好学校和好的生活环境哪个更重要

Ⅰ 学生生活环境与学校教育有哪些区别

我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学低年级班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。
研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到有待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
四、协调与科任老师和家长的关系，拥有丰富的信息。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。 家长会是学校与家长的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。
此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息，随时掌握与调控学生的思想行为动向。
五、学生个性特长和创造能力的培养。
素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。
六、班主任对学生的评价策略。
对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬，表扬胜于批评"的原则，让学生"在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足"，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
七、做好个案总结和班主任工作总结。 
做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结要认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善。
在我国的班级授课制度下，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。

Ⅱ 选大学应该注重所在城市的发展还是学校的环境呢

我更看重的是学校的环境，因为真的上了大学你就会发现，其实大学并没有别人口中说的那么轻松，也没有大把大把的时间让你出去游玩，所以学校所在的城市的发展可能对你并没有太大的影响。
而大学期间我们在学校里边儿呆的时间最长。这时候学校的环境也对我们影响最大，好的学校里边儿学习环境好，也会让我们受益终身。
我真的觉得环境可以影响一个人，如果所处的学校学习环境比较好，我们也会被影响着去学习更多的知识，而不是虚度年华。
大学里努力了，该学的东西都学到手了，将来想去哪座城市，任由你选择。但如果毛都没学到，就算学校所在的城市再发达，你也未必有留下来的机会。
顶多发发朋友圈，给自己一个炫耀大学的资本。

Ⅲ 环境造就一切，家庭环境和学校环境哪一个更重要

无意识地，学期已经过去了过去。许多学校安排了一段时间的学习考试，以评估分阶段学习。随后的成绩单和父母无疑将承担无数儿童和父母的烦躁。

继续改变教学概念，高度重视儿童个人行为的培养，适应社会能力。考试和分数一直是录制学习和增长的重要手段，但得分不仅仅是反映了学习能力的差异。这是对儿童焦点的评估。这是一个自我认识的儿童自我识别。从一个角度来看，它非常反映在研究此事的内部活动中，这完全基于孩子的性能。

我必须意识到学习的乐趣和重要性。有没有办法了解学习，这是每个老师希望让孩子通过考试寻找事情。寻找过程完全反映在课堂上的焦点。它代表了孩子学习，高焦点，儿童可以随时改善自己的能力和探索。

一个正确的家庭环境比优秀的学校和教师更重要

这就是正确的做法。

只有一件事，关心儿童内心世界，创造正确的“家庭开放模式”。

慢慢岩浆缓慢。研究表明，太快的速度会让人们感到不适，产生刺激的心理状态，更不用说长期学生。使用流畅的基调来沟通，从孩子的角度分析东西，在孩子的激素中给他第七位，你可以解决你在过去一小时内无法解决的问题。

从对面说话。没有严格的结果，孩子并不是绝对的，正如你想象的那样，课堂没有集中的原因可能是懒惰的，或者可能无法学会造成的信心造成的损失。父母只会挖掘基本，肯定的鼓励，否定批评，可能已经取得了更好的教育目的。

放下手机偶像戏剧。在学生的新闻中报告了大报纸上学。社会脚步是速度，舆论开发，小型手机有数千个世界。你深，为什么你的孩子？所以，只有你放下这些，你可以陪你的孩子，你可以让孩子们在课堂上学习。

Ⅳ 上大学是学校重要还是爱好重要

专业和学校同等重要。所谓上大学选择专业还是选择学校本身就是一个伪命题，因为专业和学校是割裂不开的。正常情况下，先考虑自己想学什么专业，然后根据专业和自己的成绩去选择差不多的学校。凡是在所谓好学校的烂专业和差学校的好专业之间犹豫不决的，其实还是自己心里没谱，根本不清楚自己想学什么。只要搞清楚自己想学什么，其实选择大学是很简单的事情。

Ⅳ 在选择学校的时候，你觉得学校宿舍的环境重要吗

当然重要呀！衣食住行是人们在社会中正常生活的基本条件，即使是还在学习中的年轻人，在学校里面做好学习工作的前提就是要保持良好的精神状态和正确的态度。即使一个学生的学习态度非常端正，如果他每天都休息不好，那么也没有足够的精神能够支持他去学习。现在的学生甚至在小学阶段就要住校了，无论是初中还是高中甚至大学阶段的学生，大多都处在身体发育阶段，休息好对他们来说是打好身体基础的前提。

住宿环境不仅涉及人身安全，也对人们的睡眠质量有着至关重要的影响，好的住宿环境更是人们能够正常学习和工作的前提。

Ⅵ 大学是生活环境重要还是学习环境重要

大学当然是学习环境更重要。首先去到你期望的一些学校去看一看，去逛一逛，去感受一下这里的生活环境。这也许是一个不起眼的建议，但这确实可能会对你或者你孩子未来四年生活的影响极大。

大学环境决定生活状态
也许我去过的地方，去过的大学院校并不是特别多。但是很多时候，一个好的院校环境会明显地使你的心情更加舒畅、快活。非常感恩我现在所处的学校环境，西南大学是一个能够称得上全中国园林绿景最好的院校之一，它是建在缙云山下的小森林院校，绿植繁茂葱郁，每天清晨走在去学院的路上都会让我心旷神怡，心情开朗。在家的时候，会忍不住快点来到这里。也许现在环境差的大学不会很多，但是很多时候是感受，当你真正走进它的时候，它会给到你一种想在这里学习生活的幸福或者是急忙逃离这里的迫切感。

大学环境影响你的未来抉择
可能大家会疑惑不解，未来抉择为何会与大学环境有关？！实则这是一个很简单的问题。我们在上课的时候，往往会听到很多任课教师会在我们面前评论隔壁班级怎样，用到词无非就是：学习氛围浓厚，纪律性很强等等，要么就是批评某个班级懒散涣散。一个学校的学习氛围是可以感受出来的，为什么大家会看到通宵达旦，灯火通明的牛津大学图书馆？为什么大家会听说北大学子刻苦勤奋？这就是一个大学的学习的氛围，这就是我们去到这里能够感受到的环境。当你大学四年生活在一个身边周围的一切都是积极向上、乐学钻研、热情洋溢或是勤奋刻苦、创新满满、活力四射的氛围之中，你可能也被潜移默化之间被影响。所谓近朱者赤，近墨者黑。你想处于怎样的环境，就去尽力选择这样的环境。

可以想到的因素或者结果还有很多，大学环境也许会与你想象之中的不一样，有条件提前去走一趟，去感受一下，必要性和重要性意义非常大。去感受你期望院校的环境，这会激励到你更加努力，因为只有努力拼搏才能获得和这里优秀的人一起学习的机会；因为只有努力才能让你安心满足的在这里度过你美好的大学四年时光；因为只有去感受过了这个大学院校，未来才不后悔没有好好努力去走进这里。

Ⅶ 选好专业还是好学校重要

对于这样的问题，我只能说学校和专业都很重要，但最重要的还是我自己，我自己的努力，我自己的兴趣。
首先，好的学校就像好的生活环境。俗话说，“近墨者黑，近朱者赤者黑”，良好的环境会促使一个人积极向上，坚韧不拔。另外，好学校提供的知识、教学方法、学习氛围相对更先进。还有就是社会认同感，好学校的学生求职会有加分的印象；
第二，所谓专业，就是你专心的事业，也就是在某个行业有突出的表现力和能力的行为。虽然“360行，状元行”，但是好的专业在社会需求和认知度上优势明显。不如一些热门专业，社会上的人才会多一些，而一些冷门专业，社会上的人才会少一些。
第三，好学校，好专业很重要，但不是唯一的。也就是说，好学校、好专业的学生，在社会上并不一定比普通学校、普通专业发挥更大的作用、贡献更大；相反，我们看到很多高学历的员工还在为低学历的老板工作，这样的例子比比皆是！
所以，自己的努力和兴趣最重要。即使是普通甚至很差的学校或者专业，只要你多付出努力，都会有前途的。“天道酬勤”就是这个道理！另外，“兴趣是最好的老师”，如果你对某个专业感兴趣，你会在探索和学习的过程中找到乐趣，你会被引向更深的探索！如果选择了一个自己根本不感兴趣的专业，对自己学的东西不感兴趣，那么学校和专业再好也是白搭！
从内心出发，做自己喜欢的事，将来会感谢当初的决定，但终究不能幸福！

Ⅷ 家庭环境影响孩子成长，家庭和学校教育哪个对孩子更重要

一个人的成长，离不开家庭，学校，社会三方面的教育。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，是永远不退休的班主任。一个优秀的家长抵得上100个优秀的老师。

可是在实际生活中，很多家长都是上班族，打工族，每天忙于上班，忙于挣钞票，缺少对孩子的监管。一些家长把孩子就交给爷爷奶奶照顾，一些家长常年在外打工，甚至几年也不回家，连自己的孩子上几年级都不知道。

我们都知道这种隔代教育的方法，更多的是对孩子的溺爱。早晨孩子懒得起床，起床后不穿衣服，奶奶穿好衣服，背着书包送到校门口，不买零食，不进校门。

Ⅸ 请你谈谈在优越的环境(学校)和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利为什么

优越的环境有利于孩子的成长。
个体的发展受遗传、环境、教育及个体主观能动性的影响。优越的环境对孩子的成长更有利，因为优越的环境下学生可以接受更多优秀的老师，优秀的同学，优秀的教学设备和全面发展的空间。那些条件较差的学校，就是死读书，学生的全面素质很难得以提高。
孩子处于身体和心理的发展阶段，生活水平的提高使学生有条件享受更好的学习环境。类似凿壁偷光的行为虽然精神可嘉，但对孩子的身体也有伤害。
优越的环境并不意味着孩子就会产生自己高人一等的优越感，差的环境中孩子也不一定就能磨练出坚强的意志。只要我们在平时的生活中不奢侈不浪费，为孩子做好榜样，加强思想教育，严格要求孩子，为什么不能让孩子享受更好的生活条件和教育资源呢？