太康二高生活条件怎么样

❶ 太康二高的学校硬实力

学校特色 在校园管理方面， 严格校风校纪，大小门按时落锁，出入校门一律登记，机动车辆禁止入内，保卫人员昼夜值班巡逻，发现可疑人员及时清除。同时与公安部门联合，定期开展校园周边环境综合整治，严厉打击扰乱校园秩序的违法犯罪分子，确保师生及学校财产安全。
在环境卫生方面，学校成立了卫生服务队，每天按时打扫校园卫生，不留任何死角，确保校园内无任何果皮、纸屑等垃圾物。并且在餐厅食堂卫生方面，成立了监督小组，每天对餐厅卫生、工作人员着装和持证上岗、饭菜质量等认真检查，对不符合卫生条件及标准的立即停业整顿，确保师生饮食健康。
在常规教学管理方面，充分发挥教研组、备课组的整体效应。具体做法是：抓好集体备课，要求老师备课要“厚积”，把个人钻研和集体切磋相结合，各教研组都要开展以老带新活动，学校督促中高级教师上好示范课，要求青年教师虚心求教，上好优质课。 加强教师的考核工作。学校对教师的上课、辅导、坐班等情况按规定准时检查，每月公布一次，学期结束后对迟缺严重的教师实行黄牌警告或调出。学校把教师的备、讲、批、辅的考核与学生考试成绩结合起来，并以此为标准评定教师的实绩，将教学水平高、学生评议好的教师在年终考核中定为优秀，给予重奖。当然对教师严格管理，并不是不关心他们的切身利益，学校在财力许可的情况下，尽一切力量和可能给教师办实事，切实解决教师的实际问题。 学校建立了教师业绩档案和班主任业绩档案，即每学期对教师的备课、授课、辅导、作业批改、出勤情况及教学效果定期检查，采取量化积分，装入个人业绩档案，期末统一排序，以此作为年终评优表先、晋职晋级的重要依据。同时，该校对每个班主任的班级纪律、卫生、统考抽评、违纪情况等实行量化积分，装入班主任业绩档案，以此作为班级管理工作评优表先的重要依据。
在教研管理方面，实施“十个一”工程。每位教师每学期都要完成“十个一”工程，即研究一个课题 ；撰写一篇教育教学论文（争取发表）；设计一个优秀教案；开设一堂高质量的公开课；出一份标准高考模拟试卷；设计一份好作业；制作一个优质的教学课件；接受一次业务测试（包括学科专业水平、先进教育理论、教学案例分析等内容）；精读一本教育名着；写好一篇教学总结。“十个一”工程完成情况记入教师业绩档案，作为评价教师工作业绩的重要依据。
学校理念 太康二高坚持“以人为本、全面育人、为发展而教育”的办学理念，秉承“不求人人升学，但求人人成才”的办学特色，致力提高办学档次和品位，努力培养高素质的栋梁人才。高品位的追求目标，高层次的教学管理，一往无前的拼搏精神，办学规模日益扩大，教学质量和办学效益不断提高，升学人数逐年增多， 建校以来，累计为国家经济建设培养和输送各级各类人才近1万人，其中考入高等学校2000多人， 走上各自岗位后，多有建树，为社会主义现代化建设贡献力量。
太康二高之所以发展迅速、取得优异的成绩，其重要原因就是该校领导班子清正廉洁、克己奉公、以身作则、真抓实干，充分调动了广大教师的积极性，领导和教职工同心同德，默默无闻地奉献，拼搏进取。奉献、拼搏是他们成功的“秘诀”。
如今，太康二高已获得一连串殊荣：“高招先进单位”、“周口地区德育先进学校”、“周口地区文明单位”……
在现任校长李红军的带领下，我们相信二高的明天会更美好，发展二高，祝福二高！