清点人数，若出现差人或多人查明原因，及时上报。加强两休管理，保证睡眠质量，对违反两睡纪律的学生要批评教育。
3.三餐管理
及时到餐厅辅导、维护就餐站队秩序，要求学生就餐时必须排队刷卡买饭，定位就餐，讲究餐厅卫生，严禁插队买饭，严禁将食品带出餐厅，对于违反就餐秩序的学生要大胆管理。生活老师的工作是一项经常性和反复性的工作，我们要有耐心，还要精细，注意言教和身教相结合，用科学文明、和谐人性的方法来代替简单粗暴的方法，
用爱来抚平孩子的缺点。
总之，生活老师的工作是平凡而伟大的，任重而道远，需要我们不断的充实自己，积极探索管理学生的新方法，争做一名合格的生活教师。