A. 如何帮助孩子尽快适应小学生活
小学生活与幼儿园生活还是有很大区别的,如果不提前有针对性的做一些准备,孩子很可能不适应。那么,到底该做些什么帮助孩子呢?结合我自己的经验讲几条比较重要的吧:
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B. 幼儿园生活和小学生活有什么不同父母怎样做,才能让孩子适应小学生活
记得我儿子卡卡正式上小学的第一天,放学后我问上小学开不开心,他说:“我觉得读小学比读幼儿园要开心很多,因为一下课,老师就不看着我们,让我们自己玩了。”
事实上,我身边的不少孩子,都是卡卡的这种想法的。他们觉得小学有下课时间,这段可以自由玩耍,所以他们很喜欢,很享受。
当然,为了让孩子更好地适应小学生活,妈妈还是需要提前给孩子作一些准备,培养孩子的一些好习惯的。毕竟,小学生活和幼儿园生活差别是很大的,例如:
一、教育目标不一样
幼儿园时期,孩子因为年纪还小,所以老师对他的身心都会细心呵护,以便孩子可以健康快乐地成长。所以,幼儿园园阶段的教育,主要是以保育为主,教授知识为辅的;而小学就不一样,主要是以教授知识为主了。
结语:孩子即将进入小学,说明孩子长大了,这个时候,吃饭、穿衣、整理自己的书包等事情,父母都可以放手让孩子自己去做了。
只要孩子的动手能力够强,可以自己照顾好自己,并且对小学生活充满期待,那么,适应小学生活,对他来说是很一件容易的事情。
以上是我的回答,希望可以帮助到您。
C. 一年级新生家长,该怎样帮助孩子适应小学生活
一年级新生家长想要帮助孩子适应小学生活应该正向引导,积极过渡,比如:在还未开学的时候,就要开始做学生的思想工作;引导孩子了解小学生活,让学生有上学的渴望;帮助孩子正确认识老师等等。
1、在还未开学的时候,就要开始做学生的思想工作。
告诉孩子,人长大了都需要上学,就像爸爸、妈妈上班一样。让孩子有心理准备,形成非上学不可的思想。让孩子积极面对可能遇到的困难,而非采取逃避的方式。
2、引导孩子了解小学生活,让学生有上学的渴望。
学生上学以前,对学校生活是陌生的,惧怕的。家长要告诉孩子,上学了,学校有许多的小伙伴可以一同玩耍,能学到许多的知识,还能上体育课、音乐课、美术课等等,学校生活很有趣。让学生向往学校生活,有上学的主观愿望。
3、帮助孩子正确认识老师。
老师是孩子上学后要面对的主要人物,上学前要告诉孩子尊重老师。如果孩子上学后听话、懂事,老师就一定喜欢你,会表扬你等等,让学生觉得老师是天使,是善良的。
千万不要动不动就用老师吓唬孩子,要知道“先入为主”,孩子一旦觉得老师凶恶,他怎么会愿意跟老师亲近,怎么会愿意上学呢。这正如你不愿意和老虎、狼在一起一样。
4、培养孩子的自理能力,适应小学的群体生活。
刚刚升入一年级的孩子,自理能力普遍较差,依赖性强。许多刚入学的孩子,不会整理书包,不会扫地,不懂得照顾和同情别人。
针对这些现象,我们首先要告诉孩子:你已经长大了,是小学生了,让孩子为自己长大而自豪,“我已经长大了,自己能做的事自己做”,并且切实培养孩子的生活自理能力和劳动能力;鼓励他与同学团结友爱,互相帮助,积极参加集体活动。
5、入学前一周要开始调整好孩子的作息时间。
小学较幼儿园上学时间更早,经常有小朋友早晨起不来,导致迟到。迟到难免会挨批评,导致对上学恐惧,也会影响孩子的学习。要尽早调整孩子起床、洗漱时间。
一年级孩子没有那么强的时间意识,但仍然可以通过表针指到哪个数就要起床、表针指向什么地方就需要吃饭、离开家门,来要求他,一定要细化。家长不要开始不管,一发现要迟到着急吵闹,让孩子不知所措。
6、多倾听,适时正确引导。
很多家长在孩子上学前只有苦口婆心的说教,这容易让孩子知道父母想听什么消息,讨厌什么。孩子会选择性的汇报,从而不能了解孩子。所以要接纳的倾听,少评判、多引导。
当孩子犯错误时,对事不对人。给孩子印象是父母是和他一起工作,来面对错误,而不是指责他。这样孩子才会放心地把学校里发生的各种新鲜事说您,您才能真正了解孩子的想法,有针对性地进行引导。
D. 求助,有能让孩子快速适应小学生活的办法吗
提前熟悉学校环境
首先带孩子提前了解小学的情况,让孩子对未来充满期待,做好心理准备,家长可以带孩子去小学看一下,或者让孩子未来的同学建立朋友关系,还可以通过幼小衔接辅导班,培养孩子相应的能力。
培养孩子独立性
小学和幼儿园有很大的区别,小学老师管的学生比较多,不可能像幼儿园老师那样都照顾到位,因此,家长一定要孩子培养孩子的独立性,这样孩子才能更好的适应小学的生活。
提高孩子社交能力
孩子在幼儿园属于小范围的交际,很容易出现一些害羞的情绪。但孩子一旦上小学属于大范围的交际,需要更好和同学以及老师沟通。因此,我们要进一步提高孩子的社交能力,才能让孩子更好的融入小学生活中去。
E. 怎样让孩子快速适应小学
看孩子个人的资质和性格。
比如说各方面都很优秀,基础打的好,在小学就会比较受重视。
或者说孩子个性开朗,积极乐观,自然适应起来也很快。
另外也看环境影响,比如说校园文化,教师的个人魅力,甚至于孩子在班里有熟悉的玩伴,都是有助于孩子快速适应小学生活的。
F. 要如何做好幼小衔接,让孩子能够尽快融入小学生活
作为幼儿园教育传播者的老师和园长如何更好进行孩子居家的幼小衔接准备,让我们的孩子在两个幼儿园老师如何教家长孩子居家做好幼小衔接的各项准备,在几个月后让孩子们顺利地进入到小学并尽快的适应小学的学习生活,这应该是父母向幼儿园咨询了解做多最关心的话题。
既然孩子要上小学了首先应该让家长了解,幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同。
从学习方面分析:学习环境改变,从宽松活泼向正规规范转变,学习内容也从游戏化认知教育向知识技能等文化体育方面进化,形式上也有了根本的转变,幼儿园以培养常规,兴趣培养知识启蒙教育和零考核的学习转变成系统的,需要自行完成家庭作业,也有了一定的压力,同时也需要父母的大量参与和指导。
生活方面分析:幼儿园时间宽松上课时间没有特别的严谨,上课时间也少于30分钟,孩子自由时间长,两到三个老师看30个孩子,还有生活上的老师帮助照顾。基本上孩子不会离开老师的视线,孩子力量也比较小也不会给同龄孩子带来大的伤害,安全保障高。
小学是义务教育的开始也是真正学习技能知识的开始,老师针对的侧重点也更倾向于学习和品德教育,生活方面的教育也只能靠自己完成,听课时间也是硬性规定的35分钟,需要自行探索和思考,每天的课程至少是6节课,学校也有学生必须遵守的校训校规,课间时间自由支配,活动空间和和交往也开始接触大龄儿童和高年级学生,需要孩子更强的自立和自我保护意识。
看到这里希望大家能够明白孩子在幼儿园学习的内容在某些方面是需要掌握的,但是学校没有硬性的考量,但是在学习方式和生活方式方面有了很大的改变,如果想要孩子能够尽快的适应小学的生活和环境单纯的学好内容还是不够的,只有良好的学习习惯、行为习惯、学习能力、自立能力以及心理素质的全面发展才能让孩子尽快的适应和融入小学生活。
结合以上总结一句话,孩子升入小学前一定要进行准备:
一、督促家长培养孩子良好的生活习惯——做家务
G. 如何让新入学儿童尽快适应小学生活
怎样让孩子们尽快适应小学的学习生活呢?家长可以从以下几方面入手帮助幼儿做好入学前的准备。
精神上支持打气
家长在孩子平时的交流中要流露出对小学生活的向往。要由衷地祝贺孩子长大了,要成为一名小学生了,让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪,从而增强自信心,内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。家长特别注意的是,要充分地尊重信任老师,在教育孩子时不能使用不当方式进行恐吓。如:“你再不听话,让学校的老师管你。”“学校的老师可厉害了。”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感,产生心理压力。家长经常与孩子一起勾勒和描绘进入小学的美好蓝图,下述话语希望您能经常说:
1.孩子,你真棒,马上就要做一名小学生了,会学到更多的知识,今后你的本领会越来越大!
2.我的孩子长得真快,就要读小学了,爸爸妈妈好高兴啊!
环境上营造气氛
这主要是教育方式上的一个转变,在幼儿园的教学是以游戏为主的教学活动,而小学是以传授文化知识为主。面对这种转变,家长们要悉心引导。
1.布置一个属于孩子的学习空间。里面有一张符合孩子身高的学习桌椅,减少玩具摆放,墙壁布置不要太花哨,可张贴汉语拼音表、加减法表及中国地图等。
2.准备适宜的学习用品。家长们都知道该准备哪些学习用具,但是给孩子准备学具从书包到铅笔等均要避免贵族化和玩具化,以免分散孩子的注意力。
3.制定一个作息时间表。进入小学后,根据学校时间安排制定一张作息时间表,尽量细一点,学习、玩耍、看电视、吃饭、睡觉、起床、锻练等事项都要罗列进去,同时包括双休日的安排。
4.变讲故事为念故事。大部分孩子都喜欢听故事,一般在幼儿园老师们都是绘声绘色地讲故事,家长朋友在家可训练孩子听故事、听录音或者把原文念给孩子听都行,减少直观形象的元素,使孩子思维逐渐从具体形象思维过度到抽象逻辑思维。
5.在入小学前的这一段时间里,家长要特别注意培养孩子在衣食住行、吃喝拉撒等方面的自理能力和良好习惯,逐渐减少父母或其他成人的照顾,也就是说要学会生存。比如,在日常生活中,让他们学会自己铺床叠被,自己起床,脱穿衣服、鞋、袜,学会洗脸、洗脚、漱口、刷牙,自己大小便。
6.要求孩子参加一些力所能及的劳动,学点简单的劳动技能,会开、关门窗,扫地、擦桌椅,让孩子自己整理图书、玩具,收拾书包和生活用品等。
总之,家长对孩子进行入学准备教育,不是仅仅指提前教会他们汉语拼音,让他们多认识几个字,会算几道算术题,而应从心理、情感、自理等方面对孩子进行入学准备的培养和教育。要让孩子热爱上学,喜欢学校,充分激发孩子上学的欲望和热情,让孩子对即将跨入的小学充满期待,充满向往。延伸阅读:小学生活小学生家长本文转载地址:|更多