生活目标怎么写

‘壹’ 小班生活活动目标内容怎么写

1、能情绪稳定、较快地适应集体生活，在成人的指引下游礼貌地间早、与家人说再见。

2、游事情能向成人诉说，愿意获得成人的认同与帮助，乐于对帮助过自己的人表示感谢。

3、能接受多样的食品，知道各种食物都有营养，乐于主动进餐。

4、有基本的卫生习惯，如能做到餐前洗手、餐后擦嘴与漱口，主动表示入厕的要求，学会自己入厕等。

5、能接受并遵守集体生活中必要的常规和要求，如午睡时能够在成人的帮助下自己脱鞋和衣服，并放在固定的位置等。

6、体验做简单事情的乐趣，不断提高自我服务能力，如尝试自己穿脱衣服和鞋。

7、身体不舒服或有特殊需要时能主动向成人诉说，寻求帮助。

8、愿意接受适度的挑战，乐于接受成人的健康指导，能配合成人进行体检、预防接种等。

9、知道各种食物有不同的营养，不挑食。

(1)生活目标怎么写扩展阅读：

指导小班幼儿的生活活动的方法：

一、运用儿歌和游戏增强生活活动的乐趣

把生活活动的要求融合在简单有趣的儿歌里，孩子通过学学、念念，不知不觉地懂得了粗浅的道理，掌握了简单的动作技能，学习遵守简单的生活常规。

二、通过简洁、清晰、具体的语言引导幼儿

小班幼儿的理解能力还较弱，生活经验不够丰富，思维具有具体形象化的特点，指导过程中应着眼于幼儿的最近发展区，基于幼儿当前生活活动的情景和对幼儿的细致观察，指导语言应简洁、明确、具体，并配以示范动作。

三、及时进行评价帮助幼儿养成良好生活常规

及时的发现并评价幼儿的行为有着重要的强化作用，在指导过程中，当发现某一不良习惯存在普遍现象时，采取集体讲评的方式进行纠正是一个有效的办法。

四、通过情景再现的方式纠正不良习惯

当发现幼儿有不良行为时，采取照片反思、录像回顾、对比观察、现场感知等多种形式及时评价幼儿的生活活动。

‘贰’ 生活成长规划目标怎么写

我的成长规划

在我们的成长中。我们的喜怒哀乐，我们的伟大梦想，我们的一点一滴，可是我们该怎么记录下来呢？再好的记忆力也有一天会忘记，俗话说的好；好记性不如烂笔头。我们的精彩，应该用文字记录下来，让我们的开心，悲伤，失落，都定格在那一刻，认我们再看到的时候，不禁会心一笑。
下面，让我大胆的计划一下我的成长；
1. 我1到3岁的时候，好好的玩，自由自在的，开开心心的，做自己想做的事，不管太多是是非非。
2. 3到6岁，上幼儿园，玩。不过也要稍微的收敛一点，当然不可以像小时候那样无忧无虑了。
3. 6到12岁，做好自己的事，慢慢长大，好好学习，天天向上，体谅父母。
以上的，我算做到了。。。下面；
4.12到15岁，好好学习，天天向上。抹杀最后的一丝童真，不理人间烟火。
5.15到18岁，体谅父母。继续好好学习，多关心父母，让我们的爸爸妈妈不感到孤单。
6.18到23岁，大胆的追求自己的渴望，试着爱一个人，当然，首先是学习，然后是爸爸妈妈，和。。。谈恋爱啊，然后是找一个工作，踏踏实实的工作。
7．23到26岁结婚，工作，照顾爸爸妈妈，
8.26到30岁，好好生活，生一个孩子，让爸爸妈妈开心。
嗯，先计划到这里了，哈哈这就是我的成长规划，我一定要加油，加油，再加油！

在我们的成长中。我们的喜怒哀乐，我们的伟大梦想，我们的一点一滴，可是我们该怎么记录下来呢？再好的记忆力也有一天会忘记，俗话说的好；好记性不如烂笔头。我们的精彩，应该用文字记录下来，让我们的开心，悲伤，失落，都定格在那一刻，认我们再看到的时候，不禁会心一笑。
下面，让我大胆的计划一下我的成长；
1. 我1到3岁的时候，好好的玩，自由自在的，开开心心的，做自己想做的事，不管太多是是非非。
2. 3到6岁，上幼儿园，玩。不过也要稍微的收敛一点，当然不可以像小时候那样无忧无虑了。
3. 6到12岁，做好自己的事，慢慢长大，好好学习，天天向上，体谅父母。
以上的，我算做到了。。。下面；
4.12到15岁，好好学习，天天向上。抹杀最后的一丝童真，不理人间烟火。
5.15到18岁，体谅父母。继续好好学习，多关心父母，让我们的爸爸妈妈不感到孤单。
6.18到23岁，大胆的追求自己的渴望，试着爱一个人，当然，首先是学习，然后是爸爸妈妈，和。。。谈恋爱啊，然后是找一个工作，踏踏实实的工作。
7．23到26岁结婚，工作，照顾爸爸妈妈，
8.26到30岁，好好生活，生一个孩子，让爸爸妈妈开心。
嗯，先计划到这里了，哈哈这就是我的成长规划，我一定要加油，加油，再加油！

‘叁’ 总体目标大学生人生规划怎么写

总体目标大学生人生规划：

我从三个方面对接下来的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望”，我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行，但至少它代表了我现阶段最大的理想，也是近期最应该付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。

学业方面。

学习不仅是为了今后的工作，最重要的是它能让你终身受益，所谓的“活到老学到老”大概就是这样一个意思吧。无论怎样，学生最首要的任务就是学习，抛开了学习一切都无从谈起。作为学会计的学子，社会对我们的期望值普遍要偏高，我们不仅要有扎实的专业知识，还要懂得如何与他人交往、洽谈。

而且我的目标是成为一名会计师，将来能有一份稳定的工作，能够有一份稳定的收入，在工作的过程中，我还要努力学习，试着考注册会计师。总之，我的目标就是成为一名优秀的会计师，能够让自己的美梦成真。

历史上的出名的会计师没有一个不是博才多学，厚积而勃发已是一个不变的规律。这就意味着我必须博览群书，为今后步入社会后能独挡一面作好充分的准备。

此外，英语四级虽然和学位证无关，但是和我意向的工作单位挂钩，将来说不定还要在外资企业工作，英语的需求量也是相当大的，所以一定要在大一时搞好英语，为大二的四级准备。

还有，在这个数字化、信息化的时代，对计算机基础知识的掌握尤为必要。所以，我对自己的的大学生涯作出了简短的设计。

大二：

一、要把会计资格证、初级会计师证考过，这是自己在会计这一行业中混的最低限度了。一定要先把这些东西给考过，拿了证就算是本事了。

二、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。大一的时侯英语考砸了，影响了整体成绩跟奖学金还有一点距离，要加倍努力，争取获得奖学金。不要再像大一那般贪玩，整天没课就无所事事，多看一本书，可以多学一个道理（概数）。

三、拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。这学期实在过不了，下学期再给最多一次机会，当然这不绝对不优先考虑。

四、尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”，考计算机二级是形势所迫、势在必行，即使过不了也要考。

据前人（学长学姐）所述，没考和没过并不能划等号，没报名参加考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒惰、无所事事，处于零成功阶段，而参加考了没过效果是不一样的，虽然不能把梦想中的证书握在手中，但在用心去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。

证书和能力如果我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。考计算机二级，我的原则是重在参与。

五、认真在学习和工作中工作不断地锻炼和提高自己，寒暑期间到一些小公司去参加社会实践，巩固所学的专业知识，从别的实际工作人员身上可以学到很多应对社会的道理。

教授们常跟我们说，“学新闻的如果不结合实践，那么课堂上学得再好，你也只学到了一半甚至还没有”，遇上问题才知道老师说的话也能成为真理。所以，必须要求自己学以至用。

大三：

一、英语六级参与。自己的基础不够扎实，为了让现实和理想之间不要有太大的落差，对六级，我的宗旨是—只求有勇气尝试，不过也原谅自己，奇迹当然是我梦寐以求的，或许六级并没有我想象中那么难。

二、证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了，可以准备考一些相关的证书，但是千万杜绝盲目考证，要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师，获取对自己最有效的信息，然后对症下药。自己应该尝试考中级甚至高级会计师证了。

当然，教师资格证也该备用，以便不时之需，“关键时刻”用来当护身符，也许那些山区的校园在我最无助的时候会收留我，虽然我一直认为自己偶尔会变得很爆的脾气不太适合当老师，不过那种爆通常是对付很爆的人才时候才用的。

大四：

一、前期进入实习阶段，选择自己意向的公司先去尝试参加社会实践（除对工作气氛要求较高外，其他条件不要差得让大众都接受不了就行）。

认真做好上级领导交给我的每一项任务，记好每一笔账，把自己最真诚、最敬业的心挖给会计，把最优秀的自己展示给会计，最好让媒体感受到自己的重要性，最终接纳自己。这样我的努力就算达到了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。

二、后期，准备毕业论文，参加毕业论文答辩，最终能顺利毕业。

三、参加工作后月薪不能太低，至少要能养活自己，因为毕业后，那个原本很荒凉的家庭就不可能在经济上给与自己过多的支持了，相反的，应该是角度对换的时候，一切重担得自己来扛。还有国家在这几年里供自己完成学业的助学贷款是要坚决一分不少地按时偿还。

为人处世方面。

一、改掉自己偶尔性情急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。

二、尊重身边的每一个人，不管他（她）有着什么样的性格，学习优秀的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们，不去争名利，不计较利益，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的。

三、抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有。全力以赴地完成在班级和学院的本职工作，为集体做一些力所能及的事，为劳累了多年的老师们哪怕减轻一点点负担也好。干出一点成绩，不一定非要得到他人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。

生活方面。

大学是真正属于自己的天地，在人的一生中这种日子不会长久，如果在这里我都不能很好的生活，那么估计我以后就别想好好生活。所以除了学习和工作之外，我必须给自己一个快乐的生活方式，珍惜现在拥有的。

愚一直以为，让我干一件我不喜欢的事比杀了我还恐怖，在大学里要摈弃曾经的陈旧观念，无论如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地为自己活一次！

一、篮球是我的好伙伴，那些和我一起打篮球的伙伴更是我的好伙伴，我喜欢他们的大气，喜欢和他们呆在一起的感觉。所以，每周至少打一次篮球，这是必须的，劳逸结合，和篮球好友们联络联络感情，调节身心健康。

二、多和家人和同学联络，告诉他们我的快乐和不安，一路走来是他们支撑着我克服了重重困难。尤其是上了年纪的父母，他们操劳一辈子也许最想要的只是我的一个消息一个平安而已，所以我绝对不能让他们失望，他们幸福了我才能真正的心安理得。

‘肆’ 生活目标怎么写

1、描述进步的决心及时间计划。如：“第天进步一点点”第一个季度做为素质增长计划，第二

个季度……

2、描述完善哪些素质培养。如：画画、唱歌、写字

3、进行哪方面的知识增长。如：业余生活，看完5本企业管理书《XXX》《XXX》《XXX》

4、获得哪些荣誉、参加哪些比赛。

5、达成了给自己什么奖励，达不成给自己什么惩罚。

‘伍’ 怎样去实现自己的人生目标300字

首先要脚踏实地， 人生目标必须明确、具体，不能只是口号或空话。要把目标定义为清晰的方向。例如，如果你想当作家，那么，你是想要写小说呢，还是想成为专栏作家，抑或想成为自由撰稿人？只有尽可能明确的人生目标才能更有效地指引你前进。 对自己的目标还要做出及时的调整。如果奋斗的结果超出了自己的期望值，就可以把期望值适当提高；如果没有，则可以把期望值降低一些。达到一个目标后，可以再制定更有挑战性的目标；失败时，也要坦然接受，认真总结经验教训。 人生短暂而时间有限，所以不要浪费时间活在别人的生活里，也不要被信条所惑——盲从信条就是活在别人的思考结果里。不要让别人的意见淹没了自己内在的心声。最重要的是，要有跟随内心与直觉的勇气，因为你的内心与直觉知道你最想成为什么样的人。任何其他的判断与之相比都是次要的。 大仲马说：“生活没有目标就像航海没有指南针。”人生的海洋宽广而深邃，有了目标，才不至于走入迷途，不至于在惊涛骇浪里不知所措。明确的人生目标是指引人生的“罗盘”，主动权把握在自己的手中。 “无论你能做什么，或梦想能做什么，放手去做吧！勇气蕴含着天赋、才能与魅力。”让歌德的这句名言激励大家追求理想，走向成功！

‘陆’ 在工作中的个人生活目标怎么写

建议可以从以下几个方面入手：仅供参考 1、描述进步的决心及时间计划
如：“第天进步一点点”第一个季度做为素质增长计划
第二个季度……2、描述完善哪些素质培养
如：画画、唱歌、写字3、进行哪方面的知识增长
如：业余生活，看完5本企业管理书《XXX》《XXX》《XXX》4、获得哪些荣誉、参加哪些比赛5、达成了给自己什么奖励
达不成给自己什么惩罚……

‘柒’ 初中生人生规划怎么写

中学生职业生涯规划，就是让中学生尽早认识自我，认识职业，认识教育与职业的关系，学会职业决策，从小根据自己感兴趣的职业目标，从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。

例文1：

个性很好，不怕苦和累为了自己的目标我会尽自己最大的努力去完成，希望自己有很好的发展，能够上大学．我有一颗上进的学习心，总是努力学习，善解仁义是老师心目中的好学生。:在发展中自我完善，在发展中自我提高，所以在学习的过程中我要有一颗持久学习的心。

从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。

例文2：

对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。对于对未来的展望，在以后各方面都能相对于现在的我有所提高。我相信如果我能够一直保持一个良好的学习习惯并且坚持下去，一定会稳定在一个比较令人满意的水平上的。

我尊敬师长，关心集体，热爱劳动，团结同学。学习上刻苦认真，尽力而为，作业总是清爽整洁。虽然我基础薄弱，我从没放弃过努力。在拼搏的过程中，我体会了艰辛也体会到了甘甜。从小我就对自己严格要求，不抛弃，不放弃，并且从不服输任何困难都吓不倒我，压不挎。

例文3：

拼搏的火焰熊熊燃烧，永不止步，一步一步的完成自己的目标，现在终于是要实现目标的时候了，我要把我拼搏的精神，发挥到高考的那一刻，完成自己的目标。。请注视我的坚韧和执着。在今后的人生路上，我一定会开辟出属于我的天地

个性发展成果一年的生活很快的画上了句号，在这一年的生活中，我不仅从馨香的课本中学到了崭新的知识，也从丰富多彩的生活中感受到了无穷的快乐，这有利于加强我对社会的了解，密切我们青少年与社会生活的联系，促进各方面的情感、态度和价值观的发展，让我们获取直接的经验，发展实践能力，增强社会责任感。

掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志。

个性发展特长及成果运动会铅球第三名，我本着友谊第一，比赛第二，成绩第三的想法，我参加了铅球比赛，却意想不到的获奖。

在社会生活中，我总是积极的去帮助别人，公交车上主动为老人孕妇儿童让座，知道礼貌对待他人。经常参加社区实践活动，为社区打扫楼道。

例文4：

本人有较强的自尊心和比较热爱劳动。无明显个性，，缺乏特别突出的技能。发展比较均衡，无特别突出的爱好。在高中三年的生活中，我不但学习了许多知识，而且还交到了许多朋友。

在对待学习的态度上，缺乏主动性，但不惧怕困难，在每克服一格问题后，都会感到有成功感。这更让我对学习有了很大兴趣。

此外，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。

例文5：

体育运动方面，我比较喜欢游泳，尽管我并不擅长篮球、足球等球类运动。我喜欢打羽毛球。对待生活的态度中，我并喜欢攀比。对待经济的态度是钱够用就得，不喜欢铺张浪费、坑蒙拐骗偷。正所谓君子爱财，求之有道。我算不上是一名君子，但我也不是一个小人。

我有正确的人生观和价值观。尽管不善于团结同学，不善于与同学沟通，交流。但我非常有热心。尽我最大的力量求帮助同学。虽然我并不招人喜欢可是我有我有我自己的原则，和我开玩笑不所谓，请不要要侮辱我的家人。

我还有很多的缺点，如马虎，在对待有的问题比较鲁莽，爱说话，而且不分场合。还有在取得一点小的成绩后，容易自大和骄傲。不善于听取别人的意见。

在有的问题上优柔寡断。而且在睡不醒的情况下容易发脾气。但尽管我有这么多的缺点，我有信心将它们一一改正，不断完善自我，向更高的目标前进。