‘壹’ 在我们周围也有许多像花生一样的人和事,让我们懂得要做有用的人的深刻道理。你能举出例子来说一说吗
做有用的人例子,有卓别林、孔子,刘伟,柳青、巴雷尼。
1、卓别林:
一代喜剧大师卓别林,年少时因边幅不佳总是成为别人的笑柄,然而,在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势,他主演的无声喜剧电影到达了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
2、孔子:
一代先师孔子,初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后,终于没有成功,然而它却是很好的教师,孔子的弟子遍及天下,他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见,只有找到自己的价值,生命的意义才能实现。
3、刘伟:
刘伟12岁时玩捉迷藏,摔靠在了10万伏的高压线上,失去了双臂。此后,他学会了用脚自理生活并进入了北京市残疾人游泳队。两年之后,刘伟在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银。到高三时,成绩优异的他又放弃了高考,改学音乐,成为世界上第一个用脚弹钢琴的人。
参加某电视台的“达人秀”比赛,让他几乎一夜成名,他的经历让很多人只能用“震撼”来形容自己的感受。而他那句“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着”鼓舞了很多人。
4、柳青:
安阳女孩杨柳青,视力几乎为零,她的世界里总是灰蒙蒙的一片,连黑板上的粉笔字都看不清,上课全靠听。左手拿放大镜,右手奋笔疾书,下课别人玩的时候,她却在教室埋头苦学,她凭借自己的坚强和家人的支持读完了高中,并考取了华东师范大学。
5、巴雷尼:
巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛。她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前,母亲说了很多及激励他的话,母亲的话硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅。最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。
大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台
‘贰’ 在生活中还有哪些像落花生一样不图虚名默默无闻写一写100字左右
写作思路:可以写“路灯”,路灯那微弱的灯光有种温暖的感觉,那是家的感觉,路灯的一生,默默无闻,不求回报,无怨无悔。
正文:
它,冷淡孤傲,从不肯弯下腰来;它,忠于职守,几十个春秋过去了,却一动不动地矗立在那里。
那是巷子前的一盏老路灯。以前,那身闪亮的黑漆早已斑驳,只留下一块块红锈斑,它没有华丽的装饰,也没有五彩斑斓的光芒,因为那些只能用来匹配繁华的马路、商店、游乐场,而它只是守卫小巷的一盏路灯。也许是因为人们觉得它还有一点价值吧,所以它仍然还站在这里。
每天,夜幕降临都伴着它那微微颤动的灯光,那微小的灯光一直照到巷子的最深处。每当夜幕降临,我回家都要经过十字路口,在那里,红的,绿的霓虹灯,还有那路旁刚刚建立的一排排笔直的新路灯,刺眼的光芒让我头昏目眩,一直骑到巷子那儿眼前才暗了许多,也寂静了很多,心中觉得好像松了口气。
那微弱的灯光有种温暖的感觉,那是家的感觉,这里是安详的,和平的,没有你争我夺,没有勾心斗角,它付出,只服务于别人,至于回报,它根本没想过。也许再过几年,也许明天后天,它就会被人们以影响市容为借口而当废铁处理了,这就是它的一生,默默无闻,不求回报,无怨无悔。
今天的我又走到这里,抬起头忽然觉得它高大了许多,那挺立的身躯,那在风雨中闪亮的灯光依然如初。是的,跟那些迷人眼球的路灯相比,它确实是够平凡的,但正是这样的它为我指引了回家的路,前进的路,以后也会为我照亮人生之路。
我要成为这样的人,一个将自己一生奉献出去而不求回报的平凡人!
‘叁’ 列举几个像花生一样的人
像落花生一样的人有:许地山、雷锋、刘胡兰、郑成功、黄继光、清洁工d人、警察、消防员、试火员、解放军、野战员、野战部队和送报员……
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
(3)生活中有哪些像落花生精神的人扩展阅读:
作者在“五四”思潮的影响下,冷静地观察和思索着人生的真义。
他蔑视“金榜题名” 、“光宗耀祖” 的封建说教,鄙弃荣华富贵,反对浮华虚荣;僧恶追名逐利钻营投机之徒,抨击“ 金玉其外,败絮其中” ,驱民水火的“伟大、体面”人物。由此,他崇尚质朴,力求老老实实地做一个对社会有用的人。
《落花生》为文短小,平易、浅显、清淡、质朴,由此达到了美的极致。它之所以能够长期流传,脍炙人口,除了这种极致的美之外,更由于它以意取胜,具有超越时空的象征意蕴。
‘肆’ 在生活中有哪些人也像落花生一样不图虚名、默默奉献呢 30字
生活中默默奉献的人有父母、老师、环卫工人、人民子弟兵等等,这些都是可以写的。
正文
当我们走在干净、整洁的街道上,大家是否会想起一些人呢?对,就是那些为城市美化默默奉献的人——清洁工人。是他们把脏乱的街道打扫得一尘不染。其中有一位清洁工老大爷,给我留下了深刻的印象。
老大爷有一张布满皱纹的老脸。一头银丝似的白发。老大爷最突出的地方就是那一双布满血丝的疲惫的眼睛和那双长满了厚厚老茧的手。
记得,那是一个狂风怒号的的秋天的早晨。树上的树叶经过一晚的猛吹,纷纷从树上飘落了下来。清晨六点钟,我出去跑步,看见老大爷已经把离我家不远的一条路,从东往西已经扫了一大半了。我看见老大爷用他那长着厚厚老茧的手挥舞扫把吃力地清扫着。
扫得那么专心,连豆大的汗珠从脸上流下来,也没来得及去擦。老大爷把扫成一堆堆的树叶用垃圾铲铲了起来,甚至不留下一片树叶在地上。
经老大爷扫过的地是那么的干净,我走上前去问老大爷,老大爷:“你清晨多少点开始扫地的?”老大爷不假思索地说:“我每天五点钟就开始扫地了。你看。我那布满血丝的疲惫的脸就是这样熬出来的。”
我又问:“我想你一定是扫了几十年的地了吧,那你怎么还不退休呢?”老大爷笑了笑说:“我扫了四十多年了,我现在虽然是老了点,可我还是能扫得动,我可不想到我扫不动的时候再后悔,我现在要为人民多服务,发挥一点余热。”
这个普普通通的清洁工,使我想起了一句名言:“人活着就是为了使别人活得更快乐。”这位清洁工人也许并不知道这句话,但他却用自己默默无闻的行动告诉了我们这句话的真正内涵。
写作手法
1、第一人称叙事法
由于文章的内容是通过"我"传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法
用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。
‘伍’ 在生活中有哪些人也像落花生—样不图虚名,默默奉献呢
老师就像落花生—样不图虚名,默默奉献。
如果认为教师只是一个只是传递者的角色,那么教师的职业角色任务就是将知识传递给学生;如果认为教师是一个将学生作为一个完整的人看待,全面地促进学生成长的角色,教师的任务就是引导、帮助和促进学生的成长。
老师们不求名、不求利,将自己的知识传授给每一位学生;老师们默默奋战在教育一线,用自己的谆谆教诲教育学生们为人之道理。这不正像落花生一样吗?默默奉献,不图虚名。
什么是《落花生》?
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生—收花生—吃花生—议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
《落花生》从一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是散文中的“我”领悟并揭示出来的:“人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”花生深埋土中不为人所识,花生以自己的“牺牲”而使自己“有用”。
“无我”故能破除对物质的贪恋,“有我”方能主动选择与承担自己的责任,使牺牲成为可能。爱既“有我”又“无我”,以“有我”来实现“无我”的爱兼有着博大与慈悲的境界。
“落花生精神”以出世的态度来入世。一方面保持锐意的进取之心,一方面又保持平和的生存态度;一方面积极地去做一个有用的人,一方面也明白人的命运被限定。许地山一生都在求索着人生的密码与终极目的,也在行动中表明自己的赤子之心。
‘陆’ 在我们的生活中,有哪些人像花生一样默默地奉献着请举例说明。
1、保安:
保安员是保安行业承担社会责任的主体。保安行业提供的是安全服务,因而要比其他行业承担更多的社会责任,走以社会责任为先的道路。参与社会治安巡逻防范、政府机构保卫、社区保安服务、大型活动安保、银行、医院的安全运营以及为公安机关提供辅助安保力量。
2、清洁工:
职务包括打扫、收集垃圾送到指定收集处等。一般专指清洁机构、公司、公众地方的工人。被人们赞誉为"城市的美容师"。清洁家庭的则依照工作时间称为佣人或钟点工。
3、医生:
医生救死扶伤,医生身负着“健康所系,性命相托”的使命。一个好的医生应该要有高尚的医德、精湛的医术和艺术的服务。他不应该仅仅满足于治疗疾病,更应该具备一种人文关怀。医生的高标准正是体现在这。它不仅对医学领域有着严苛的要求,还涉及到多个领域。
4、农民:
农民是天底下最苦最累的职业。自古以来,农民就很苦。农民的实干精神,其实就是用流血流汗浇筑成的。但是,这样的实干是不可缺少的,否则农业就结不出好果子。
在新时期,也要继续想办法发挥好农民的实干作用。特别是一些贫困群众,在找准原因后,要让有能力的农民积极努力地实干,通过实干改变自己的生活状况。
5、建筑工人:
工人阶级伟大品格和劳模精神是我们这个时代的宝贵财富,也是激励全国各族人民团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。
在全面建设小康社会的今天,大力弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神,不断提高职工队伍的思想道德素质和科学文化素质、劳动能力和劳动水平,团结动员广大职工,在加快经济发展方式转变中充分发挥主力军作用。
‘柒’ 我们身边还有像花生这样的人吗他们是谁
1、如今社会像(工人)这样的人具有“落花生精神” 。
2、如今社会像(清洁工)这样的人具有“落花生精神” 。
3、如今社会像(农民)这样的人具有“落花生精神” 。
4、如今社会像(警察)这样的人具有“落花生精神” 。
5、基本上都是社会中下层人士,那些劳动者。
仿句特点
句式就是句子的结构方式。对于句式,可以从两个角度来理解。
一是句子的类别:句子包括单句和复句两大类;单句又有非主谓句和主谓句,复句又有多种类型。
二是修辞的角度:要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情,更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的,偏重于认识和理解,主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。
从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析,偏重于运用,主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。
‘捌’ 生活中都有哪些人具有像花生一样的优秀品质
生活中都有教师,无私奉献清洁工,解放军,消防员,农民,工人具有像花生一样的优秀品质。生活中那些默默无闻、无私奉献的人们,清洁工,守卫边疆的战士,为保护野生动植物奉献自己光和热甚至生命的人们等都像花生一样默默奉献,心灵美。
其实在社会还是有很多和花生一样有品质的人,比如说得了诺贝尔奖的屠呦呦和莫言。他们都是有朴素的外表,却为我们国家甚至是世界的人类都做出了非常卓越的贡献。
感悟赏析
花生它和别的植物不一样,开花以后,并不是把自己的果实高高地挂在枝头得瑟,而是进入那黑暗潮湿的土壤里悄悄结果,一株小小的秧苗下可以结几十个花生,每一粒花生来年又可以播种为新的生命。
那些人就像花生一样,默默无闻,既没有醉人的芳香,也没有漂亮的样子,只有一件沾满泥土的外套,奉献给人类的却是美味营养的宝贝。所以,我们要做一个对社会有用的人,不要只讲外表。
‘玖’ 那些具有落花生品格的人可以是名人
清洁工、建筑工人、警察叔叔、教师等工作都是具有花生品格的人。
“落花生精神”以出世的态度来入世。一方面保持锐意的进取之心,一方面又保持平和的生存态度;一方面积极地去做一个有用的人,一方面也明白人的命运被限定。许地山一生都在求索着人生的密码与终极目的,也在行动中表明自己的赤子之心。
(9)生活中有哪些像落花生精神的人扩展阅读:
作者正是以《花生》这棵最普通、最有益人类的小植物,寄托了他“做一个有用的人,而不是做一个伟大、正派的人”简单而珍贵的志向。
父亲把花生比喻成“大红大绿的苹果、桃子、石榴”,揭示了花生的可贵之处:质朴无华,不求虚荣心,不求名利,只求世俗的用处。
在这里,作者把对花生的益处的认识,自然而恰当地转移到对生活和社会的认识上。这深刻地反映了作者对僧侣的爱、好恶,以及对人类简单而有价值的人格的默默奉献。“文就是人”和“人就是文”。