食指让你联想到了生活中的哪个人

A. 作者笔下的大拇指和食指分别让你想到了生活中的哪些人仿写

作文仿写：

1、生活中吃苦耐劳的人：

俗话说:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

自古能吃苦的人有许多，如:王冕为学作画因贫穷买不起纸，就在沙上绘画，终于成了画坛圣手;匡衡为学知识，凿壁偷光，勤奋读书，终于成了一位文学巨匠;童第周因家境贫寒，晚上在路灯下看书，自强不息，终于成了第一个将青蛙卵和外膜隔开的生物学家。

看来，吃苦精神存在于与失败和挫折的斗争中的不断探索和追求，加上自强不息的精神，最终才引导你到达成功的彼岸。在红军长征爬雪山过草地时，拔草根，吃树皮，尝尽了人生的最苦，但他们仍然凭着坚强的意志和坚定不移的决心走出了危机四伏的草地。

而今天，不少人在生活中却百般挑剔，不爱惜粮食，对照当年红军所吃的苦，我们还有什么理由暴轸天物呢?人要在吃苦后才会懂得珍惜，这句话一点没错。

2、生活中默默奉献的人：

生活中在平凡的工作岗位上默默奉献的人有许许多多，环保工人有着马路天使、清洁大使、城市的美容师等美称;他们一年四季忙碌在我们所制造的垃圾环保中，他们用勤劳的双手换来道路的清新通畅!

建筑工人为城市建设默默奉献的建筑工人，他们用勤劳的双手为我们城市添砖加瓦，构建了一座座繁华的高楼大厦，为祖国的发展作出了巨大的贡献!

3、生活中勤奋卖力的人：

爱迪生从小就特别爱问“为什么”，喜欢对一个问题追根究底问个明白。有一次老师讲一位数的加法，同学们都认真听讲。

爱迪生突然举手问老师：“二加二为什么等于四？”老师被问得张口结舌，一时难以回答他的问题。父亲也常常被他问得无言以对，只好拍拍儿子的脑袋瓜说：“去，问你妈去！”只有妈妈能够回答他那些奇怪的问题。

爱迪生的文化程度极低，对人类的贡献却这么巨大，因为他有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，和超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。

4、生活中敢于冒险的人：

李鸿章在19世纪60年代起开始办洋务，在颟顸的清朝大员中，是思想比较开明的一个洋务派官员。他对于西洋各国的洋玩意接触较早，对喝咖啡、品洋酒也很在行。

李鸿章在北洋大臣任上时，有德国舰队停泊大沽口。舰上有德国海军大臣，登岸至天津李鸿章之官邸拜访。

他对李鸿章说:“我所乘坐的军舰，对世界各国海军来说，无论在吨位上还是火炮上，都是首屈一指的。中堂大人首创贵国的海军，应该对先进的军舰感兴趣吧?我想请您去我的军舰参观，好吗?”

李鸿章愉快地接受了邀请，双方约定了参观的日期。等到了那一天，天气骤变，刮起狂风，大雨如注。李鸿章认为，不能让洋人认为中国人不讲信用，都是胆小鬼。于是顶风冒雨，如期来到大沽口。

5、生活中不怕牺牲的人：

唐雎；屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。

闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。

B. 手指让你联想到了生活中哪些人

《手指》是现代作家丰子恺写的一篇散文。

五根手指使人联想到了生活中的各有特长的人，每个人都各有所短，只要能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，团结就是力量。

C. 《手指》一文中,作者笔下的大拇指和食指让我们想到了生活中什么人和什么人

大拇指：形状不算美，可最肯吃苦的人；食指：勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的人。

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。

拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。

这句话是对食指的描写，运用了排比的句式，写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。

(3)食指让你联想到了生活中的哪个人扩展阅读

其他含义：

在伊朗，以及伊拉克等很多中东国家，竖大拇指是一个挑衅的行为，几乎和西方国家常用的竖中指一样。如果你查看一下中国外交部的公民出国指南，有明确的说明“向伊朗人称好的时候不能竖大拇指”，伊朗人都非常忌讳这点的。希腊向上竖大拇指含义：滚蛋。

食指介于大拇指与中指之间，稍短于无名指，是人的手指中第二灵活、常用的手指。食指一词早于春秋时代的《左传》已有记载，并衍生出“食指大动”这个成语。

一般认为，在左手食指佩戴戒指表示未婚。右手食指表示单身;等待爱情。

D. 作者笔下的大拇指让你联想到生活中的哪些人仿照画线的部分写一写。

写作思路：以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或逆向，发人之所未发，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

正文：

大拇指 大拇指，每个人都有。可是，在我们生活中又有多少个像大拇指一样的人呢？大拇指，在五指中是最矮的。

你看它，一个关节硬生生地转来转去！粗粗的、笨笨的，体态笨重，真是一个丑陋的指头。但它在五指之中是最能吃苦的！

他总是帮其它四指扶住最重的东西，其它四指只是附庸。

大拇指总在什么东西需要按住时挺身而出——流血了，由它按住伤口；出水了，由它按住裂口，它是最强壮的大哥大！在我们生活中，不也有这样的“大拇指”吗？

着火时，我们的消防员不正如大拇指似地挺身而出吗？每当一个地方着火时，消防员总是立刻赶到，不惧危险地冲进火场。

为了减少居民的损失，一次又一次地向火源逼近，死死地“按住”火源，消除危险！他们虽然只是普通的消防员，可他们责任重大！他们——就是我们手上的“大拇指”！把火场最危险的地方都“按”死，不让他们再危害百姓。

如果我们手上没有大拇指，四根指头能书写出漂亮的书法吗？四指能代替大拇指工作吗？可是大拇指总是那么默默无闻、无私奉献。

消防员也是这样的，每一次在火场险情消灭时，他们总在人们沉浸在火被灭了的喜悦中默默离开，不留姓名、不求名利。

我爱大拇指，我要学习它的无私、勇敢、奉献、不求名利的精神，我也要成为祖国手上的大拇指！

E. 我们的大拇指，食指，中指，无名指，小拇指，都像生活中的哪些人

大拇指像农民伯伯，他们肯吃苦，食指像科学家，他们工作复杂，中指像富家子弟，过着养尊处优的日子，无名指和小指像清洁工，做默默无闻的小事。

《手指》一文中，作者笔下的大拇指和食指让大家想到了生活中以下的人：

大拇指：对工作认真负责,肯吃苦的人。

食指：勤奋刻苦的人。

中指：性格高傲,注重形象的人。

无名指和小指：单纯可爱,能力不足的人。

(5)食指让你联想到了生活中的哪个人扩展阅读：

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。

讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。

拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。

五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。

他因为身体啊长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只是在旁略为扶衬而已。

无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。

他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作只是其他手指的附庸。

手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

F. 五根手指使人联想到了生活中的什么人

《手指》中的五根手指使人联想到生活中的这些人：

大拇指：对工作认真负责,肯吃苦的人。

食指：勤奋刻苦的人。

中指：性格高傲,注重形象的人。

无名指和小指：单纯可爱,能力不足的人。

(6)食指让你联想到了生活中的哪个人扩展阅读：

《手指》文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。

最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。

G. 你由大拇指想到现实生活中的哪些人

类似食指的人：
1.消防人员
哪里有危险，哪里就有他们的身影；哪里需要哪里就有他们的存在，他们就是消防员。面对熊熊燃烧的大火，是他们抱着水枪冲在前面。面对滔天的洪水，是他们划着皮艇冲在最前面。他们无怨无悔，把困住的人们送到安全的地方，却把危险留给自己。他们就是像拇指一样的人物。
2.警察
川流不息的马路上，交警穿着制服，在烈日下，在寒风里维持着交通秩序。即使汗流浃背，即使冷风刺骨，他们无怨无悔，只为了保障行人的安全，车辆的安全，他们是我们坚强的后盾。
类似大拇指的人：
1.文中大拇指吃苦耐劳的品质让我想到了护士这个职业。护士，很辛苦，从这个病房到那个病房，虽然短短的一段距离，护士必须小跑。这么做，完全是为了节约时间，这样才能有多余的经历去照顾其他病人。
2.老师，多么神圣的职业。课堂上，几十双小眼睛盯着老师，老师全程站立，孜孜不倦地把知识传播给学生们。课下，几十本作文本还等着老师批阅，老师埋头伏案，从未叫苦叫累。老师，不正是丰子恺笔下大拇指那样的人物吗。

H. 食指像生活中的什么人

食指像生活中勤奋刻苦的人。食指像生活中勤奋刻苦的人。另外，大拇指像生活中对工作认真负责，肯吃苦的人。中指像性格高傲，注重形象的人。无名指和小指像单纯可爱，能力不足的人。
丰子恺创作的《手指》一文中提到，我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。

I. 你有大拇指想到现实生活中的哪些人

大拇指在五指中形状，实在算不上美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单。大拇指的特点是形状不美，但是他能吃苦耐劳，大拇指的作用很大，我们仿佛看到了一个踏实肯吃苦的劳动者形象。由此联想到到大拇指是现实生活中的环卫工人，建筑工人，保洁员、医护人员等吃苦耐劳的人群。

一般情况下由一个事物想到另一个事物，说明事物之间存在联系。通过阅读课文知道这三者之间的联系在于“性格”

1、原文中用一句话来形容大拇指——“却是最肯吃苦的”。在我们的生活中，吃苦耐劳的人数不胜数，护林员、清洁工、农民伯伯、建筑工人、医生、老师……

2、原文运用排比句来形容食指，写出了食指工作耐心细致，不怕危险，勤奋刻苦的性格特征。在我们的生活中，科学家、消防员、记者、警察、高空作业人员……都有这样的特点。

(9)食指让你联想到了生活中的哪个人扩展阅读：

一、类似食指的人

1、消防人员

哪里有危险，哪里就有他们的身影；哪里需要哪里就有他们的存在，他们就是消防员。面对熊熊燃烧的大火，是他们抱着水枪冲在前面。面对滔天的洪水，是他们划着皮艇冲在最前面。他们无怨无悔，把困住的人们送到安全的地方，却把危险留给自己。他们就是像拇指一样的人物。

2、警察

川流不息的马路上，交警穿着制服，在烈日下，在寒风里维持着交通秩序。即使汗流浃背，即使冷风刺骨，他们无怨无悔，只为了保障行人的安全，车辆的安全，他们是我们坚强的后盾。

二、类似大拇指的人

1、文中大拇指吃苦耐劳的品质让我想到了护士这个职业。护士，很辛苦，从这个病房到那个病房，虽然短短的一段距离，护士必须小跑。这么做，完全是为了节约时间，这样才能有多余的经历去照顾其他病人。

2、老师，多么神圣的职业。课堂上，几十双小眼睛盯着老师，老师全程站立，孜孜不倦地把知识传播给学生们。课下，几十本作文本还等着老师批阅，老师埋头伏案，从未叫苦叫累。老师，不正是丰子恺笔下大拇指那样的人物吗。

J. 食指让我想到了谁

食指让我联想到了妈妈，因为我们家刚好五个人，五个指头分别代表每个人。